Просто подробно (по пальцам) объясните, как вы печатаете слово, например, "Динамика".
Сочетание букв "амика" - только указательным пальцем левой руки, или средний тоже помогает? И если да, то как именно?

«С точки зрения развития мускульно-двигательного типа памяти это вполне понятно. При употреблении всего двух пальцев для всей клавиатуры число падающих на каждый из них разнородных движений настолько велико, что необходимое для развития мускульно-двигательного типа памяти частое повторение одних и тех же движений почти никогда не наступает. Наоборот, при пользовании 4-6 пальцами не только уменьшается число падающих на каждый из них разнородных движений, но и самые движения становятся однороднее по длине и направлению.

Это привело к мысли о том, что методика обучения письму, не глядя на клавиатуру, должна не только использовать для работы все 10 пальцев обучающихся, но дать каждому из них определённый участок работы на клавиатуре. Таким путём всё многообразие разнородных по длине и направлению движений рук пишущего приводилось к весьма небольшому числу движений каждого пальца пишущего, совершенно тождественных по длине и направлению. Этим создавалась необходимая предпосылка для быстрого развития мускульно-двигательного типа памяти - частое повторение одних и тех же движений. Так был создан десятипальцевый метод обучения письму на машине, не глядя на её клавиатуру.

Против этого метода, однако, было сделано немало возражений. Практики машинописи прежде всего восстали против использования мизинцев, указывая, что не только машинистки-практики никогда не пользуются в своей работе мизинцами, но и окончившие специальные курсы впоследствии часто перестают пользоваться мизинцами. Некоторые же теоретики машинописи (в лице французских исследователей Лаи, Эту и др.) отвергли самое существо этой методики - твёрдую аппликатуру пальцев, т. е. постоянное распределение клавишей между определёнными пальцами пишущего. Они считают, что чередование рук даёт по быстроте движений наибольший эффект.

Следует отметить, что отказ окончивших специальные курсы от использования мизинцев на практической работе является следствием не ошибок метода, а результатом неправильной постановки рук у учащихся на курсах, точнее - результатом неправильного удара по клавишам (о чём речь будет дальше). При правильном ударе окончившие спецкурсы никогда не перестают пользоваться мизинцами. Машинистки-практики же никогда не пользуются мизинцами не потому, что эти пальцы непригодны для работы, а потому, что в обычных бытовых процессах мизинцы принимают наименьшее участие и являются наиболее непривыкшими к самостоятельным движениям. По бессознательной аналогии с этим самоучки и не используют мизинцы при работе на машине.

Что касается чередования рук, то хотя оно и приводит к наибольшей быстроте в последовательных ударах по клавишам, но находится в резком противоречии с частотой повторения однородных движений, как предпосылкой развития мускульно-двигательного типа памяти. Попытки создать методику "свободных" пальцев пока не привели к опубликованию такого руководства, по которому можно было бы приступить к обучению машинописи, и сама эта методика ещё находится в стадии исканий.

Итак, единственным оформившимся методом обучения письму на машине, не глядя на её клавиатуру, является десятипальцевый метод с твёрдым распределением клавиатуры на определённые участки (зоны), всегда обслуживаемые определёнными пальцами. Об этом уже нет больше споров среди педагогов машинописи.»

Обучаю оптимальной динамике! :-D

Вроде бы гуглом пользоваться умею, но ничего по этой теме не нашел