[{{mminutes}}:{{sseconds}}] X
Пользователь приглашает вас присоединиться к открытой игре игре с друзьями .
thai texts
(0)       Используют 2 человека

Комментарии

xcislav 27 сентября 2023
ยางลบ (อเมริกัน: eraser บริติช: rubber) คือเครื่องเขียนชนิดหนึ่ง ใช้สำหรับลบรอยดินสอหรือปากกาที่เขียนบนวัสดุอย่างหนึ่งเช่นกระดาษ โดยใช้ยางลบถูไปมาจนรอยเขียนหายไป และดินสอส่วนมากมักจะมียางลบติดมาด้วยเพื่อใช้ควบคู่กัน ยางลบนั้นทำมาจากยางเป็นหลัก แต่สำหรับยางลบที่ใช้งานเฉพาะทางก็อาจผลิตด้วยไวนิล พลาสติก หรือยางในธรรมชาติอื่น ๆ ก็ได้ ส่วนมากจะพบเป็นสีขาว แต่ก็สามารถผลิตให้เป็นสีอื่น ๆ ได้เช่น ดำ แดง เขียวเพื่อความสวยงาม น่าใช้ แต่ส่วนมากจะใช่เป็นสีดำและสีขาวเพราะหาง่าย

ประวัติ

ยางลบที่ปลายดินสอ
ผู้คนในสมัยก่อนที่จะมียางลบ พวกเขาใช้ขนมปังสีขาวที่ไม่มีขอบเพื่อลบรอยดินสอแกรไฟต์และถ่านหิน ซึ่งวิธีนี้บางครั้งยังมีการใช้อยู่โดยศิลปินสมัยใหม่

ในปี ค.ศ. 1770 วิศวกรชาวอังกฤษชื่อ เอดเวิร์ด แนร์น (Edward Nairne) ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้คิดค้นยางลบที่ทำจากยางเป็นคนแรก เหตุที่แนร์นค้นพบยางลบคือเขาไปหยิบก้อนยางแทนที่จะเป็นขนมปังมาถูรอยดินสอโดยไม่ได้ตั้งใจ และค้นพบคุณสมบัติในการลบของยาง จากนั้นจึงเริ่มผลิตยางลบออกขาย และมีการรายงานว่ายางลบของเขามีราคา 3 ชิลลิงต่อครึ่งลูกบาศก์นิ้ว ซึ่งแพงมากในสมัยนั้น

อย่างไรก็ตาม ยางลบก็ไม่ได้ทำให้เกิดความสะดวกสบายไปมากกว่าขนมปัง เนื่องจากยางลบในขณะนั้นสามารถเน่าเสียและย่อยสลายได้เหมือนขนมปัง ต่อมาในปี ค.ศ. ชาลส์ กู๊ดเยียร์ ค้นพบกระบวนการวัลคาไนเซชัน ซึ่งเป็นวิธีการรักษายางและทำให้เป็นวัสดุที่คงทนถาวร ยางลบที่ทำจากยางวัลคาไนซ์จึงเป็นที่นิยมจนถึงปัจจุบัน

เมื่อวันที่ 30 มีนาคม ค.ศ. 1858 ไฮเมน ลิปแมน (Hymen Lipman) จากฟิลาเดลเฟีย รัฐเพนซิลเวเนีย สหรัฐอเมริกา จดสิทธิบัตรในการติดยางลบเข้ากับปลายดินสออีกข้างหนึ่งเป็นครั้งแรก แต่ในภายหลังถูกยกเลิกเนื่องจากเป็นเพียงการนำอุปกรณ์สองชนิดประกอบเข้าด้วยกัน มากกว่าที่จะเป็นผลิตภัณฑ์ตัวใหม่[
xcislav 5 сентября 2023
อนุทิน หรือ ไดอารี (อังกฤษ: diary) เป็นการบันทึก แรกเริ่มบันทึกในรูปแบบของสมุด ซึ่งแยกข้อมูลเป็นวัน รายงานสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน ในแต่ละช่วงเวลา อนุทินบางครั้งยังมีจุดประสงค์ ลักษณะ ความศิวิไลซ์ของมนุษย์ รวมถึงการบันทึกของรัฐบาล การบันทึกทางธุรกิจ การบันทึกทางทหาร โรงเรียนหรือผู้ปกครองบางคนสอนเด็กให้เขียนอนุทิน เพื่อแสดงความรู้สึกและความคิดออกมา

ขณะที่อนุทินแสดงข้อมูลเกี่ยวกับบันทึกชีวิตประจำวัน ประวัติของตัวเอง หรือประวัติชีวิต ผู้เขียนบันทึกแสดงรายละเอียด ข้อมูลส่วนตัว โดยส่วนมากตั้งใจบันทึกเป็นเรื่องส่วนตัว หรือในกลุ่มเพื่อน หรือญาติด้วยกัน แต่ในปัจจุบันอนุทินบางคนก็มีการเผยแพร่ออกไป อย่างของ อันเนอ ฟรังค์, อลัน คลาร์ก, โทนี เบ็นน์ หรือ ไซมอน เกรย์ ที่มีการตีพิมพ์ออกมาเพื่อเป็นการแก้ต่างตัวเอง หรือเพื่อผลประโยชน์ อนุทินที่มีชื่อเสียงของไทย เช่น ไดอารีของสมเด็จเจ้าฟ้ามหาวชิรุณหิศ

ความหมายอื่นของอนุทิน ยังหมายถึงสิ่งพิมพ์ของอนุทินที่เขียนขึ้น หรืออาจหมายถึงในรูปแบบทางอิเล็กทรอนิกส์ อย่าง บล็อก เป็นต้น
xcislav 7 июля 2023
กรดไฮโดรฟลูออริก เป็นสารละลายของไฮโดรเจนฟลูออไรด์ในน้ำ แม้ว่าจะมีฤทธิ์กัดกร่อนอย่างแรงและยากแก่การใช้งาน กรดนี้เป็นเพียงกรดอ่อนเท่านั้น กรดไฮโดรฟลูออริกใช้เป็นแหล่งของฟลูออรีนในการสังเคราะห์สารประกอบต่างๆ ทั้งยาและพอลิเมอร์ เช่น เทฟลอน คนทั่วไปรู้จักกรดไฮโดรฟลูออริกในฐานะกรดกัดแก้ว เพราะกรดชนิดนี้ทำปฏิกิริยากับซิลิกอนไดออกไซด์ได้ เนื่องจากความกัดกร่อนที่กรดนี้มีต่อแก้วและโลหะ ตามปกติจึงมักเก็บในบรรจุภัณฑ์พลาสติก[3]

แก๊สไฮโดรเจนฟลูออไรด์เป็นสารพิษรุนแรงที่สามารถสร้างความเสียหายต่อปอดและกระจกตาอย่างทันทีและถาวร ในขณะที่กรดไฮโดรฟลูออริกเป็นสารพิษทางการสัมผ้สที่สามารถทำให้ผิวหนังไหม้และเนื้อเยื่อตายโดยไม่รับรู้ความเจ็บปวดในตอนแรก นอกจากนี้ ยังสามารถรบกวนกระบวนการเมแทบอลิซึมของแคลเซียม ทำให้หัวใจวายและเสียชีวิตได้

ความเป็นกรด
กรดไฮโดรฟลูออริกเป็นกรดอ่อน เพราะมีค่าคงที่การแตกตัวต่ำกว่ากรดแก่ ไม่แตกตัวสมบูรณ์ในน้ำ โดยเกิดสมดุลดังสมการ

HF + H2O ⇌ H3O+ + F−

ซึ่งกรดนี้เป็นกรดไฮโดรฮาลิกเพียงตัวเดียวที่ไม่เป็นกรดแก่

อย่างไรก็ตาม เมื่อความเข้มข้นของ HF สูงขึ้น ความเป็นกรดจะเพิ่มขึ้นได้อย่างยิ่งยวด เนื่องจากสมดุลที่เรียกว่า โฮโมแอสโซซิเอชัน (่homoassociation) ดังสมการ

3 HF ⇌ H2F+ + FHF−

ทำให้เกิดไบฟลูออไรด์ไอออน (FHF−) ที่มีความเสถียรมากจากพันธะไฮโดรเจนระหว่าง F กับ H[4]

การผลิต
กรดไฮโดรฟลูออริกส่วนใหญ่ในปัจจุบันผลิตจากปฏิกิริยาระหว่างแร่ฟลูออไรต์ (CaF2) กับกรดซัลฟิวริกเข้มข้น ที่อุณหภูมิ 265 °C เกิดเป็นกรดไฮโดรฟลูออริกกับแคลเซียมซัลเฟตดังสมการ:

CaF2 + H2SO4 → 2 HF + CaSO4

นอกจากนี้ กรดไฮโดรฟลูออริกยังเป็นผลพลอยได้ในกระบวนการผลิตกรดฟอสฟอริกจากแร่อะพาไทต์ เนื่องจากแหล่งแร่อะพาไทต์มักมีฟลูออโรอะพาไทต์ปนอยู่ด้วย ซึ่งเมื่อนำไปย่อยโดยกรดจะให้สายแก๊สผสมของซัลเฟอร์ไดออกไซด์ (จากกรด) น้ำ กรดไฮโดรฟลูออริก และของแข็งปนเปื้อนอิ่น ๆ เมื่อแยกของแข็งออกและนำไปผ่านกรดซัลฟิวริกกับโอเลียม จะได้แก๊สไฮโดรเจนฟลูออไรด์แห้ง โดยในการผลิตนี้ เนื่องจากกรดไฮโดรฟลูออริกมีอำนาจกัดกร่อนสูง จะเกิดการสลายตัวของแร่กลุ่มซิลิเกตให้กรดฟลูออโรซิลิสิก (H2SiF6) ไปควบคู่กันเสมอ[3]

ประโยชน์
[icon]
ส่วนนี้รอเพิ่มเติมข้อมูล คุณสามารถช่วยเพิ่มข้อมูลส่วนนี้ได้
ความปลอดภัย
กรดไฮโดรฟลูออริกมีฤทธิ์กัดกร่อนอย่างแรงและเป็นพิษต่อการสัมผัส โดยกรดไฮโดรฟลูออริกมีความสามารถที่จะทะลุผ่านเนื้อเยื่อไปได้ การสัมผัสทางตาหรือผิวหนังการหายใจ หรือการบริโภค จึงเป็นเส้นทางที่นำไปสู่การเป็นพิษได้ง่าย และเนื่องจากกรดไฮโดรฟลูออริกจะไปรบกวนการทำงานของระบบประสาท การทำลายเนื้อเยื่อโดยกรดไฮโดรฟลูออริกจึงอาจไม่รู้สึกเจ็บในตอนแรก ผู้ถูกกรดอาจจะไม่รู้ตัวในทันทีและเกิดความล่าช้าในการตอบสนองกับอันตรายที่เกิดขึ้น อาการของการถูกกรดไฮโดรฟลูออริกได้แก่ การระคายเคืองลูกตา ผิวหนัง จมูก และลำคอ การไหม้ของลูกตาหรือผิวหนัง เยื่อจมูกอักเสบ หลอดลมอักเสบ ปอดบวมน้ำ และความเสียหายต่อกระดูก

เมื่อกรดไฮโดรฟลูออริกเข้าสู่ระบบเลือดแล้ว จะไปทำปฏิกิริยากับแคลเซียมไอออนในเลือด เกิดเป็นแคลเซียมฟลูออไรด์ที่ไม่ละลายน้ำ อาจทำให้หัวใจวายได้ โดยรอยไหม้ที่กว้างกว่า 160 ตารางเซนติเมตร ถือว่าอันตรายต่อการเกิดพิษในระบบเลือดและเนื้อเยื่อ ด้วยสาเหตุนี้การต้านพิษกรดไฮโดรฟลูออริกจึงใช้แคลเซียมกลูโคเนต ซึ่งเป็นแหล่งแคลเซียมไอออน โดยการล้างแผลไหม้ด้วยน้ำและเจลแคลเซียมกลูโคเนต 2.5%[5] หรือสารละลายเฉพาะอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากกรดซึมเข้าไปในผิวหนัง จึงจำเป็นต้องพบแพทย์ต่อไป[6]
xcislav 6 июля 2023
ใน คณิตศาสตร์เชิงการจัด หลักการเพิ่มเข้าและตัดออก (อังกฤษ: inclusion–exclusion principle) เป็นสมการแสดงความสัมพันธ์ของจำนวนสมาชิกของเซตจำกัดสองเซตที่นำมายูเนียนกัน โดยหากกำหนด A และ B เป็นเซตจำกัดแล้ว

{\displaystyle |A\cup B|=|A|+|B|-|A\cap B|.\,}{\displaystyle |A\cup B|=|A|+|B|-|A\cap B|.\,}
ความหมายของสมการนี้คือจำนวนสมาชิกของเซตจำกัดสองเซตที่นำมายูเนียนกัน มีค่าเท่ากับผลบวกของจำนวนสมาชิกของเซตทั้งสอง ลบกับจำนวนสมาชิกของอินเตอร์เซกชันของเซตทั้งสอง ในทำนองเดียวกัน สำหรับสามเซต A, B และ C

{\displaystyle |A\cup B\cup C|=|A|+|B|+|C|-|A\cap B|-|A\cap C|-|B\cap C|+|A\cap B\cap C|.\,}{\displaystyle |A\cup B\cup C|=|A|+|B|+|C|-|A\cap B|-|A\cap C|-|B\cap C|+|A\cap B\cap C|.\,}
สมการนี้สามารถเห็นได้โดยการนับพื้นที่ส่วนต่างๆตามแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ด้านขวา


แต่ละพจน์ของสูตรทำให้การนับถูกเพิ่มขึ้นทีละนิด จนสุดท้ายแต่ละบริเวณของแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ถูกนับหนึ่งครั้งพอดี
สำหรับกรณีทั่วไปของหลักการนี้ ให้ A1, ..., An เป็นเซตจำกัด แล้ว

{\displaystyle {\begin{aligned}{\biggl |}\bigcup _{i=1}^{n}A_{i}{\biggr |}&{}=\sum _{i=1}^{n}\left|A_{i}\right|-\sum _{i,j\,:\,1\leq i<j\leq n}\left|A_{i}\cap A_{j}\right|\\&{}\qquad +\sum _{i,j,k\,:\,1\leq i<j<k\leq n}\left|A_{i}\cap A_{j}\cap A_{k}\right|-\ \cdots \ +\left(-1\right)^{n-1}\left|A_{1}\cap \cdots \cap A_{n}\right|\end{aligned}{\displaystyle {\begin{aligned}{\biggl |}\bigcup _{i=1}^{n}A_{i}{\biggr |}&{}=\sum _{i=1}^{n}\left|A_{i}\right|-\sum _{i,j\,:\,1\leq i<j\leq n}\left|A_{i}\cap A_{j}\right|\\&{}\qquad +\sum _{i,j,k\,:\,1\leq i<j<k\leq n}\left|A_{i}\cap A_{j}\cap A_{k}\right|-\ \cdots \ +\left(-1\right)^{n-1}\left|A_{1}\cap \cdots \cap A_{n}\right|\end{aligned}
โดย |A| บอกถึงจำนวนสมาชิกของเซต A ชื่อหลักการนี้มีมาจากการที่เพิ่มจำนวนสมาชิกของเซตเข้าไปเกินและตัดส่วนที่เกินทิ้ง

สูตรนี้คิดค้นโดย Abraham de Moivre แต่หนังสือบางเล่มมีการกล่าวถึง Daniel da Silva, เจมส์ โจเซฟ ซิลเวสเตอร์ (Joseph Sylvester) หรือ อ็องรี ปวงกาเร (Henri Poincaré) ในฐานะผู้ร่วมพัฒนาหลักการนี้ด้วย[ต้องการอ้างอิง]

สำหรับกรณีสามเซต A, B, C หลักการเพิ่มเข้าและตัดออกสามารถแสดงโดยแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ตามภาพด้านขวา
xcislav 17 июня 2023
หินปูน (อังกฤษ: limestone) เป็นหินในกลุ่มหินตะกอน มีชื่อวิทยาศาสตร์ที่รู้จักกันในหมู่นักธรณีว่า แร่แคลไซต์ (Calcite)(CaCO3) เป็นหินตะกอนคาร์บอเนต เกิดจากการทับถมของตะกอนคาร์บอเนตในท้องทะเล ทั้งจากสารอนินทรีย์ และซากสิ่งมีชีวิต เช่น ปะการัง และกระดองของสัตว์ทะเล ซึ่งถับถมกันภายใต้ความกดดันและตกผลึกใหม่เป็นแร่แคลไซต์จึงทำปฏิกิริยากับกรด เนื้อแน่นละเอียดทึบ มีสีออกขาว เทา ชมพู หรือสีดำ เพราะฉะนั้น อาจมีซากดึกดำบรรพ์ในหินได้ เช่น ซากหอย ปะการัง ภูเขาหินปูนมักมียอดยักแหลมเป็นหน้าผา และเป็นหินที่ละลายน้ำได้ดี

บริเวณที่พบ จังหวัดสระบุรี เพชรบุรี กระบี่ นครศรีธรรมราช พังงา ราชบุรี กาญจนบุรี
ประโยชน์ ใช้ในอุตสาหกรรมการทาง ทำถนน ทางรถไฟ ทำปูนขาว เผาทำปูนซิเมนต์ ปูนขาว หรือปูนกินหมาก ทำแคลเซียมคาร์ไบด์ ทำวัสดุทนไฟ ทำปุ๋ย และทำสีผม
xcislav 15 июня 2023
ไนท์ออนบาลด์เมาเทน (อังกฤษ: Night on Bald Mountain หรือ Night on Bare Mountain) เป็นผลงานประพันธ์ของโมเดสต์ มูสซอร์กสกี (1839-1881) คีตกวีชาวรัสเซีย โดยได้รับอิทธิพลมาจากบทกวี และตำนานเกี่ยวกับมนต์ดำของแม่มด มูสซอร์กสกีเขียนงานดนตรีชิ้นนี้เสร็จเมื่อวันที่ 23 มิถุนายน ค.ศ. 1867 ตรงกับคืนก่อนวันสมโภชฉลองเทศกาลของนักบุญจอห์นแบ็พทิสต์ เขาจึงตั้งชื่อผลงานชิ้นนี้ว่า St. John's Night on the Bare Mountain แต่ผลงานชิ้นนี้กลับไม่ได้รับความนิยม ไม่เคยได้รับการบรรเลงอีกเลยตลอดชั่วชีวิตของเขา[1]

หลังจากมูสซอร์กสกีเสียชีวิตเมื่อ ค.ศ. 1881 เพื่อนสนิทของเขา คือ นีโคไล ริมสกี-คอร์ซาคอฟ ได้นำผลงานชิ้นนี้มาเรียบเรียงใหม่ เป็นแฟนตาเซีย ใช้ชื่อว่า A Night on the Bare Mountain (รัสเซีย: Ночь на лысой горе, Noch' na lysoy gorye) ออกบรรเลงครั้งแรกเมื่อ ค.ศ. 1886 และกลายเป็นงานดนตรีที่ได้รับความนิยมนำมาใช้แสดงสด[ต้องการอ้างอิง]

นอกเหนือจากผลงานเรียงเรียงโดยริมสกี-คอร์ซาคอฟแล้ว Night on Bald Mountain ฉบับที่ได้รับการเรียบเรียงโดยลีโอโปลด์ สโตคอฟสกี และนำมาใช้ในภาพยนตร์ แฟนเทเชีย ในปี ค.ศ. 1940 ก็ยังเป็นที่นิยมมาจนถึงปัจจุบัน
xcislav 15 июня 2023
ยินดีต้อนรับเข้าสู่ประสปการณ์ชุุ้า ั้นนำจากต่างประเทศไปกับลาซาด้า! ให้คุณได้เลือกช้อปสินค้าชั้นนำจุุาา ในต่างประเทศส่งตรงถึงหน้าบ้านคุุุุา าที่แสดงเป็นราคาสุทธิที่รวมภาษีุุ๸๸๸ ล้ว ซึ่งลูกค้าไม่ต้องชำระค่าใช้จ๸่๸ ติม เพื่อให้ลูกค้ามั่นใจได้ว่าจะ๹ รับสินค้าที่ตรงกับการสั่งซื้อขอุุกุ ุณาตรวจสอบ ประเภทของสินค้า, รายละุุเ า, เงื่อนไขการรับประกัน และนโยบายุุุา ้า ทุกครั้งก่อนทำการสั่งซื้อ
xcislav 15 июня 2023
บิกีนี (อังกฤษ: bikini) โดยทั่วไปคือชุดว่ายน้ำสองชิ้นซึ่งประกอบด้วยท่อนล่างในลักษณะกางเกงชั้นในที่ปกปิดช่วงขาหนีบและบั้นท้ายของผู้หญิง และท่อนบนลักษณะเสื้อชั้นในที่ปกปิดหน้าอก ซึ่งเปิดเผยร่างกายในส่วนกลางลำตัว รวมทั้งสะดือและเอว[1][2] ขนาดของบิกีนีชิ้นล่างมีหลากหลายตั้งแต่ปกปิดเต็ม จนถึงที่เปิดเผยแบบ ธองหรือจีสตริง

บิกีนีในยุคใหม่ทำให้เป็นที่นิยมโดยวิศวกรชาวฝรั่งเศส หลุยส์ เรอาร์ และนักออกแบบแฟชั่น ฌัก แอ็ง ณ กรุงปารีส ในปี พ.ศ. 2489 การริเริ่มนำมาใช้ก่อให้เกิดข้อขัดแย้ง และหลายประเทศทางตะวันตกมีการห้ามในบริเวณชายหาดและพื้นที่สาธารณะหลายแห่ง โดยทางสำนักวาติกันได้ประกาศให้เป็นสิ่งผิดศีลธรรม[3] บิกีนีได้รับความนิยมขึ้นโดย บรีฌิต บาร์โด และเออร์ซูล่า แอนเดรส และได้กลายมาเป็นที่ใช้กันทั่วไปในประเทศตะวันตกในช่วงกลางคริสต์ทศวรรษ 1960 (ตั้งแต่ พ.ศ. 2503 ถึง 2512)

บิกีนีรูปแบบดั้งเดิมที่พัฒนาขึ้นตามแนวคิดวัฒนธรรมร่วมสมัย ให้ความหมายเชิงบวกโดยใช้คำที่แสดงความหลากหลายในการอธิบายรูปแบบของชุดที่หลายหลายเช่นกัน รูปแบบต่าง ๆ นี้ถูกใช้เพื่อการส่งเสริมทางการโฆษณาเป็นหลัก และเพื่อการจัดหมวดหมู่ในอุตสาหกรรมซึ่งไม่ใช่สิ่งสำคัญสำหรับคนทั่วไป โดยถูกเรียกรวมว่าเป็นบิกีนีรูปแบบต่าง ๆ บิกีนีรูปแบบต่าง ๆ มักมีชื่อที่ลงท้ายด้วย –กีนี และ –อีนี เช่น ไมโครกีนี แทงกีนี ไตรกีนี พิวบิกีนี แบนโดกีนี และ สเกิร์ตตินี คำที่ใช้เรียก และคำที่สร้างขึ้นใหม่ได้ถูกนำมาใช้โดยไม่เกี่ยวกับบิกีนีแบบดั้งเดิมที่หมายถึงชุดว่ายน้ำสองชิ้นของผู้หญิง เช่น นำไปใช้อธิบายถึงแบบชุดชั้นในผู้ชายและผู้หญิง ไปจนถึงบิกีนี แวกซ์ และ คำอธิบายอื่น ๆ โมโนกีนี หมายถึงชุดว่ายน้ำชิ้นเดียวแบบเปลือยท่อนบนของผู้หญิง และ บิกีนีผู้ชาย (เรียก แมนกีนี) อาจหมายถึงกางเกงว่ายน้ำของผู้ชาย[2] หรือ ชุดชั้นในแบบ บิกีนี สลิงบิกีนี คือชุดว่ายน้ำชิ้นเดียวที่ตัดส่วนเนื้อผ้าออกไปมาก

กำเนิดและการพัฒนาของคำ
การออกแบบชุดว่ายน้ำแบบสองชิ้นปรากฏขึ้นในสมัยคลาสสิก[4] ส่วนการออกแบบยุคใหม่ออกสู่สายตาสาธารณชนครั้งแรก ณ กรุงปารีส เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2489[5] วิศวกรเครื่องกลชาวฝรั่งเศส หลุยส์ เรอาร์ ได้เปิดเผยการออกแบบชุดที่เขาเรียกว่า “บิกีนี” โดยนำชื่อมาจากเกาะบิกีนีอะทอลล์ ในมหาสมุทรแปซิฟิก[6][7] ซึ่งก่อนหน้านั้นสี่วัน สหรัฐอเมริกาได้เริ่มทดสอบระเบิดนิวเคลียร์เป็นครั้งแรก เป็นส่วนของโครงการ โอเปอเรชั่น ครอสโรด ชื่อภาษาอังกฤษของเกาะมาจากชาวเยอรมันชื่อ บิกีนี ที่ตั้งให้เกาะอะทอลล์ขณะที่เป็นส่วนหนึ่งของ เยอรมัน นิวกีนี ซึ่งเป็นการรับเอาคำของภาษามาร์แชลมาใช้ จากชื่อ พิกินนี ([pʲi͡ɯɡɯ͡inʲːii̯]), หมายถึง ผิวของมะพร้าว เรอาร์ หวังว่าชุดว่ายนู้ปแบบที่เปิดเผยของเขาจะสามารถสร้างปรากฏการณ์นิยมอย่างดังระเบิดได้ทั้งทางการตลาดและในเชิงวัฒนธรรม เช่นเดียวกับการระเบิดที่เกาะบิกีนีอะทอลล์[8] Réard hoped his swimsuit's revealing style would create an "explosive commercial and cultural reaction" similar to the explosion at Bikini Atoll.[9][10][11][12][13] ชื่อสำหรับชุดของเขาจึงเป็นที่ติดหูของสื่อมวลชนและสาธารณชน[11]

ถึงแม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงทางภาษา เช่น bilingual และ bilateral ที่มีคำนำภาษาละตินว่า “bi-” (แปลว่า “สอง” ในภาษาละติน) คำว่า บิกีนี กลายคำมาจากคำสองส่วน [bi+kiji] โดย รูดิ เกิร์นไรค ผู้แนะนำ โมโนกีนี ในปี พ.ศ. 2507[14][15][16] Later swimsuit designs like the tankini and trikini further cemented this false assumption.[17] ชุดว่ายน้ำรูปแบบต่อมา เช่น แทงกีนี และ ไตรกีนี ยิ่งทำให้ยึดติดกับการทึกทักความหมายที่ผิดนี้มากขึ้น เวลาต่อมา คำในหมวด –กีนี (ตั้งชื่อโดยนักเขียน วิลเลียม ซาไฟร์[18]) รวมถึงหมวดคำ –อินี (ตั้งชื่อโดยดีไซเนอร์ แอนน์ โคล[19]) บิกีนีได้กลายมาสู่รูปแบบที่หลากหลาย โดยมากมักจะมีชื่อเฉพาะที่แปลกใหม่[20] ไม่ว่าจะเป็น โมโนกีนี (นูโมกีนี หรือ ยูนิกีนี) ซีกีนี แทงกีนี คามิกีนี ไฮกีนี (ฮิปกีนี) มินิกีนี และ ไมโครกีนี

ประวัติ
ยุคโบราณ

คนโรมันโบราณ วิลลาโรมานา เดล คาซาเล (ค.ศ. 286-305) ในซิซิลี แสดงภาพบิกีนีที่ถูกพบเห็นในยุคต้น
จุดเริ่มต้นของชุดว่ายน้ำสองชิ้นสามารถย้อนไปถึงยุคโบราณที่เมือง ชาตัลเฮอยืค ในภาพแสดงเทพธิดาทรงเสือดาวสองตัว โดยสวมชุดแต่งกายในลักษณะคล้ายบิกีนี[4] และในสมัยจักรวรรดิเกรโก-โรมัน ซึ่งปรากฏภาพชุดแต่งกายเหมือนบิกีนีที่นักกีฬาหญิงสวมใส่ บนโกศและภาพวาดในสมัย 1400 ปีก่อนคริสต์ศักราช[21] ในภาพชุด Coronation of the Winner งานโมเสกบนพื้นของโรมันวิลลาในซิซิลี ซึ่งอยู่ในช่วงยุคไดโอเคลเตียน (ค.ศ. 286-305) แสดงภาพหญิงสาวที่ร่วมการแข่งขันยกน้ำหนัก ขว้างจักร และ เลี้ยงลูกบอลในชุดคล้ายบิกีนี (แบนโดกีนี ในสมัยปัจจุบัน)[5][22] ภาพโมเสก ที่ถูกพบในวิลลาโรมานา เดล คาซาเล ของซิซิลี แสดงภาพหญิงสาวสิบคนซึ่งถูกเรียกชื่อดูไม่เข้ากับยุคสมัยว่า “บิกีนี เกิร์ล” [23][24] โบราณคดีโรมัน ค้นพยภาพวาดเทพีวีนัส ในเครื่องแต่งกายที่คล้ายกัน ในปอมเปอี ภาพวาดของเทพีวีนัสได้ถูกค้นพบในคาซาเดลลาเวเนเร[25][26][27] ในห้องทำงานของบ้านฟีลิกซ์จูเลีย[28] และในสวนกลางอาคารของ เวีย เดล แอบบอนแดนซา[29]

ก่อนจะมาเป็นบิกีนี

แอนเนตต์ เคลเลอร์แมน เอนกายบนไม้กระโดดน้ำโดยสวมชุดว่ายน้ำที่ออกแบบเอง ในปี พ.ศ. 2452
การว่ายน้ำหรืออาบน้ำกลางแจ้งไม่ได้รับการสนับสนุนจากคริสเตียนตะวันตก ส่งผลให้อุปสงค์หรือความต้องการชุดว่ายน้ำหรือชุดอาบน้ำมีน้อยจนกระทั่งศตวรรษที่ 18 ชุดอาบน้ำสำหรับศตวรรษที่ 18 คือชุดเสื้อคลุมยาวกรอมเท้า ในแบบเสื้อตัวหลวมที่มีแขนยาวทำมาจากขนแกะหรือผ้าสักหลาด ความพอประมาณหรือความสุภาพจึงไม่ถูกคุกคาม[30]

ในปี พ.ศ. 2450 แอนเนตต์ เคลเลอร์แมน นักว่ายน้ำและนักแสดงชาวออสเตรเลีย ถูกจับกุมที่ชายหาดบอสตัน จากการสวมใส่ชุดว่ายน้ำชิ้นเดียวแขนกุดที่รัดรูปปกปิดจากคอถึงนิ้วเท้าโดยเป็นชุดที่เธอรับแบบมาจากอังกฤษ[30] ถึงแม้ว่าชุดว่ายน้ำสำหรับผู้หญิงจะเป็นที่ยอมรับกันในบางส่วนของยุโรปในปี พ.ศ. 2453 แล้วก็ตาม[31] ในปี พ.ศ. 2456 คาร์ล แจนแซ่น ดีไซเนอร์ผู้ได้รับแรงบันดาลใจจากการแข่งขันว่ายน้ำหญิงในโอลิมปิก ได้ออกแบบชุดว่ายน้ำสองชิ้นชุดแรกขึ้น ชุดรัดรูปชิ้นเดียวที่ท่อนล่างเป็นขาสั้น และท่อนบนเป็นแขนสั้น[32]

ในช่วงยุคปี พ.ศ. 2463 และปี พ.ศ. 2473 ผู้คนเริ่มเปลี่ยนจาก “การลงเล่นน้ำ” ไปเป็น “การอาบแดด” ที่โรงอาบน้ำ และ สปา การออกแบบชุดว่ายน้ำจึงเปลี่ยนจากการเน้นด้านการใช้งานไปเป็นเพื่อประดับตกแต่ง เรยอน ถูกนำมาใช้ในช่วงปี พ.ศ. 2463 ในการผลิตชุดว่ายน้ำแบบรัดรูป[33] หากแต่ความทนทานโดยเฉพาะเมื่อเปียกน้ำยังคงเป็นปัญหา[34] มีการนำผ้ายืด และ ผ้าไหม มาใช้บ้าง ในปี พ.ศ. 2473 ผู้ผลิตได้ลดระดับคอเสื้อให้ต่ำลง เอาแขนเสื้อออก และปรับด้านข้างให้กระชับตัวขึ้น ด้วยผ้าแบบใหม่ที่พัฒนาขึ้น โดยเฉพาะผ้ายางเลเท็กซ์ และ ผ้าไนล่อน[35] ตลอดช่วงปี พ.ศ. 2473 เป็นต้นมา ชุดว่ายน้ำค่อย ๆ รัดรูปมากขึ้นโดยมีสายคล้องไหล่ที่สามารถปลดลงได้เพื่อการทำให้ผิวสีแทน[36]

ชุดว่ายน้ำของผู้หญิงในช่วงยุคปี พ.ศ. 2473 และ ปี พ.ศ. 2483 รวมไปถึงการเพิ่มสัดส่วนของช่วงหน้าท้องที่เปิดเผยมากขึ้น นิตยสารวัยรุ่นในช่วงปลายยุคปีพ.ศ. 2483 และ ปี พ.ศ. 2493 ได้แสดงชุดว่ายน้ำรูปแบบเดียวกันที่เปิดเผยช่วงหน้าท้อง อย่างไรก็ตามแฟชั่นที่เปิดหน้าท้องนี้ คงไว้สำหรับชายหาดและงานที่ไม่เป็นทางการ โดยมองว่าไม่สุภาพสำหรับการสวมใส่ในที่สาธารณะ[37] ฮอลลีวุดสนับสนุนชุดที่เย้ายวนใจนี้ในภาพยนตร์ เช่น ลูกสาวเนปจูน ซึ่ง เอสเทอร์ วิลเลียม ใส่ชุดที่ดูยั่วยวนมีชื่อ เช่น สองแง่สองง่าม (ดู-บล' อังทาง-ดร') และ เด็กน้อยที่รัก (ฮันนี ไชด์)[38]

บิกีนี
ในปี พ.ศ. 2489 ณ กรุงปารีส นักออกแบบแฟชั่น ฌัก แอ็ง ได้เปิดตัวชุดว่ายน้ำสองชิ้นที่เรียกว่า อะตอม ตามชื่อหน่วยที่เล็กที่สุดของสสาร[11] ซึ่งเขาโฆษณาว่าเป็นชุดว่ายน้ำที่เล็กที่สุดในโลก ท่อนล่างของชุดว่ายน้ำนี้มีขนาดใหญ่เพียงพอที่จะปิดสะดือของผู้สวมใส่ได้

ในช่วงเวลาเดียวกัน หลุยส์ เรอาร์ ได้ออกแบบชุดว่ายน้ำสองชิ้นของเขาเองเพื่อมาแข่งขันกัน โดยเขาเรียกว่า เดอะบิกีนี [39] ชุดบิกีนีของเรอาร์ เหนือกว่าอะตอมของแอ็งที่ความสั้นกะทัดรัด เป็นชุดในรูปแบบเสื้อชั้นในและผืนผ้าสามเหลี่ยมสองชิ้นที่ต่อกันด้วยสายผ้า โดยชิ้นล่างได้ตัดผ้าส่วนบนแบบขแงแอ็งออกไป ด้วยขนาดรวมของผ้า 30 ตารางนิ้ว (200 ซ.ม.2) ด้วยลายพิมพ์แบบหนังสือพิมพ์ซึ่งใช้คำโฆษณาว่า “เล็กกว่าชุดว่ายน้ำที่เล็กที่สุด” [40][41]

หลังจากที่ไม่สามารถหานางแบบมาแสดงชุดที่วาบหวิวของเขาได้[42] เรอาร์ได้ว่าจ้าง มิเชอลิน เบอร์นาร์ดินี นักเต้นระบำเปลื้องผ้า วัย 19 ปี จาก คาสิโน เดอ ปารีส[43] โดยเบอร์นาร์ดินีได้รับจดหมายจากผู้ที่ชื่นชอบถึง 50,000 ฉบับ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย[6][32]

เรอาร์ กล่าวว่า “เช่นเดียวกับ [อะตอม] ระเบิด บิกีนีนั้นมีขนาดเล็กและมีอำนาจทำลายล้างสูง[44] ไดอาน่า วรีแลนด์ นักเขียนแวดวงแฟชั่นได้กล่าวถึงบิกีนีว่าเป็น ระเบิดอะตอมของแฟชั่น [44] ในงานโฆษณาเขาได้กล่าวว่าชุดว่ายน้ำไม่อาจเป็นบิกีนีที่แท้จริงได้ “หากไม่สามารถดึงรอดผ่านแหวนแต่งงานได้” [6] เลอ ฟิกาโร นักหนังสือพิมพ์ฝรั่งเศส เขียนว่า “ผู้คนถวิลหาความสุขง่าย ๆ จากทะเล และแสงแดด สำหรับผู้หญิงแล้ว การได้ใส่ชุดบิกีนีเป็นสัญญลักษณ์อย่างหนึ่งของการหลุดพ้นเป็นอิสระ มันไม่เกี่ยวกับเรื่องทางเพศ หากแต่เป็นการเฉลิมฉลองในอิสรภาพและการกลับคืนสู่ความสุขในชีวิต” [32]

ความสำเร็จของบิกีนีในช่วงแรกนี้ส่วนหนึ่งจึงมาจากการจำกัดปริมาณการใช้ผ้าภายหลังสงคราม[45]ดีไซน์ของเรอาร์เป็นที่นิยมส่งให้ธุรกิจของเขารุ่งเรืองในประเทศฝรั่งเศส จากข้อมูล WordIQ.com เป็นเวลานานกว่า 15 ปีที่ บิกีนีจะได้รับการยอมรับในสหรัฐอเมริกา ในปี พ.ศ. 2494 บิกีนีถูกสั่งห้ามในเวทีการประกวดมิสเวิลด์ ในปี พ.ศ. 2500 บรีฌิต บาร์โด ใส่บิกีนีในภาพยนตร์ And God Created Woman ซึ่งสร้างตลาดสำหรับชุดว่ายน้ำในสหรัฐอเมริกา และในปี พ.ศ. 2503 เพลงของไบรอัน ไฮแลนด์ Itsy Bitsy Teenie Weenie Yellow Polka Dot Bikini ทำให้เกิดการซื้อบิกีนีอย่างมากมาย และในที่สุดบิกีนีก็เป็นที่นิยม ในปี พ.ศ. 2506 ภาพยนตร์ Beach Party นำแสดงโดย แอนเน็ต ฟูนิเซลโล และ แฟรงกี้ อวาลอน นำมาซึ่งภาพยนตร์หลายเรื่องที่มีบิกีนีเป็นสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมร่วมสมัย แม้ว่าดีไซน์ของแอ็ง จะเป็นชุดแบบแรกที่ปรากฏบนชายหาด แต่ชุดว่ายน้ำสองชิ้นรูปแบบของเรอาร์กลับเป็นบิกีนีแบบที่ติดตลาด[46][5] เมื่อชุดเป็นที่ยอมรับไปทั่วโลก คำเรียกนี้จึงกลายมาเป็นคำทั่วไปหรือคำสามัญที่ใช้สำหรับชุดว่ายน้ำสองชิ้นแทนที่แต่ดั้งเดิมใช้เรียกชื่อตราสินค้า

การต่อต้านจากสังคม
ดังที่ปรากฏในประวัติศาสตร์ บิกีนีเป็นมากกว่าเสื้อผ้าที่วาบหวิว แต่เป็นเรื่องของสภาวะจิตใจ
เลน่า เลนเส็ก หนังสือ The Beach: The History of Paradise on Earth ปี พ.ศ. 2541[47]
แม้ชุดจะได้รับความสำเร็จช่วงเริ่มแรกในประเทศฝรั่งเศส ผู้หญิงทั่วโลกก็ยังคงยึดติดกับชุดว่ายน้ำชิ้นเดียวแบบดั้งเดิม และเมื่อยอดขายหยุดนิ่ง เรอาร์ก็กลับไปออกแบบและขายชุดทรงหลวม[48] แบบถูกธรรมเนียม ในปี พ.ศ. 2493 นิตยสารไทม์ สัมภาษณ์ เฟรด โคลด์[32] นักธุรกิจชุดว่ายน้ำชาวอเมริกัน ผู้เป็นเจ้าของบริษัทชุดว่ายน้ำตลาดแมส Cole of California[49] กล่าวว่าเขารู้สึก “รังเกียจบิกีนีที่มีชื่อเสียงของฝรั่งเศส” เรอาร์เองก็เคยกล่าวว่า “ชุดว่ายน้ำสองชิ้นนี้เปิดเผยทุกอย่างของผู้หญิงยกเว้นเพียงชื่อกลางของเธอ”[50] ในปี พ.ศ. 2493 นิตยสารแฟชั่นโมเดิร์นเกิร์ล เขียนว่า “ไม่จำเป็นจะต้องเปลืองคำไปกับสิ่งที่เรียกว่าบิกีนี เพราะมันยากเกินจะคิดว่าผู้หญิงที่รู้จักกาลเทศะหรือมีสมบัติผู้ดีคนไหนจะใส่ชุดเช่นนี้[5][32]

ในปี พ.ศ. 2494 อีริค มอเรย์ ได้จัดการประกวดบิกีนี เพื่อประกวดสาวงาม และโฆษณาชุดว่ายน้ำในงานประจำปีของเทศกาลอังกฤษ สื่อมวลชนให้การตอบรับการประกวดอย่างดีโดยเรียกงานนี้ว่า มิสเวิลด์[51][52] ซึ่งมอเรย์ได้จดทะเบียนเป็นเครื่องหมายการค้า[53] เมื่อ กิกิ ฮาแกนสัน ผู้ชนะการประกวดจากประเทศสวีเดนได้รับการสวมมงกุฎในชุดบิกีนี หลายชาติที่เคร่งในศาสนาได้ขู่ที่จะถอนตัวแทนประจำชาติออก เพื่อคลายความโกรธที่เกิดขึ้น มอเรย์จึงสั่งห้ามบิกีนีในการประกวดนางงาม และเปลี่ยนเป็นชุดราตรีแทน[54]ฮาแกนสันจึงเป็นผู้ชนะการประกวดมิสเวิลด์คนเดียวที่ได้รับการสวมมงกุฎในชุดบิกีนี และหลังจากนั้นบิกีนีก็ถูกสั่งห้ามจากเวทีการประกวดสาวงามในหลายประเทศทั่วโลก[55][56] ชุดว่ายน้ำถูกประกาศให้เป็นสิ่งซึ่งผิดศีลธรรมโดยวาติกัน และถูกสั่งห้ามในประเทศแถบชายฝั่งแอตแลนติกฝรั่งเศส[3] เช่น สเปน เบลเยี่ยม อิตาลี โปรตุเกส และ ออสเตรเลีย อีกทั้งยังถูกห้ามหรือไม่สนับสนุนในหลายรัฐของสหรัฐอเมริกา[57][58] National Legion of Decency กลุ่มโรมันคาทอลิกซึ่งควบคุมดูแลเนื้อหาของสื่อในสหรัฐอเมริกาได้กดดันฮอลลีวุดจากการนำเสนอบิกีนีในภาพยนตร์ต่าง ๆ[59] ในช่วงปี พ.ศ. 2473 มีการเริ่มใช้ระบบการเซ็นเซอร์ที่เรียกว่า Hays production code สำหรับภาพยนตร์ของสหรัฐอเมริกาซึ่งต่อมาถูกยกเลิกในปีช่วงปี พ.ศ. 2503 ที่อนุญาตให้แสดงชุดว่ายน้ำสองชิ้นแต่มิให้เปิดเผยส่วนสะดือ ในปี พ.ศ. 2502 แอนน์ โคล ผู้ออกแบบชุดว่ายน้ำรายใหญ่ของสหรัฐอเมริกา กล่าวว่า “ไม่มีอะไรมากกว่า จี-สตริง มันเป็นความสุภาพเรียบร้อยในขั้นสุด”[60]

การพุ่งสู่ความนิยม
ในช่วงยุคปี พ.ศ. 2493 ดาราฮอลลีวุด เช่น เอวา การ์ดเนอร์ ริต้า เฮย์เวิร์ท ลาน่า เทอเนอร์ [61][62] อลิซาเบธ เทย์เลอร์ [63] ทิน่า ลูอิส [64] มาริลีน มอนโร[65] เอสเทอร์ วิลเลียม และ เบ็ตตี้ เกรเบิล[66] ได้สร้างชื่อด้วยภาพลักษณ์ที่เร่าร้อนจากการสวมใส่บิกีนีถ่ายแบบ ภาพโปสเตอร์ของ เฮย์เวิร์ท และ วิลเลียมได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางในสหรัฐอเมริกา[32] ในยุโรป บรีฌิต บาร์โด ถูกถ่ายภาพขณะสวมชุดบิกีนีที่ชายหาดในงานเทศกาลภาพยนตร์เมืองกาน ในปี พ.ศ. 2496 เช่นเดียวกับภาพของ อานิต้า เอคเบิร์ก และ โซเฟีย ลอเรน ภาพถ่ายในรูปแบบที่เย้ายวนใจของนักแสดงหรือนางแบบชื่อดังกลายเป็นที่พบเห็นได้ทั่วไป ส่งผลสำคัญให้บิกีนีพุ่งสู่ความนิยมในกระแสหลัก

เดอะการ์เดียนรายงานว่า ภาพของบาร์โดทำให้ เซนต์โทรเปส กลายเป็นเมืองหลวงแห่งบิกีนีของโลก โดยมีบาร์โดเป็นต้นแบบของสาวงามในชุดว่ายน้ำแห่งเมืองกาน ภาพถ่ายของบาร์โดช่วยส่งให้งานเทศกาลเป็นที่รู้จัก ขณะเดียวกันงานเมืองงานก็ถือเป็นจุดหักเหสำคัญของหน้าที่การงานของเธอในปี พ.ศ. 2495 บาร์โดใส่บิกีนีในภาพยนตร์ Manina, the Girl in the Bikini (พ.ศ. 2495 ฉายประเทศฝรั่งเศสในชื่อ Manina, la fille sans voiles) ซึ่งเป็นที่กล่าวขวัญด้วยชุดว่ายน้ำของเธอที่ดูจะเกินควรไป ในปี พ.ศ. 2496 ที่งานเทศกาลเมืองกาน บาร์โด มาร่วมงานพร้อมสามีและผู้จัดการ โรเจอร์ วาดิม ได้รับความสนใจจากช่างภาพด้วยการสวมบิกีนีบนชายหาดทางตอนใต้ของฝรั่งเศส นิตยสารโว้ก เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2496 ลงภาพชุดโดยบริษัทแคลิฟอร์เนีย ไมว่าจะเป็น โคลด์ ออฟ แคลิฟอร์เนีย คาลเท็กซ์ แคทาลิน่า แอนด์ โรส แมรี่ รีดส์ เพลงของไบรอัน ไฮแลนด์ "Itsy Bitsy Teenie Weenie Yellow Polka Dot Bikini" ขึ้นอันดับ 1 ของ ชาร์ตบิลบอร์ด ในช่วงฤดูร้อนปี พ.ศ. 2503 บอกเล่าเรื่องราวของหญิงสาวที่เขินอายที่จะใส่บิกีนีบนชายหาดโดยคิดว่ามันโป๊เปลือยเกินไป นิตยสารเพลย์บอย ขึ้นปกชุดบิกีนีเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2505 นิตยสารสปอร์ต อิลัสเตรท ฉบับชุดว่ายน้ำ ได้เปิดตัวในสองปีต่อมาด้วยปกของ บาเบ็ทท์ มาร์ช ในชุดบิกีนีสีขาว

เออร์ซูล่า แอนเดรส สวมบทบาทฮันนีไรเดอร์ ในปี พ.ศ. 2505 ในภาพยนตร์เจมส์บอนด์ ดร.โน สวมบิกีนีสีขาวซึ่งต่อมาเป็นที่รู้จักว่า “ดร.โน บิกีนี” ได้รับการพูดถึงว่าเป็นบิกีนีที่มีชื่อเสียงที่สุดตลอดกาล และเป็นสัญลักษณ์ในโลกภาพยนตร์ และประวัติศาสตร์วงการแฟชั่น[67][68][69] แอนเดรสกล่าวว่าเธอเป็นหนี้บุญคุณบิกีนีขาวชุดนั้น “บิกีนีชุดนี้ทำให้ฉันประสบความสำเร็จ จากการแสดงเป็นสาวบอนด์ ในภาพยนตร์ ดร.โน ฉันได้มีอิสระที่จะเลือกบทบาทการแสดงในอนาคต และยังได้รับอิสระทางการเงินอีกด้วย” [67][70] ในปี พ.ศ. 2544 แอนเดรส ขาย ดร.โน บิกีนี ที่เธอใส่ในภาพยนตร์ในงานประมูลชุดไปด้วยราคา 35,000 ปอนด์ (61,500 ดอลลาร์สหรัฐ) ในปี พ.ศ. 2508 หญิงคนหนึ่งกล่าวกับนิตยสารไทม์ ว่า “เกือบจะถือว่าโบราณ ถ้าไม่ใส่บิกีนี” จากนั้นสองปีต่อมา นิตยสารก็เขียนว่า หญิงสาวร้อยละ 65 ให้การยอมรับบิกีนี[61] ราเควล เวลซ์ ใส่บิกีนีหนังกวางในภาพยนตร์ in One Million Years B.C. (พ.ศ. 2509) ซึ่งส่งให้เธอดังเป็นสาวโปสเตอร์ทันที บทบาทของเธอในบิกีนีขนสัตว์ส่งให้เธอเป็นสัญลักษณ์ในแวดวงแฟชั่น และรูปภาพของเธอในชุดบิกีนีกลายเป็นภาพโปสเตอร์ที่ขายดีที่สุด[83] เวลซ์ ปรากฏกายในโฆษณาในฐานะ “ผู้สวมใส่บิกีนีชุดแรกของมวลมนุษยชาติ” และต่อมาบิกีนีขนสัตว์ก็กลายเป็นรูปลักษณ์ที่สมบูรณ์แบบในช่วงยุค พ.ศ. 2503 ในปี พ.ศ. 2554 นิตยสารไทม์ จัดอันดับให้บิกีนี B.C. ของเวลซ์ เป็น “หนึ่งในสิบของบิกีนียุควัฒนธรรมร่วมสมัย” [67][70]

ปี พ.ศ. 2510 ในงานภาพยนตร์ An Evening in Paris [71] เป็นที่จดจำจนถึงทุกวันนี้เพราะนักแสดงสาวบอลลีวู้ด ชาร์มิล่า ทากอร์ ได้กลายเป็นนักแสดงหญิงอินเดียคนแรกที่ใส่บิกีนีในภาพยนตร์[72] เธอยังได้ถ่ายแบบในชุดบิกีนีในนิตยสาร Filmfare[73][74] ซึ่งชุดได้สร้างความตกตะลึงในกลุ่มชาวอินเดียที่อนุรักษนิยม[75] แต่ยังได้สร้างกระแสต่อไปโดยซีแนท อามัน ใน Heera Panna (พ.ศ. 2516) และ Qurbani (พ.ศ. 2523)[76] ดิมเพิ่ล กาปาเดีย ใน Bobby (พ.ศ. 2516) และ ปาร์วีน บาบิ ใน Yeh Nazdeekiyan (พ.ศ. 2525)[76][77]

การยอมรับจากมวลชน

ในปี พ.ศ. 2531 บิกีนีคิดเป็นสัดส่วนของยอดขายชุดว่ายน้ำกว่าร้อยละ 20 ถึงแม้ว่าแบบสำรวจหนึ่งชี้ว่า บิกีนีร้อยละ 85 ไม่เคยสัมผัสกับน้ำเลย
ดูเพิ่มที่: [[:บิกีนีในยุควัฒนธรรมร่วมสมัย]]
ปี พ.ศ. 2540 เจมี่ ฟอกซ์ นางงามแมริแลนด์ กลายเป็นผู้เข้าประกวดคนแรกใน 50 ปี ที่เข้าแข่งในชุดว่ายน้ำสองชิ้นในช่วงการประกวดชุดว่ายน้ำรอบคัดเลือกของเวทีการประกวดมิสอเมริกา.[78] ถึงแม้ว่าชุดว่ายน้ำแบบชิ้นเดียวจะกลับมานิยมในช่วงปี พ.ศ. 2531 และ พ.ศ. 2541[79] บริษัทของเรอาร์ปิดลงในปี พ.ศ. 2531[80] สี่ปีหลังจากที่เขาเสียชีวิต[81] ในช่วงปลายศตวรรษ บิกีนีกลายเป็นชุดว่ายน้ำที่ได้รับความนิยมสูงสุดทั่วโลก โอลิวิเย่ร์ เซราท นักประวัติศาสตร์ด้านแฟชั่นชาวฝรั่งเศสกล่าวถึงเหตุนี้ว่าเป็นเพราะ “พลังของผู้หญิง ไม่ใช่พลังของแฟชั่น” เขาอธิบายว่า “การปลดปล่อยเป็นอิสระของชุดว่ายน้ำมักถูกเชื่อมโยงไปยังการปลดปล่อยสู่อิสรภาพของผู้หญิง”[5] ถึงแม้แบบสำรวจหนึ่งจะชี้ว่าบิกีนีร้อยละ 85 ไม่เคยสัมผัสกับน้ำเลย[82] เหล่านักแสดงสาวในภาพยนตร์แอคชั่น นางฟ้าชาลี Full Throttle และBlue Crushได้สร้างให้ชุดว่ายน้ำสองชิ้นกลายเป็น “ความเท่าเทียมในสหศวรรษกับชุดเกราะ” จีน่า เบลลาฟอนเต้ กล่าวในหนังสือพิมพ์นิวยอร์กไทมส์[32]

ที่เมืองหูหลูเต่า ในเขตมณฑลเหลียวหนิง สาธารณรัฐประชาชนจีน ได้สร้างสถิติโลกจากการเดินพาเหรดบิกีนีที่ใหญ่ที่สุดในปี พ.ศ. 2555 ด้วยผู้ร่วมงาน 1,085 คน และมีการถ่ายรูปผู้หญิง 3,090 คน[83][84] เบ็ธ ดินคัฟ ชาร์ลตัน ผู้ร่วมวิจัยแห่งสถาบัน Costume Institute of the Metropolitan Museum of Art กล่าวว่า “บิกีนีแสดงถึงการก้าวกระโดดทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับความตระหนักถึงร่างกาย ข้อคำนึงทางศีลธรรม และทัศนคติทางเพศ” [32] ในช่วงต้นยุคปี พ.ศ. 2543 บิกีนีกลายเป็นธุรกิจทีสร้างรายได้ 811 ล้านดอลลลาร์ต่อปี อ้างอิงจาก NPD Group บริษัทด้านข้อมูลผู้บริโภคและธุรกิจค้าปลีก,[85] และได้จุดประกายให้เกิดธุรกิจใหม่ เช่น บิกีนีแวกซ์ และ การทำผิวสีแทน[86]

รูปแบบหลากหลายของบิกีนี
คำว่า “บิกีนี” เริ่มแรกถูกนำไปใช้กับชุดว่ายน้ำที่เปิดเผยส่วนสะดือของผู้สวมใส่ แต่ปัจจุบันนี้วงการแฟชั่นใช้คำว่าบิกีนีกับชุดว่ายน้ำสองชิ้นทุกรูปแบบ[87] แฟชั่นบิกีนียุคใหม่ได้จำแนกลักษณะของดีไซน์เรียบง่ายคือ ผ้าสามเหลี่ยมสองชิ้นในรูปแบบเสื้อชั้นในที่ปกปิดหน้าอก และผ้าชิ้นที่สามในรูปแบบกางเกงชั้นในที่อยู่ต่ำกว่าสะดือที่ปกปิดช่วงขาหนีบและบั้นท้าย[1] การปกปิดร่างกายอาจหลากหลาย จากแบบที่เปิดเผยอย่าง พิวบิกีนี ไมโครกีนี และ สตริง บิกีนี ไปจนถึงดีไซน์ที่ปกปิดมากขึ้น เช่น แทงกีนี สเกิร์ตตินี และ แบนโดกีนี[88]

บิกีนีสามารถ และมีการทำมาจากวัสดุผ้าทุกรูปแบบ เส้นใยผ้า และวัสดุอื่น ๆ ที่นำมาทำบิกีนีนั้นเป็นส่วนสำคัญของดีไซน์[89] T ผ้าฝ้ายทำให้ชุดว่ายน้ำใช้ประโยชน์ได้มากขึ้น และเพิ่มการยืดของผ้าจากแบบที่เรียบง่ายในยุคปี พ.ศ. 2503 ในช่วงแรกบิกีนียุคใหม่ทำมาจากผ้าฝ้ายและผ้ายืด ในช่วงยุคปี พ.ศ. 2503 ดูปองท์ เปิดตัวไลคร่า (สเปนเด็กซ์) ซึ่งเปลี่ยนวิธีการออกแบบ และการสวมใส่บิกีนีอย่างสิ้นเชิง เคลลี่ คิโลเร็น เบนซิมอน อดีตนางแบบ และผู้เขียนหนังสือ เดอะ บิกีนี กล่าวว่า “ไลคร่าทำให้มีผู้หญิงที่อยากใส่บิกีนีมากขึ้น มันไม่หย่อนยาน ไม่โป่งนูน มันปกปิดและเปิดเผย ทำให้ไม่เหมือนกับชุดชั้นในอีกต่อไป”[90] ผ้าอื่น ๆ เช่น กำมะหยี่ หนัง และผ้าถักไหมพรมถูกนำมาใช้ในช่วงต้นยุคปี พ.ศ. 2513[1]

ความหลากหลายของบิกีนีได้รวมถึงรูปแบบต่าง ๆ ที่เปิดเผยไม่มากก็น้อย เช่น สตริง บิกีนี โมโนกีนี (เปลือยท่อนบน) ซีกีนี (โปร่งใส) แทงกีนี ([[แขนกุด]ท่อนบน บิกีนีท่อนล่าง) แคมิบิกีนี (ชุดชั้นในท่อนบน บิกีนีท่อนล่าง) ฮิกีนี (หรือฮิปกีนี) “แกรนนี บิกีนี” (บิกีนีท่อนบน ขาสั้นท่อนล่าง) ธอง มินิกีนี ไมโครกีนี มินิมินี สลิงช็อต แบบผูกด้านข้าง และรูปหยดน้ำตา[20][91] ในการแสดงแฟชั่นครั้งสำคัญในปี พ.ศ. 2528 มีการแสดงชุดแบบสองชิ้นกับเสื้อแขนกุด แทนแบบที่ใช้เกาะอก ชุดที่เหมือนบิกีนีด้านหน้า และแบบชิ้นเดียวด้านหลัง สายรั้งกางเกง มีระบายเป็นชั้น ๆ และแบบเปิดสะดือผ่าลึก[92] เครื่องประดับเหล็กและหินมักถูกใช้เพื่อตกแต่งรูปลักษณ์ตามรสนิยม และเพื่อตอบสนองความต้องการ ผู้ผลิตหลายรายทำชุดบิกีนีตามสั่งให้แก่ลูกค้าโดยใช้เวลาเพียงเจ็ดนาที[93] บิกีนีที่แพงที่สุดในโลกถูกออกแบบในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2549 โดย ซูซาน โรเซ่น ประกอบด้วยเพชร 150 กะรัต (30 กรัม) ซึ่งมีราคา 20 ล้านปอนด์[94]

รูปแบบหลัก
Variant Image First Description
แบนโดกีนี
noborder

แบนโดกีนี (หรือแบนดินี)[95]คือ บิกีนีท่อนล่างโดยมีเกาะอกท่อนบน (ไม่มีสายเหนือบ่า)[96][97]เป็นที่นิยมอย่างรวดเร็วอีกครั้งในกลุ่มสาวรุ่น[98] แบบเกาะอกส่วนบนมียอดขายมากกว่าแทงกีนีแบบธรรมดา [99]บางครั้งชุดแบบเดียวกันก็เรียกว่า แบนโดกีนี และ แทงกีนี [100]
ไมโครกีนี noborder 2538 ไมโครกีนี รวมไปถึง มินิกีนี และ มินิมินี คือชุดบิกีนีชิ้นเล็กสุด[101] ออกแบบสำหรับทั้งผู้หญิงและผู้ชายโดยมากจะมีผ้าขนาดที่พอจะปกปิดอวัยวะเพศได้เท่านั้น และปกปิดหัวนมสำหรับผู้หญิง ถ้ามีสายเพิ่มก็เพียงใช้เพื่อยึดผ้าเข้ากับตัวผู้สวมใส่ รูปแบบอื่นของไมโครกีนีใช้ที่ติดหรือเส้นลวดเพื่อยึดผ้าให้อยู่เหนืออวัยวะเพศ ไมโครกีนีทำให้ผู้สวมใส่อยู่ในขอบเขตที่กฎหมายอนุญาตในแง่ความสุภาพเรียบร้อย และอยู่ในช่องว่างระหว่างชุดว่ายว่ายน้ำที่เปลือยกาย และอนุรักษนิยม[102]
โมโนกีนี noborder 2507 โมโนกีนี (ยูนิกีนีหรือนูโมกีนี) คือ ชุดว่ายน้ำผู้หญิงชิ้นเดียวเหมือนกับท่อนล่าง[103] ปัจจุบันคำว่าโมโนกีนีใช้กับชุดว่ายน้ำแบบใดก็ตามที่เปลือยท่อนบน[104] โดยเฉพาะบิกีนีท่อนล่างที่ไม่มีท่อนบน[105]
พิวบิกีนี 2528 ดีไซเนอร์ รูดิ เกิร์นไรค เผยโฉม พิวบิกีนี ชุดว่ายน้ำซึ่งออกแบบมาเพื่อเปิดเผยบริเวณหัวหน่าวของผู้สวมใส่ ในปี พ.ศ. 2528[106]โดยท่อนล่างมีลักษณะธอง [107] โดยด้านหน้าของพิวบิกีนีเป็นผ้ารูปทรง V ผืนเล็กที่อยู่ต่ำกว่าหัวหน่าวของผู้หญิง โดยเปิดเผยขนหัวหน่าว และบางส่วนของอวัยวะเพศ.[108]
สเกิร์ตตินี noborder

สเกิร์ตตินี มีลักษณะบิกีนีท่อนบน และกระโปรงท่อนล่างซึ่งนับเป็นการคิดค้นบิกีนีในรูปแบบใหม่ที่ปกปิดมากขึ้น[109] ชุดว่ายน้ำสองชิ้นที่มีแถบกระโปรงเคยเป็นที่นิยมในอเมริกาก่อนที่รัฐบาลสั่งลดการใช้ผ้าสำหรับตัดชุดว่ายน้ำลงร้อยละ 10 ในปี พ.ศ. 2486 เป็นการปันส่วนในช่วงสงคราม[110]ในปี พ.ศ. 2554 หนังสือพิมพ์เดลี่กราฟ จัดให้บิกีนีกระโปรงเป็นหนึ่งในสิบแบบของชุดว่ายน้ำแห่งฤดูกาล [111]
สลิงบิกีนี

สลิงบิกีนี (รู้จักกันว่า สลิงกีนี บิกีนีสายหรือชุดว่ายน้ำแบบสาย) เป็นชุดต่อกันหรือชุดแบบชิ้นเดียวซึ่งเปิดเผยด้านข้างลำตัว และบั้นท้ายส่วนใหญ่เหมือนกับธองเช่นเดียวกับโมโนกีนี เมื่อออกแบบให้ผู้ชายใส่ โดยปกติสายดึงจะเหมือนบิกีนีชิ้นล่างซึ่งสายด้านข้างดึงขึ้นข้างบนเพื่อปกปิดหน้าอกและดึงขึ้นไปเหนือบ่าหรือคล้องรอบคอ ขณะที่สายคู่ที่สองจะพันรอบกลางลำตัว (รู้จักในชื่อ เพรทเซล บิกีนี หรือ ชุดว่ายน้ำเพรทเซล)[112] พร้อมกันกับการเกิดขึ้นของไลคร่า ชุดว่ายน้ำสายปรากฏในช่วงต้นยุคปี พ.ศ. 2533 และเป็นที่นิยมมากกว่าในแถบชายหาดยุโรป[113] สลิงบิกีนีเปิดตัวในกระแสหลักในปี พ.ศ. 2537 และหลายเป็นความนิยมทันทีในร้านค้าใหญ่ ๆ ของนครนิวยอร์ก [114]
สตริงบิกีนี noborder 2517 สตริงบิกีนี (หรือแบบผูกข้าง) ได้ชื่อมาจากรูปแบบชุดที่ประกอบด้วยผ้าสามเหลี่ยมสองชิ้นที่ติดกันตรงส่วนขาหนีบ ไม่ใช่ด้านข้าง โดยมีเส้นบาง ๆ ผูกรอบเอวเชื่อมทั้งสองชิ้นเข้าด้วยกัน การแสดงชุดสตริงบิกีนีครั้งแรกเกิดขึ้นโดย เกล็น โทโรริช นักประชาสัมพันธ์ และภรรยาของเขา เพอเร็ต-ดูฮอน นางแบบแฟชั่น ในงานเปิดตัวของแหล่งช็อปปิ้ง เลอ เปอติส เซ็นเตอร์ ในย่านฝรั่งเศสของนิวออร์ลีนส์ รัฐหลุยเซียน่า ในปี พ.ศ. 2517 สตริงบิกีนีเป็นหนึ่งในแบบชุดบิกีนีที่เป็นที่นิยม[115]
แทงกีนี noborder 2541 แทงกีนีเป็นชุดว่ายน้ำที่รวมเอาแขนกุด และบิกีนีท่อนล่าง ในช่วงปลายยุคปี พ.ศ. 2533 [96][116][117] ที่ส่วนใหญ่ทำจากสเปนเด็กซ์และผ้าฝ้าย หรือไลคร่ากับไนล่อน [118]อีกรูปแบบคือแคมกีนี ที่มีสายสปาเก็ตตี้แทนสายแขนกุดเหนือบิกีนีท่อนล่าง[119]
ไตรกีนี noborder 2510 ไตรกีนี ปรากฏครั้งแรกสั้น ๆ ในปี พ.ศ. 2510 ถูกนิยามว่าเป็นผ้าเช็ดหน้าและจานรองเล็ก ๆ สองใบ โดยกลับมาอีกครั้งเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาในรูปแบบบิกีนีท่อนล่างและสายโยงผ้าสามเหลี่ยมสองชิ้นที่ปกปิดหน้าอก[120] ไตรกีนีชิ้นบนโดยมากจะเป็นผ้าสองส่วนที่แยกกัน[121] ชื่อของชุดว่ายน้ำแบบนี้มาจากคำว่าบิกีนี โดยแทนที่คำว่า “bi” ที่หมายความว่า “สอง” ด้วย “tri” ที่แปลว่า “สาม” [122] Dolce & Gabbana ออกแบบไตรกีนีในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2548 ในแบบโลหะมันวาวสามชิ้นซึ่งแทบจะปกปิดส่วนสำคัญไม่ได้[123]และมีแบบที่ขายสามชิ้นเป็นผ้าที่ต่อกันเป็นผืนเดียว[124] เรียกว่า บิกีนีไร้สาย[125] หรือ บิกีนีไม่มีสาย [126][127]จากผู้ผลิตหลายราย ชุดว่ายน้ำแบบนี้มักเป็นการรวมกันของชิ้นผ้าที่ปิดหัวนมที่เข้ากับชิ้นผ้าในส่วนล่าง
ชุดชั้นในบิกีนี

ชุดชั้นในบิกีนี
ชุดชั้นในบางแบบทั้งสำหรับผู้ชายและผู้หญิงถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มชุดชั้นในบิกีนีด้วยความเหมือนกันทั้งขนาดและรูปแบบในส่วนท่อนล่างของชุดว่ายน้ำบิกีนี สำหรับผู้หญิง ชุดชั้นในบิกีนีหมายถึงชุดชั้นในแบบรัดรูป ชิ้นเล็กหรือแบบที่เปิดเผยส่วนสัดซึ่งให้การปกปิดช่วงกลางลำตัวน้อยกว่ากางเกงชั้นในทั่วไป สำหรับผู้ชาย บอกีนีคือชุดชั้นในซึ่งมีขนาดเล็กและเปิดเผยสัดส่วนมากกว่ากางเกงในขาสั้น บิกีนีอาจเอวต่ำหรือเว้าสูง แต่ส่วนใหญ่จะต่ำกว่าเอว มักอยู่ระดับสะโพก และโดยมากไม่มีกระเป๋าหรือชายกางเกง วงขาจะอยู่ตรงต้นขา บิกีนีสายจะมีส่วนหน้าและส่วนหลังซึ่งต่อกันตรงเป้ากางเกงโดยไม่เชื่อมต่อตรงเอว และไม่มีผืนผ้าด้านข้างทั้งสอง[128] ชุดว่ายน้ำ และชุดชั้นในมักมีรูปแบบที่ใกล้เคียงกันเนื่องจากสวมใส่แนบชิดร่างกาย ข้อแตกต่างหลักระหว่างทั้งสองอย่างคือชุดว่ายน้ำนำให้ชุดชั้นในเปิดเผยต่อสาธารณะ[129] ชุดว่ายน้ำยังคงมีรูปแบบใกล้เคียงกับชุดชั้นใน[130] และขณะเดียวกันทัศนคติที่มีต่อบิกีนีก็เริ่มเปลี่ยนแปลง ชุดชั้นในถูกออกแบบไปสู่ขนาดที่เล็กลง ไม่มีตะเข็บซึ่งเน้นที่ความสบายเป็นอันดับแรก[131]

ประวัติ
ชุดชั้นในผู้หญิง

1927
ขณะที่ชุดว่ายน้ำพัฒนาไป ชุดชั้นในก็เริ่มมีการเปลี่ยนแปลง ระหว่างปี พ.ศ. 2443 ถึง พ.ศ. 2483 ความยาวของชุดว่ายน้ำก็เริ่มเปลี่ยนไปตามการออกแบบชุดชั้นใน[132] ในช่วงยุคปี พ.ศ. 2463 ผู้หญิงเริ่มละทิ้งเสื้อยกทรงรัดรูป ขณะที่บริษัทคาโดลในกรุงปารีสเริ่มพัฒนาสิ่งที่เรียกว่า “สายรัดหน้าอก” [133] ในช่วงยุคมหาวิกฤตเศรษฐกิจโลก กางเกงชั้นในและเสื้อยกทรงได้ริเริ่มทำขึ้น โดยใช้เส้นด้ายที่ยืดหยุ่นหลายแบบทำให้ชุดชั้นในพอดีตัวเหมือนผิวหนังชั้นที่สอง ในช่วงยุคปี พ.ศ. 2473 รูปแบบของชุดชั้นในทั้งสำหรับผู้หญิงและผู้ชายได้รับอิทธิพลมาจากชุดว่ายน้ำทางยุโรป ถึงแม้ว่าช่วงเอวจะยังอยู่เหนือสะดือ แต่ช่วงขาก็ถูกยกเป็นโค้งจากเป้ากางเกงไปยังสะโพก กางเกงในนี้เป็นต้นแบบของกางเกงชั้นในแบบต่าง ๆ ตลอดช่วงศตวรรษ[134] ขนาดคัพยกทรงได้ถูกใช้เป็นมาตรฐานในปี พ.ศ. 2478 ยกทรงที่เสร
xcislav 15 июня 2023
ชุดชั้นในสตรี เป็นชุดชั้นในของผู้หญิง และอาจบ่งบอกถึงแฟชั่น ความทันสมัย และมีเสน่ห์

ชุดชั้นในถูกออกแบบด้วยผ้าให้มีความยืดหยุ่น และตกแต่งสวยงาม เช่น ไลคร่า ไนลอน (ไนลอนสามล้อ) เส้นใยสังเคราะห์ แพรซาติน ลูกไม้ ผ้าไหม ผ้าเชียร์ สิ่งทอ ชุดชั้นในผ้าฝ้ายหรือผ้าสังเคราะห์บางชนิดก็เป็นชุดชั้นในสตรี

ต้นกำเนิด
แนวคิดของชุดชั้นในสตรี ให้เป็นชุดชั้นในที่ดึงดูดสายตา ซึ่งพัฒนาขึ้นในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 โดยมีเลดี้ดัฟฟ์ กอร์ดอน แห่งลูเซลเป็นผู้บุกเบิกการพัฒนาชุดชั้นในสตรีที่จากชุดเครื่องรัดตัวที่เข้มงวด. ผ่านช่วงครึ่งแรกของคริสต์ศตวรรษที่ 20 ผู้หญิงสวมชุดชั้นในด้วยเหตุผลหลักสามประการ: เพื่อปรับเปลี่ยนรูปร่างภายนอกของพวกเธอ (ชุดแรก คือ ชุดเครื่องรัดตัว และต่อมา คือ ชุดชั้นในยกทรง) ด้วยเหตุผลด้านสุขอนามัย ก่อนการประดิษฐ์ของครีโนลิน ชุดชั้นในของผู้หญิงมักมีขนาดใหญ่ ในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ก็มีขนาดรัดตัว เล็กลง น้อยและกระชับ และถูกแทนที่ด้วยชุดชั้นในยกทรง ได้รับการจดสิทธิบัตรครั้งแรกเมื่อคริสต์ศตวรรษที่ 20 โดย คาเรสซี ครอสบี้ เมื่อเกิดสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ผู้หญิงพบว่าตนเองมีบทบาทในการทำงานของผู้ชายมากขึ้น จึงมีความต้องการกางเกงในมากขึ้น ผู้ผลิตเริ่มใช้ผ้าที่มีน้ำหนักเบาและระบายอากาศมากขึ้น อันเดร คัร์เรกส เป็นคนแรกที่ทำชุดชั้นในผู้หญิงสำหรับกลุ่มเยาวชน ในคอลเลกชั่นปี ค.ศ. 1965 นำเสนอชุดชั้นในในรูปแบบเซ็กซี่ เย้ายวน สื่อถึงภาพลักษณ์ผู้หญิงในสมัยใหม่[1]

ในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 20 ชุดชั้นในสตรีมีรูปแบบขนาดเล็ก และมีแบบที่หลากหลายมากขึ้น ในปี ค.ศ. 1960 ผู้ผลิตชุดชั้นใน เช่น เฟรดเดอริก แห่งฮอลลีวูด ก็เริ่มสนในชุดชั้นใน อุตสาหกรรมชุดชั้นในเริ่มขยายตัวในคริสต์ศตวรรษที่ 21 ด้วยการออกแบบที่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของแจ๊กเก็ต

โครงสร้างตลาด

วิกตอเรียส์ซีเคร็ต แฟชั่นโชว์ 2014. วิกตอเรียส์ซีเคร็ต เป็นร้านค้าปลีกชุดชั้นในที่ใหญ่ที่สุดของสหรัฐอเมริกา[2]
ตลาดชุดชั้นในของคริสต์ศตวรรษที่ 21 ถูกผลักดันโดยการถือกำเนิดของเทคโนโลยีที่ทันสมัยและผ้าที่ช่วยในการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ เช่น ชุดชั้นในยกทรงไร้รอยต่อที่ตัดด้วยเลเซอร์และยกทรงเสื้อยืด นักออกแบบเริ่มให้ความสำคัญกับผ้า เย็บปักถักร้อย และสีสดใสมากขึ้น

ตลาดชุดชั้นในทั่วโลกในปี ค.ศ. 2003 อยู่ที่ประมาณ 29 พันล้านดอลลาร์ ในขณะที่ในปี ค.ศ. 2005 ยกทรงคิดเป็นร้อยละ 56 ของตลาดชุดชั้นใน และกางเกงในคิดเป็นร้อยละ 29 วิกตอเรียส์ซีเคร็ต เป็นร้านค้าปลีกชั้นนำของสหรัฐที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐ[2] ดำเนินงานโดยเฉพาะในทวีปอเมริกาเหนือ แต่ตลาดยุโรปมี ไทรอัมพ์อินเตอร์เนชั่นแนล และ DB Apparel ที่โดดเด่นกว่า

นอกจากนี้ยังมีบ้านชุดชั้นในแบบฝรั่งเศส รวมทั้ง Chantelle, Aubade และ Simone Pérèle แต่ละแบรด์มีประวัติศาสตร์อันยาวนานและมุ่งมั่นในการสร้างสรรค์นวัตกรรมในสไตล์ฝรั่งเศส

ตั้งแต่ช่วงกลางปี ค.ศ.1990 ผู้หญิงมีทางเลือกมากขึ้นของขนาดของชุดชั้นใน จุดสนใจได้เปลี่ยนจากการเลือกยกทรงในขนาดที่เฉลี่ย ก็สวมใส่ยกทรงที่พอดีกับตัวเองและสมบูรณ์แบบ ในสหราชอาณาจักรสื่อมวลชนกำลังรณรงค์ให้ความรู้เกี่ยวกับความจำเป็นในการที่ผู้หญิงแต่ละคนจะมีชุดชั้นในที่เหมาะกับตัวเองก่อนการซื้อทุกครั้ง

การจำแนกประเภท
เบบี้ดอล เป็นชุดนอนสั้น ๆ มักจะสวมใส่กับกางเกงชั้นใน
บาสก์ ชุดชั้นในหรือเสื้อคลุมกระชับสัดส่วน
แบดกราวน์ เป็นชุดนอนหรือผ้าคลุมไหล่เพื่อความอบอุ่น
บิกีนี มีสองชิ้นประกอบด้วยยกทรงและกางเกงชั้นใน หรือ G-string และ thong
ชุดกีฬาผู้หญิง ถูกสวมใส่มาหลายทศวรรษในช่วงแรกของคริสต์ศตวรรษที่ 20 แต่ไม่ได้สวมใส่กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน ยังมีชื่อเล่นสำหรับกางเกงในเชียร์ลีดเดอร์
บอดี้สตอกกิ้ง มักใช้เพื่อให้ดูผอมลง
บอดี้สกิน
บอดิส ครอบคลุมร่างกายจากคอถึงเอว อาจเสริมด้วยเหล็กหรือกระดูกเพื่อให้การรองรับเต้านมมากขึ้น
บอยซูส, สไตล์ของกางเกงชั้นในคล้ายคลึงกับกางเกงขาสั้นเด็กผู้หญิง
ยกทรง เรียกกันทั่วไปว่าเป็นชุดชั้นในกระชับ สวมใส่เพื่อช่วยยกทรงทรวงอกของสตรี
เคมมิ่งนิเกิล
จี-สตริง คำที่ใช้เพื่อระบุว่าเสื้อผ้าแสดงส่วนล่างของก้น
เสื้อคลุมอาบน้ำ ชุดชั้นในแบบชิ้นเดียวที่มีรูปร่างเหมือนชุดนอน ไม่มีแขนก้อย มันคล้ายกับเบบี้ดอล
โคเซ็ท เสื้อท่อนบนสวมใส่เพื่อกระชับรูปร่างลำตัว
เกราะ หรือ แมร์รี่วิโดว์
แฟรนเมด
จี-สตริง

ผู้หญิงที่ชายหาดสวมชุด จี-สตริง
สายรัดถุงเท้า ใช้เพื่อเป็นถุงน่อง
กริเดิล
กางเกงยาย ชื่อเล่นสำหรับกางเกงที่มีเอวสูงและครอบคลุมก้นมาก
เจอร์ซี่ ไนท์เชิ้ตเสื้อยืดยาว ๆ หลวม ๆ ทำจากผ้าฝ้ายโพลีเอสเตอร์ผ้าไนล่อนหรือผ้าชีฟอง
กิโมโน เป็นเสื้อยืดรูปตัว T แบบเรียงราย
ไนท์กราวน์
เสื้อนอน
เสื้อเพนวา
กระโปรงชั้นใน โดดเด่นในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 16 ถึง 20 มักจะสวมใส่กระโปรงเพื่อเพิ่มความกระปรี้กระเปร่าให้กับกระโปรงในแบบโกธิกและวัฒนธรรมโลลิต้า
เสื้อคลุม เสื้อผ้าที่สวมใส่เพื่อปกปิดร่างกาย เสื้อคลุมอาจยาวกว่าเข่าหรือสั้นกว่า และสวมใส่เป็นชุดชั้นในอีกด้วย
สลิป
ถุงน่อง
สตริงบอดี้
ธอง เป็นลักษณะของกางเกงสำหรับชุดชั้นใน หรือชุดว่ายน้ำ มีลักษณะแถบที่บางในด้านหลัง เมื่อใส่แล้วจะมีการเผยแก้มก้นออกมา
เท็ดดี้
ยูนิตาร์ด หนึ่งชิ้นเสื้อผ้ากระชับผิว
xcislav 15 июня 2023
รักชั้นนัย (อังกฤษ:The Underwear) เป็นละครชุดที่มีจุดเด่นของเรื่องนำเสนอภาพสังคมของวัยรุ่นกลุ่มหนึ่งที่รวมกลุ่มกันบนเว็บบอร์ด บนอินเทอร์เน็ตที่ใช้ชื่อวา "The Underwear" ซึ่งเป็นเว็บบอร์ดที่มีเนื้อหาในเรื่องทางเพศเสียเป็นส่วนใหญ่ โดยละครชุดเรื่องนี้ออกอากาศในวันอาทิตย์ เวลา 22:00-23:00 ทางช่องวัน โดยเป็นความร่วมมือระหว่าง MBO Teen Entertainment กับ จีเอ็มเอ็มบราโว โดยถือเป็นละครชุดเรื่องที่สองของทางเอ็มบีโอเอง ต่อจากเรื่อง เป็ดIdol และเป็นละครชุดเรื่องแรกของเอ็มบีโอที่ออกอากาศในช่วงเวลาหลัง 22:00 น. รวมถึงเป็นละครชุดเรื่องแรกของทางเอ็มบีโอที่มีการเผยแพร่ผ่านช่องทางไลน์ทีวี โดยมีกำหนดออกอากาศตอนแรกในวันอาทิตย์ที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2560 - 2 เมษายน พ.ศ. 2560

แรกเริ่มทางเอ็มบีโอมีกำหนดจะปล่อยตัวอย่างผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในวันที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2559[1] แต่ก็เลื่อนออกไปเป็นการชั่วคราวระยะหนึ่ง เนื่องจากยังคงอยู่ในช่วงของการถวายความอาลัย พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เอ็มบีโอจึงใช้วิธีปล่อยตัวอย่างทีละชุด เริ่มจากวันที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2560 เป็นการเสนอภาพเหตุการณ์ที่จะเกิดในละครชุดเรื่องนี้ และต่อมาในวันที่ 10 มกราคม ปีเดียวกัน มีการปล่อยตัวอย่างแบบทางการ และสองวันหลังจากนั้น ในวันที่ 12 มกราคม ปีเดียวกัน มีการปล่อยคลิปวิดีโอแนะนำตัวละครตามลำดับ

เนื้อเรื่องย่อ
ในห้วงเวลาแห่งความมืดที่ทุกคนนอนหลับ แต่ยังมีอีกโลกที่ไม่เคยหลับใหล The Underwearเว็บบอร์ด 18+ ที่เปิดตลอด 24 ชั่วโมง ให้ผู้คน ที่เหงา เศร้า เบื่อ ว้าวุ่นและกำลังสับสนในตัวเอง ได้เข้าไประบายความสุข ทุกข์ หาเพื่อน หาที่ปรึกษา หรือแม้แต่...หาคนรู้ใจ

เหตุการณ์ทั้งหมดเริ่มต้นในคืนวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2558 ม่อน (มิว MBO) ได้มาร่วมงานปาร์ตี้ Countdown ส่งท้ายปีเก่าต้อนรับปีใหม่ที่ร้าน Small Talk ของ เจ (เอ็มม่า MBO) นักแสดงสาวดาวรุ่งพุ่งแรงสาวรุ่นพี่ที่ม่อนแอบปลื้มมาตลอด ซึ่งเกมส์ที่เป็นจุด Climax ของปาร์ตี้ในคืนนั้น คือการปิดไฟทั้งร้านและให้ เจ เดินไปจูบกับใครก็ได้คนหนึ่งในงานและ ม่อน ก็โดนจูบในคืนนั้น ทำให้ ม่อน คิดว่า เจ มีใจให้กับเขา แต่ด้วยความที่ เจ เป็นดาราจึงไม่กล้ามาบอกรักกับเขาตรงๆ เขาจึงเริ่มความคิดที่จะเป็นฝ่ายจีบ เจ ก่อน แต่ด้วยความที่เป็นหนุ่มอ่อนหัด ไม่เคยผ่านการมีความรัก สาวเพื่อนซี้อย่างถ้วยฟู (จิด้า MBO) จึงอาสาเป็นโค้ช สอนวิชารักให้กับ ม่อน เพราะหวังจะได้ใกล้ชิดกับม่อน เนื่องจากเธอก็แอบมีใจให้ ม่อนเช่นกัน ถ้วยฟู ใช้วิธีการสมัคร Log In ในเวบบอร์ด The Underwear เพื่อหาข้อมูลในการจีบสาวมาบอกเพื่อนสนิทของตน จนได้มาเจอกับที่ปรึกษาในเวบบอร์ด The Underwearอย่าง ดื้อ (ก็อต MBO) นักศึกษาหนุ่มที่ทำงานพิเศษเป็นบาริสต้า ในร้านกาแฟ Small Talkที่กำลังมีปัญหาความรักเช่นเดียวกัน เพราะเขาเริ่มไม่แน่ใจว่า ตัวเองคิดยังไงกับ โคน (ตองMBO) รูมเมทที่เป็นเพื่อนสนิทกันตั้งแต่สมัยมัธยม

ในขณะเดียวกัน เจ ก็กำลังมีปัญหาชีวิตของตัวเอง เนื่องจากคืนCountdown วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2558 ระหว่างที่อยู่ในงานปาร์ตี้เธอก็ได้รับข่าวร้ายว่า ชิน แฟนหนุ่มของเธอฆ่าตัวตาย หลังจากนั้นเธอก็ถูกคุกคามจากLoginในเว็บบอร์ด The Underwear อย่างหนักแม้ว่าเรื่องนี้จะผ่านไปแล้วหลายเดือนก็ตาม ทั้งการสร้างข่าวเสียๆหายๆ และถูกแฉว่าเป็นสาเหตุที่ทำให้ ชิน ฆ่าตัวตายซึ่ง ยีนส์ (จีน่า.ดี MBO)เพื่อนสนิทที่สุดของ เจ ได้ตั้งข้อสงสัยว่าคนที่ทำเรื่องทั้งหมดน่าจะเป็น จั๊ม (ภีม MBO) เพื่อนสนิทอีกคนในกลุ่มซึ่งเป็นน้องชายของชิน

แคท (โบลิ่ง MBO) ก็ใช้เวบบอร์ด The Underwear ในการระบายความเศร้าหลังจากคบกับ จั๊ม ได้เพียง 2 สัปดาห์ก็ถูกโดนบอกเลิกจนไม่เป็นอันทำอะไร แม้แต่ตอนที่เรียนพิเศษกับติวเตอร์อย่าง พี่ต่อ (ไอเฟล MBO) เธอก็ยังคงกระวนกระวายถึงจั๊มอยู่ตลอดเวลา

และนอกจาก แคท แล้ว พี่ต่อ ยังมีลูกศิษย์อีกคนหนึ่งคือ นุ่น (นินน่า MBO)สาวมัธยมหน้าสวย หุ่นผอมบาง (จนดูผิดปกติ เป็นที่ถูกตาต้องใจของ โคน หนุ่ม Lolicon จอมหื่นที่เห็นสาวมัธยมเป็นไม่ได้ ต้องเก็บไปเป็นภาพจินตนาการในฝันของเขาตลอด แต่สิ่งหนึ่งที่ โคน ไม่รู้ก็คือ นุ่น มีความลับที่เธอไม่เคยบอกใคร ซึ่งมีแค่ พราว (แพม MBO) เพื่อนร่วมชั้นเรียน ของ นุ่น ที่แอบรู้ความลับนั้น ส่วนตัว พราว เองก็มีความลับที่ไม่สามารถบอกใครได้เช่นกัน เพราะเธอกำลังสร้างความสัมพันธ์ลับๆกับ ครูพี ครูประจำชั้นของเธอ และนำเรื่องราวของตัวเองมาเขียนลงเว็บบอร์ด The Underwear ให้คนได้ติดตาม

รายชื่อนักแสดง
ตัวละครหลัก
เรียงตามวิดีทัศน์ประชาสัมพันธ์ชุดแรกที่เผยแพร่เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2559

ชิษณุชา ตันติเมธ รับบท ม่อน
จิดาภา ศิริบัญชาวรรณ รับบท ถ้วยฟู
ธนบดี ใจเย็น รับบท จั๊ม
ณัฐชา เดอซูซ่า รับบท ยีนส์
เอมิกา กร้านท์ รับบท เจ
พงศธร เลียวรักษ์โอฬาร รับบท ดื้อ
ศุภณัฐ สุดจินดา รับบท โคน
ญาณิน โอภาสสถาวร รับบท นุ่น
เปมิกา สุขสวี รับบท พราว
คริษฐ์ เฉิน รับบท ต่อ
กุลิสรา นุตวงษ์ รับบท แคท
นักแสดงสมทบ
ปณิพร อินทรา รับบท ไวน์
เอลิชา ตริวิวัฒน์กุล รับบท ครูพี
ภุชงค์ ผึ่งผาย รับบท ชิน
วาโย อัศวรุ่งเรือง รับบท นัท
บวรรัตน์ มณีรัตน์ รับบท เพื่อนนุ่น
ณัฐชยา ไพรฑูรย์ รับบท เพื่อนนุ่น
เศรษทรงพล คำมุง รับบท พ่อพราว
รัชณี บุญยธโรกุล รับบท แม่นุ่น
บุญมี สว่างวงศ์ รับบท พิธีกรวันปีใหม่
มณฑน์สิตา จิราพัชรภาณุภัคค์ รับบท สาวcosplay1
มินท์ธิตา ชาญสว่าง รับบท สาวcosplay2
รติพันธ์ พันธ์พินิจ รับบท เปิ้ล
xcislav 24 мая 2023
อักษรอาหรับสำหรับภาษาเบลารุส (เบลารุส: Беларускі арабскі алфавіт, Biełaruski arabski ałfavit (อักษรละติน) หรืออาราบิตซา (Арабіца, Arabitsa) เป็นระบบการเขียนด้วยอาหรับที่พัฒนาขึ้นเมื่อราวพุทธศตวรรษที่ 20 -21 ประกอบด้วยอักษร 28 ตัวและอักษรเพิ่มเติมอีก 3 ตัว เพื่อแสดงหน่วยเสียงในภาษาเบลารุสที่ไม่มีในภาษาอาหรับ

กีตับ

อักษรอาหรับนี้ใช้โดยชาวลิปกา ตาตาร์ หรือชาวตาตาร์เบลารุสที่ได้รับเชิญให้เข้ามาตั้งถิ่นฐานในเบลารุส ซึ่งในระหว่าง พุทธศตวรรษที่ 19 - 21 พวกเขาได้หยุดใช้ภาษาของตนเองและเริ่มใช้ ภาษาเบลารุสโบราณและเขัยนด้วยอักษรอาหรับ หนังสือที่เป็นวรรณคดีเรียก กีตับ (เบลารุส: "Кітаб"), ซึ่งมาจากภาษาอาหรับที่แปลว่า หนังสือ มีหนังสือภาษาโปแลนด์บางส่วนเขียนด้วยอักษรอาหรับ ซึ่งมีอายุราวพุทธศตวรรษที่ 22 [1]

อักษรที่เพิ่ม

อักษรอาหรับสำหรับภาษาเบลารุสของอักษร-Zh
สำหรับเสียง /ʒ/ (ж), /tʃ/ (ч) และ /p/ (п) ซึ่งไม่มีในภาษาอาหรับ จะใช้อักษรเปอร์เซียแทนเป็น:
پ چ ژ‎
สำหรับเสียง /dz/ (дз) และ /ts/ (ц) จะใช้อักษรใหม่คือ:
ࢮ ࢯ‎ (Letter sad with three dots.png Letter dal with three dots.png)
อักษรเหล่านี้ใช้ระหว่างพุทธศตวรรษที่ 21 - 25 เพื่อเขียนภาษาเบลารุสและภาษาโปแลนด์[1]

เสียง /w/ (ў) และ /v/ (в) จะแสดงด้วยเครื่องหมายเดียวกัน:
و‎
ตารางเปรียบเทียบ
สระ
สระจะแสดงด้วยเครื่องหมายการออกเสียงเช่นเดียวกันกับภาษาอาหรับ



อาเรบีตซา (บอสเนีย: arebica, عَرَبٖٮڄا, ออกเสียง: [arebit͡sa] ) หรือ อาราบีตซา (arabica) เป็นอักษรอาหรับรูปแบบหนึ่งที่ใช้เขียนภาษาบอสเนีย (بۉسانسقٖى يەزٖٮق)[1] เคยใช้เมื่อราวคริสต์ศตวรรษที่ 15-19 (พุทธศตวรรษที่ 20-24) เป็นความพยายามของมุสลิมที่จะพัฒนาอักษรอาหรับมาใช้เขียนภาษาบอสเนียนอกเหนือจากอักษรละตินและอักษรซีริลลิกสำหรับภาษาเซอร์เบีย หนังสือที่พิมพ์ด้วยอักษรนี้ตีพิมพ์ครั้งสุดท้ายเมื่อ ค.ศ. 1941 (พ.ศ. 2484) อักษรนี้ใช้ในทางศาสนาและการบริหาร แต่ใช้น้อยกว่าอักษรอื่น ๆ

ต้นกำเนิด
อักษรอาเรบีตซามีพื้นฐานมาจากตัวเขียนเปอร์เซีย-อาหรับที่เคยใช้ในจักรวรรดิออตโตมัน โดยเพิ่มอักษรสำหรับเสียง t͡s, ʎ และ ɲ ซึ่งไม่มีในภาษาอาหรับ ภาษาเปอร์เซีย หรือภาษาตุรกีออตโตมัน ในที่สุดก็มีการประดิษฐ์ตัวอักษรแทนเสียงสระได้ทุกเสียง อาเรบีตซาจึงจัดเป็นระบบสระ-พยัญชนะโดยแท้จริง ไม่ใช่อักษรไร้สระ

รูปแบบล่าสุดของอักษรอาเรบีตซาออกแบบโดย Mehmed Džemaludin Čaušević เมื่อราวปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 (ต้นพุทธศตวรรษที่ 25) เรียกว่าแบบมาทูฟอวีตซา (Matufovica), มาทูฟอวาตชา (Matufovača) หรือเมกเทบีตซา (Mektebica)

พยัญชนะ
รูปแบบสุดท้ายของอักษรอาเรบีตซาประดิษฐ์ขึ้นในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 โดย Mehmed Džemaludin Čaušević.
Написать тут Еще комментарии
Описание:
thai
Автор:
xcislav
Создан:
5 декабря 2020 в 17:17 (текущая версия от 26 августа 2023 в 08:29)
Публичный:
Нет
Тип словаря:
Тексты
Цельные тексты, разделяемые пустой строкой (единственный текст на словарь также допускается).
Информация:
Содержание:
1 งานศพไทย มักมีพิธีแบบศาสนาพุทธที่มีพิธีหลากหลายขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมในภูมิภาคนั้น ๆ ผู้คนในบางกลุ่มชาติพันธุ์หรือศาสนามีธรรมเนียมพิเศษของตนเอง พิธีศพของไทยแบ่งออกเป็นพิธีรดน้ำศพหลังเสียชีวิตไม่นาน การอ่านบทสวดอภิธรรมของพระสงฆ์ และพิธีฌาปนกิจ โดยมีผู้ทำ.
2 พิธีฌาปนกิจทั่วประเทศ ยกเว้นผู้ที่มีเชื้อสายจีน, มุสลิม และคริสเตียน พิธีกรรมในงานศพไทยแบ่งออกเป็น 3 พิธี ได้แก่ พิธีรดน้ำศพ พิธีรดน้ำศพ ก่อนที่จะนำศพใส่โลงเมื่อมีคนสิ้นลมหายใจแล้วจะนำศพมาทำพิธี ซึ่งพิธีที่จะทำเริ่มแรก คือ การอาบน้ำศพหรือที่เรียกกั.
3 นว่า "พิธีรดน้ำศพ" ซึ่งการรดน้ำศพจะจัดพิธีหลังจากคนตายไปไม่นานนัก โดยใช้น้ำมนต์ผสมน้ำสะอาด โรยด้วยดอกไม้หอมหรืออาจะใช้น้ำอบผสมด้วย ผู้ที่มารดน้ำศพจะรดที่มือข้างหนึ่งของผู้ตายที่ยื่นออกมาและกล่าวคำไว้อาลัย ถือเป็นพิธีเริ่มต้นเพื่อแสดงความเคารพต่อผู้ตา.
4 ย มักเชิญคนสนิท คนรู้จักหรือผู้ที่เคารพนับถือไปรดน้ำศพเพื่อแสดงความเคารพต่อผู้ที่จากไป เมื่อท่านไปถึงในพิธีควรจะทักทายและแสดงความเสียใจต่อเจ้าภาพจากนั้นจึงนั่งรอในที่จัดเตรียมไว้ เจ้าภาพจึงจะเชิญท่านไปรดน้ำยังบริเวณที่ตั้งศพ ท่านจึงทำความเคารพศพและเ.
5 ทน้ำอบที่เจ้าภาพได้จัดเตรียมไว้ลงบนฝ่ามือและอโหสิกรรมให้กับผู้ที่ล่วงลับ พิธีสวดอภิธรรม พิธีสวดอภิธรรม งานสวดอภิธรรมหรืองานสวดศพ เพื่อเป็นการแสดงให้เห็นสัจธรรมของชีวิตว่า โดยปรมัตถธรรมแท้จริงแล้ว ชีวิตประกอบด้วยธรรมชาติ ๒ ส่วน คือ ส่วนที่เป็นรูป คือ.
6 ร่างกาย อันประกอบด้วยธรรมชาติ ๔ อย่าง คือ ดิน น้ำ ลม ไฟ ธาตุ ๔ กับส่วนที่เป็นนาม คือ จิตเจตสิก ขันธ์ ๕: เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ ถ้าเห็นสัจธรรมของชีวิตตามธรรมชาติด้วยปัญญาญาณ ย่อมบรรลุถึงพระนิพพาน การดับกิเลสคือการดับทุกข์ได้ ดังนั้นการสวดพระอภิธร.
7 รมในงานศพ ย่อมมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เห็นความจริงของชีวิต ตามธรรมชาติหรือธรรมดา รวมถึงระลึกถึงคุณความดีของผู้ที่ล่วงลับ และการเชิญพระมาสวดบทอภิธรรมที่มีความหมายเกี่ยวกับสัจธรรมของชีวิต ส่วนใหญ่มักจัดเป็นงานบุญ 7 วันในตอนกลางคืน ในส่วนนี้เองที่มักมีการ.
8 ส่งพวงหรีดไปร่วมแสดงความไว้อาลัยแก่ผู้ที่ล่วงลับ โดยอาจเลือกพวงหรีดที่สวยงามสามารถย่อยสลายง่ายและทำจากวัสดุธรรมชาติหรือพวงหรีดผ้าที่มีการจัดเตรียมอย่างสวยงามไม่แพ้พวงหรีดดอกไม้สด รวมถึงสามารถสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อได้ ซึ่งการติดตั้งพวงหรีดไม่ควรติดต.
9 ั้งเอง ควรส่งให้กับเจ้าภาพหรือผู้ที่ดูแลนำไปติดตั้ง เมื่อเข้ามาในศาลาที่ตั้งโลงศพ ควรกราบพระก่อนด้วยเบญจางคประดิษฐ์ จากนั้นจึงจุดธูป 1 ดอกเพื่อไหว้เคารพตามความเหมาะสม เช่น หากผู้ตายเป็นผู้สูงอายุ ให้กราบ 1 ครั้งแบบไม่แบมือ หากผู้ตายเป็นพระภ.
10 ิกษุสงฆ์ ให้กราบเบญจางคประดิษฐ์ หากผู้ตายอยู่ในวัยเดียวกัน ให้ยืนคำนับหรือนั่งไหว้ หากผู้ตายเป็นผู้น้อยหรืออายุน้อยกว่า ให้ยืนหรือนั่งในท่าสงบ หลังจากที่การสวดอภิธรรมเสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว จะเป็นการทำบุญอุทิศส่วนกุศลให้กับผู้ที่จากไป ด้วยพิธ.
11 ีทอดผ้าบังสุกุลและถวายของจตุปัจจัยให้แก่พระสงฆ์ จากนั้นเป็นการกรวดน้ำให้แก่ผู้ที่ล่วงลับ จึงจบพิธีสวดอภิธรรมในแต่ละคืน พิธีฌาปนกิจ พิธีฌาปณกิจ นับเป็นพิธีกล่าวอำลาในครั้งสุดท้ายกับผู้ที่ล่วงลับ ในตอนเช้าของพิธีมักจะให้ญาติหรือลูกหลานช่วยกันหามโลงศพ .
12 เพื่อไว้อาลัยแก่ผู้ตาย โดยการเวียนศพต้องเวียนซ้ายต่างกับการเวียนเทียนหรือแห่นาคซึ่งเป็นงานมงคลจะทำการเวียนขวาเรียกว่า ทักษิณาวรรต การเวียนศพ ๓ รอบเป็นการเวียนเพื่อไว้อาลัยแก่ผู้ตาย และเป็นปริศนาธรรมเกี่ยวกับพระไตรลักษณ์ คืออนิจจัง ทุกขัง อนัตตา หรือเ.
13 กี่ยวกับการเวียนว่ายตายเกิดของสัตว์ในสามภพ คือ ในโลก นรก และสวรรค์ ก่อนจะทำพิธีฌาปนกิจจะมีการกล่าวชีวประวัติของผู้ล่วงลับ เพื่อระลึกถึงคุณความดีและให้ผู้มีชีวิตอยู่ตระหนักถึงสัจธรรมของชีวิต จึงทำการทอดผ้าบังสุกุล จากนั้นเจ้าภาพในงานจึงจะรับเชิญให้เ.
14 ริ่มพิธี โดยให้ท่านนำธูปเทียนสำหรับขอขมาศพและดอกไม้จันทน์ค่อยๆ เดินตามขึ้นเมรุเผา จากนั้นนำดอกไม้จันทน์วางที่ใต้เชิงตะกอนสำหรับจุดไฟ หรือนำดอกไม้จันทน์และธูปเทียนวางหน้าพานศพ อาจไหว้เคารพหรือกล่าวขอขมาในใจก่อนค่อยวางดอกไม้จันทน์และธูปเทียนลง แล้วจึงเ. ดินลงบันไดอีกข้างหนึ่ง เพราะหากเดินย้อนกลับไปทางที่ขึ้นมาจะทำให้ขวางทางเดินผู้อื่นได้ เมื่อพิธีเผาศพเสร็จเรียบร้อยแล้ว เช้าวันรุ่งขึ้นสามารถมาเก็บอัฐิได้แต่ถ้าเป็นชนบทจะเก็บอัฐิภายหลังการเผาแล้ว 3 วัน เนื่องจากชนบทจะใช้ฟืนเผาจึงจะต้องรอให้ไฟมอดสนิทก.
15 ่อน ลูกหลานจะเก็บส่วนที่สำคัญไว้บูชา และบางส่วนอาจจะนำไปลอยอังคาร ซึ่งอาจจะเป็นแม่น้ำ หรือทะเล ทั้งนี้มีความเชื่อที่ว่าจะทำให้วิญญาณของผู้ตายมีความสงบและร่มเย็น พิธีงานฌาปนกิจ งานศพ เป็นงานที่จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติและระลึกถึงผู้ตายและยังเป็นพิธีกรร.
16 มที่ทำให้ผู้ที่ยังมีชีวิตอยู่ได้มีโอกาสระลึกถึงผู้ตายและพิจารณาถึงความไม่เที่ยงแท้ของสรรพสิ่ง ทำให้มีความตั้งใจในการทำความดีและทำบุญกุศลกันมากขึ้นต่อไป ค่าใช้จ่าย พิธีศพไทยสามารถเป็นพิธีที่มีความซับซ้อนได้ โดยเจ้าภาพจะต้องบริการอาหารให้แขก และในอดีตจ.
17 ะมีงานรื่นเริงแก่ชนชั้นสูง ถึงแม้ว่างานศพในปัจจุบันมักเคร่งขรึมกว่า ในพื้นที่ชนบทบางส่วน การให้ความบันเทิงแก่แขกยังคงมีบทบาทสำคัญ ภาษาไทยมีคำสุภาษิตเป็น "คนตายขายคนเป็น" ซึ่งหมายถึง การจัดงานศพอย่างฟุ่มเฟือยเกินฐานะจนเกิดหนี้สิน.
18 ถ้าเราทั้งหมดไปสีบลอนด์และป้องกันกันไม่หนึ่งเดียวของเราเป็นไปได้ของเธอ.ดังนั้นแล้วเราไปเพื่อนของเธอแต่พวกเขาทั้งหมดจะให้เราไหล่เย็นเพราะไม่มีใครชอบที่จะเลือกสอง.แต่ถ้าไม่มีเราไปสำหรับสีทองหรือไม่เราจะไม่ได้รับในทางกันและเราจะไม่ดูถูกหญิงอื่นๆ.เป็นวิธีเดียวที่จะชนะ.
19 ในวันนั้นด้วยเหตุผลใดไม่ฉันตัดสินใจจะไปทำงานเล็กน้อย.ดังนั้นฉันขับรถไปสุดถนน.และเมื่อฉันได้มีฉันคิดว่าฉันอาจจะใช้เพื่อวางเมือง.และเมื่อฉันได้มีผมคิดว่าอาจจะฉันเพียงต้องการทำงานในและฉันคิดเนื่องจากฉันทำงานนี้ไกลหรือคนฉันเพียงต้องการทำงานในสภาวะที่ดีของอลาบามา.
20 ดักที่คุณเป็นว่าสิ่งที่คุณไม่ต้องการกล่าว.คำเหมือนไฟเป็นตัวอย่างที่ดี.ก่อนที่คุณจะรู้ว่าคุณกำลังเข้าถึงเพื่อต้องการหรือที่จะได้ขึ้นหรือโทรคนโกหกหรือวางพวกเขาในกองฟืนแม้ว่าที่ไม่ได้สิ่งที่คุณจะพูด.
21 ถ้าคุณต้องการจะได้ยินเกี่ยวกับมันสิ่งแรกที่คุณอาจจะต้องการทราบคือที่ฉันถูกคลอดและสิ่งที่เด็กมีเหาของฉันคือต้องการและวิธีการที่พ่อแม่ของฉันได้ครอบครองและก่อนที่พวกเขาฉันและสิ่งที่ชนิดคอปเปอร์ของอึแต่ฉันไม่รู้สึกอยากจะเป็นมันหากคุณต้องการทราบความจริง.
22 ไม่ว่าจะใช้ชื่อหรือไม่บทร้องมีหลายบรรทัดแรกที่คว้านำมาซึ่งความสนใจฟังของ.มักจะคิดของบรรทัดแรกที่ดีสามารถหยุดการไหลของเนื้อเพลง.
23 ต่อสู้เพื่อนักบินเรือจะต่อสู้ในระยะสั้นรุนแรง.ภารกิจของเราก่อนแต่ชั่วโมงหรือสองก่อนที่เราจะชัดเจนอันตรายและให้บริการหลังการเล่นโป๊กเกอร์กับเพื่อนของเรา.เราได้หวงทุกข์ได้ถูกได้ของที่หวดจากเงื่อนไขอันยิ่งใหญ่และอันตรายสำหรับเดือนที่สิ้นสุด.
24 ดังนั้นสิ่งที่อยู่ในนี้หรือไม่คุณควรรีบเร่งในการค้นหาของภารกิจหรือไม่คุณควรออกจากงานและหาเป้าหมายได้หรือไม่อาจไม่.แต่ดูรอบๆคุณ.คุณอาจได้ในภารกิจและไม่เข้าใจมันยัง.เหล่านี้เป็นวันดีคุณจะมองกลับไปด้วยความภาคภูมิใจ.คุณรวมทั้งอาจจะสนุกตอนนี้.
25 มันเป็นวันหนึ่งวันนั้นเมื่อถึงนาทีห่างจากหิมะตกและมีไฟในอากาศนี้คุณแทบจะได้ยินมัน.และถุงนี้เช่นการเต้นรำกับฉัน.เช่นตัวเล็กขอฉันไปเล่นกับมัน.สิบห้านาที.และที่วันที่ฉันรู้มีชีวิตทั้งหมดนี้สิ่งที่อยู่เบื้องหลังและนี้แรงใจดีอย่างเหลือเชื่อ.
26 ฉันกล่าวว่าฉันเห็นคุณเพราะฉันได้ยินว่าคุณเป็นคนจริงจัง.คนที่จะรักษาเกี่ยวกับแต่ฉันต้องบอกว่าไม่ให้คุณและฉันจะให้เหตุผลของฉัน.ก็จริงฉันมีเพื่อนมากมายในการเมือง.แต่พวกเขาจะไม่ได้เป็นมิตรหากพวกเขารู้ธุรกิจของฉันคือยาแทนการพนันที่พวกเขาพิจารณารองไม่เป็นอันตรายแต่ยาเสพติดที่ธุรกิจสกปรก.
27 เพื่อนของฉันฉันจะน้ำท่วมทุ่งและบอกว่าคุณควรจะเริ่มต้นด้วยวันจะถูกใช้เพื่อแจ้งให้คุณทราบว่าสิ่งที่คุณได้ครั้งที่หนึ่งระเบิดเช่นการรับประทานอาหารและดื่มเพื่อให้ง่ายและฟรีสามารถทำได้ด้วยหนึ่งสองสาม.
28 เวลามีเล่ห์เหลี่ยม.คุณมีเดือนทั้งปีแม้เมื่อไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงแต้มเมื่อคุณไม่ไปที่ใดหรือทำอะไรหรือคิดหนึ่งความคิดใหม่.แล้วคุณจะได้รับตีหนึ่งวันหรือหนึ่งชั่วโมงหรือครึ่งวินาทีเมื่อมากเกิดขึ้นเกือบจะเหมือนคุณมีเกิดทั่วอีกครั้งในแบรนด์บางคนใหม่สำหรับคำด่าว่าไม่เคยคาดว่าจะพบ.ของ
29 มันไม่พอที่จะมีจิตใจดีสิ่งสำคัญคือการใช้มันอย่างดี.จิตใจยิ่งจะสามารถมากที่สุดและเป็นที่ยิ่งและบรรดาผู้ดำเนินการเพียงช้ามากสามารถก้าวหน้าขึ้นมากให้แก่พวกเขาเสมอไปตามเส้นทางขวากว่ารีบและผู้หลงทางจากมัน.
30 แม่น้ำหลายเพื่อข้ามแต่ฉันไม่สามารถดูเหมือนจะหาทางของฉันผ่าน.ตระเวนข้าหายเป็นฉันเดินทางพร้อมขาวของแม่น้ำหลายเพื่อข้ามและก็จะให้ฉันช่วยให้ฉันมีชีวิต.
31 เกมที่ดีอยู่ภายในแต่ที่ขอบด้านนอกของระบบการปกครองของเครื่องเล่นของความสามารถ.ที่พวกเขารู้สึกแต่ท้าทาย.นี้จะทำให้พวกเขาทำลายชื่น.
32 จำเรื่องตลกที่เขียนย้อนกลับ.ซึ่งหมายความว่าคุณพบถ้อยคำที่เบื่อหูคุณต้องการทำงานแล้วสร้างเรื่องราวรอบๆ.
33 ผมเพียงต้องการชี้ให้คุณได้รับโอกาสที่จะประสบความสำเร็จทุก.มีแม้จะเป็นบุคคลที่คุณ.พรรคใหญ่ที่เพื่อนของคุณได้รับเชิญไป.ฉันจะเชิญเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณก้อนเพื่อน.แน่นอนเขาไม่ได้มาเพราะคุณเขาเพื่อนๆทุกคนอื่นไม่สามารถมาอาจเพราะคุณไม่ได้เพื่อนอื่นๆ.
34 ไม่มีการแยกทางกายภาพหลังจากเพื่อให้ชายสามารถละเว้นและเราสามารถรักษาคือเพื่อความร้อนเป็นเครื่องบินอนันต์.วิธีลดความร้อนแบบโอนปัญหาหนึ่งมิติแทนเวกเตอร์ปกติเพื่อผิว
35 ความคิดของนายขวาถูกผ่านลงกว่ารุ่นที่สำหรับผู้หญิงทุกคนมีคนเหมาะสำหรับเธอ.ฉันหัวเราะเยาะความคิดทั้งหมดและคุณควรเกินไป.นี่คือเหตุผลที่:แนวคิดของการจับคู่ที่สมบูรณ์แบบหนึ่งที่ต้องไม่มีความพยายามในส่วนของคุณสร้างความคาดหวังอย่างไม่มีเหตุผลที่บังคับต่างระหว่างเหมาะและความจริงที่เคยทำให้ผิดหวัง.
36 ฉันรู้ว่าคุณไม่เบื่อวันนั้นเพราะมีมากของสิ่งต่างๆในทีวีแล้วแบแม่มดโครงการเป็นมาในและคุณเช่นฉันไม่เห็นนี้ตั้งแต่มันออกมาและหากเราจึงควรดูว่าแล้วแต่ว้ายเราก็ควรออกแทน!
37 การร้องพร้อมกันเป็นจุดสูงพลังงานของเนื้อเพลงเป็นพลังงานเพลงของ.ในหมู่นักร้องที่คุณประกาศว่าเพลงเป็นจริงเกี่ยวกับ.
38 คณบดีเป็นคนที่แต่งตัวประหลาดเหมาะสำหรับการเดินทางเนื่องจากเขาจริงเกิดบนท้องถนนเมื่อบิดามารดาของเขาได้ผ่าน
39 ทางเลือกในการเดินทางการดื่มสุราหนึ่งสถานที่หนึ่งถึงหกเดือนก่อนบ้าน.แทนที่จะขอดูโลกเรามุ่งที่จะพบมันที่ความเร็วที่ให้มันเปลี่ยนเรา.
40 กับที่มาของคณบดีเริ่มส่วนหนึ่งของชีวิตของฉันคุณสามารถเรียกชีวิตของฉันบนถนน.ก่อนที่ฉันช่างฝันบ่อยของตะวันตกจะเห็นประเทศเสมอรางการวางแผนและไม่มีการปิด.คณบดีเป็นคนที่แต่งตัวประหลาดเหมาะสำหรับการเดินทางเนื่องจากเขาจริงเกิดบนท้องถนนเมื่อบิดามารดาของเขาได้ผ่าน
41 คอมพิวเตอร์ต้องการผู้จัดการดูแลดำเนินการเช่นเดียวกับบริษัทต้องการผู้จัดการ.และเป็นสิ่งที่เป็น.ผู้จัดการ.จะจัดการการดำเนินงานในเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณ.
42 คุณไม่ตอบตอนนี้ทำให้คุณคิดว่าเป็นสิ่งที่ฉันต้องการได้ยินหรือคุณคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันพูดและคำตอบที่ทำให้คุณอย่างแท้จริงเชื่อว่าเป็นสิทธิ?
43 คอมพิวเตอร์ต้องการผู้จัดการดูแลดำเนินการเช่นเดียวกับบริษัทต้องการผู้จัดการ.และเป็นสิ่งที่เป็น.ผู้จัดการ.
44 ฉันมีการแสดงผลของการละทิ้งทุกคนเมื่อเมืองทั้งเพิ่มขึ้นและเหลือสำหรับฤดูร้อน.ฉันถูกกลัวที่จะถูกปล่อยไว้คนเดียวและสามวันฉันคอตกผ่านเมืองไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉัน.ว่าฉันไปที่จอดรถหรือพร้อมฉันไม่ได้มาข้ามคนที่ฉันเคยพบในบางจุดที่บางชั่วโมงตลอดทั้งปี.พวกเขาแน่นอนไม่รู้ฉันแต่ฉันรู้พวกเขาเถอะ.
45 ฉันไม่รู้ว่าทำไมเขาบันทึกชีวิตของฉัน.อาจจะในช่วงเวลาสุดท้ายที่เขารักชีวิตมากกว่าที่เขาเคยมีมาก่อน.ไม่เพียงแต่ชีวิตใครชีวิตของเขาชีวิตของฉัน.สิ่งที่เขาต้องการอยากได้คำตอบเดียวที่เหลือของเราต้องการ.ซึ่งได้ฉันมาจากไหนฉันไปที่ไหนผมยาวมีได้อย่างไร
46 ยิ่งเร็วเด็กรู้คุณค่าของงานที่ประสบความสำเร็จมากกว่าพวกเขาจะถูก.ทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต.คุณทำงานเพื่อหารายได้ให้ใส่อาหารบนโต๊ะและให้บ้านของคุณเป็นระเบียบและสะอาด.สำหรับเด็กของคุณทำงานเกี่ยวกับการบ้านและการทำงานเป็นทีมที่บ้านและในชุมชน.
47 เราพูดในสิ่งที่บรรทุกและการขนส่งอย่างของบางสิ่งบางอย่างที่นำมาและนำของบางอย่างที่เห็นและสิ่งที่เห็นและคุณจะเข้าใจว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่แตกต่างจากที่อื่นและวิธีการที่พวกเขาต่างกัน?จึงยังมีสิ่งที่รักและ-สิ่งที่แตกต่างกัน-บางสิ่งรัก.
48 ไม่มีการแยกทางกายภาพหลังจากเพื่อให้ชายสามารถละเว้นและเราสามารถรักษาคือเพื่อความร้อนเป็นเครื่องบินอนันต์.
49 ทุกสิ่งที่เรายึดรักเหมือนกันแก้ลงเค้าเดิม:ค่าหลักการเป้าหมายและแรงบันดาลใจ.ถ้าเราใช้พวกเขาอย่างจริงจังเราจะประสบเมื่อพวกเขาถูกขโมยจากเราเพียงเป็นพระสอน.แต่ถ้าเราเห็นว่ามีทุกลมและให้พวกเขาบินแล้วเราสามารถอยู่ในจุดสำคัญเดิมซึ่งมีกลิ่นหอมและหวานแทนดซึ่งไม่.
50 ในบ่อนคาสิโนกฎสำคัญคือเพื่อให้พวกเขาเล่นและเพื่อให้พวกเขากลับมา.นานพวกเขาเล่นยิ่งเสียและในที่สุดเราได้รับมันทั้งหมด.ทำงานคาสิโนเป็นเช่นธนาคารกับไม่มีรอบ.
51 มันก็ยากที่จะโยนสิ่งที่ฉันคิดว่าเมื่อได้มีคุณค่าพอที่จะใช้จ่ายเงินในและเช่นเดียวยากที่จะแยกตัวเองจากเสื้อผ้าเก่าและสกปรกฉันมีเหตุผลเห็นใจ.สิบนาทีแรกของการเรียงลำดับผ่านเสื้อผ้าได้เช่นการเลือกเด็กของฉันที่ควรจะอยู่หรือตาย.เมื่อฉันผ่านการตัดสินใจยากครั้งแรกน้อยแม้ว่า,โมเมนตัมได้ถูกสร้างขึ้นและมันเป็นความตื่นเต้น.
52 ฉันไปป่าเพราะฉันปรารถนาที่อยู่เจตนาเพื่อหน้าเฉพาะข้อเท็จจริงที่สำคัญของชีวิตและดูว่าฉันไม่สามารถเรียนรู้สิ่งที่มันได้สอนและไม่ได้เมื่อฉันมาตายพบว่าฉันไม่อยู่.
53 เอาหน้ามันมีตันสิ่งในบ้านของชีวิตที่คุณไม่ใช้ต้องการหรือโดยเฉพาะต้องการ.ไม่ว่าคุณจะเข้าใจหรือไม่ถ่วงนี้สร้างเด็ดขาดและความสนใจมากและทำให้ความสุขเป็นอิสระงานบ้านจริง.
54 ฉันมีสามออกจากงานและรับเชื้อเพลิงจากทั้งหมดที่เหลือ.รับเชื้อเพลิง,แม้บางครั้งมาเป็นแปลกใจและออกจากคุณแก้ไขเป็นบ่อยมีคนอื่นทำให้การตัดสินใจสำหรับคุณและมันไม่สามารถที่จะนั่งในงานธรรมสำหรับส่วนที่เหลือของชีวิตของคุณ.
55 ความจริงของเรื่องนี้ว่ามีมากผู้ชายมี และมากพอที่จะไม่ได้แต่ก็ยังจะพยายาม การเปลี่ยนแปลงคุณภาพที่คุณสามารถเลือกจากแต่เปรียบเป็นว่าคุณมักจะพบเลวร้ายที่สุดของพวกเขา.
56 ในอนาคตเราไม่ทราบไป.ฉันหน้ามันครั้งแรกด้วยความหวังเพราะหากเครื่องหนึ่งให้สามารถเรียนรู้ค่าของชีวิตมนุษย์เราอาจจะสามารถเกินไป.
57 ด้วยวิธีการที่พวกเขาจะแสดงเป็นพวกเขาให้แสดง.นั่นแสดงว่านักบิน.แล้วพวกเขาก็แสดงให้เห็นว่าคนที่จะแสดงและในความที่แสดงพวกเขาตัดสินใจว่าพวกเขากำลังจะทำให้แสดงนักบินบางคนได้รับเลือกและเป็นโทรทัศน์.บางคนจะไม่เป็นอะไร.เธอติดดาวในหนึ่งคนที่เป็นอะไร.
58 เมื่อเราคิดในใจของที่มีเคยเราของกำลังที่มีอยู่ทั้งในใจและในความเป็นจริง.ตั้งแต่นินจาคือการกว่าใดซึ่งสามารถรู้สึกและสิ่งที่เป็นอยู่ในใจและจริงนินจามีอยู่ในความจริง.
59 ถ้าคุณจะมีทางเลือกมากเกินไปถ้าคุณถูกบังคับให้พิจารณามากกว่าสติคือคุณพอใจกับคุณได้เป็นง่อย.สามารถทำในเนื่องจากประหยัดและหากเราต้องการป้องกันเราต้องใช้ขั้นตอนเพื่อป้องกันความประหยัดที่.
60 เรือทุกทุกการและดำเนินการทุกอย่างเดียวกันและตัดสิน,ดูเหมือนว่าจุดมุ่งหมายที่ดีบางดีจึงได้รับการอธิบายและว่าที่ทุกอย่างมุ่ง.
61 พิจารณานี้เป็นเคร่งศาสนาถูกรักโดยพระเจ้าเพราะใจบุญหรือจะเป็นเคร่งศาสนาเพราะถูกรักโดยพระเจ้าหรือไม่เราพูดในสิ่งที่บรรทุกและการขนส่งอย่างของบางสิ่งบางอย่างที่นำมาและนำของบางอย่างที่เห็นและสิ่งที่เห็นและคุณจะเข้าใจว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่แตกต่างจากที่อื่นและวิธีการที่พวกเขาต่างกัน?จึงยังมีสิ่งที่รักและ-สิ่งที่แตกต่างกัน-บางสิ่งรัก.
62 เราเล่นหมากฮอส.ฉันใช้บริการของเธอนานๆเพราะจะไม่เอากษัตริย์ของเธอออกจากแถวหลัง.แต่ฉันไม่ได้เด็กของเธอมากแม้ว่า.คุณไม่อยากให้เด็กมากเกินไปฉันคิดว่าฉันชอบจะดีที่สุดเมื่อเด็กสามารถกางเกงออกสาวเมื่อโอกาสเกิดแต่สิ่งที่ตลก.หญิงฉันชอบที่ดีที่สุดคือคนที่ฉันไม่เคยรู้สึกเหมือนหลอก.บางครั้งฉันคิดว่าพวกเขาต้องการได้หากคุณพวกเขา-ในความเป็นจริงฉันรู้ว่าพวกเขาจะ-แต่ยากที่จะเริ่มต้นเมื่อคุณได้รู้จักเขานานสวยและไม่พวกเขา.
63 ขุมคลังมีค่าที่สุดในชีวิตเราได้เป็นภาพที่เราเก็บในธนาคารความจำของสมองของเรา.ผลรวมของประสบการณ์เหล่านี้เก็บไว้เป็นความรู้สึกของตัวบุคคลและเรารู้สึกของเราบรรดารอบเรา.
64 มันไม่พอที่จะมีจิตใจดีสิ่งสำคัญคือการใช้มันอย่างดี.จิตใจยิ่งจะสามารถมากที่สุดและเป็นที่ยิ่ง
65 โดยทั่วไปหลายเป้าหมายเครื่องหมายเหล่านี้ง่ายขึ้นหากคุณใส่ชุดที่ถูกต้องเป็น.คุณควรมีชุดหรือเครื่องแต่งกายชุดแฟชั่นที่ห้อยอยู่ในตู้ที่เหมาะสมสำหรับ
66 แต่ชายสองคนไม่โดดเดี่ยวเลย.ที่บ้านที่พวกเขาเนื้อหากินและดื่มและนักร้องจะพูดคุยกับมือกระหายให้เพื่อนของเขาเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในใจของเขา.ดังนั้นปีผ่านทางเงียบนี้จนกว่านักร้องถึงอายุของสอง.
67 ข้อความอย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญแต่สำคัญที่จะทำให้ดูเป็นมืออาชีพ.ทำให้ข้อความที่อ่านได้เกี่ยวข้องกับตำแหน่งสไตล์และขนาด.
68 เพราะว่าพวกเขากำลังที่ด้านล่างของระดับที่เป็นเป้าหมายปลอดภัยโรงเรียนทั้ง.ถ้าฉันจำอย่างถูกต้องให้เด็กได้รับความนิยมมากที่สุดไม่กลั่นแกล้งพวกเขาไม่จำเป็นต้องก้มเพื่อสิ่งเช่น.ส่วนใหญ่มาจากการแกล้งเด็กลดลงห้องเรียนกลางประสาท.
69 แม้แต่ที่ดีที่สุดออกแบบเก้าอี้จะไม่แต่งหน้าสำหรับท่าท่าไม่ดีเป็นรากของปัญหาทางกายภาพหลาย.จึงนั่งตัวตรงและไม่เรื่องเหลวไหล.กลับของคุณควรตรงเพื่อรองรับส่วนบนของร่างกายของคุณ.
70 ฉันหวังว่าใครก็ตามที่คุณคุณหนีสถานที่นี้.ฉันหวังว่าโลกเปลี่ยนและรับสิ่งที่ดีกว่า.แต่สิ่งที่ฉันหวังว่าส่วนมากของทั้งหมดว่าคุณเข้าใจสิ่งที่ฉันหมายถึงเมื่อฉันบอกคุณว่าแม้ว่าฉันไม่รู้จักคุณและแม้ฉันไม่อาจพบคุณหัวเราะกับคุณร้องไห้กับคุณหรือจุ๊บคุณฉันรักคุณ.
71 และฉันกล่าวว่าฉันไม่ดูแลถ้าหากพวกเขาวางฉันลงที่ใดเพราะผมบอกว่าหากพวกเขาย้ายโต๊ะของฉันอีกทีแล้วฉันฉันกำลังจะออกจาก.พวกเขาได้ย้ายโต๊ะของสี่ครั้งแล้วในปีนี้และฉันใช้เกินโดยหน้าต่างและฉันได้เห็นและพวกเขาได้แต่งงานแต่แล้วพวกเขาเปลี่ยนจากไปยังเครื่องเย็บกระดาษแต่ฉันเก็บไว้เครื่องเย็บกระดาษฉัน.
72 หลักฐานในประวัติศาสตร์มาตรฐานของแทนที่จะจะสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์.ก่อนอ้างเพื่อเหนือกว่าของแป้นพิมพ์จะสงสัย.อ้างอย่างที่สุดเพื่อจะติดตามได้เองและที่ดีที่สุดแบบทดสอบเอกสารรวมทั้งการศึกษาล่าสุดแนะนำประโยชน์น้อยหรือไม่มีเลยสำหรับแป้นพิมพ์
73 เริ่มเขียนเพียงยี่สิบชิ้น.มืออาชีพเขียนสามครั้งสิ่งที่จำเป็นเขียนใหม่,เขียนใหม่บางมากแล้วสุดท้ายในยี่สิบที่ดีที่สุดสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่.
74 ฉันเคยสงสัยเกี่ยวกับธุรกิจเสื้อนี้.เมื่อฉันในละครผมทั้งกอดฉันในการชะล้างของฉันหรือโยนมันมากกว่าพนักแขนของฉันแต่คนว่าง่ายเสมอกระจายของเขาออกไปทำหน้าที่เป็นถ้าที่นั่งกลับมาเย็นและเธอไม่อาจจะสนุกกับตัวเองในขณะที่มันเป็นทุกข์.
75 เด็กผู้ชายเล็กๆออกไปเล่น.เมื่อเขาเปิดประตูเขาเห็นโลก.ที่เขาผ่านทางเข้าประตูเขาก็เกิดสะท้อน.ชั่วเกิดและตามเด็ก.
76 จุลภาคและระยะเวลาเสมอไปภายในเครื่องหมายคำพูด.และเสมอไปเครื่องหมายคำพูดนอก.เครื่องหมายคำถามและมีเครื่องหมายตกใจไปภายในเครื่องหมายคำพูดเมื่อพวกเขาใช้กับวัสดุที่ยกมาเท่านั้น.พวกเขาไปนอกเมื่อพวกเขาใช้กับประโยคทั้งหมด.
77 ความสามารถในการออกจากสิ่งที่ไม่สามารถทำงานเป็นหนึ่งเพื่อเป็นผู้ชนะ.จะเป็นโครงการหรืองานที่ไม่มีการกำหนดค่าเป็นผลเมื่อเป็นเช่นจะเข้าคาสิโนโดยไม่มีฝาในสิ่งที่คุณจะเล่นการพนัน:อันตรายและโง่.
78 แต่สวดอย่างไรได้สิ่งที่ผมพูดมาหลายปีแล้วดังนั้นและที่เกี่ยวกับห้าระยะในสมัยอื่นนำไปใช้ในส่วนใดของผู้นี้จะกล่าวว่าควบคุมฝูงนั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลาเมื่อฉันเล็กน้อยคิดหรือกลัว,ชีวิตภายใต้พวกเขาหรือไม่
79 มีขั้นตอนถูกและในตะวันตกและเด็กมาจากรับในเพลง.และนางขับไล่ลงจากกับเต็มรถของเพื่อพบชายบางและอาจจะกินเห็ดบาง.และพวกเขาและเธอได้ป่วยและตอนนี้เธอของตรึงและวิธีสั่นเกินไป.
80 เราทุกคนรู้ว่าคนที่มีความสว่างแต่ไม่เคยส่องแสงเมื่อมันมาเป็นเหตุผล.พวกเขามีความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลแต่ความสามารถไม่ได้ติดเป็นนิสัยตัวเองอย่างชัดแจ้ง.
81 ในภาษาอังกฤษได้สาบานเป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ.ว่าคุณต้องการประสบความสำเร็จในธุรกิจโรงเรียนหรือวงการสังคมคำสั่งของคำศัพท์เป็นสิ่งจำเป็นอย่าง.
82 ประการที่สามแต่เหล่านี้สามารถที่เป็นกับเทคโนโลยีใหม่ของระบบทุนนิยม.เนื่องจากเทคโนโลยีนี้ผ่านกล้องและโทรเลขให้เปลี่ยนยังรายงานของสงครามในกดที่ตอนนี้ได้นำความจริงมันน่าฟังมากขึ้นก่อนที่ประชาชนรู้.
83 ชั้นละลายซึ่งเราจะกำหนดเป็นที่มาที่ชัดเจนของการบาดเจ็บที่หลังคาของปากและจากมุมมองของฟิสิกส์ทางการแพทย์เป็นอย่างชัดเจนตัวแทนสำคัญในสาเหตุของการเผาไหม้
84 เริ่มเขียนเพียงยี่สิบชิ้น.มืออาชีพเขียนสามครั้งสิ่งที่จำเป็นมากถึงบิตที่แตกต่างกันหก,พยายามทำให้พวกเขาออกในกลุ่มเล็กๆ แต่ไม่ครอบครัวของคุณเอง เขียนใหม่เขียนใหม่บางมากแล้วสุดท้ายในยี่สิบที่ดีที่สุดสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่.
85 ทางเลือกในการเดินทางการดื่มสุรา-เกษียณอายุมินิ-หนึ่งสถานที่หนึ่งถึงหกเดือนก่อนเข้าบ้านหรือย้ายไปยังสถานที่อื่น.แทนที่จะขอดูโลกเรามุ่งที่จะพบมันที่ความเร็วที่ให้มันเปลี่ยนเรา.
86 โอกาสและโอกาสเดียวที่มีข้อความให้เรา.ทุกอย่างที่เกิดขึ้นจากความจำเป็นทุกอย่างที่คาดหวังวันซ้ำในและวันออกเป็นใบ้.โอกาสเท่านั้นที่สามารถพูดกับเรา.เราอ่านข้อความของมันมากอ่านภาพโดยบริเวณด้านล่างของกาแฟถ้วย.
87 ไปสักที่ทำขึ้นวันโง่คุณทิ้งและเสียเวลาในทางมือนอก.รอบบนชิ้นของดินในบ้านของคุณรอคนหรือสิ่งที่แสดงทาง.
88 คนโง่เขาได้รับการส่งเสริมให้โทในความของคำแนะนำของเขาที่กองทัพสามารถบันทึกจำนวนมากพื้นที่สินค้าโดยเนื้อก่อนที่จะส่งสินค้าต่างประเทศ.
89 ฉันคิดว่าฉันอาจจะใช้เพื่อวางเมือง.และเมื่อฉันได้มีผมคิดว่าอาจจะฉันเพียงต้องการทำงานในและฉันคิดเนื่องจากฉันทำงานนี้ไกลหรือคนฉันเพียงต้องการทำงานในสภาวะที่ดีของอลาบามา.
90 โดยทั่วไปหลายเป้าหมายเครื่องหมายเหล่านี้ง่ายขึ้นหากคุณใส่ชุดที่ถูกต้องเป็น.คุณควรมีชุดหรือเครื่องแต่งกายชุดแฟชั่นที่ห้อยอยู่ในตู้ที่เหมาะสมสำหรับเครื่องแบบเฉพาะเช่นแม่ชีและเครื่องแต่งกายนักบวชสามารถมีประโยชน์มากที่สุด.ตรวจสอบร้านขายชุดของท้องถิ่นที่หลากหลายของเสื้อผ้าที่จะได้รับคุณและโดยเฉพาะอย่างยิ่งออกทุกชนิดของร้านค้า.
91 ในอายุหกสิบเศษตรงกลางเป็นเวลาที่พิเศษมากและที่เป็นส่วนหนึ่งของ.แต่คำอธิบายไม่ผสมคำหรือเพลงหรือความทรงจำที่ไม่สามารถจับความรู้ว่าคุณมีและชีวิตในมุมของเวลาและโลกที่ว่า.
92 มาหลายร้อยปีรบของศีลธรรมได้ต่อสู้ระหว่างผู้ที่อ้างว่าชีวิตของคุณเป็นของพระเจ้าและบรรดาผู้ที่อ้างว่าเป็นของเพื่อนบ้านของคุณ.และไม่มีใครมาบอกว่าชีวิตของคุณเป็นของคุณและที่ดีคือชีวิตมัน.
93 เราเริ่มรับรู้ในความคิดครอบงำพวกเขาแปลก.หลังจากที่ทั้งหมดจะถูกอารมณ์มือใหม่มีเพียงไม่กี่ปีที่จัดเก็บค่าประสบการณ์ที่คุณและฉันโมเม.ถ้าของขวัญที่เราให้กับอดีตเราสร้างหรือหมอนรองสำหรับอารมณ์ของพวกเขาและดังนั้นเราสามารถควบคุมได้ดีกว่า.
94 ฉันไม่ต้องการไปในมี.เขาเป็นลูกครึ่งอันตราย.เอามากเกินไปขนมปังกรอบดิสโก้ในความร้อนของรัสเซีย.เขามีมากในถั่วเหล่านี้เขามีถั่วเหล่า.
95 วิธีสุดท้ายที่เขียนคือสามารถคีย์บอร์ดเป็นเร็วเท่าที่คุณสามารถคิดอย่างนั้นความคิดของคุณสามารถไหลเข้าสู่หน้าจอ.
96 ฉันมีเพื่อนที่เป็นนักดื่ม.ถ้าใครถามเขาหากเขาต้องการรับเมาคืนก่อนที่เขามักจะตอบออกมือโอ้ฉันนึก.ฉันชอบเสมอคำตอบที่.ได้รับทราบชีวิตเป็นฝัน.
97 โฆษณามีคนเหล่านี้กวดรถยนต์และเสื้อผ้าที่พวกเขาไม่จำเป็นต้อง.รุ่นมีการทำงานในงานที่พวกเขาเกลียดเพียงเพื่อให้สามารถซื้อสิ่งที่พวกเขาไม่ได้จริงๆต้อง.
98 นักบินบางคนต้องการความตื่นเต้นของคณะผู้แทนของเรารู้ว่าพวกเขาเป็นระยะเวลาสั้นๆแต่ส่วนมากของเราสมาธิเพื่อเป็นฟืนเป็นไฟในการค้นหาเป้าหมายของเราและหลีกเลี่ยงความหายนะที่เราระลึกขึ้นเต็มตาบรรเทาของเราเมื่อมันเกินเราตื่นเต้นของเราในขณะที่เกิดขึ้น.
99 หลายคนจำกัดตัวเองเพื่อนำเบื่อชีวิตทื่อโดยการยอมรับการตัดสินของผู้อื่นที่พวกเขาเป็นของสติปัญญาต่ำ.นี้ไม่ได้.เพียงเพราะคนไม่ประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสและเล่นใหม่ก็วิธีเดียวกับคนอื่นไม่ได้หมายความว่ามีการขาดความเข้าใจหรือสนใจ.
100 ยังมีบางสถานที่ซึ่งคุณสามารถได้รับสิ่งที่คุณสามารถกินราคาคง.ไก่ทอดเป็นดีที่สุดและง่ายที่สุดในการพกพาหรือเราจะกล่าวว่าถุง.
101 บรรดาผู้ที่ดำเนินการเพียงช้ามากสามารถก้าวหน้าขึ้นมากให้แก่พวกเขาเสมอไปตามเส้นทางขวากว่ารีบและผู้หลงทางจากมัน.
102 เมื่อฉันอายุของโทรทัศน์ถูกเรียกหนังสือ.และเป็นหนังสือเล่มพิเศษ.มันเป็นหนังสือที่พ่อของฉันเคยอ่านให้เมื่อฉันป่วยและเคยอ่านให้พ่อของคุณ.และวันนี้ฉันอ่านให้คุณ.
103 รังสีอาจจะพิจารณาอย่างแม่นยำในหลักการหากเรารู้ของและกระดาษแข็งในพื้นที่ความยาวคลื่นยาวของดอกเบี้ย.
104 ฉันดึงผ้าห่มเหนือหัวของฉันและพยายามคิดแต่หน้าสีเทายังคงตามฉัน.มันและฉันเข้าใจว่ามันต้องการให้สารภาพอะไร.ฉันรู้สึกว่าชีวิตของฉันซึ่งลดลงในพื้นที่ที่น่าพอใจและหินบางและมีอีกครั้งฉันพบว่าฉันรอ.
105 โดยเรียนเย็นของในถ่วงสภาพแวดล้อมฟรีรถรับส่งพื้นที่เรามากขึ้นว่าสามารถกำหนดความสำคัญของกระแส
106 พยาธิวิทยาของการกำหนดให้เป็นวันที่เร็วเป็นหลักรับประกันว่าตารางจะพลาด.แม้กลยุทธ์ของการเลือกวันที่มักจะไม่ปลอดภัยโดยเฉพาะตามบริเวณด้านซ้ายของยอดของเส้นโค้งที่เป็นเพิ่งจะสาม.ว่ามีโอกาสสองในสามของหายกำหนด.
107 ยังมีบางสถานที่ซึ่งคุณสามารถได้รับสิ่งที่คุณสามารถกินราคาคง.เดินถุงพลาสติกเข้าของคุณเสื้อหรือเข็มขัดและสวมเสื้อแยกเหมาะสมหรือเสื้อที่ครอบคลุมทุกกระพุ้งออกนอกหน้า.ไก่ทอดเป็นดีที่สุดและง่ายที่สุดในการพกพาหรือเราจะกล่าวว่าถุง.เคล็ดลับก็คือรินถ้วยฟรีสองของกาแฟร้อนในถุงพลาสติกภายในกระเป๋ากางเกงของคุณและนำติดตัวไปกับคุณ.
108 นินจาทุกคนของสันติภาพและต้องอยู่เสมอเพื่อให้สูญเสียมากหรืออำนาจพิเศษที่พวกเขาได้พัฒนา.นอกจากนี้นินจาก็เก่งที่และจารกรรม.เนื่องจากทักษะการสืบเหตุการณ์และความไวต่อพ่วงนินจาปรกติพวกเขาประหลาดใจเล็กน้อยกว่าครึ่งเวลา.
109 มนุษย์ต้องปฏิบัติสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้การจัดการที่ดีก่อนที่จะโทมัน.นอกจากนี้ก็จะมีโอกาสสูญเสียการจัดการที่ดีของการเรียนรู้ของพวกเขาเมื่อพวกเขายังคงฝึกทักษะที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในชีวิตประจำวันของพวกเขานี้.
110 สิ่งที่สัตว์ปีทำงานคล้ายบ่าว.แต่พวกเขามีความสุขในการทำงานของพวกเขาพวกเขาไม่มีความหรือพลี,ดีทราบว่าทุกสิ่งที่พวกเขากระทำได้เพื่อประโยชน์ของตนเองและบรรดาประเภทของผู้ที่จะมาหลังจากพวกเขา.
111 ฉันประทับใจมหาศาล.โบสถ์ฉันหมายความเป็นตัวอย่างสูงสุดของผู้ที่รู้สิ่งที่เขาไม่รู้จักเป็นอย่างดีพร้อมยินดียอมรับมันและไม่ต้องการออกจนกว่าเขาจะเข้าใจ.ที่เป็นพระเอกมาให้ฉัน.
112 ข้อความอย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญแต่สำคัญที่จะทำให้ดูเป็นมืออาชีพ.ข้อความการนำเสนอเป็นมากกว่าแค่วางหนังสือหนึ่งหลังจากอื่น.ทำให้ข้อความที่อ่านได้เกี่ยวข้องกับตำแหน่งสไตล์และขนาด.
113 ให้ฉันได้รับตรงนี้.คุณคิดว่าลูกค้าหนึ่งของชายที่ทรงพลังที่สุดในโลกคือลับผู้จ่ายคืนเขาตีอาชญากรเพื่อเยื่อด้วยมือเปล่าของเขาหรือไม่และแผนการของคุณคือการหักหลังคนนี้?
114 เราทุกคนรู้ว่าคนที่มีความสว่างแต่ไม่เคยส่องแสงเมื่อมันมาเป็นเหตุผล.พวกเขามีความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล-คือชัดเจนและมีประสิทธิภาพ-แต่ความสามารถไม่ได้ติดเป็นนิสัยตัวเองอย่างชัดแจ้ง.
115 เมื่อคุณดูใจคุณถอนสติจากรูปแบบความคิดและมันเป็นสิ่งที่เราเรียกพบเห็นหรือเป็นพยาน.เมื่อสติเองจากประชาชนที่มีรูปแบบทางกายภาพและทางจิตใจก็เป็นสิ่งที่เราอาจเรียกสติบริสุทธิ์หรือรู้แจ้งหรือณ.
116 คนโง่ที่ทำขึ้นสำหรับการขาดของความงามในการมอบหมายของเขาโดยมีรักกับลูกสาวเจ้าของโรงโม่ท้องถิ่นของที่เขาเริ่มต้นโดยให้ลมออกจากยางรถจักรยานของเธอ.เขายังได้รับการส่งเสริมตัวเองให้โทในความของคำแนะนำของเขาที่กองทัพสามารถบันทึกจำนวนมากพื้นที่สินค้าโดยเนื้อก่อนที่จะส่งสินค้าต่างประเทศ.
117 ฉันคิดว่าปีนปีศาจของนิ้วหัวแม่มือจะแก้ไขสิ่งที่ผิดปกติกับชีวิตของฉัน.ในที่สุดแน่นอนมันไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงเกือบ.แต่มาขอบคุณที่ภูเขาทำให้ดีสำหรับฝัน.และฉันอยู่เพื่อบอกเรื่องของฉัน.
118 ปัญหาคือเป็นที่และตัวเองไม่ได้รวดเร็วที่สุดของแมวที่ดีที่สุดครั้ง.เพื่อทำตามที่ฉันพูดและเก็บกรงล็อค!
119 เมื่อคุณดูใจคุณถอนสติจากรูปแบบความคิดและมันเป็นสิ่งที่เราเรียกพบเห็นหรือเป็นพยาน.
120 ตอนนี้ฉันต้องการให้คุณคิดและหยุดการทัศนคติของคนไปบางวิธี-วิธีชีวิตของเขาจะเป็น.ว่าสิ่งที่คุณเห็นด้วยหรือไม่ดังนั้นตั้งแต่คุณเห็นคุณต้องเป็นคนที่ไม่สนใจชีวิตที่ดี.
121 ของเธอมีรอยยิ้มที่ดูเหมือนว่าฉันให้แจ้งเตือนฉันของความทรงจำวัยเด็กซึ่งทุกอย่างเป็นเป็นสดเป็นสีฟ้าสดใส.ตอนนี้แล้วเมื่อฉันเห็นหน้าเธอเธอจะให้ฉันออกไปที่สถานที่พิเศษและหากฉันจ้องมองยาวเกินไปฉันอาจต้องการทำลายลงและร้อง.
122 เมื่อฉันจริงๆกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันไม่ได้เพียงเกลือกกลั้ว.ฉันยังต้องไปที่ห้องน้ำเมื่อฉันกังวลเกี่ยวกับสิ่ง.เท่านั้นฉันไม่ไป.ฉันกังวลมากเกินไปจะไป.ฉันกังวลมากเกินไปหยุดยั้งกังวลไปฉัน.
123 ฉันเรียนรู้เกี่ยวกับยี่สิบคำอิตาเลียนใหม่วัน.ฉันได้รับพื้นที่สมองเพื่อเก็บคำเหล่านี้ที่ไหนฉันหวังว่าอาจใจของฉันได้ตัดสินใจที่จะลบออกจากความคิดเชิงลบบางเก่าและความทรงจำเศร้าและแทนที่ด้วยคำใหม่นี้เงา.
124 การแข่งขันนี้ให้โอกาสสมบูรณ์เพื่อแสดงเหนือกว่าการจัดแป้นพิมพ์ทดแทน.ที่รอดท้าทายที่สำคัญก่อนในประวัติศาสตร์ของพิมพ์ดีดแสดงว่าอย่างน้อยในหมู่ผู้เหมาะสมสมควรแม้ว่าไม่ที่สามารถ
125 เรขาคณิตชุดจากบางอย่างเช่นเครื่องบินจุด,และเส้นตรงกับที่เราสามารถเชื่อมโยงมากขึ้นหรือน้อยลงชัดเจนความคิดและจากง่ายบางซึ่งในคุณธรรมความคิดนี้เรากินรับเป็นแล้วบนพื้นฐานของกระบวนการลอจิคัลให้เหตุผลของการที่เรารู้สึกตัวเราบังคับให้ยอมรับทุกที่เหลือจะแสดงต่อจากเหล่านั้นคือพวกเขาจะพิสูจน์.
126 โอกาสและโอกาสเดียวที่มีข้อความให้เรา.ทุกอย่างที่เกิดขึ้นจากความจำเป็นทุกอย่างที่คาดหวังวันซ้ำในและวันออกเป็นใบ้.
127 เนื้อเพลงเพลงที่นิยมมากที่สุดมีสองส่วน-กลอนและสะพานซึ่งสะพานมีความคมชัดในกลอนแต่ไม่สถานที่เพลงจะสรุป-หรือกลอนและคายกคณะ.การร้องพร้อมกันเป็นจุดสูงพลังงานของเนื้อเพลงเป็นพลังงานเพลงของ.
128 เราเล่นหมากฮอส.ฉันใช้บริการของเธอนานๆเพราะจะไม่เอากษัตริย์ของเธอออกจากแถวหลัง.แต่ฉันไม่ได้เด็กของเธอมากแม้ว่า.คุณไม่อยากให้เด็กมากเกินไปฉันคิดว่าฉันชอบจะดีที่สุดเมื่อเด็กสามารถกางเกงออกสาวเมื่อโอกาสเกิดแต่สิ่งที่ตลก.หญิงฉันชอบที่ดีที่สุดคือคนที่ฉันไม่เคยรู้สึกเหมือนหลอก.
129 ก็เป็นไปได้ของการมีฝันเป็นจริงที่ทำให้ชีวิตที่น่าสนใจเขาคิดเป็นเขาดูอีกครั้งที่ตำแหน่งของดวงอาทิตย์และรีบก้าวของเขา.
130 พายังมีบทบาทน้อยเนื่องจากบางญาติของชั้นอากาศและสถานะของการป้องกันความร้อนบนกระดาษแข็ง.คุณสมบัติของฉนวนของกระดาษแข็งมีบทบาทสำคัญเนื่องจากบริการเพื่อลดการลาดอุณหภูมิทั่วโดยเรียนเย็นของในถ่วงสภาพแวดล้อมฟรีรถรับส่งพื้นที่เรามากขึ้นว่าสามารถกำหนดความสำคัญของกระแส
131 รังสีอาจจะพิจารณาอย่างแม่นยำในหลักการหากเรารู้ของและกระดาษแข็งในพื้นที่ความยาวคลื่นยาวของดอกเบี้ย.กระบวนการนี้จะเป็นไปอย่างชัดเจนโดยอำนาจกฎหมายที่สี่รังสี.นี่ออริกาโนและอื่นๆติดตามวัสดุนั่งบนพื้นผิวอาจจะมีความสำคัญบางอย่างถ้าพวกเขาเปลี่ยนความสว่างพื้นผิวในทางที่เห็นๆ.
132 ฉันหัวเราะเยาะความคิดทั้งของนายขวาและคุณควรเกินไป.นี่คือเหตุผลที่:แนวคิดของการจับคู่ที่สมบูรณ์แบบหนึ่งที่ต้องไม่มีความพยายามในส่วนของคุณสร้างความคาดหวังอย่างไม่มีเหตุผลที่บังคับต่างระหว่างเหมาะและความจริงที่เคยทำให้ผิดหวัง.
133 เราได้รู้จักกันมาหลายปีแต่นี้เป็นครั้งแรกที่คุณได้เคยมาหาฉันเพื่อปรึกษาหรือขอความช่วยเหลือ.ฉันไม่สามารถจำครั้งสุดท้ายที่คุณเชิญฉันไปที่บ้านของกาแฟหนึ่งถ้วยแม้ว่าภรรยาของฉันคือแม่อุปถัมภ์ให้เด็กเฉพาะ.แต่ขอจริงใจที่นี่.คุณไม่ต้องการมิตรภาพของฉันและคุณกลัวที่จะอยู่ในหนี้สินของฉัน.
134 เด็กเราได้จากด้านข้างของดาราจักรนี้อีกและฉันได้เห็นสิ่งแปลกมาก.แต่ฉันไม่เคยเห็นอะไรที่จะทำให้ฉันเชื่อว่ามีคนทั้งหมดที่มีประสิทธิภาพทุกควบคุม.มีสนามพลังงานไม่ลึกลับของที่ควบคุมโชคชะตาของฉัน.
135 ทุกคนกล่าวว่าฉันบ้าสร้างปราสาทในบึงแต่ฉันสร้างมันสิ่งเดียวกันเพียงการแสดงพวกเขา.มันเข้าท่วม.ดังนั้นผมจึงสร้างสอง.ที่เข้าท่วม.ดังนั้นฉันสร้างสาม.ที่ย่างลงก้มกว่าแล้วเข้าท่วม.แต่สี่หนึ่งอยู่และที่สิ่งที่คุณจะได้รับ,ลาด,ปราสาทแข็งแกร่งในทุก
136 หลังจากออกจากเตาอบ,จะเป็นชิ้นบางและชุบอย่างรวดเร็วในกล่องกระดาษแข็งแบนซึ่งปิดทันทีและมักจะปิดไม่มีการแยกทางกายภาพหลังจากเพื่อให้ชายสามารถละเว้นและเราสามารถรักษาคือเพื่อความร้อนเป็นเครื่องบินอนันต์.
137 เราได้รู้จักกันมาหลายปีแต่นี้เป็นครั้งแรกที่คุณได้เคยมาหาฉันเพื่อปรึกษาหรือขอความช่วยเหลือ.ฉันไม่สามารถจำครั้งสุดท้ายที่คุณเชิญฉันไปที่บ้านของกาแฟหนึ่งถ้วยแม้ว่าภรรยาของฉันคือแม่อุปถัมภ์ให้เด็กเฉพาะ.
138 ตั้งแต่นินจาคือการกว่าใดซึ่งสามารถรู้สึกและสิ่งที่เป็นอยู่ในใจและจริงนินจามีอยู่ในความจริง.
139 จะไม่หยุดก็จะไม่ปล่อยเขา.มันจะไม่เจ็บเขาหรือเสียงร้องที่เขาหรือมึนเมาและกดเขาพูดถูกเกินไปไม่ว่างใช้เวลากับเขา.และจะตายเพื่อปกป้องเขา.ทั้งหมดจะ-บรรพบุรุษเป็นที่มาเป็นเวลาหลายปีแล้วสิ่งนี้เครื่องนี้เป็นสิ่งเดียวที่วัดในโลกสติก็เป็นทางเลือก
140 ข้อเท็จจริงได้ความคิดของตามวัตถุประสงค์หรือมีการระบุ.สิ่งและกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์ข้อเท็จจริง.จริงกระทำเป็นที่จำกัดอาจพบมัน.สร้างความเป็นจริงของข้อเท็จจริงอยู่ในใจขึ้นอยู่กับความเชื่อถือของบรรดาผู้เรียกร้องที่จะพบพวกเขา.
141 เครื่องหมายคำถามและมีเครื่องหมายตกใจไปภายในเครื่องหมายคำพูดเมื่อพวกเขาใช้กับวัสดุที่ยกมาเท่านั้น.พวกเขาไปนอกเมื่อพวกเขาใช้กับประโยคทั้งหมด.
142 แต่ในโครงสร้างของจักรวาลยังเคลื่อนไหวในทิศทางอื่นค่อนข้าง.การพัฒนาไม่ใช่เรขาคณิตนำไปสู่การยอมรับความจริงที่ว่าเราสามารถโยนสงสัยในพื้นที่ของเราโดยไม่ต้องมาเป็นขัดแย้งกับกฎหมายของความคิดหรือมีประสบการณ์.
143 จากการพิจารณาชั้นมะเขือเทศจะคาดว่าจะมีกำลังความร้อนค่อนข้างสูงและเป็นสื่อกระแสไฟฟ้าต่ำ.มันจึงทำหน้าที่เป็นกันชนระหว่างและแป้งอบ.
144 ดูท่านจะทรงให้กับตัวเองว่าจะพลาดสำหรับเดือนหรือสอง.คนอย่างรวดเร็วจะกรอกโมฆะ.มันจะเป็นเช่นคุณไม่ทำงานมี.ถามตัวเองมีพันแถวเพื่อช่วยหมู่บ้านยากจนสร้างโรงเรียนและห้องสมุด?
145 แม่น้ำหลายเพื่อข้ามแต่ฉันไม่สามารถดูเหมือนจะหาทางของฉันผ่าน.ตระเวนข้าหายเป็นฉันเดินทางพร้อมขาวของแม่น้ำหลายเพื่อข้ามและก็จะให้ฉันช่วยให้ฉันมีชีวิต.ฉันล้างขึ้นมานานหลายปีและฉันเพียงอยู่รอดเพราะความภาคภูมิใจของฉัน.
146 เวลาทั้งหมดอยู่ตลอดเวลา.ไม่เปลี่ยน.ไม่ยืมตัวไปตักเตือนหรือคำอธิบาย.มันก็เป็น.นำโดยสักครู่และคุณจะพบว่าเราทั้งหมดที่ฉันได้กล่าวก่อนคลั่งในสีน้ำตาลเหลือง.
147 ก็ไม่ได้หมายความมากสามารถกรองปัจจุบันมากที่สุดวันเนื่องจากแน่นอนที่สุดเทคนิคการป้องกันสแปมจนถึงได้รับสารกำจัดศัตรูพืชที่ต้องการทำอะไรมากกว่าการสร้างใหม่สายพันธุ์ต้านทานของโรคจิต.
148 เรือทุกทุกการและดำเนินการทุกอย่างเดียวกันและตัดสิน,ดูเหมือนว่าจุดมุ่งหมายที่ดีบางดีจึงได้รับการอธิบายและว่าที่ทุกอย่างมุ่ง.อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างชัดระหว่างปลายมุ่งเป็น.สำหรับการสิ้นสุดเป็นบางครั้งกิจกรรมบางครั้งผลิตภัณฑ์นอกจากกิจกรรมและเมื่อมีการกระทำเกินสิ้นผลิตภัณฑ์นั้นโดยธรรมชาติดีกว่ากิจกรรม.
149 จะไม่หยุดก็จะไม่ปล่อยเขา.มันจะไม่เจ็บเขาหรือเสียงร้องที่เขาหรือมึนเมาและกดเขาพูดถูกเกินไปไม่ว่างใช้เวลากับเขา.และจะตายเพื่อปกป้องเขา.ทั้งหมดจะ-บรรพบุรุษเป็นที่มาเป็นเวลาหลายปีแล้วสิ่งนี้เครื่องนี้เป็นสิ่งเดียวที่วัด
150 ดีก็เพียงให้เกิดขึ้นบ้านไร่นี้มาพร้อมกับชายหาดส่วนตัวมาก.และชายหาดส่วนตัวนี้เพียงเพื่อให้การดำเนินการกับลักษณะเฉพาะสวยงามในแสงจันทร์.และมีเพียงนั้นเกิดขึ้นเป็นดวงจันทร์เต็มออกคืนนี้.
151 ตัวอย่างของจิตรกรรมสามารถสอนเราไม่เพียงแต่วิธีการจัดการงานของเราเองแต่วิธีการทำงานร่วมกัน.จำนวนมากงานศิลปะอันยิ่งใหญ่ของอดีตคือการทำงานของมือหลายแม้ว่าอาจจะมีเพียงหนึ่งชื่อบนผนังถัดจากนั้นในพิพิธภัณฑ์.
152 ชัดเจนแต่ผิดทั้งหมดอย่างชักนำโดยสองสามและคำถาม.หน่วยความจำสามารถปนเปื้อน.ความทรงจำผิดได้แม้ในจิตใจที่ไม่พิจารณาตัวเองเสี่ยงและไม่วิจารณ์.
153 เนื้อเพลงเพลงที่นิยมมากที่สุดมีสองส่วน-กลอนและสะพานซึ่งสะพานมีความคมชัดในกลอนแต่ไม่ใช่สถานที่ที่เพลงจะสรุป.
154 ดังนั้นสิ่งที่อยู่ในนี้หรือไม่คุณควรรีบเร่งในการค้นหาของภารกิจหรือไม่คุณควรออกจากงานและหาเป้าหมายได้หรือไม่อาจไม่.แต่ดูรอบๆคุณ.คุณอาจได้ในภารกิจและไม่เข้าใจมันยัง.
155 หลายคนโดยเฉพาะคนที่แต่งตัวประหลาดนี้นักจิตวิเคราะห์หนึ่งพวกเขาได้ที่นี่เก็บขอฉันถ้าฉันจะใช้ฉันเมื่อฉันกลับไปโรงเรียนต่อไปกันยายน.ก็เช่นคำถามโง่ในความคิดของฉัน.ฉันหมายความว่าอย่างไรคุณรู้สิ่งที่คุณจะทำจนกว่าคุณหรือไม่คำตอบคือคุณไม่.ฉันคิดว่าฉันแต่ฉันรู้ฉันสาบานก็เช่นคำถามโง่.
156 เครื่องแบบเฉพาะเช่นแม่ชีและเครื่องแต่งกายนักบวชสามารถมีประโยชน์มากที่สุด.ตรวจสอบร้านขายชุดของท้องถิ่นที่หลากหลายของเสื้อผ้าที่จะได้รับคุณและโดยเฉพาะอย่างยิ่งออกทุกชนิดของร้านค้า.
157 พิจารณานี้เป็นเคร่งศาสนาถูกรักโดยพระเจ้าเพราะใจบุญหรือจะเป็นเคร่งศาสนาเพราะถูกรักโดยพระเจ้าหรือไม่
158 ชัดเจนแต่ผิดทั้งหมดอย่างชักนำโดยสองสามและคำถาม.หน่วยความจำสามารถปนเปื้อน.
159 หญิงฉันชอบที่ดีที่สุดคือคนที่ฉันไม่เคยรู้สึกเหมือนหลอก.บางครั้งฉันคิดว่าพวกเขาต้องการได้หากคุณพวกเขา-ในความเป็นจริงฉันรู้ว่าพวกเขาจะ-แต่ยากที่จะเริ่มต้นเมื่อคุณได้รู้จักเขานานสวยและไม่พวกเขา.
160 บ่อยครั้งที่เราสมมติว่าสถานการณ์จะคุ้นเคยแต่การซ้ำของสถานการณ์คล้ายเราได้ประสบการณ์ก่อน.แต่ในความรู้สึกไม่มีการแสดงซ้ำเป็น.ทุกสถานการณ์ที่ไม่ซ้ำและเราจะต้องระวังเป็นเอกลักษณ์ของ.
161 เฉพาะสิ่งป้องกันฉันจะเป็นซักผ้าหลังจากที่ซื้อไว้ในร้านเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว-หลังจากหวาปูจากกางเกงใช้.ฉันถูกในของฉันในเวลาและอาจจะมีตัวเองทุกวิธีเพื่อกระดูกมีเพื่อนไม่เอาฉันไปร้านขายยา.
162 มันเป็นคืนอัศจรรย์จัดเรียงของคืนหนึ่งเท่านั้นประสบการณ์เมื่อหนึ่งคือสาว.ฟ้าได้จึงสดใสและมีดาวจำนวนมากเพื่อที่ขึ้นหนึ่งไม่สามารถช่วยสงสัยคนชั่วกี่เพื่อตามอำเภอใจได้อยู่ภายใต้เช่นฟ้า.
163 แต่กึกฉันคิดที่สำหรับคนและว่าคนใช้ต้องการแรงบันดาลใจและสิ่งที่ลุ่มส่ง.ตอนนี้ก็คือเพลงน่ารักที่มาเข้าช่วยฉัน.มีหน้าต่างเปิดกับสเตอริโอที่แล้วและฉันขวาพร้อมกันจะทำอะไร.
164 เขาหยาบรอบขอบ.เขาต้องการได้ไปโรงเรียนแต่ไม่เสร็จ.เขาต้องการได้รับการคุกแต่คุกไม่.และมันเป็นวันแรกของเขาในการปิดถาวรมนุษย์.เทศกาลประจักษ์เช่นแผนดีงาม:ล่องเรือบางและได้รับและเพื่อนของเขาเขาสี่แต่กล่าวใช้เวลาเพียงหนึ่ง.แต่แล้วเขาก็มีเบื่อและเขาสิ้นสุดที่การทั้งสี่ดังนั้นตอนนี้คนของฉันไม่เบื่อที่พบเขาถูกสั่นด้านเวที.
165 เพื่อประเมินตัวจากจุดด้านอื่นๆของดูพิจารณาว่าพวกเขาจะได้หากพวกเขานำมัน.เขียนออกประโยคหรือสองสิ่งที่นักวิจารณ์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดด้านอื่นอาจกล่าวเกี่ยวกับการตัดสินคุณคิดของขอ.
166 สิ่งที่เกี่ยวกับคุณทราบฟันเขาจะได้พบกับคุณมูซาในป่าไหม้ถ้าคุณจ่ายเขา.เขามีพี่หกครั้งมีสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยแม่พิมพ์เป็นทอง.เขาของคุณมีโอกาสที่ดีที่สุดในการค้นหา
167 มันจะอยู่เพียงในใจหรืออยู่ทั้งในใจและในความจริง?และร่ำไห้ในมีมากเมื่อมีคนเป็นจริงทำ.เพื่อเมื่อเราท้องของที่มีเคยเราของกำลังที่มีอยู่ทั้งในใจและในความเป็นจริง.
168 คุณอยู่ที่นี่เพราะคุณรู้ว่าสิ่ง.สิ่งที่คุณรู้ว่าคุณจะไม่สามารถอธิบายแต่คุณรู้สึกว่ามัน.คุณได้รู้สึกว่าชีวิตของคุณทั้งหมดว่ามีบางอย่างผิดปกติกับโลก.คุณไม่ทราบว่ามันเป็นแต่มีเช่นเศษในใจของคุณได้ขับรถคุณบ้า.มันเป็นความรู้สึกที่มีมาให้คุณฉันนี้.
169 มันก็ยากที่จะโยนสิ่งที่ฉันคิดว่าเมื่อได้มีคุณค่าพอที่จะใช้จ่ายเงินในและเช่นเดียวยากที่จะแยกตัวเองจากเสื้อผ้าเก่าและสกปรกฉันมีเหตุผลเห็นใจ.เมื่อฉันผ่านการตัดสินใจยากครั้งแรกน้อยแม้ว่า,โมเมนตัมได้ถูกสร้างขึ้นและมันเป็นความตื่นเต้น.
170 ว่าถนนหลายคนต้องเดินลงมาก่อนที่จะเรียกเขาคนหรือไม่และทะเลกี่ต้องขาวนกพิราบใบก่อนที่เธอในทรายหรือไม่ใช่และเวลากี่ต้องลูกปืนใหญ่ทันทีก่อนที่จะห้ามอย่างถาวรหรือไม่คำตอบเพื่อนของฉันเป็น'ในลมนั้นคำตอบคือในลม.
171 มีตู้เซฟเต็มเงินและหกหนังสือเดินทางและปืนใครมีหมายเลขบัญชีธนาคารในสะโพกของใครฉันมาที่นี่และสิ่งแรกที่ฉันทำอยู่ฉันกำลังระบาดและหาทางออก.
172 ฉันรู้ว่าแนวคิดของการเพิ่มความโค้งมน,เด็กอย่างชาญฉลาดสามารถและเศร้าไม่มีสูตรง่ายอยู่.เด็กมีความซับซ้อนหลากหลายและน่าสนใจบุคคลที่คุณจะ.ข่าวดีก็คือลูกของคุณมีความต้องการที่ธรรมชาติทำดี.งานของคุณเป็นผู้ปกครองที่จะนำมาจากคุณภาพและถนอมมันจนกระทั่งถึงวันที่เด็กออกจากบ้านแล้วบาง.
173 ฉันบอกว่าต้องการเป็น.รับใช้หรือวางหนังสือเล่มนี้ลง.เพราะหนังสือเล่มนี้เป็นอเมริกา.และผู้คืออะไรคนที่ซื้อหนังสือเล่มนี้.ผู้ยืมหนังสือเล่มนี้ไม่พวกเขาจะไม่ดีกว่าสวัสดิการปิดระบบเช่นบัตรถือบัตรห้องสมุด-ผู้ให้บริการ.สำหรับบันทึกนี้เราไม่เสนอหนังสือเล่มนี้ที่ห้องสมุด.ไม่ขี่ฟรี.
174 หากคุณไม่ได้รับสิ่งที่คุณต้องการคุณประสบ;ถ้าคุณได้รับสิ่งที่คุณไม่ต้องการให้คุณประสบ;แม้เมื่อคุณได้รับตรงกับสิ่งที่คุณต้องการคุณยังประสบเพราะคุณจะไม่สามารถยึดกับมันตลอดไป.คุณเป็นคนมีฐานะของ.มันต้องการเป็นอิสระจากการเปลี่ยนแปลงฟรีปวด,ฟรีภาระของชีวิตและความตาย.แต่เปลี่ยนเป็นกฎหมายและจำนวนทำท่าจะเปลี่ยนแปลงความจริงที่ไม่มี.
175 การแข่งขันพิมพ์ให้ทดสอบของแป้นพิมพ์อื่นการแข่งขันเหล่านี้บ้างในประวัติศาสตร์ประเพณีนิยม.ในความเป็นจริงการแข่งขันการพิมพ์และการสาธิตของความเร็วได้ค่อนข้างบ่อยในช่วงเวลานี้.พวกเขาเกี่ยวข้องกับเครื่องที่แตกต่างกับผู้ผลิตต่างอ้างถือบันทึกความเร็ว.
176 มีแก้มือรวดเร็วถูกต้องอะไรเปิดในสงครามออกทั้งหมด.เมืองแห่งพระเจ้าถูกแบ่ง.คุณไม่สามารถไปจากส่วนอื่นที่ไม่ได้มาเยี่ยมญาติ.ถือว่าทุกคนที่อาศัยอยู่ในสลัมวายร้าย.คนได้ใช้ชีวิตในเวียดนามและอาสาสมัครเพิ่มมากขึ้นได้ลงทะเบียนตาย.
177 ข่าวดีก็คือลูกของคุณมีความต้องการที่ธรรมชาติทำดี.งานของคุณเป็นผู้ปกครองที่จะนำมาจากคุณภาพและถนอมมันจนกระทั่งถึงวันที่เด็กออกจากบ้านแล้วบาง.
178 ฉันรู้ว่าเจ้าหมอผู้รู้ผู้รู้เจ้าหมอเจ้าหมอ.ตอนนี้ฉันรู้ว่าคุณรู้จักเจ้าหมอนี้.นี้เป็นเจ้าหมอคุณรู้จัก.
179 เวลานี้มีมนุษย์มาตั้งเองเป้าหมาย.เวลามีมาสำหรับมนุษย์พืชเมล็ดของความหวังสูงสุดของเขา.ดินของพระองค์ยังคงอุดมเพียงพอ.แต่วันหนึ่งดินนี้จะยากจนและในบ้านและไม่มีต้นไม้สูงจะสามารถเจริญเติบโตได้ในมัน.
180 ฉันได้เดินชั่วโมงและตามปกติฉันหายไปดูที่ฉันเมื่อฉันกึกตระหนักฉันถึงวงเงินเมือง.ฉันรู้สึกยินดีและทันทีโดยไม่ลังเล,ผ่านนอกเหนืออุปสรรคและพบตัวเองเดินระหว่างช่องปลูกและฉันไม่รู้สึกเบื่อเลย.ที่ขัดทุกร่วมในฉันได้ผ่อนคลายเท่าถ้าโหลดได้ยกจากไหล่ของฉัน.
181 เวลาที่ฉันคิดว่าฉันรู้สึกของคุณพี่สิทธิผ่านทุกกับสายฟ้าของสีน้ำเงิน.เป็นปัญหาของฉันไม่มีปัญหาแต่ฉันคิดว่าเป็นชีวิตที่ฉันไม่สามารถละวาง.มีความรู้สึกในบอกให้ฉันเข้าใจถึงจะไม่ตั้งคุณฟรีไม่มีของ.แต่วิธีการที่จะไปของมันเป็นสิ่งที่ไม่มีใครรู้ในขณะที่ทุกวันสับสนของฉันเติบโต.
182 ไม่เหมือนอีกสี่รู้สึกตั้งอยู่ในพื้นที่ตรรกะของให้ความรู้สึกของกลิ่นเป็นสายตรงในระบบนี้เพื่อเรียกคล้ายสัตว์เลื้อยคลานใต้ดินของสมองรับผิดชอบอารมณ์พื้นฐานที่สุดของเราจากปึงปังไปหื่น.
183 ทำงานไปนอนในกระเป๋าเดินทางบนซ้ายคุณจะพบขวานโปรด.ไม่สะทกสะท้านเพื่อดูนี้เป็นเพียงระยะผ่าน-เพียงหนึ่งวันของฉันเลว.คุณต้องการดูทีวีหรือได้รับระหว่างแผ่นหรือไม่หรือคิดฟรีเวย์เงียบ?คุณต้องการอะไรกินหรือเปล่า?คุณต้องการที่จะเรียนรู้ที่จะบิน?คุณต้องการที่จะเห็นฉันลอง?คุณต้องการเรียกคุณคิดว่ามันเวลาของฉันหยุด?คุณใช้ไปทำไม...
184 มีมันถูกห้าปี?หก?ดูเหมือนว่าต้องการพักผ่อนประเภทสูงสุดที่ไม่เคยมาอีกครั้ง.ในอายุหกสิบเศษตรงกลางเป็นเวลาที่พิเศษมากและที่เป็นส่วนหนึ่งของ.แต่คำอธิบายไม่ผสมคำหรือเพลงหรือความทรงจำที่ไม่สามารถจับความรู้ว่าคุณมีและชีวิตในมุมของเวลาและโลกที่ว่า.สิ่งนี้หมายความ.
185 เด็กฉลาดน้อยสนใจสามารถสำรองที่นิยมต้องใช้.จนกว่าพวกเขาจะยังเกิดขึ้นจะหล่อนักกีฬาธรรมชาติหรือพี่น้องของเด็กที่นิยมพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะกลายเป็นและด้วยเหตุชีวิตของผู้คนฉลาดจะเลวร้ายที่สุดระหว่างทั้งสองกล่าวว่าวัยของสิบเอ็ดและสิบเจ็ด.ชีวิตที่ว่าอายุเยอะรอบนิยมกว่าก่อนหรือหลัง.
186 ฉันยังเห็นสิ่งที่ไม่ที่นี่.ฉันเลือกที่จะไม่ยอมรับพวกเขา.เช่นอาหารของใจให้ฉันเลือกที่จะไม่ปล่อยตัวบางชอบทานของฉันสำหรับรูปแบบ;อาจหิวของฉันคิดและฝัน.
187 ฉันมีการแสดงผลของการละทิ้งทุกคนเมื่อเมืองทั้งเพิ่มขึ้นและเหลือสำหรับฤดูร้อน.ว่าฉันไปที่จอดรถหรือพร้อมฉันไม่ได้มาข้ามคนที่ฉันเคยพบในบางจุดที่บางชั่วโมงตลอดทั้งปี.พวกเขาแน่นอนไม่รู้ฉันแต่ฉันรู้พวกเขาเถอะ.
188 เกินไปนักเขียนมักจะเชื่อว่าพวกเขาจะเน้นคำโดยการวางไว้ในทุกตัวอักษรเมืองหลวง.ปัญหาเดียวคือว่าเมื่อทุกตัวอักษรทุนจะใช้ความสามารถในการอ่านคำที่มีการลดลงอย่างมากเนื่องจากจดหมายทั้งหมดจะวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อเน้นคำเป็นใช้หนาตัวเอียง,ขีดเส้นใต้และชุดสไตล์นี้.
189 เมื่อและเพื่อนก็ล้มนอนหลับเขาลงไปครัวเพื่อดูว่ามีอะไรรอบกิน.เขาจัดการเปิดประตูตู้กับจมูกของเขาและพบ25ถุงปอนด์ต่ำขนมปังกรอบสุนัขตดสัตว์แพทย์ได้กำหนดแก่เขาซึ่งทำให้เขาผายลมแม้ว่าเขารู้ว่าพวกเขาทำให้เขาตดขึ้นเขาไม่สามารถต้านทาน.เขากินถุงทั้งหมด.
190 คุณมีระดับของมนุษย์เยาวชนและสตรีและพวกเขาต้องการให้ชีวิตบางสิ่ง.โฆษณามีคนเหล่านี้กวดรถยนต์และเสื้อผ้าที่พวกเขาไม่จำเป็นต้อง.รุ่นมีการทำงานในงานที่พวกเขาเกลียดเพียงเพื่อให้สามารถซื้อสิ่งที่พวกเขาไม่ได้จริงๆต้อง.
191 นิยมเพียงบางส่วนเกี่ยวกับความน่าดึงดูดใจบุคคล.มันมากเพิ่มเติมเกี่ยวกับพันธมิตร.เป็นที่นิยมมากขึ้นคุณจะต้องมีตลอดเวลาทำสิ่งที่ทำให้คุณใกล้ชิดกับคนที่เป็นที่นิยมอื่นๆและไม่มีอะไรนำคนใกล้ชิดกว่าศัตรูทั่วไป.
192 กับระยะเวลาที่ยอดเยี่ยมของนักเขียนตลกรอจนกว่าปืนถูกโหลดและห่วงได้ผูกปมก่อนเขาก็กลับไปเรียน.ครั้งแรกเขาซ้ำเขา.ไม่มีสิ่งเช่นบล็อกของนักเขียน.แล้วเขาก็บนมีเพียงความล้มเหลวที่จะตัดสินใจ.
193 แต่หากทำให้มีประสิทธิภาพก็เป็นไปได้จะไปในที่สมบูรณ์จะมีไม่ก่อให้เกิดประสิทธิภาพก่อนไม่ว่าจะมีผลที่สุดและไม่ที่ทำให้มีประสิทธิภาพปานกลาง;ทั้งหมดที่ชัดถ้อยชัดคำเท็จ.จึงจำเป็นต้องยอมรับเกิดประสิทธิภาพก่อนที่ทุกคนให้ชื่อของพระเจ้า.
194 ทุกคนกล่าวว่าฉันบ้าสร้างปราสาทในบึงแต่ฉันสร้างมันสิ่งเดียวกันเพียงการแสดงพวกเขา.มันเข้าท่วม.ดังนั้นผมจึงสร้างสอง.ที่เข้าท่วม.ดังนั้นฉันสร้างสาม.ที่ย่างลงก้มกว่าแล้วเข้าท่วม.แต่สี่หนึ่งอยู่
195 ครั้งแรกพวกเขาพยายามเก็บหาเงียบ.หลังจากที่ทุกอย่างที่พวกเขาไม่แน่ใจว่ามันเป็นข้อความข้างนอก.ประกาศก่อนกำหนดหรือผิดจะเป็นภัยประชาสัมพันธ์.
196 ภาษาเป็นหนึ่งในคีย์ที่เป็นมนุษย์.จะช่วยให้เราสามารถสื่อสารกับมนุษย์อื่นและออกจากมรดกความคิดและการดำเนินการสำหรับรุ่นอนาคตของเรา.กลีบโลกที่โดดเด่นจะช่วยให้การเสียงและคำที่เขียนเป็นข้อมูลที่มีความหมาย.
197 คนได้พร้อมมีรถมา.คุณไม่จำเป็นต้องสัมภาระใดที่คุณได้รับบนรถ.เพียงคุณมีศรัทธาได้ยินไม่จำเป็นต้องออกตั๋วไม่คุณเพียงขอบคุณพระเจ้า.
198 ดักที่คุณเป็นว่าสิ่งที่คุณไม่ต้องการกล่าว.คำเหมือนไฟเป็นตัวอย่างที่ดี.ก่อนที่คุณจะรู้ว่าคุณกำลังเข้าถึงเพื่อต้องการหรือที่จะได้ขึ้นหรือโทรคนโกหก.
199 ประหนึ่งว่าวิโรธตาบอดได้ล้างผมสะอาดปราศจากฉันหวัง;ครั้งแรกในชีวิตที่กลางคืนพร้อมด้วยหลักฐานและดาราฉันเปิดตัวเองไปไม่สนใจอ่อนโยนของโลก.หาได้มากเช่นฉันฉันรู้สึกว่าฉันได้รับความสุขและที่ฉันถูกสุขอีกครั้ง.
200 ฉันได้ฝัน.มีโลกของเราและโลกเป็นสีดำเนื่องจากมีไม่ใดและแสดงความรัก.และเวลาที่ยาวที่สุดเกิดความมืดนี้.จากนั้นทั้งหมดทันที,นับพันถูกตั้งฟรีและพวกเขาลงมาและนำมานี้ไฟซึ่งทำให้ไม่เห็นความรัก.ฉันเดาได้หมายความว่าจะมีปัญหาจนมา.
201 สิ่งที่สัตว์ปีทำงานคล้ายบ่าว.แต่พวกเขามีความสุขในการทำงานของพวกเขาพวกเขาไม่มีความหรือพลี,ดีทราบว่าทุกสิ่งที่พวกเขากระทำได้เพื่อประโยชน์ของตนเองและบรรดาประเภทของผู้ที่จะมาหลังจากที่พวกเขาและไม่ให้แพ็คของไร้สาระมนุษย์ลักขโมย.
202 นับตั้งแต่ฉันถูกเด็ก,ได้คิดว่าพวกเขาฉันเนื่องจากทางผมได้ทางฉันพูด.และพวกเขาจะผิดเสมอ.
203 ปรึกษากับการศึกษาที่ช่วยเขาวิเคราะห์บ่อยของตัวอักษรในภาษาอังกฤษ.เขาแล้วแตกแยกตัวอักษรเหล่านั้นเพื่อให้บาร์ประเภทของพวกเขาห่างไกลออกไปและไม่น่าจะเบียด.ว่าในการเปิดรูปแบบของแป้นพิมพ์-เรียกสำหรับแรกห้าตัวอักษรในแถวบน.
204 มีสองชนิดในกล้ามเนื้อ,สีแดงและสีขาวของเรา.สีแดงกล้ามเนื้อให้เรารักษาระยะยาวกิจกรรมความเครียดต่ำ.ขาวกล้ามเนื้อเป็นพิเศษสำหรับการเคลื่อนไหวรวดเร็วรวดเร็ว.
205 คนคลั่งอาจจะมีตัวอย่างเช่นบุคคลที่มีเหตุจูงใจส่วนบุคคลสำหรับการแก้แค้นเพื่อเอาชนะว่ามั่นใจอุทิศสมบูรณ์เพื่อทำให้.หรือผ่านการฝึกอบรมเข้มและการจัดการทางจิตวิทยาทีมยอดของคนบ้าตามได้ผ่านการฝึกอบรมการเสียสละชีวิตของตนเองแม้พวกเขาจะบรรลุภารกิจที่กำหนด.
206 ถ้าคุณกำลังทำงานในหน้ากระจกและดูกล้ามเนื้อของคุณเติบโตอัตตาของคุณถึงจุดที่เป็นตอนนี้กินเอง.ที่ทำไมฉันเชื่อว่าควรจะมีจิตแพทย์ที่สโมสรสุขภาพทุกเพื่อที่เมื่อพวกเขาเห็นคุณทำเช่นนี้จะนำคุณไปหน่อยสำหรับการสนทนา.
207 หลายปีที่ผ่านมาเป็นนักเล่นแร่แปรธาตุอาหรับที่มีชื่อเสียงมาเยือนยุโรป.ก็กล่าวว่าเขาได้พบกับศิลาอาถรรพ์และชีวิต.
208 แรกชั้นแป้งลงในขนมปังเป็นที่ต่ำน้ำเนื้อหาเนื้อหาที่มีจำนวนมากของช่องว่างอากาศเล็ก.สองวางมะเขือเทศและสามซับซ้อนของการเปลี่ยนที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงใหม่โปรตีนและไขมันจากผลึกเหลวปกติมากขึ้นรัฐรก.
209 ก็เป็นไปได้ของการมีฝันเป็นจริงที่ทำให้ชีวิตที่น่าสนใจเขาคิดเป็นเขาดูอีกครั้งที่ตำแหน่งของดวงอาทิตย์และรีบก้าวของเขา.เขาจำกึกที่ในมีหญิงแก่ผู้ตีความฝัน.
210 ฉันจำเมื่อเราเคยนั่งในบ้านของรัฐบาลในสังเกตบรรดามุนาฟิกที่พวกเขาจะคลาคล่ำคนดีที่เราได้พบ.เพื่อนดีเรามีเพื่อนดีเราหายไปพร้อมกัน.ในอนาคตสดใสนี้คุณไม่สามารถลืมอดีตของคุณเพื่อให้แห้งน้ำตาของฉันกล่าว.
211 ครั้งแรกพวกเขาพยายามเก็บหาเงียบ.หลังจากที่ทุกอย่างที่พวกเขาไม่แน่ใจว่ามันเป็นข้อความข้างนอก.ประกาศก่อนกำหนดหรือผิดจะเป็นภัยประชาสัมพันธ์.แต่ยิ่งกว่านั้นจะรบกวนการวิเคราะห์ข้อมูล.ถ้ากดสืบสกุลวิทยาศาสตร์ก็จะประสบ.
212 คุณมีวิธีที่จะทำให้ฉันด้านของคุณ.คุณให้ฉันเกิดความรักที่ฉันไม่สามารถซ่อน.สำหรับคุณฉันรู้ว่าฉันยังต้องการลองเปิดน้ำ.เพราะคุณฉันฉันเดินเส้น.
213 ดาวเคราะห์นี้มีหรือค่อนข้างมีปัญหาซึ่งเป็นนี้ส่วนมากของคนในนั้นได้เศร้าสำหรับสวยมากเวลา.โซลูชั่นจำนวนมากได้แนะนำให้กับปัญหานี้แต่ส่วนมากของเหล่านี้ส่วนใหญ่กังวลกับการเคลื่อนไหวของชิ้นกระดาษสีเขียวขนาดเล็กซึ่งแปลกเพราะในทั้งไม่ใช่ชิ้นเล็กๆสีเขียวกระดาษที่เศร้า.
214 ฉันดึงผ้าห่มเหนือหัวของฉันและพยายามคิดแต่หน้าสีเทายังคงตามฉัน.มันและฉันเข้าใจว่ามันต้องการให้สารภาพอะไร.
215 และฉันกล่าวว่าฉันไม่ดูแลถ้าหากพวกเขาวางฉันลงที่ใดเพราะผมบอกว่าหากพวกเขาย้ายโต๊ะของฉันอีกทีแล้วฉันฉันกำลังจะออกจาก.
216 จัดเรียงขอซื้อจากที่ยากจนจากโลภและผู้ที่ฉันไว้วางใจจากบรรดาผู้ไม่เพราะถ้าคุณไม่เห็นค่าที่นี่วันนี้คุณไม่ได้ที่นี่ช้อปปิ้ง.คุณที่นี่ใครชอบเครื่องประดับ?
217 คือเป็นเรื่องที่จำเป็นในการส่งอีเมล์นั้นอีเมลที่คุณส่งให้มากกว่าคนอื่นงานจะต้องดำเนินการเพื่อจัดลำดับความสำคัญคำขอของคุณ.จำนวนสิ่งที่คุณกำลังกล่าวขวัญมีความสำคัญ?หากคุณมี10ประเด็นหารือ,แบ่งพวกเขาออกเป็นสองกลุ่มและเน้นที่กลุ่มที่สำคัญที่สุด.
218 สบาย,ดูเหมือนเศร้าแดกดันว่าเป็นเน็คไทที่มีคุณเป็นดองนี้ที่.คุณเพียงใช้ทุกครั้งที่คุณต้องการ.คุณสามารถเล่นเพลงได้ไหมถ้าต้องการ.
219 ขั้นตอนออกจากประตูด้านหน้าเหมือนผีเข้าหมอกที่ไม่มีใครแจ้งความคมชัดของสีขาวในสีขาว.และในระหว่างดวงจันทร์และมลาอิกะคุณได้รับดูดีกว่าบี้แตกต่างระหว่างธรรมและสิทธิ.ฉันเดินไปในอากาศระหว่างฝนตกผ่านตัวเองและกลับมาอีกครั้ง.ที่ไหน?ฉันไม่รู้.
220 ไปสักที่ทำขึ้นวันโง่คุณทิ้งและเสียเวลาในทางมือนอก.รอบบนชิ้นของดินในบ้านของคุณรอคนหรือสิ่งที่แสดงทาง.เบื่อนอนในแดดที่อยู่บ้านชมฝน.คุณเป็นสาวและมีชีวิตยาวและมีเวลาที่จะฆ่าวันนี้.และแล้ววันหนึ่งคุณพบสิบปีหลังได้มีคุณไม่มีบอกคุณเมื่อทำงานคุณพลาดปืนเริ่ม.
221 พิมพ์ดีดมีปัญหาแต่.พยายามพิมพ์อย่างรวดเร็วบนและพิมพ์บาร์กระแทกเข้ากันและมีติด.แก้ปัญหาที่ทำให้แป้นพิมพ์เรารู้วันนี้.
222 ข้อความเพียงฉันได้มาจากบริษัทที่มีเงินกู้นักศึกษาแม่ของฉัน.แม่เสียงเหมือนสาวคนบ้านนอกไร้เดียงสาและเท้าเปล่าแต่ในความเป็นจริงพวกเขาเป็นก้อนหินและก้าวร้าวของตั้งอยู่ในอาคารอิฐสูงบางแห่งในแคนซัส.
223 พักสมอง.เขย่ามืออย่างอิสระที่ยืดแขนของคุณข้างบนหัวของคุณ.ช้าหันหน้าของคุณจากด้านข้าง.ยืนขึ้นและเดินไปรอบๆเล็กน้อยเพื่อผ่อนคลายร่างกายของคุณ.
224 เขามีสองเริ่มหัววันท่านที่เป็นมากกว่าที่เขาต้องการ.ของเพื่อนได้ในทุกเมืองและหมู่บ้านจากที่นี่ไปซูดานที่เขาพูดภาษาโหลให้รู้ทุกประเพณีพื้นบ้านเขาจะผสมผสานใน,หาย,คุณจะไม่เห็นเขาอีกครั้ง.มีโชคใดๆของเขาได้แล้ว
225 ขัดต่อเทมีหลายสิ่งที่เราสามารถเรียนรู้จากมุมมองของผู้ชายเกี่ยวกับชีวิตและสิทธิส่วนบุคคล.ปฏิเสธที่จะเรียนรู้สิ่งที่สามารถพิสูจน์เป็นประโยชน์ให้กับตัวเองเป็นนิยามการทำงานของโง่.
226 ยังมีบางสถานที่ซึ่งคุณสามารถได้รับสิ่งที่คุณสามารถกินราคาคง.ไก่ทอดเป็นดีที่สุดและง่ายที่สุดในการพกพาหรือเราจะกล่าวว่าถุง.เคล็ดลับก็คือรินถ้วยฟรีสองของกาแฟร้อนในถุงพลาสติกภายในกระเป๋ากางเกงของคุณและนำติดตัวไปกับคุณ.
227 เขายกเลิกผูกพันของเขาและทำลายกันที่สำคัญที่สุดของหนังสือของเขาและขณะนี้ที่นี่เขานั่งภายในเต็มไปด้วยฝุ่นคลังสินค้าคาว.ภายนอกกองคาราวานใหญ่คือการเตรียมสำหรับข้ามของซาฮาราและถูกกำหนดให้ผ่าน
228 ความรู้ทั่วไปมีเคยขี่เป็นลมโดยไม่คำนึงถึงทิศทางความเข้าใจที่ไม่เป็นธรรมที่อาจดูเหมือน.บนพื้นระดับหนึ่งขี่เป็นเร็วตามสบายและเพราะจักรยานคือมีประสิทธิภาพสูงสุดความเร็วจำกัดโดยความต้านทานลม.กับให้เร่งจนถึงลมอยู่ในตัวหน้าเป็นธรรมสะดวกและณจุดนั้นเป็นที่.
229 ตลอดอาชีพการศึกษาของฉันฉันให้พูดดีงามบาง.แต่การพิจารณาพูดที่ดีที่สุดในแผนกวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่ต้องการเป็นที่รู้จักกันเป็นที่สุดของเจ็ด
230 เรื่องตลกคุณภาพไม่เพียงส่งหนึ่งปิดปากแล้วภาษีอดทนของผู้พัฒนาติดตั้งใหม่.เมื่อท่านมีผู้ชมที่ยิ้มหรือม้วนมันขึ้นอยู่กับ-ชุดสายชกมวยแต่ละเกี่ยวข้องกับก่อนหน้านี้หนึ่ง.
231 แหวนนิ้วมือของคุณมากที่สุดยากของนิ้วทั้งหมดเพื่อควบคุม.คุณจะสังเกตได้ว่าเมื่อคุณย้ายแหวนของคุณนิ้วมืออื่นๆของคุณจะย้ายโดยไม่ได้ตั้งใจเช่นกัน.นี้คือสิ่งที่จะเป็นน้อยของปัญหาที่คุณสมบูรณ์ทักษะของคุณ.
232 ฉันรู้สิ่งที่ทำให้รุนแรงหมายถึง.ไม่มีคำหรือประโยคหรือแนวคิดที่คุณสามารถให้แสงสว่างแก่ฉัน.
233 เกมที่ดีให้ผู้เล่นชุดท้าทายปัญหาและการปฏิบัติเหล่านี้ให้พวกเขาจนกว่าพวกเขาจะมีบังคับบัญชาของพวกเขา.
234 เพื่อเผชิญอันตรายที่ลงเราและไปถึงมันเราแรกต้องรู้ว่าเรากำลังเผชิญวิกฤติ.ดังนั้นมันคือเหตุผลที่ผู้นำของเราดูเหมือนจะไม่ได้ยินคำเตือนมีเสียงดังเช่น?พวกเขาแรงจริงเพราะพวกเขารู้ว่าทันทีที่ทราบว่าพวกเขาจะเผชิญจำเป็นคุณธรรมให้ดำเนินการ?มันก็สะดวกสบายไม่สนใจคำเตือนหรือไม่
235 เขาใช้เวลาจำนวนมหาศาลในห้องสมุดใหญ่ของโลกและได้ซื้อทุกวอลุ่มและที่สำคัญที่สุดในความขลัง.ในหนึ่งเขาได้อ่านว่าหลายปีที่ผ่านมาเป็นนักเล่นแร่แปรธาตุอาหรับที่มีชื่อเสียงมาเยือนยุโรป.ก็กล่าวว่าเขาได้พบกับศิลาอาถรรพ์และชีวิต.
236 เนื่องจากทักษะการสืบเหตุการณ์และความไวต่อพ่วงนินจาปรกติพวกเขาประหลาดใจเล็กน้อยกว่าครึ่งเวลา.
237 การแข่งขันพิมพ์ให้ทดสอบของแป้นพิมพ์อื่นการแข่งขันเหล่านี้บ้างในประวัติศาสตร์ประเพณีนิยม.พวกเขาเกี่ยวข้องกับเครื่องที่แตกต่างกับผู้ผลิตต่างอ้างถือบันทึกความเร็ว.
238 คุณสามารถเค้นโหลในนั้นและคุณทะเลาะมากกว่าหนึ่งสิ่งที่คุณทำเมื่อคุณไม่ได้ซื้อสเตอริโอ,คุณได้รับขาดดุลไลบีเรียในของคุณ
239 ได้เป็นเหนือป่าของโดยโจร.เพื่อให้เราไปหาหินแต่ในหกเดือนเราไม่เคยพบผู้ซื้อขายกับเขา.แล้ววันหนึ่งฉันเห็นเด็กเล่นที่มีขนาดของสีส้มอมแดงทับทิม.โจรถูกขว้างปาเขาไป.
240 แม่น้ำหลายเพื่อข้ามแต่ฉันไม่สามารถดูเหมือนจะหาทางของฉันผ่าน.ตระเวนข้าหายเป็นฉันเดินทางพร้อมขาวของ
241 และฉันจะฟาดลงมาแก่เจ้าด้วยความพยาบาทดีและอารมณ์โกรธผู้ที่จะพยายามพิษและทำลายพี่น้องของฉัน.และคุณจะรู้ชื่อของฉันคือพระเจ้าเมื่อวางล้างแค้นของฉันแก่เจ้า.
242 ที่รอดท้าทายที่สำคัญก่อนในประวัติศาสตร์ของพิมพ์ดีดแสดงว่าอย่างน้อยในหมู่ผู้เหมาะสมสมควรแม้ว่าไม่ที่สามารถ
243 มีบางอย่างเกี่ยวกับตัวคุณที่คุณไม่รู้จักเป็น.สิ่งที่คุณจะปฏิเสธยังอยู่จนกว่าจะสายเกินไปที่จะทำอะไรเกี่ยวกับ.เป็นเหตุผลเดียวที่คุณได้รับในตอนเช้า.เราร่วมกันติด.เราอนุมัติ.เราทั้งหมดในนั้นตบหลังและนาฬิกาทอง.
244 วันซีดและเย็นเป็นผนังเคลื่อนไหวของแสงสีเทาจากภาคตะวันออกเฉียงเหนือซึ่งแทนที่จะละลายเข้าชุ่มชื้นประจักษ์เพื่อสลายในนาทีและอนุภาคพิษเช่นฝุ่นที่เมื่อเปิดประตูของห้องพักและเกิด,อย่างด้านข้างเป็นเนื้อนางไม่มากความชื้นเป็นสารคุณภาพของบางที่ไม่ค่อนข้างน้ำมัน.
245 มีสายตาของท้องฟ้าเป็นถ้าพวกเขาคิดของฝน.ฉันเกลียดมองเป็นตาที่ดูออนซ์ของเจ็บ.ผมเธอเตือนฉันที่ที่ปลอดภัยอบอุ่นที่เป็นเด็กฉันซ่อนและขอฟ้าคะนองและฝนที่เงียบๆผ่านฉันด้วย.
246 เขาหยาบรอบขอบ.เขาต้องการได้ไปโรงเรียนแต่ไม่เสร็จ.เขาต้องการได้รับการคุกแต่คุกไม่.และมันเป็นวันแรกของเขาในการปิดถาวรมนุษย์.เทศกาลประจักษ์เช่นแผนดีงาม.
247 ถ้าผมสั้นๆกับคุณก็เพราะเวลาเป็นปัจจัย.ฉันคิดว่าเร็วฉันพูดอย่างรวดเร็วและต้องคุณให้ดำเนินการอย่างรวดเร็วหากคุณต้องการออกจากนี้.ให้สวยกรุณากับน้ำตาลบน.ล้างรถ!
248 เป้าหมายของนักแสวงหาความจริงคือเป็นปราชญ์หรือคนดีกว่า.มีกฎหมายบางอย่างไม่เปลี่ยนรูปของจักรวาลที่ปราชญ์จะต้องสอดคล้องกลมกลืนกับความเป็น.ต่างนินจาสนับสนุนกฎหมายบางอย่างโดยเฉพาะตามพวกเขาสำคัญมากกว่าคนอื่นๆ.แต่กฎหมายแต่ละจำเป็นในสิทธิของตนเองและจะต้องพิจารณาเท่ากับเหลือ.
249 ตอนนี้คุณมาหาฉันและพูดว่าดอนให้ฉันยุติธรรม.แต่คุณไม่ถามเกี่ยวกับ.คุณไม่ให้มิตรภาพ.คุณไม่คิดว่าโทรหาฉันเจ้าพ่อ.
250 เกมที่ดีอยู่ภายในแต่ที่ขอบด้านนอกของระบบการปกครองของเครื่องเล่นของความสามารถ.ที่พวกเขารู้สึกแต่ท้าทาย.นี้จะทำให้พวกเขาทำลายชื่น-รัฐไหลสำหรับมนุษย์.
251 นินจาทุกคนของสันติภาพและต้องอยู่เสมอเพื่อให้สูญเสียมากหรืออำนาจพิเศษที่พวกเขาได้พัฒนา.นอกจากนี้นินจาก็เก่งที่และจารกรรม.
252 ในการพิมพ์ดีดด้วยตนเองให้หยุดสำคัญกับจังหวะคมดี-ไม่ใช่จังหวะยากแต่รวดเร็วหนึ่ง.เสียงจะคมชัดและรวดเร็ว.หากคุณใส่คีย์ของคุณมากกว่าที่น่าประทับใจพวกเขาเสียงจะอ่อน.
253 วิธีสุดท้ายที่เขียนคือสามารถคีย์บอร์ดเป็นเร็วเท่าที่คุณสามารถคิด.นี้ไม่สะดวกในการทำแต่เป้าหมายของคุณควรมีอย่างต่ำในการพัฒนาความสามารถในการคิดคำและมีมือที่เหมาะสมประปาคีย์ที่เหมาะสมโดยไม่กระบวนการคิดเพื่อความคิดของคุณสามารถไหลเข้าสู่หน้าจอ.
254 มีขั้นตอนถูกและในตะวันตกและเด็กมาจากรับในเพลง.และนางขับไล่ลงจากกับเต็มรถของพบชายบางและอาจจะกินเห็ดบาง.
255 นี่ออริกาโนและอื่นๆติดตามวัสดุนั่งบนพื้นผิวอาจจะมีความสำคัญบางอย่างถ้าพวกเขาเปลี่ยนความสว่างพื้นผิวในทางที่เห็นๆ.
256 เป็นเพลงเซวันนาสีน้ำเงิน:บางข้ามทะเลทรายที่บางครั้งในชั่วโมงแรกในโลกไม่สงบบนทางหลวงเปิด.บ้านของฉันอยู่ที่ไหนหัวใจมีความหวานให้นอบน้อมเพื่อคุณเท่านั้น-ฉันส่งความรักของคุณ.
257 พวกเขากล่าวว่าสิทธิหลังจากพระเจ้าสร้างมนุษย์ที่เขาเอาซี่โครงจากเขาและทำให้เจี๊ยบ.ที่จริงบิตสร้างตำนาน-ความจริงคือหลังจากที่พระเจ้าเห็นมนุษย์ที่ดีพระองค์ทรงสร้างมนุษย์อื่นและเห็นว่าเป็นดีทั้งหมด.
258 ตามเรื่องราวนิยมแป้นพิมพ์โดยอุปโลกน์สิงหาคมอาจารย์การศึกษาที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันเป็นมหาศาลกว่าแป้นพิมพ์พัฒนาโดยที่กำลังใช้งานทั่วไป.เราเชื่อว่าแม้ว่าแป้นพิมพ์เป็นมหาศาลกว่าที่เสมือนหนึ่งไม่มีรถไฟในเพราะมีน้อยเกินไป
259 เมื่อเราทำลายออกไปคืนฤดูหนาวและหิมะตกจริงหิมะเราเริ่มเอื้อมข้างเราและกระพริบตากับหน้าต่างและไฟสลัวสถานีเล็กย้ายโดยคมทาบมาโดยฉับพลันในอากาศ.เราดึงในลึกของมันที่เรากลับจากอาหารค่ำผ่านเย็นได้อย่างพูดไม่ได้ตระหนักถึงเอกลักษณ์ของประเทศนี้แปลกชั่วโมงหนึ่งก่อนที่เราสงสารลงอีกครั้ง.
260 ไม่ว่าสิ่งเลววิธีคุณสามารถทำสิ่งเลว.ในเวลาเดียวกันก็มักจะอยู่ในอำนาจของคุณเพื่อให้ดีขึ้น.ผมได้เรียนรู้บทเรียนนี้ได้ดีในวันสิ้นปี,2001.
261 ชีวิตไม่ทุกข์;เพียงว่าคุณจะประสบมันมากกว่าสนุกกับมันจนกว่าคุณจะปล่อยให้ไปของเอกสารแนบใจของคุณและเพิ่งไปนั่งอิสระก็ตามจะเกิดอะไรขึ้น
262 ขณะที่ฉันรอประจักษ์ไม่รู้จบและรู้สึกสงสัยและกลัวเมื่อฉัน.ประเภทของสถานที่ใดมีฉันมาและในประเภทของคนคืออะไรประเภทของการผจญภัยน่ากลัวแต่เดิมนั้นที่ฉันได้
263 สถานที่เพื่อปรับปรุงโลกเป็นครั้งแรกในหัวใจของตัวและศีรษะและมือแล้วไปทำงานข้างนอกจากมี.คนอื่นๆสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการขยายโชคชะตาของมนุษย์.ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการซ่อมรถจักรยานยนต์.ผมคิดว่าสิ่งที่ฉันได้กล่าวมีมูลค่ายาวนาน
264 สามการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในขณะที่โครงสร้างดิสก์ซ้อนกันด้วยเตาอบอุณหภูมิสูง.แรกชั้นแป้งลงในขนมปังเป็นที่ต่ำน้ำเนื้อหาเนื้อหาที่มีจำนวนมากของช่องว่างอากาศเล็ก.สองวางมะเขือเทศและสามซับซ้อนของการเปลี่ยนที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงใหม่โปรตีนและไขมันจากผลึกเหลวปกติมากขึ้นรัฐรก.
265 เมื่อพิจารณาความสำคัญทางวัฒนธรรมของการหยุดพักระหว่างฉากรักนี้เราอาจเริ่มด้วยการขอทำไมภาพคนตั้งครรภ์ได้รับการมาของเสน่ห์อย่างต่อเนื่องตลอดศตวรรษ.
266 คุณรู้ว่าทำไมเขาเรียกเขาสี่นิ้วเพราะเขาทำให้เดิมพันโง่กับคนอันตรายและเมื่อเขาไม่ได้จ่ายค่าก็ให้เขาสับ,และฉันไม่ได้พูดถึงหนังหุ้มปลายลึงค์ของเขาทั้ง.
267 บางกฎเกณฑ์ของมารยาทอาจดูเหมือนเชย,ล้าสมัยและไม่จำเป็นแต่จริงยังคงอยู่ที่พวกเขาเป็นประเภทวัชพืชสังคมเป็นขจัดลามกจากในโลกสวนความจริงก็คือการแสดงครั้งแรกมักจะมีคนทนและประทับใจครั้งแรกไม่ดีบางครั้งอาจเป็นผ่านไม่ได้.
268 สมองสามารถเครื่องมือ.แต่เมื่อคุณไม่สามารถหยุดความคิดของปัญหาคณิตศาสตร์ที่หรือหมายเลขโทรศัพท์หรือเมื่อคิดน่าหนักใจและความทรงจำที่เกิดขึ้นโดยไม่เจตนาของคุณจะไม่สมองของคุณทำงานแต่ใจจร.แล้วใจควบคุมคุณ.
269 เป็นประโยชน์อย่างมากในอเมริกาว่าเป็นบรรยากาศการจัดเรียงกันด้านขวาของการไม่เชื่อฟัง-ว่าที่บ้านไม่เพียงแต่สำหรับสมาร์ทแต่สำหรับสมาร์ทที่.และแฮกเกอร์จะคงเส้นคงวาถ้าเรามีวันหยุดประจำชาติก็จะเมษายน1.
270 เป็นไปได้ว่าฉันแล้วก็สังหรณ์ของอนาคตของฉันบาง.ล็อคและประตูที่ยืนก่อนเรามีของหมอกแม่น้ำมันเช่นเส้นทางภูเขาที่อยู่ในใจของฉันตอนนี้เป็นสัญลักษณ์ของการเนรเทศของฉัน.
271 มีอาการปวดไม่มีคุณซึ่งลด.เรือไกลควันบนขอบฟ้า.คุณเท่านั้นที่มาถึงในคลื่น.เลื่อนริมฝีปากของคุณแต่ฉันไม่สามารถได้ยินสิ่งที่คุณกล่าว.เมื่อฉันเป็นเด็กฉันมีอาการไข้.มือของฉันรู้สึกเหมือนสองลูกโป่ง.ตอนนี้ฉันเป็นที่รู้สึกอีกครั้ง.ฉันไม่สามารถอธิบายคุณจะไม่เข้าใจ.นี้ไม่ว่าฉัน.
272 เราได้จัดอารยธรรมโลกในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างสุดซึ้งขึ้นอยู่กับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.เราได้จัดให้มีสิ่งที่เกือบไม่มีใครเข้าใจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.นี่คือใบสั่งยาสำหรับภัย.
273 การรักษาของมีมากกว่าหนึ่งอิเล็กตรอนต้องพิจารณาผลของการขับไล่เจาะโคจรต่อนิวเคลียร์ป้องกันและเลขควอนตัมพิเศษที่ระบุพลังงานที่อยู่ภายในของอิเล็กตรอนในวงโคจรใดๆ.พิจารณาเหล่านี้จำเป็นต้องให้การก่อสร้างรูปแบบใหม่ของการจำแนกระยะขององค์ประกอบ.
274 ข้อเท็จจริงได้ความคิดของตามวัตถุประสงค์หรือมีการระบุ.สิ่งและกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์ข้อเท็จจริง.จริงกระทำเป็นที่จำกัดอาจพบมัน.
275 เราหันหลังให้หน้าเย็นเย็นทนทานเป็นวันคืนความรักความเมตตา.ดวงอาทิตย์จึงสว่างมันเงาใบไม่มีเท่านั้นหินแกะสลักลงบนหน้าแผ่นดิน.ดวงจันทร์จะขึ้นเหนือเราเห็นดวงอาทิตย์ลงไปในตาของคุณ.
276 ฉันถูกฟะฟั่นต้องการใบดังนั้นฉันไม่คิดค่าไฟบุหรี่บนเครื่องบินเพื่อสงบประสาทของฉัน.ฉันถูกสั่นฉันคือความรู้สึกมากและเมื่อทุกส่วนที่เหลือของมันเกิดขึ้น.มันน่าเศร้ามาก.ตอนนี้ฉันไม่ต้องการเตะคึกคักขึ้นค่ากดติดต่อสถานทูตอังกฤษ.ฉันต้องการแต่ไม่ได้ติดตามช่องทางเหล่านั้นที่ไม่สไตล์ของฉัน.ฉันไม่ว่าประเภทของเจ้าหมอ.
277 รักของฉันคุณจะต้องยืนขึ้นเพื่อที่จะสามารถล้ม.ฉันหมายความว่าถ้าคุณให้นั่งบนตะโพกของคุณอะไรเกิดขึ้น.กล้าตกม้าออกในศึก.วิธีสามารถนั่งคุกเข่าทราบว่าตกอยู่?
278 มันจะอยู่เพียงในใจหรืออยู่ทั้งในใจและในความจริง?และร่ำไห้ในมีมากเมื่อมีคนเป็นจริงทำ.
279 เปรียบเป็นว่าคุณมักจะพบเลวร้ายที่สุดของพวกเขา.เหตุผลก็คือชายที่มีสิ่งที่จะให้พวกเขาในชีวิตชายผู้จู๋จี๋อยู่กับวัตถุประสงค์ในชีวิตของพวกเขามักจะว่างเกินไปชีวิตฝันของพวกเขาแขวนสำหรับ
280 มีทฤษฎีที่ระบุว่าหากใครเคยพบว่าสิ่งที่จักรวาลเป็นและทำไมมันอยู่ที่นี่ก็จะหายทันทีและถูกแทนที่ด้วยสิ่งมหัศจรรย์มากขึ้นและอธิบายไม่ได้เป็น.มีทฤษฎีรัฐที่ว่านี้เกิดขึ้นแล้วอื่น.
281 นี่คือชีวิตจริง?นี้เพียงจินตนาการหรือไม่ติดขาดลอยให้หนีจากความจริงเปิดตาของคุณมองถึงฟากฟ้าและดู.ฉันแค่เด็กยากจนฉันต้องเข้าข้างเพราะฉันง่ายมาง่ายไปสูงน้อยน้อยหน่อย.ทางลมไม่จริงเรื่องที่ฉันใด.
282 ไม่ว่าคุณกำลังนักเรียนเลขานุการผู้ดูแลสำนักงานผู้จัดการ,โปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์หรือวิศวกรการพิมพ์เป็นทักษะล้ำค่า.เป็นทักษะที่สามารถเปิดประตูและเพิ่มโอกาสในการทำงานของคุณ.
283 เรานั่งเงียบและดูโลกรอบตัวเรา.นี้ได้นำเราตลอดเรียน.ดูเหมือนว่าจะเก่าจะสามารถนั่งข้างกันและไม่พูดอะไรและยังคงรู้สึกว่าเนื้อหา.สาวก๋ากั่นและใจร้อนเสมอต้องทำลายความเงียบ.จะทิ้งเพื่อความเงียบเป็นบริสุทธิ์.เงียบเป็นศักดิ์สิทธิ์.ก็เหลือคนร่วมกันเพราะเพียงผู้ที่อยู่สบายกันสามารถนั่งโดยไม่พูด.นี้เป็นบุคคลที่ผิดธรรมดามาก.
284 วัตถุประสงค์หลักของคุณควรจะไปสัมผัสประเภทนั่นคือประเภทโดยไม่มองที่มือของคุณ.ถ้าคุณหันหน้าของคุณไปมาระหว่างแป้นพิมพ์และสำเนาคุณจะไม่เพียงให้ตัวเองคอเคล็ดแต่จะชะลอให้ข้อผิดพลาดและสูญเสียที่คุณ.
285 จ้ะคุณเพียงใช้เวลาขายเพื่อ'ทำให้ฉันคิดว่าสิ่งที่เย็นมากเพื่อที่จะคืนที่.ฉันอาจหินภูเขาไฟเท้าของฉันฉันอาจไปของอาจจะได้ชนรถบรรทุกเต็มไปด้วยน้ำขยะร้อนคุณรู้ทำให้ทุกสิ่งเหล่านั้นจะเป็นอย่างแทนเย็นกว่าไปกับคุณ
286 เป็นใครเขาควรจะเป็นตุรกี.บางคนกล่าวว่าบิดาของเขาเป็นภาษาเยอรมัน.ไม่มีใครเชื่อว่าเขาเป็นจริง.เคล็ดลับยิ่งชัยตอนที่เคยถูกทำลายเชื่อโลกเขาไม่ได้อยู่.
287 ให้ฉันบอกคุณว่าทำไมคุณที่นี่.คุณนี่เพราะคุณรู้ว่าสิ่ง.ว่าคุณรู้คุณจะไม่สามารถอธิบายแต่คุณรู้สึกว่ามัน.คุณได้รู้สึกว่าชีวิตของคุณทั้งหมดว่ามีบางอย่างผิดปกติกับโลก.คุณไม่ทราบว่ามันเป็นแต่มีเช่นเศษในใจของคุณได้ขับรถคุณบ้า.มันเป็นความรู้สึกที่มีมาให้คุณฉันนี้.คุณรู้สิ่งที่ฉันกำลังพูดถึง?
288 หากคุณไม่ได้รับสิ่งที่คุณต้องการคุณประสบ;ถ้าคุณได้รับสิ่งที่คุณไม่ต้องการให้คุณประสบ;แม้เมื่อคุณได้รับตรงกับสิ่งที่คุณต้องการคุณยังประสบเพราะคุณจะไม่สามารถยึดกับมันตลอดไป.คุณเป็นคนมีฐานะของ.
289 มีสองแห่งบนโลกที่เป็นในเหมืองถ่านหิน-พื้นที่ที่มีความสำคัญโดยเฉพาะกับผลของโลกร้อนเป็น.แรกคืออาร์กติก.สองคือแอนตาร์กติก.ในทั้งสองแช่แข็งเหล่านี้นักวิทยาศาสตร์เห็นการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วและผลกระทบอย่างมากก่อนการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศกว่าทุกคนบนโลก.
290 ภายใต้หัวข้อการพิมพ์ดีเยี่ยมรายงานการสาธิตการพิมพ์หนึ่งวันก่อนหน้าในโดยของรายงานว่านายถือเป็นแชมป์สำหรับการพิมพ์ที่รวดเร็วนั้นต้องสำเร็จ126คำนาทีที่โตรอนโต13สิงหาคม1888.
291 ดังนั้นหัวใจของฉันไปถึงพวกเขา.ฉันไม่จริงฝากหัวใจของฉันไปที่นักวิทยาศาสตร์-พวกเขาอาจต้องการปลูกในลิงทโมน.และลิงทโมนกับหัวใจของฉันจะผ่านพ้นไม่จริง.ลิงทโมนพลังและความว่องไวรวมกับการกำหนดและสื่อของฉันเข้าใจ?มันจะเป็นภัยคุกคามทั้งหมดของมนุษย์.
292 ยังเว็บคิดได้ดังกล่าวและมีมากขึ้นเช่นผู้ประกอบของหนึ่งหนึ่งขั้นตอนที่หนึ่งพันหัวข้อเกิด,ที่นี้และรถรับส่งไปที่นั่นใบแต่ละหัวข้อไหลบนเร้นลับและอ่อนโยนแต่ละผลพัดพันสัมพันธ์.
293 เวลานี้มีมนุษย์มาตั้งเองเป้าหมาย.เวลามีมาสำหรับมนุษย์พืชเมล็ดของความหวังสูงสุดของเขา.ดินของพระองค์ยังคงอุดมเพียงพอ.แต่วันหนึ่งดินนี้จะยากจนและในบ้านและไม่มีต้นไม้สูงจะสามารถเจริญเติบโตได้ในมัน.วิบัติแด่เวลานั้นมาเมื่อมนุษย์จะไม่ยิงลูกศรแห่งความปรารถนาของเขาเกินคนและสายการคำนับเขาจะลืมวิธีการส่งเสียงหวือ.
294 ที่เขาบอกคนที่เขาถูกตั้งชื่อหลังจากปืนแต่ฉันรู้ว่าเขาเป็นชื่อจริงหลังจากที่มีชื่อเสียงนักเต้นรำบัลเล่ต์ศตวรรษที่19.
295 คุณจะพบสวรรค์ในอเมริกา.คุณมีสินค้าที่ดีทำให้ชีวิตดีตำรวจปกป้องคุณและมีศาลของกฎหมายและคุณไม่จำเป็นต้องเพื่อนเหมือนฉัน.แต่ตอนนี้คุณมาหาฉันและพูดว่าดอนให้ฉันยุติธรรม.แต่คุณไม่ถามเกี่ยวกับ.คุณไม่ให้มิตรภาพ.คุณไม่คิดว่าโทรหาฉันเจ้าพ่อ.
296 พื้นที่มีขนาดใหญ่.ใหญ่จริงๆ.ที่คุณจะไม่เชื่อว่าวิธีการอย่างมากมายมหาศาลขนาดใหญ่เป็น.ฉันหมายถึงคุณอาจคิดว่ามันเป็นทางยาวลงถนนไปร้านขายยานั้นแต่เพียงถั่วลิสงพื้นที่.
297 มีฉันที่และสามของฉันที่และมซำ,มซำเป็นจริงมัวและเรานั่งในการขึ้นเราจะทำอย่างไรกับเย็น.
298 มีบางครั้งรถม้าชนิดเล็ก.วิธีการขับรถม้าชนิดเล็กมากไม่ได้?เพื่อให้เพียงกล่าวว่าฉันกำลังขับขี่รถม้าชนิดเล็กนี้และถ้าคุณแก้ไขทัศนคติของคุณคุณสามารถนั่งพร้อมกับฉัน.ตอนนี้คุณจะเห็นฉันอีกทีถ้าคุณทำดี.คุณจะเห็นฉันสองครั้งถ้าคุณไม่เลว.
299 เราไม่จำเป็นต้องศึกษาเราไม่จำเป็นต้องควบคุมความคิดไม่มีการเสียดสีเข้มในชั้นเรียน-ครูปล่อยพวกเขาเด็กคนเดียว!ทั้งหมดในทุกเป็นเพียงอิฐในผนังอื่น.
300 สันติภาพกับเช้านี้นำ.ดวงอาทิตย์สำหรับความเศร้าโศกจะไม่แสดงหัวของ.ไปจากนี้จะพูดมากขึ้นสิ่งเหล่านี้เศร้า.บางส่วนจะอภัยและบางลงโทษ.เพื่อไม่เป็นเรื่องราวของความฉิบหายมากกว่านี้ของจูเลียตและนางโรเม.
301 ฉันได้เดินชั่วโมงและตามปกติฉันหายไปดูที่ฉันเมื่อฉันกึกตระหนักฉันถึงวงเงินเมือง.ฉันรู้สึกยินดีและทันทีโดยไม่ลังเล,ผ่านนอกเหนืออุปสรรคและพบตัวเองเดินระหว่างช่องปลูกและ
302 จัดเรียงขอซื้อจากที่ยากจนจากโลภและผู้ที่ฉันไว้วางใจจากบรรดาผู้ไม่เพราะถ้าคุณไม่เห็นค่าที่นี่วันนี้คุณไม่ได้ที่นี่ช้อปปิ้ง.คุณที่นี่ใครชอบเครื่องประดับ?ดูว่ามี.ทำด้วยมือในอิตาลี,มือขโมยในก็ตราบเท่าที่แขนของฉัน.ที่นี่-ราคา-สิบ
303 ครั้งแรกพวกเขาพยายามเก็บหาเงียบ.หลังจากที่ทุกอย่างที่พวกเขาไม่แน่ใจว่ามันเป็นข้อความข้างนอก.
304 ติดตามโดยตัวแทนร้ายกาจของจักรวรรดิบ้านแข่งบนเรือผู้ปกครองของแผนการขโมยที่สามารถบันทึกคนของเธอและเรียกคืนเสรีภาพในกาแล็กซีของเธอ.
305 เราไม่จำเป็นต้องศึกษาเราไม่จำเป็นต้องควบคุมความคิดไม่มีการเสียดสีเข้มในชั้นเรียน-ครูปล่อยพวกเขาเด็กคนเดียว!ทั้งหมดในทุกเป็นเพียงอิฐในผนังอื่น.ถ้าคุณไม่กินเนื้อคุณไม่สามารถมีพุดดิ้งใด.คุณสามารถมีพุดดิ้งใดๆหากคุณไม่กินเนื้อ
306 จำเริญพระองค์เป็นผู้ที่อยู่ในชื่อของกุศลและความดีจะอ่อนแอคนเลี้ยงแกะเล่าผ่านหุบเขาแห่งความมืดที่แท้จริงเขาเป็นผู้รักษาน้องชายของเขาและค้นหาเด็กที่สูญหาย.
307 และในโลกใจกลางความมืด,ที่กวีพูดหัวใจของพวกเขาแล้วมันตก.ซาง,เพลงของอาวุธในมือของความรัก.คุณทราบเลือดของเขายังคงจากพื้นดิน.มันทำงานเหมือนแม่น้ำในทะเล.เราทำงานเหมือนแม่น้ำรันไปทะเล.
308 เรานั่งเงียบและดูโลกรอบตัวเรา.นี้ได้นำเราตลอดเรียน.ดูเหมือนว่าจะเก่าจะสามารถนั่งข้างกันและไม่พูดอะไรและยังคงรู้สึกว่าเนื้อหา.สาวก๋ากั่นและใจร้อนเสมอต้องทำลายความเงียบ.มันเสียแล้วสำหรับความเงียบเป็นบริสุทธิ์.
309 คุณกลิ่นนั้นลูกระเบิดเชื้อเพลิงบุตร.อื่นใดในโลกที่มีกลิ่นเช่น.ฉันรักกลิ่นของลูกระเบิดเชื้อเพลิงในช่วงเช้า.คุณรู้หนึ่งที่เรามีเขาสำหรับสิบสองชั่วโมง.ต้องการชัยชนะ.สงครามนี้.
310 เป็นใครเขาควรจะเป็นตุรกี.บางคนกล่าวว่าบิดาของเขาเป็นภาษาเยอรมัน.ไม่มีใครเชื่อว่าเขาเป็นจริง.ไม่มีใครเคยเห็นเขาหรือรู้ใครที่เคยทำงานโดยตรงแก่เขาแต่ได้ยินโคบอกมันใครก็จะทำงานคุณไม่เคยรู้.ที่อำนาจของเขา.เคล็ดลับยิ่งชัยตอนที่เคยถูกทำลายเชื่อโลกเขาไม่ได้อยู่.
311 วันนี้คนที่คุณไม่ยาว.วันนี้คุณพรรคนาวิกโยธิน.คุณเป็นส่วนหนึ่งของพี่น้อง.จากนี้จนถึงวันที่คุณตายทุกท่านที่ทะเลทุกพี่ชายของคุณ.ที่สุดของคุณจะไปเวียดนาม.บางท่านจะไม่กลับมา.แต่ชีวิตทางทะเลคณะถาวร.และหมายความว่าคุณอยู่ถาวร.
312 เว็บสเตอร์กำหนดปัญญาเป็นความสามารถในการจับกุมเหตุการณ์เห็นสถานการณ์ และ เพื่อให้เหมาะสมแนวทางการดำเนินการไปยังเป้าหมายที่ต้องการ.ในคำอื่นๆวิทวัสสามารถระบุปัญหาและหาวิธีดีที่สุดของ.ดังนั้นปัญญามีประสิทธิภาพ.
313 มันเป็นคืนอัศจรรย์จัดเรียงของคืนหนึ่งเท่านั้นประสบการณ์เมื่อหนึ่งคือสาว.ฟ้าได้จึงสดใสและมีดาวจำนวนมากดังนั้น.
314 ผ่านการอบรมเข้มและการจัดการทางจิตวิทยาทีมยอดของคนบ้าตามได้ผ่านการฝึกอบรมการเสียสละชีวิตของตนเองแม้พวกเขาจะบรรลุภารกิจที่กำหนด.
315 เป็นคำที่รวมคำกรีกให้ความหมายงาน,และเศรษฐกิจคำภาษาอังกฤษ.กล่าวเพียงมันคือการศึกษาและการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างคนงานและสิ่งแวดล้อม.
316 เมื่อเราทำลายออกไปคืนฤดูหนาวและหิมะตกจริงหิมะเราเริ่มเอื้อมข้างเราและกระพริบตากับหน้าต่างและไฟสลัวสถานีเล็กย้ายโดยคมทาบมาโดยฉับพลันในอากาศ.
317 พีระมิดเหล็กยักษ์เป็นสมดุลสมบูรณ์ในจุดของ.การเคลื่อนไหวของพีระมิดใดจะทำให้ล้มคว่ำไป.ใต้พีระมิดเป็นดอลลาร์ค่าร้อย.คุณจะออกใบเสร็จอย่างไรโดยไม่รบกวนพีระมิดได้อย่างไรวิธีเดียวที่คุณจะได้รับคำตอบคือถ้ามาให้คุณโดยฉับพลันในพริบตา.
318 น้ำเพิ่มความชื้นของพายุและอากาศถือความชื้นเมื่อเงื่อนไขพายุฝนห่าใหญ่เรียกให้มากกว่านั้นต่ำในรูปแบบของขนาดใหญ่ที่หนึ่งเวลาและส่วนหนึ่งเป็นผลให้จำนวนของเหตุการณ์น้ำท่วมใหญ่เพิ่มขึ้นจากทศวรรษทศวรรษในทุกทวีป.
319 เค้าโครงแป้นพิมพ์อื่นๆได้ถูกสร้างขึ้นมาและบางมีประสิทธิภาพมากขึ้นแต่เดิมยังคงเจริญเติบโต.มันเป็นสาธิตบอกพลังงานของแรงเฉื่อยและผลตอบแทนในการแรก.
320 ทำให้ได้รับการเกิดของสิ่งบางสายผู้ชนะแบบใช้ทั้งหมดเศรษฐกิจซึ่งในน้ำเพิ่มขึ้นไม่จำเป็นต้องยกเรือทั้งหมด.กว่าทศวรรษที่ผ่านมาเราได้เห็นการเติบโตทางเศรษฐกิจที่แข็งแกร่งแต่การเติบโตของงานใหญ่ในการผลิตแต่แบน-ค่าจ้างแถว;กำไรของบริษัทใหญ่แต่หุ้นหดตัวของกำไรเหล่านี้ไปแรงงาน.
321 ดีอะไรตอบแทนถ้าคุณไม่ได้รอบที่จะใช้หรือไม่นอกจากโจมตีสถานีรบที่ไม่เดทความกล้าหาญ.ก็มากขึ้นเช่น...ฆ่าตัวตาย.
322 พายังมีบทบาทน้อยเนื่องจากบางญาติของชั้นอากาศและสถานะของการป้องกันความร้อนบนกระดาษแข็ง.คุณสมบัติของฉนวนของกระดาษแข็งมีบทบาทสำคัญเนื่องจากบริการเพื่อลดการลาดอุณหภูมิทั่ว
323 เราไปรอดวงดาวมาลงจากมอสโคว์ถึงดาวอังคาร,จักรวาลถล่ม.คุณมีเพื่อดูจริงยากมีดาวอันเป็นที่ซ่อนออกมีบาง.ไม่ดาวเทียมของรักแต่เลเซอร์ยิงออกลิ้นเงามันมี.
324 คุณจะต้องแปลกใจ:วิธีการทำเครื่องทราบว่าอร่อยลิ้มรสข้าวสาลีอย่างไรอาจจะมีมันผิด.บางทีสิ่งที่ฉันคิดว่าอร่อยลิ้มรสข้าวสาลีต้องการลิ้มรสจริงเช่นข้าวโอ๊ตบดหรือปลาทูน่า.ที่ทำให้คุณสงสัยเกี่ยวกับมากสิ่ง.คุณใช้ไก่เช่น:บางทีพวกเขาไม่สามารถคิดออกว่าจะทำให้รสไก่ต้องการซึ่งเป็นสาเหตุรสนิยมไก่ต้องการทุกอย่าง.
325 นานแล้วผมอยู่ในพม่าเพื่อนของฉันและฉันทำงานสำหรับรัฐบาลท้องถิ่น.พวกเขาพยายามที่จะซื้อความภักดีของผู้นำเกี่ยวกับเผ่าโดยพวกเขาด้วยหินมีค่า.แต่ของพวกเขาเป็นเหนือป่าของโดยโจร.เพื่อให้เราไปหาหิน.แต่ในหกเดือนเราไม่เคยพบผู้ซื้อขายกับเขา.แล้ววันหนึ่งฉันเห็นเด็กเล่นที่มีขนาดของสีส้มอมแดงทับทิม.โจรถูกขว้างปาเขาไป.
326 เข้าใจถูกเป็นของขวัญมากที่สุดที่ฉันสามารถให้คุณ.แต่เนื่องจากความชื่นชอบของคุณมายาคุณพิจารณาคำเชิงลบ.คุณขวัญเพื่อนโดยกล่าวว่าโอ้สิ่งที่เป็นประสบการณ์ที่ต้องได้รับเมื่อคุณน่าจะเป็นฉลองกับเขา.โรคคำหลอกลวงเป็นอักษรความพ้นจากภาพลวงตา.แต่คุณประจำใจของคุณ
327 แทนการจ้างแรงงานระหว่างหมูฆ่าในฤดูหนาวแล้ววางพวกเขาออกเมื่อทำงานช้าลงคนโง่มีระบบการจ่ายค่าจ้างแรงงานปีคงที่ตลอด.
328 ตรวจสอบให้แน่ใจเพื่อความปลอดภัยประตูเมื่อฉันไป.มีอันตรายหลายคนที่ต้องการนำสิ่งจากอเมริกันและยังลักพาตัวพวกเขา.ราตรีสวัสดิ์!
329 เมื่อคุณพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ดีดเข้าของคุณจะปรากฏโดยตรงบนกระดาษ.เมื่อคุณพิมพ์ในเครื่องคอมพิวเตอร์เข้าของคุณจะปรากฏบนหน้าจอและโอนไปยังกระดาษหลังจากคำสั่งที่ถูกต้องได้รับ.
330 เราหันหลังให้หน้าเย็นเย็นทนทานเป็นวันคืนความรักความเมตตา.ดวงอาทิตย์จึงสว่างมันเงาใบไม่มีเท่านั้นหินแกะสลักลงบนหน้าแผ่นดิน.ดวงจันทร์จะขึ้นเหนือเราเห็นดวงอาทิตย์ลงไปในตาของคุณ.
331 หนึ่งตอบว่าสำหรับผู้หญิง-มากเกมจะอึ-พวกเขากำลังไพร่พลและยิง.เก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของเกมไม่ได้สิ่งที่ฉันพิจารณาเร้าใจสำหรับผู้ใช้โดยทั่วไป.นี้น่าจะเป็นกังวลกัน.
332 ผมเธอเตือนฉันที่ที่ปลอดภัยอบอุ่นที่เป็นเด็กฉันซ่อนและขอฟ้าคะนองและฝนที่เงียบๆผ่านฉันด้วย.
333 ถ้าฉันออกจากที่นี่พรุ่งนี้ก็คุณยังจำได้หรือไม่สำหรับฉันต้องเดินทางในตอนนี้'ทำให้มีสถานที่มากเกินไปฉันเป็นดู.แต่ถ้าฉันอยู่ที่นี่กับคุณสาว,สิ่งเพียงไม่สามารถเดียวกัน.'สาเหตุฉันเป็นฟรีเป็นนกในขณะนี้และนกนี้คุณไม่สามารถเปลี่ยน.
334 สองครอบครัวทั้งสองเหมือนกันในศักดิ์ศรี ในธรรมส์ซึ่งเราวางฉากของเรา จากการแตกความเสียใจโบราณที่กำเริบใหม่ซึ่งเลือดพลเรือนทำให้มือสกปรกโยธา.ออกจากร้ายแรงของทั้งสองคู่ของดาวเป็นรักใช้ชีวิตของพวกเขาที่น่าสงสารทรงกับความตายของพวกเขาฝังศพพ่อแม่ของพวกเขาปะทะกัน.
335 แผ่นดินโลกโลกเป็นลูกเป็นลูกในเกมกับกฎใดๆ.และเช่นเดียวกับฉันสงสัยในความงามของมันทั้งหมดที่คุณไปวางไว้และจะพักและต่ำ.
336 ประหนึ่งว่าวิโรธตาบอดได้ล้างผมสะอาดปราศจากฉันหวัง;ครั้งแรกในชีวิตที่กลางคืนพร้อมด้วยหลักฐานและดาราฉันเปิดตัวเองไปไม่สนใจอ่อนโยนของโลก.
337 จุลภาคและระยะเวลาเสมอไปภายในเครื่องหมายคำพูด.และเสมอไปเครื่องหมายคำพูดนอก.
338 บางทีสิ่งที่ฉันคิดว่าอร่อยลิ้มรสข้าวสาลีต้องการลิ้มรสจริงเช่นข้าวโอ๊ตบดหรือปลาทูน่า.ที่ทำให้คุณสงสัยเกี่ยวกับมากสิ่ง.คุณใช้ไก่เช่น:บางทีพวกเขาไม่สามารถคิดออกว่าจะทำให้รสไก่ต้องการซึ่งเป็นสาเหตุรสนิยมไก่ต้องการทุกอย่าง.
339 ปรึกษากับการศึกษาที่ช่วยเขาวิเคราะห์บ่อยของตัวอักษรในภาษาอังกฤษ.เขาแล้วแตกแยกตัวอักษรเหล่านั้นเพื่อให้บาร์ประเภทของพวกเขาห่างไกลออกไปและไม่น่าจะเบียด.ว่าในการเปิดรูปแบบของแป้นพิมพ์-เรียกสำหรับแรกห้าตัวอักษรในแถวบน.ในลักษณะของการพูดให้เขาชะลอตัวลงเพื่อป้องกันการรบกวนและทำให้ความเร็วในการพิมพ์.
340 มีสองแห่งบนโลกที่เป็นในเหมืองถ่านหิน-พื้นที่ที่มีความสำคัญโดยเฉพาะกับผลของโลกร้อนเป็น.แรกคืออาร์กติก.สองคือแอนตาร์กติก.
341 แบ่งบ่อยของตัวอักษรในภาษาอังกฤษเพื่อให้บาร์ประเภทของพวกเขาห่างไกลออกไปและไม่น่าจะเบียด.ว่าในการเปิดรูปแบบของแป้นพิมพ์-เรียกสำหรับแรกห้าตัวอักษรในแถวบน.
342 เอ๊ะ?อย่างดี.และคุณได้ว่าเอ๊ะ?โดยแรงงาน.โดยแขวนเพื่อความเชื่อเก่าที่แตกต่างทางเศรษฐกิจและสังคมในสังคมของเรา.
343 แห่งชาติปล้นสมาคมกล่าวว่าปืนไม่ฆ่าคนคนทำ.แต่ฉันคิดว่าฉันคิดว่าปืนช่วย.คุณรู้ฉันคิดว่ามันช่วย.ฉันคิดว่าจะมีเพียงยืนที่จะไม่ฆ่าคนจำนวนมากเกินไปเป็นหรือไม่คุณจะต้องเป็นจริงซึ่งหลบในหัวใจมีที่.
344 เวลาที่ฉันคิดว่าฉันรู้สึกของคุณพี่สิทธิผ่านทุกกับสายฟ้าของสีน้ำเงิน.เป็นปัญหาของฉันไม่มีปัญหาแต่ฉันคิดว่าเป็นชีวิตที่ฉันไม่สามารถละวาง.
345 รางขยะเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยม!สิ่งที่คุณได้กลิ่นเหลือเชื่อพบ!ขอออกจากที่นี่
346 มีสองชนิดในกล้ามเนื้อ,สีแดงและสีขาวของเรา.เมื่อรถไฟนักกีฬาสำหรับการทำงานทางไกลเขาหรือเธอสร้างกล้ามเนื้อแดงมากกว่ากล้ามเนื้อขาวในกล้ามเนื้อลูกวัวของเขา.ผู้วิ่งแข่งมีกล้ามเนื้อสีขาวหากท่านสั่งสอนขึ้นใหม่ทางวิ่งมาราธอนที่จะผู้วิ่งแข่งส่วนใหญ่ของกล้ามเนื้อจะแปลงให้กล้ามเนื้อขาว.
347 มีทฤษฎีที่ระบุว่าหากใครเคยพบว่าสิ่งที่จักรวาลเป็นและทำไมมันอยู่ที่นี่ก็จะหายทันทีและถูกแทนที่ด้วยสิ่งมหัศจรรย์มากขึ้นและอธิบายไม่ได้เป็น.
348 และคุณทราบถึงเวลาที่จะไปผ่านลูกเห็บและหิมะขับรถข้ามช่องทุกข์ไฟในระยะทาง.และความหิวที่เวลา-เวลาในการรักษาเวลาที่ต้องการ,และย้ายแผ่นดินของใต้ภูมิความฝันของคุณเอง.
349 คิดแผ่นกระดาษมากมายที่ตรงเส้น,สี่เหลี่ยม,และตัวเลขอื่นๆแทนส่วนที่เหลือคงที่ในสถานที่ของพวกเขาย้ายอิสระเกี่ยวกับหรือในพื้นผิวแต่ไม่มีอำนาจในการเพิ่มขึ้นสูงหรือต่ำลงด้านล่างมันมากเหมือนเงา-เพียงยากและมีขอบขาว-แล้วคุณจะมีความเข้าใจที่ถูกต้องงามของประเทศและของ
350 ข้างบนแฮงค์นิ่งงันเมื่ออากาศและลึกใต้คลื่นกลิ้งในของถ้ำปะการัง-สะท้อนปัญหาน้ำไกลมาข้ามทรายและทุกอย่างเป็นสีเขียวและน้ำ.
351 คุณรู้สิ่งที่พวกเขาเรียกไตรมาสเป็นเครื่องบดกับชีสในประเทศฝรั่งเศส?กับชีส.คุณรู้ว่าทำไมเขาเรียกว่ากับชีสหรือไม่เนื่องจากระบบการวัด.
352 ดียามเย็น,ให้ฉันแรกขออภัยหยุดนี้.ฉันเช่นหลายท่านขอขอบคุณพร้อมกันของกิจวัตรประจำวัน-การรักษาความปลอดภัยของคุ้นเคยเงียบสงบของการทำซ้ำ.ฉันชอบพวกเขาเท่าเจ้าหมอๆ.แต่ในใจของที่ระลึกที่ฉันคิดว่าเราสามารถทำเครื่องหมายนี้พฤศจิกายน5วันที่เศร้าจำไม่โดยสละเวลาบางส่วนออกจากชีวิตประจำวันของเราที่จะนั่งลงและมีน้อยแชท.
353 เป็นระยะเวลาของสงครามกลางเมือง.ดื้อรั้นน่าประทับใจจากฐานที่ซ่อนไว้ให้ได้รางวัลชนะเลิศชัยชนะครั้งแรกของพวกเขาจากความชั่วจักรวรรดิกาแลกติก.ในระหว่างการรบที่ขัดขืนหน่วยปฏิบัติการการจัดการที่จะขโมยแผนการลับเพื่ออาวุธสุดท้ายของจักรวรรดิ.
354 เพื่อนของฉันฉันจะน้ำท่วมทุ่งและบอกว่าคุณควรจะเริ่มต้นด้วยแม้กระทั่งการรับประทานอาหารและดื่มเพื่อให้ง่ายและฟรีสามารถทำได้ด้วยหนึ่งสองสาม.
355 ข้อมูลจากการนิยามง่ายเพื่อคัดลอก.และอินเทอร์เน็ตทำให้สะดวกในการแจกจ่ายสำเนา.ดังนั้นจึงไม่มีบริษัทสงสัยกลัว.แต่เป็นจึงมักจะเกิดขึ้นกลัวมีเมฆตัดสินของพวกเขา.รัฐบาลได้ตอบกฎหมายเพื่อปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา.พวกเขาอาจหมายถึงดี.แต่พวกเขาอาจจะไม่ทราบว่ากฎหมายดังกล่าวจะทำอันตรายมากกว่าดี.
356 ให้ฉันแรกขออภัยหยุดนี้.ฉันเช่นหลายท่านขอขอบคุณพร้อมกันของกิจวัตรประจำวัน-การรักษาความปลอดภัยของคุ้นเคยเงียบสงบของการทำซ้ำ.ฉันชอบพวกเขาเท่าเจ้าหมอๆ.
357 เด็กไม่ได้เลือกจริงมีเขา?ตนเองดอกเบี้ยกลัวเจ็บกายฝูงเขาที่ทำหน้าที่ผิดปกติของการถ่อมตนเอง.ความไม่จริงใจได้ชัดเจนจะเห็น.เขาเป็นผู้ปฏิบัติความชั่ว.เขายังเป็นสัตว์สามารถเลือกคุณธรรม.
358 ฉันจะต้องแว่นตาและหัวใสของฉัน.วันนี้ผมล่มจมกฎของฉันและฉันวอดก้า.พรุ่งนี้ฉันจะแปลแล้วฉันจะนำสิ่งที่ฉันได้ทำเพื่อบ้านของคุณ.
359 วัตถุประสงค์หลักของคุณควรจะไปสัมผัสประเภทนั่นคือประเภทโดยไม่มองที่มือของคุณ.
360 โลกของการพิมพ์ได้เปลี่ยน.ใน1970sธุรกิจได้ทุกห้องเต็มเลขานุการงานที่ได้มีการพิมพ์ตัวอักษรที่มีมือถูกเขียน.พวกเขาคัดลอกเขียนลงในรูปแบบที่อ่านเพิ่มเติม.ในช่วงต้น1980s,คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเป็นเครื่องสำนักงานทั่วไป.
361 ถ้าฉันออกจากที่นี่พรุ่งนี้ก็คุณยังจำได้หรือไม่สำหรับฉันต้องเดินทางในตอนนี้'ทำให้มีสถานที่มากเกินไปฉันเป็นดู.
362 ชาวกรุงปารีสฝรั่งเศสแตกต่างจากจังหวัดฝรั่งเศสและเยอรมันจะพูดน้อยต่างกันในภาคเหนือและภาคใต้เสียงซับซ้อน?ยินดีต้อนรับเข้าสู่ธุรกิจระหว่างประเทศและการเมือง.
363 คนไม่มีเกาะให้ทั้งตัวเอง;ทุกคนมีชิ้นส่วนของทวีปที่เป็นส่วนหนึ่งของหลัก.หากปั้นเป็นล้างออกทะเลยุโรปเป็นไม่เป็นถ้าโหนกได้รวมทั้งหากของเพื่อนของเจ้าหรือของเจ้าเองได้:ตายมนุษย์ใดฉันเพราะฉันเกี่ยวข้องกับมนุษย์และดังนั้นจึงไม่ส่งให้ทราบสำหรับผู้ระฆังนั้นสำหรับเจ้า.
364 แทนการจ้างแรงงานระหว่างหมูฆ่าในฤดูหนาวแล้ววางพวกเขาออกเมื่อทำงานช้าลงคนโง่มีระบบการจ่ายค่าจ้างแรงงานปีคงที่ตลอด.1,937บทความนิตยสารเกี่ยวกับเรื่องนี้และอื่นๆนโยบายแรงงานก้าวหน้าที่ดีอาจช็อกที่คุ้นเคยเฉพาะกับบริษัทสัมพันธ์แรงงานใน1980s.
365 ฉันขอแสดงความนับถือเชื่อว่าหากหญิงชายศึกษาบทเรียนในแนวคิดของการถือสิทธิ์,กล้าหาญ,โชคชะตา,เพื่อศักดิ์ศรีฝัน,พยายาม,เพียร,ปรับเป้าหมายเป็นต้นพวกเขาก็จะมีชีวิตตอบสนองเพิ่มเติมให้เลือกผู้ชายที่ดีกับผู้ที่จะสนิทสนมและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับพวกเขา.
366 ในขณะที่สหราชอาณาจักรประสบกระโดดเข้ากลียุคและความมืดเป็นพระเอกเกิดที่ไม่ประสบความสำเร็จเฉพาะในการเหล่าทำงานร่วมกันกับศัตรูร่วมกันของพวกเขาและทำให้พวกเขาอยู่ในชุดยอดเยี่ยมที่ตั้งเขาเป็นรูปของดีอำนาจและความสำคัญ-รูปสุกการพัฒนาเป็นตำนานแบบพระราชภาระของบัญชีภายหลัง.
367 เพื่อสั้นคาแล้วดำเนินการต่อไปฆ่าเขาได้รับโอกาสของความใด.ในการสนทนาทางการเมืองอเมริกันเป็นภัยคุกคามขั้นพื้นฐานโดยการกำหนดภายนอก.นาซีเยอรมนีญี่ปุ่นหรือคอมมิวนิสต์สากลได้คุกคามสหรัฐอเมริกา.ตอนนี้ยังคาแนะนำว่าอันตรายจริงเพื่อประชาธิปไตยอเมริกันวางภายใน.
368 ใน1966แอนดี้หนีพ้นจากคุกสิ่งที่พวกเขาพบว่าเขาถูกโคลนชุดเสื้อผ้าคุก,สบู่หนึ่งก้อนและค้อนหินเก่ายี้ใกล้หมดลงไปฉันเคยคิดว่ามันจะใช้เวลาหก-ร้อยปีที่อุโมงค์ใต้กำแพงกับ.เก่าแอนดี้ได้ในน้อยกว่ายี่สิบ.
369 คิดพิจารณาถ้าเป็นสองเคลื่อนไหวนิ้วแทนสองเดียวเคลื่อนไหวนิ้ว:ดังนั้นเมื่อคุณเห็นคำว่าถ้าคุณจะเริ่มต้นทันทีนิ้วชี้ขวาและนิ้วชี้ซ้าย ยิ่งในลำดับที่ถูกต้อง. นี้แน่นอนจะเพิ่มเวลาในการตอบของคุณและความเร็วของ
370 ของเธอมีรอยยิ้มที่ดูเหมือนว่าฉันให้แจ้งเตือนฉันของความทรงจำวัยเด็กซึ่งทุกอย่างเป็นเป็นสดเป็นสีฟ้าสดใส.
371 ใน1,873และประเภทนักเขียนเป็นครั้งแรกที่จะผลิตมวลและรูปแบบของแป้นพิมพ์ได้เร็วมาตรฐานในทุกเค้าโครงแป้นพิมพ์อื่นๆได้ถูกสร้างขึ้นมาเช่นและและบางมีประสิทธิภาพมากขึ้นแต่เดิมยังคงเจริญเติบโต.มันเป็นสาธิตบอกพลังงานของแรงเฉื่อยและผลตอบแทนในการแรก.
372 มีอาการปวดไม่มีคุณซึ่งลด.เรือไกลควันบนขอบฟ้า.คุณเท่านั้นที่มาถึงในคลื่น.เลื่อนริมฝีปากของคุณแต่ฉันไม่สามารถได้ยินสิ่งที่คุณกล่าว.
373 ภาพของการเต้นรำที่แตกไฟก่อนที่ฉันชอบล้านตา-เขาโทรหาฉันในและข้ามจักรวาล.คิดวกวนเหมือนลมไม่สงบภายในกล่องจดหมาย-พวกเขาเกลือกกลิ้งสุ่มสี่สุ่มห้าที่พวกเขาทำให้พวกข้ามจักรวาล.
374 ฉันจริงๆมีลักษณะเหมือนคนที่แต่งตัวประหลาดกับแผนหรือไม่คุณรู้สิ่งที่ฉัน?ฉันสุนัขกวดรถยนต์.ฉันไม่ทราบว่าจะทำอย่างไรกับถ้าฉันติดมัน.คุณรู้จักฉันทำสิ่ง.ฉันไม่ชอบวางแผน.พยายามแสดงน่าสงสารว่าพวกเขาพยายามจะควบคุมสิ่งจริงๆเป็น.
375 หลายคนจำกัดตัวเองเพื่อนำเบื่อชีวิตทื่อโดยการยอมรับการตัดสินของผู้อื่นที่พวกเขาเป็นของสติปัญญาต่ำ.นี้ไม่ได้.
376 แรกชั้นแป้งลงในขนมปังเป็นที่ต่ำน้ำเนื้อหาเนื้อหาที่มีจำนวนมากของช่องว่างอากาศเล็ก.สองวางมะเขือเทศและสามเปลี่ยนจากผลึกเหลวปกติมากขึ้นรัฐรก.
377 ห้า,สิบเจ็ด:เส้นทางของคนดีคือรุมเร้าทุกด้านโดยของเห็นแก่ตัวและการปกครองแบบเผด็จการของคนชั่ว.จำเริญพระองค์เป็นผู้ที่อยู่ในชื่อของกุศลและความดีจะอ่อนแอคนเลี้ยงแกะเล่าผ่านหุบเขาแห่งความมืดที่แท้จริงเขาเป็นผู้รักษาน้องชายของเขาและค้นหาเด็กที่สูญหาย.
378 หากมีสิ่งหนึ่งที่มาของวิวัฒนาการได้สอนเราก็ว่าชีวิตจะไม่อยู่.ชีวิตพักฟรีเพื่อขยายพื้นที่ใหม่และเกิดปัญหาผ่านอุปสรรค,เจ็บปวด,อาจแม้แต่ฉกรรจ์.
379 เช่นจิตรกรรมซอฟต์แวร์มากที่สุดสำหรับผู้ชมมนุษย์.และแฮกเกอร์เพื่อเช่นจิตรกรต้องมีการเอาใจใส่การทำงานที่ยอดเยี่ยมจริงๆ.คุณจะสามารถมองเห็นสิ่งต่างๆจากจุดของผู้ใช้ของดู.
380 หลังจากออกจากเตาอบ,จะเป็นชิ้นบางและชุบอย่างรวดเร็วในกล่องกระดาษแข็งแบนซึ่งปิดทันทีและมักจะปิด
381 กับที่มาของคณบดีเริ่มส่วนหนึ่งของชีวิตของฉันคุณสามารถเรียกชีวิตของฉันบนถนน.ก่อนที่ฉันช่างฝันบ่อยของตะวันตกจะเห็นประเทศเสมอรางการวางแผนและไม่มีการปิด.
382 ทราบวิธีการปลูกพืชด้านบนรอย.พวกเขาพิจารณาว่าพืชเจริญเติบโตดีที่สุดภายใต้เงื่อนไขมีแผนจัดตำแหน่งสูงสุดของพวกเขาและบำรุงเมล็ดด้วยอาหารพืชและน้ำ.พืชที่ได้รับความสนใจมากที่สุดเจริญเติบโต,กำลังออกดอกเป็นผลไม้มีสีสันและดอกไม้.
383 ฉันได้เห็นสิ่งที่คนที่คุณจะไม่เชื่อ.เรือโจมตีในไฟปิดไหล่ของฉันจับตาดูC-คานแววในมืดใกล้กับประตูช่วงเวลาทั้งหมดเหล่านั้นจะหายไปในเวลาเช่นน้ำตาฝน.
384 อนุศาสนาจารย์,เหล่านี้เราไม่เกี่ยวข้องกับมีจริยธรรมสูง.เราเกี่ยวข้องเฉพาะกับการตัดลงมาด้วยซึ่งลดอาชญากรรมและความแออัดของเราน่ากลัวในเขาจะเป็นจริงของคุณพร้อมที่จะหันแก้มอื่นๆพร้อมที่จะเป็นมากกว่าป่วยเพื่อหัวใจที่คิดว่าการฆ่าแมลง.ถม!ปิติก่อนที่มลาอิกะของพระเจ้า!จุดคือที่ทำงาน.
385 ในระหว่างการรบที่ขัดขืนหน่วยปฏิบัติการการจัดการที่จะขโมยแผนการลับเพื่ออาวุธสุดท้ายของจักรวรรดิ.ติดตามโดยตัวแทนร้ายกาจของจักรวรรดิบ้านแข่งบนเรือผู้ปกครองของแผนการขโมยที่สามารถบันทึกคนของเธอและเรียกคืนเสรีภาพในกาแล็กซีของเธอ.
386 ชื่อของฉันคือตุรกี.ชื่อตลกสำหรับผู้ชายอังกฤษให้ฉันรู้.พ่อแม่ของฉันจะเป็นในระนาบเดียวกันเมื่อซึ่งเป็นวิธีที่พวกเขาพบ.พวกเขาตั้งชื่อฉันหลังจากที่ชื่อของเครื่องบิน.ไม่คนจำนวนมากที่ได้ชื่อหลังจากความผิดพลาดเครื่องบิน.
387 ในการทดลองแม่มดก็คือเกือบเป็นไปไม่ได้ที่จะให้น่าสนใจสำหรับจำเลย:กฎของหลักฐานมีอักขระพิเศษ.เช่นมากกว่าหนึ่งกรณีสามีที่ภรรยาของเขานอนหลับอยู่ในแขนของเขาในขณะที่เธอถูกมากถูกกล่าวหาของกับชัยตอนนั้นแต่หัวหน้าบาทหลวงอดทนอธิบายว่าปิศาจได้ยึดสถานที่ภรรยา.
388 ก็แดดวันในเพื่อรับบรรดาซึ่งเป็นไม้ยิ่งใหญ่-เสียงดนตรีของที่เสียงของต้นไม้ล้มก็9:30.มีไม้ทั้งรอออกมีเพื่อให้เป็นไปได้ของ.
389 คนเดียวสำหรับฉันเป็นคนบ้าคนบ้าที่อยู่,บ้าการพูด,บ้าจะบันทึกเป็นที่พึงปรารถนาของทุกอย่างในเวลาเดียวกันคนที่ไม่เคยอ้าปากค้างหรือว่าสิ่งที่น่าสนใจแต่เผาไหม้,เผาไหม้,เผาไหม้เช่นนิยายเทียนโรมันสีเหลืองปะทุต้องการข้ามดวงดาวและตรงกลางคุณจะเห็นศูนย์สีน้ำเงินแสงและทุกคนไป...
390 มอก.แต่ชื่อของเจ้าที่เป็นศัตรูของฉัน.ท่านเองเจ้าแต่ไม่ของอะไรมันไม่มือและเท้าและแขนและไม่หน้าและไม่ที่ส่วนอื่นๆเป็นของชายคนหนึ่ง.O,มีบางชื่ออื่นๆ!ในชื่ออะไรที่ซึ่งเราเรียกกุหลาบด้วยคำอื่นๆกลิ่นจะหวานเป็น.
391 เฮ้นายกลองเล็กแมนเล่นเพลงให้ฉันฉันไม่ง่วงนอนและมีสถานที่ฉันจะไม่มีเดี๋ยวก่อนนายกลองเล็กแมนเล่นเพลงให้ฉันในช่วงเช้าทะเลาะกริ๊งฉันจะมาคุณ'.
392 ฉันจะรู้สึกปิดความร้อนในโปรดพวกเขาออกมีการย้ายพวกเขาตั้งของตุ๊กตาปีศาจสตูล,กว่าช้อนของฉันฉันโยนไปที่สถานีป่าช้าประตูหมุนและสองเที่ยวบินลงบันไดเหล็กจับรถไฟตอนบนของตัวเมือง.
393 ดี.เขาเตรียมพร้อม,ก้าวร้าว,ออก,สาวหนาหิน.เขาจะทำ.เขาเหมาะ.ฉันต้องการบันทึกของเขาที่ส่งถึงฉัน.นี้อันธพาลหนุ่มหินจะเปลี่ยนจากการรับรองทั้งหมด.
394 สุนัขของฉันบางใจคุณภาพสุนัขของฉันแต่ฉันไม่ได้บอกคุณประเภทของสุนัขที่ฉันมี.บางทีคุณอาจได้ภาพจากของออนซ์.แต่ฉันเตือนคุณสุนัขของฉันเสมอกับฉัน.
395 พื้นผิวด้านในของผนังเซลล์เยื่อเยื่อมีโปรตีนที่ไขมันเยื่อแบคทีเรีย แตกต่างของสัตว์ มีคอเลสเตอรอลหรือไม่อื่นๆ.
396 ทำให้การดื่มเหล้าตรง-ฉันไม่ที่นี่เพื่อกล่าวโปรดผมที่นี่เพื่อบอกคุณว่าจะทำอย่างไรและหากตนเองรักษาเป็นสัญชาตญาณที่คุณมีคุณควรทำมันและทำได้รวดเร็ว!ฉันกำลังให้ความช่วยเหลือ-ถ้าช่วยให้ฉันไม่นิยมแล้วจำนวนมากโชค,สุภาพบุรุษ.
397 ฉันไม่ศรัทธาในกุหลาบวาดหรือเลือดหัวใจขณะข่มขืนสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยคืนเมตตา.ฉันจะพบคุณอีกครั้งเมื่อดวงดาวตกจากฟากฟ้าและดวงจันทร์มีสีแดงหันไป
398 ใช่หนังสือพิมพ์ถูกขวา:หิมะได้ทั่วไปทั่วมันก็ล้มในส่วนหนึ่งของที่ราบภาคกลางเข้มทุกบนภูเขาไม่มีต้นไม้ที่ล้มเบาบนลุ่มของและห่างออกไปทางตะวันตก,เบาล้มลงดำคลื่นกำเริบ.
399 ถนนถูกลบโดยขี่จักรยานและถูกท่วมด้วยการรณรงค์สวมใส่สองมือเหมาะสมกับวาดบนหลังของพวกเขา.พวกเขาในของอาคารสำนักงานเกิดโซ่มนุษย์ทั่วและจัดขึ้นสงบนั่งที่ธนาคารหลาย.
400 ฉันจริงๆมีลักษณะเหมือนคนที่แต่งตัวประหลาดกับแผนหรือไม่คุณรู้สิ่งที่ฉัน?ฉันสุนัขกวดรถยนต์.ฉันไม่ทราบว่าจะทำอย่างไรกับถ้าฉันติดมัน.คุณรู้จักฉันทำสิ่ง.ฝูงชนมีแผน,มีแผนคุณรู้พวกเขากำลัง.พยายามควบคุมโลกของ.ฉันไม่ชอบวางแผน.พยายามแสดงน่าสงสารว่าพวกเขาพยายามจะควบคุมสิ่งจริงๆเป็น.
401 สมองสามารถเครื่องมือ.สามารถจำหมายเลขโทรศัพท์แก้ปริศนาคณิตศาสตร์หรือสร้างบทกวี.วิธีนี้ทำงานสำหรับส่วนที่เหลือของร่างกายเช่นรถแทรกเตอร์.แต่เมื่อคุณไม่สามารถหยุดความคิดของปัญหาคณิตศาสตร์ที่หรือหมายเลขโทรศัพท์หรือเมื่อคิดน่าหนักใจและความทรงจำที่เกิดขึ้นโดยไม่เจตนาของคุณจะไม่สมองของคุณทำงานแต่ใจจร.แล้วใจควบคุมเจ้าแล้วรถแทรกเตอร์ได้เตลิด.
402 ว่าคุณใช้เครื่องคอมพิวเตอร์,แล็ปท็อปหรือเครื่องพิมพ์ดีด-พิมพ์เป็นทักษะล้ำค่า.เป็นทักษะที่สามารถเปิดประตูและเพิ่มโอกาสในการทำงานของคุณ.
403 มันเปิดออกที่หอมพูดสัก-กีฬาคือยิปซีเปล่า-เคาะแชมป์มวย.ซึ่งทำให้เขาหนักกว่าเล็บโลง.ขณะที่ของสิ่งสุดท้ายในใจของหากงดงามไม่ปลุกไม่ขึ้นในอีกไม่กี่นาทีถัดไปรู้เขาจะฝังกับเขา.
404 เป้าหมายของนักแสวงหาความจริงคือเป็นปราชญ์หรือคนดีกว่า.มีกฎหมายบางอย่างไม่เปลี่ยนรูปของจักรวาลที่ปราชญ์จะต้องสอดคล้องกลมกลืนกับความเป็น.ต่างนินจาสนับสนุนกฎหมายบางโดยเฉพาะแต่กฎหมายแต่ละจำเป็นในสิทธิของตนเองและจะต้องพิจารณาเท่ากับเหลือ.
405 ซึ่งกำลังได้เกือบประดิษฐ์ยุโรปและได้เนื่องจากสถานที่รักเทพแปลก,ความทรงจำและประสบการณ์พิเศษ.ตอนนี้ก็หายไป;ในแง่ที่มันได้เกิดขึ้นแล้วขณะนี้ได้ผ่าน.
406 อินโดนีเซียเกาะชน-กว่าในทุกกระจายตามเส้นศูนย์สูตรระหว่างอินเดียและแปซิฟิกทะเล.อเมริกันส่วนใหญ่ไม่สามารถหาอินโดนีเซียในแผนที่.ความจริงคือทำให้งงไปอินโดนีเซียเนื่องจากสำหรับหกสิบปีที่ผ่านมาโชคชะตาของประชาชาติของพวกเขาได้รับการเชื่อมโยงโดยตรงกับนโยบายต่างประเทศสหรัฐอเมริกา.
407 เราอาจเริ่มด้วยการขอทำไมภาพคนตั้งครรภ์ได้รับการมาของเสน่ห์อย่างต่อเนื่องตลอดศตวรรษ.ตำนาน,คติชนศาสนาวรรณคดีวิทยาศาสตร์การเมืองปรัชญามานุษยวิทยาและจิตวิทยาเป็นละคร,ภาพยนตร์โทรทัศน์ภาพวัฒนธรรมและโลกเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งหมดที่ได้คะแนนในภาพและนิทานเพื่อดึงดูดความสนใจของ
408 สร้างปลายในเซาท์จอร์เจีย,ขอบมากของแผ่นดินหวาน.เฉพาะฟากฟ้าของกว้างให้ไปบนความเรียบกับความแบน.ฟ้าจะปรากฏอยู่ใกล้กันนั้นมีบันไดต่อยาวพอที่คุณคิดว่าคุณสามารถสัมผัสและบางครั้งคุณเมื่อเมฆลงในเวลากลางคืนกำหนดขว้างปาปรับน้ำค้างบนหญ้าที่ออกหลังเส้นทางสีขาวของหมอกหมอกและ.
409 เคมีของธาตุหนึ่งจะพิจารณาจากลักษณะที่มีการจัดอิเล็กตรอนในอะตอม.จัดนั่นคือพื้นฐานของการจำแนกระยะทันสมัยของธาตุ:ธาตุตาราง.
410 ปัญหาตอนนี้เราอยู่ที่หน้านี้บางชั้นของบรรยากาศถูกโดยปริมาณมากมนุษย์ที่เกิดจากก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และก๊าซเรือนกระจกอื่นๆ.และเป็นมันดักได้มากรังสีอินฟราเรดที่อื่นจะหนีบรรยากาศและต่อออกไปจักรวาล.เป็นผลให้อุณหภูมิของบรรยากาศโลกและมหาสมุทรมีการผาดโผน
411 Iกึกมีความประทับใจที่ฉันได้ทิ้งสิ่งเดียวที่ทุกคนได้หดตัวออกจากฉันหลีกเลี่ยงฉัน.คุณแน่นอนสิทธิที่จะขอให้ผู้ว่าทุกคนคือการแม้ว่าฉันได้อยู่ในแปดปีเตอร์สเบิร์กสำหรับตอนนี้ผมยังไม่ได้จัดการให้เพื่อนเดียว.
412 คนที่นี่นี้กล่าวชี้ที่เขาจะเปลี่ยนโลก.ที่รู้สึกเกี่ยวกับสัญชาตญาณของเขาและผู้จัดการวงชอบU2เป็นผู้ที่รู้เพลง.
413 วิทวัสสามารถระบุปัญหาและหาวิธีดีที่สุดของ.ดังนั้นปัญญามีประสิทธิภาพ.
414 เราจะปีนสู่ดินแดนบางและเย็นของเรขาคณิตบริสุทธิ์และวิทยาศาสตร์ตายหรือจมลงของความรู้สึก.ระหว่างโมชั่นนี้เป็นเส้นศูนย์สูตรของชีวิตคิดหรือวิญญาณหรือบทกวี-สายพานแคบ.
415 กว่าทศวรรษที่ผ่านมาเราได้เห็นการเติบโตทางเศรษฐกิจที่แข็งแกร่งแต่การเติบโตของงานใหญ่ในการผลิตแต่แบน-ค่าจ้างแถว;กำไรของบริษัทใหญ่แต่หุ้นหดตัวของกำไรเหล่านี้ไปแรงงาน.
416 ๆจำนวนจำกัดหารด้วยสมบูรณ์เป็นบริเวณที่ไม่มีสิ่งใดที่ทำให้หมาไม่ดังนั้นประชากรเฉลี่ยของทุกดวงในจักรวาลสามารถกล่าวเป็นศูนย์.จากนี้ก็ดังนี้ว่าประชากรของทั้งจักรวาลนี้เป็นศูนย์และคนที่คุณอาจพบในบางเวลามีเพียงผลิตภัณฑ์ของจินตนาการบ้า.
417 เขาจัดการเปิดประตูตู้กับจมูกของเขาและพบ25ถุงปอนด์ต่ำขนมปังกรอบสุนัขตดสัตว์แพทย์ได้กำหนดแก่เขาซึ่งทำให้เขาผายลมแม้ว่าเขารู้ว่าพวกเขาทำให้เขาตดขึ้นเขาไม่สามารถต้านทาน.เขากินถุงทั้งหมด.
418 ไม่ว่าคุณกำลังนักเรียนเลขานุการผู้ดูแลสำนักงานผู้จัดการ,โปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์หรือวิศวกร;ว่าคุณใช้เครื่องคอมพิวเตอร์,แล็ปท็อปหรือเครื่องพิมพ์ดีด-พิมพ์เป็นทักษะล้ำค่า.เป็นทักษะที่สามารถเปิดประตูและเพิ่มโอกาสในการทำงานของคุณ.ในการนี้สูงโลกเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สร้างการสื่อสารทุกคนสามารถพิมพ์ไม่ผู้ทำงานความเสี่ยงของการยกเว้นจากการทำธุรกรรมทางธุรกิจจำนวนมาก.
419 หนึ่งในกฎสำคัญ:ตรวจสอบว่าตลกคือคิดได้แล้วและไม่ได้เพิ่มคำอื่นประโยคหลังตลก.หากคุณ,ผู้ชมจะคิดว่าเวลาของคุณออกเป็นเพียงการตั้งค่าการหัวเราะใหญ่มา
420 เวลามีมาสำหรับมนุษย์พืชเมล็ดของความหวังสูงสุดของเขา.ดินของพระองค์ยังคงอุดมเพียงพอ.แต่วันหนึ่งดินนี้จะยากจนและในบ้านและไม่มีต้นไม้สูงจะสามารถเจริญเติบโตได้ในมัน.
421 สิ่งหนึ่งที่ฉันได้เรียนรู้ในช่วงเจ็ดปี:ในทุกเกมและมีการต่อต้านเสมอปฏิปักษ์และมีเสมอเหยื่อ.เคล็ดลับคือการรู้ว่าเมื่อคุณหลังคุณจึงสามารถกลายเป็นอดีต.
422 ในพฤษภาคม1980,เปิดแค้นที่คิวบามีเจตนาชัดเจนในการให้บางคนของเขาเข้าร่วมญาติของพวกเขาในสหรัฐอเมริกา.ภายในเจ็ดสิบสองชั่วโมง3,000บาทเป็นหัวเรือสำหรับคิวบา.มันเร็วเป็นชัดว่าถูกบังคับให้เจ้าของเรือจะดำเนินการหลังญาติกับพวกเขาไม่เพียงแต่พวกกากของเขา
423 ชื่อของฉันคือตุรกี.ชื่อตลกสำหรับผู้ชายอังกฤษให้ฉันรู้.พ่อแม่ของฉันจะเป็นในระนาบเดียวกันเมื่อซึ่งเป็นวิธีที่พวกเขาพบ.พวกเขาตั้งชื่อฉันหลังจากที่ชื่อของเครื่องบิน.ไม่คนจำนวนมากที่ได้ชื่อหลังจากความผิดพลาดเครื่องบิน.ที่เขาบอกคนที่เขาถูกตั้งชื่อหลังจากปืนแต่ฉันรู้ว่าเขาเป็นชื่อจริงหลังจากที่มีชื่อเสียงนักเต้นรำบัลเล่ต์ศตวรรษที่19.
424 ชีวิตทั้งหมดของฉันได้บนเส้นโคจรทายโดยสองระดับมหาวิทยาลัยและสิบสามปีขาวงานคอ-.ของฉันถูกกำหนดโดยอาชีพของฉัน.ฉันตอนนี้วางแผนกะรุนแรงเป็นเผ่นใหญ่เข้าไม่ทราบ:จากผู้บริหารองค์กรเพื่อคนที่แต่งตัวประหลาดว่างงานจัดตั้งห้องสมุดในเทือกภูเขาหิมาลัย.
425 ดังนั้นหัวใจของฉันไปถึงพวกเขา.ฉันไม่จริงฝากหัวใจของฉันไปที่นักวิทยาศาสตร์-พวกเขาอาจต้องการปลูกในลิงทโมน.และลิงทโมนกับหัวใจของฉันจะผ่านพ้นไม่จริง.
426 ตั้งแต่ชิ้นทุกเรื่องในจักรวาลอยู่ในทางผลกระทบจากชิ้นอื่นๆทุกเรื่องในจักรวาลจะอยู่ในทฤษฎีสามารถคาดการณ์ทั้งการสร้าง-อาทิตย์ทุกดาวเคราะห์ทุกของบางองค์ประกอบของพวกเขาและเศรษฐกิจของพวกเขาและประวัติศาสตร์สังคมจากกล่าวหนึ่งชิ้นเล็กๆของเค้กนางฟ้า.
427 สวัสดีสวัสดีสวัสดีมีใครในนั้น?พยักเพียงถ้าคุณได้ยินฉัน.มีบ้านใคร?มาบนมาบนออกผมได้ยินคุณรู้สึกลง.ฉันสามารถบรรเทาอาการปวดของคุณและรับคุณที่เท้าของคุณอีกครั้ง.พักผ่อน,พักผ่อน,ผ่อนคลาย,ฉันต้องการข้อมูลแรกบาง.เพียงข้อเท็จจริงเบื้องต้นคุณสามารถแสดงให้ฉันที่มันเจ็บ?
428 นึกคำเช่นถ้าเป็นสองเคลื่อนไหวนิ้วแทนสองเดียวเคลื่อนไหวนิ้ว.นี้แน่นอนจะเพิ่มเวลาในการตอบของคุณและความเร็วของ
429 ข้อความเพียงฉันได้มาจากบริษัทที่มีเงินกู้นักศึกษาแม่ของฉัน.แม่เสียงเหมือนสาวคนบ้านนอกไร้เดียงสาและเท้าเปล่าแต่ในความเป็นจริงพวกเขาเป็นก้อนหินและก้าวร้าวของตั้งอยู่ในอาคารอิฐสูงบางแห่งในแคนซัส.Iภาพให้เป็นอาคารสูงที่สุดในการที่รัฐและฉันได้ตัดสินใจที่พวกเขาจ้างพนักงานตรงออกจากคุก.
430 ไม่เต้นรำเพื่อจะไม่ฝน.ไม่เต้นรำเพื่อจะไม่ฝน?มีคุณสูบบุหรี่ถูก?
431 เค้าโครงแป้นพิมพ์อื่นๆได้ถูกสร้างขึ้นมาแต่เดิมยังคงเจริญเติบโต.มันเป็นสาธิตบอกพลังงานของแรงเฉื่อยและผลตอบแทนในการแรก.
432 และวันนี้เลดี้ลิเบอร์ตี้อยู่ภายใต้การโจมตีจากช่องเคเบิลบล็อกอินเทอร์เน็ตและมีข้อเท็จจริงต้องการมากเพื่อในพืชอเมริกาของสุกค่าบรรจง.และเป็นเกษตรกรหรือวิทวัสไบเบิลจะบอกคุณจะยากเหี้ยเพื่อกำจัด.
433 ช้ากว่าทรายเปียก,กลับไปที่ศาลที่เสื้อผ้าของคุณถูกขโมย.ซึ่งเป็นเมืองชายฝั่งทะเลที่พวกเขาลืมปิดลง.-มา,มา.
434 ลักษณะสำคัญของตำนานคือมีและมีแก้ไขอาตมา.นายทหารเป็นจริงบรูซเป็นจริงเมื่อเขาขึ้นในช่วงเช้าเขาเขาได้ใส่อาภรณ์เป็นแมงมุมและอยู่ในลักษณะที่ซูเปอร์แมนคนเดียวที่ยืน.ยอดมนุษย์ไม่ได้เป็นซูเปอร์แมน,ซูเปอร์แมนเกิดซูเปอร์แมน.
435 คนที่นี่นี้กล่าวชี้ที่เขาจะเปลี่ยนโลก.ที่รู้สึกเกี่ยวกับสัญชาตญาณของเขาและผู้จัดการวงชอบU2เป็นผู้ที่รู้เพลง.แต่ชาวโลกที่ถูกควรจะเปลี่ยนก็ลำบากไม่ได้ทะเลาะกันมากขึ้นและเมื่อผลการวิจัยทั้งหมดของผู้บริโภคมาในอาชีพที่มีแนวโน้มครั้งของจนตรอกกึก.
436 คนที่นี่นี้กล่าวชี้ที่เขาจะเปลี่ยนโลก.ที่รู้สึกเกี่ยวกับสัญชาตญาณของเขาและผู้จัดการวงชอบU2เป็นผู้ที่รู้เพลง.แต่ชาวโลกที่ถูกควรจะเปลี่ยนก็ลำบาก,ไม่สามารถโต้แย้ง
437 รัวIออกสู่ทะเล-และไม่มีอะไรโดดเด่นนอกจากไฟเขียวเดียวนาทีและห่างไกลที่จะได้รับสิ้นท่าเรือ.เมื่อดูอีกครั้งสำหรับเขาได้ถูกหายไปและฉันถูกโดดเดี่ยวอีกครั้งในความมืดไม่สงบ.
438 ต่อไปเช่นฉันว่า,กุ้งเป็นผลไม้ทะเล.คุณบาร์บีคิวสามารถมันเดือดมันร้อนจัดมันอบมันมันมีกุ้งของกุ้ง,กุ้งต้นกระเจี๊ยบ.กะทะผัดทอด,กวนทอด.
439 ปัญหาตอนนี้เราอยู่ที่หน้านี้บางชั้นของบรรยากาศถูกโดยปริมาณมากมนุษย์ที่เกิดจากก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และก๊าซเรือนกระจกอื่นๆ.และเป็นมันดักได้มากรังสีอินฟราเรดที่อื่นจะหนีบรรยากาศและต่อออกไปจักรวาล.
440 ฉันนาฏสิ้นหวังแต่ดูเหมือนว่าคุณสกรูเพียงในหลอดไฟฟ้าด้วยมือและลูบสุนัขด้วยอื่นๆ.ดูเองเขาของจะเปลี่ยนไปอินเดียค้อน!
441 ทั้งหมดจะถูกปรับเพื่อพิมพ์6สายเพื่อนิ้วจากด้านบนด้านล่าง.คุณควรออกจากขอบด้านบนของหนึ่งและครึ่งนิ้ว สาย.
442 ฉันปฏิเสธคำตอบนั้น;แทนฉันเลือกสิ่งที่แตกต่าง.ฉันเลือกไม่ได้.ฉันเลือกความปลาบปลื้มใจเมืองที่ศิลปินจะไม่กลัวตรวจข่าว.ที่นักวิทยาศาสตร์จะไม่ปฏิบัติตามศีลธรรมปลีก.ที่ดีจะไม่จำกัดด้วยขนาดเล็ก!และมีเหงื่อของคิ้วของคุณจะกลายเป็นความปลาบปลื้มใจเมืองรวม.
443 สวัสดีและยินดีต้อนรับอนาคต.2,688.และผมบอกคุณทุกอย่างดีมาก.อากาศจะสะอาด.น้ำสะอาด.แม้สิ่งสกปรกเป็นสะอาด.ค่าเฉลี่ยโบว์ลิ่งมีวิธีคะแนนกอล์ฟทางจะลง.และเราได้กว่าดาวเคราะห์อื่นๆที่เราสื่อสารกับ.
444 คู่คู่ความเหน็ดเหนื่อยและปัญหา;ไฟเผาและหม้อน้ำฟอง.เนื้อไม่มีมันของงูในหม้อน้ำเดือดและอบตาของและนิ้วเท้าของกบ,ขนของค้างคาวและลิ้นของสุนัข,ของทางแยกและตาบอด-ต่อยหนอนของขาจิ้งจกและปีกของลูกนกเค้าแมวสำหรับเสน่ห์ของปัญหาที่มีประสิทธิภาพให้เหมือนนรกเป็นน้ำซุปเดือดและฟอง.
445 ยังดีวันหนึ่งในรูปของความรู้สึกสบายหลังจากที่เขาเลือกถึงโทรศัพท์และยึดเพื่อให้พันธบัตรที่ได้นำคณะกรรมการเขาพันห้าสิบดอลลาร์เช่นเดียวกับที่วลีนี้มากมีขึ้นในสมองของเขา.ในเขาและคนอื่นๆน้อยได้เป็นอย่างแม่นยำว่า-ของจักรวาล.
446 นี่คือชีวิตจริง?นี้เพียงจินตนาการหรือไม่ติดขาดลอยให้หนีจากความจริงเปิดตาของคุณมองถึงฟากฟ้าและดู.
447 น้ำเพิ่มความชื้นของพายุและอากาศถือความชื้นเมื่อเงื่อนไขพายุฝนห่าใหญ่เรียกให้มากกว่านั้นต่ำในรูปแบบของขนาดใหญ่ที่หนึ่งเวลาและ
448 เป็นผู้รับหนึ่งใหม่แยกแต่เสมอภาคโรงเรียนสร้างขึ้นในภาคใต้เป็นผลของการตัดสินใจ1,954ศาลฎีกา.จะได้รับภายใต้การก่อสร้างในห้าสิบสองแปลงในเกือบปีเมื่อฉันจบการศึกษาใน1,959.
449 อะไร?กลืนแบกมะพร้าวหรือไม่ไม่ใช่คำถามที่เขามัน!เป็นคำถามง่ายๆของอัตราส่วนน้ำหนัก!นกออนซ์ห้าไม่สามารถดำเนินมะพร้าวปอนด์หนึ่ง.ฟัง-เพื่อรักษาลมความเร็วความเร็วกลืนต้องตีปีกของมันสี่สิบสามครั้งที่สองทุกขวา?
450 เปอร์มาร์เก็ตเป็นสถานที่สมบูรณ์แบบในการปฏิบัติของการร่อน.ไม่เพียงแต่คุณจะไปตุนทั้งหมดและท้องถิ่นวานแต่คุณจะได้รับถึงยี่สิบสี่มูลค่า'ของทางวิ่ง-ราบเรียบไปปฏิบัติในขณะที่การสนับสนุนรถเข็นให้ทำให้มั่นคงที่ดีที่สุดสำหรับสามเณรผู้สวมกริช.
451 เป็นระยะเวลาของสงครามกลางเมือง.ดื้อรั้นน่าประทับใจจากฐานที่ซ่อนไว้ให้ได้รางวัลชนะเลิศชัยชนะครั้งแรกของพวกเขาจากความชั่วจักรวรรดิกาแลกติก.ในระหว่างการรบที่ขัดขืนหน่วยปฏิบัติการการจัดการที่จะขโมยแผนการลับเพื่ออาวุธสุดยอดจักรวรรดิของตายสถานีอวกาศอำนาจพอที่จะทำลายดาวเคราะห์ทั้ง.
452 คุณไม่จำเป็นต้องนำคุณชายใดเพิ่มเติม.คุณได้พิสูจน์ให้ฉันว่านี้และจะฆ่าผิดผิดและผิดอย่างมหันต์.ฉันได้เรียนรู้บทเรียนฉัน,เซอร์.ฉันได้เห็นตอนนี้สิ่งที่ฉันไม่เคยเห็นมาก่อน.ฉันหาย!บึงสรรเสริญ!ฉันหาย!
453 บางกฎเกณฑ์ของมารยาทอาจดูเหมือนเชย,ล้าสมัยและไม่จำเป็นแต่จริงยังคงอยู่ที่พวกเขาเป็นประเภทวัชพืชสังคมเป็นขจัดลามกจากในโลกสวน
454 พวกเขาได้รับสัญญาณ-มีประสิทธิภาพลงชัดเจน-ที่เมืองและเทคโนโลยีไปด้วยกันมันไม่ใช่วิธีที่เหมาะสมเพื่อเข้าร่วมการต้อนรับดาวเคราะห์นี้. วิธีที่จริงมีอนันต์อยู่บนทรงกลมนี้ในความสนุกสนานและสุขภาพที่ดีและอาจเป็นเพียงหนึ่งวิธี-อุตสาหกรรม,ทาง-อยู่ที่นี่อย่างโง่และมนุษย์ได้ตีพวกที่ผิดวิธีหนึ่ง.
455 จึงฉันสองนิ้วอยู่ห่างจากเธอ.ส่วนริมฝีปากของเธอฉ่ำ.เช่นเดียวกับฉันจะจุบเธอเธอมองที่ฉันและเธอกล่าวสิ่งที่คุณชื่อ?สิ้นเกลี้ยกล่อม.
456 ในการผลิตน้ำมันในประเทศแหลมแล้วเริ่มไม่ยอมให้,การปฏิเสธกลับไม่ได้.ปีก่อน,อภิสิทธิ์ของการตั้งราคาน้ำมันดิบได้ผ่านในมือของกลุ่มผู้ผลิตใหม่องค์การของประเทศส่งออกปิโตรเลียม.
457 ก่อน แห่งเนื่องจากประเทศสหรัฐอเมริกาได้นานหมายเลขหนึ่งของโลกผลิตปิโตรเลียมบริษัทอเมริกันกำหนดราคาน้ำมันทั่วโลก. ในการผลิตน้ำมันในประเทศแหลมแล้วเริ่มไม่ยอมให้,การปฏิเสธกลับไม่ได้.ปีก่อน,อภิสิทธิ์ของการตั้งราคาน้ำมันดิบได้ผ่านในมือของกลุ่มผู้ผลิตใหม่องค์การของประเทศส่งออกปิโตรเลียม.
458 และถ้าเผอิญคนซื่อสัตย์เช่นตัวคุณเองจะทำให้ศัตรูแล้วพวกเขาจะเป็นศัตรูของฉัน.แล้วพวกเขาก็จะกลัวคุณ.
459 มีเคล็ดลับการเรียนรู้ประเภทเร็วขึ้นเป็น.เคล็ดลับนั่นคือคำชนิดมากกว่าตัวอักษร.
460 อินโดนีเซียเป็นประเทศหมู่เกาะ-กว่าในทุกกระจายตามเส้นศูนย์สูตรระหว่างอินเดียและแปซิฟิกทะเล.
461 ฟังผู้หญิงแปลกในบ่อดาบ'เป็นพื้นฐานสำหรับระบบของรัฐบาลอำนาจบริหารสูงสุดมาจากเอกสารจากฝูงไม่จากพิธีน้ำบางน่หัวเราะ.
462 เพื่อให้กลายเป็นเด็กซนIกรอกมูลค่าสิบหน้า'ของรูปแบบให้เลือกเอาการทดสอบหลายบุคลิกภาพสองสัมภาษณ์และทดสอบยา.สัมภาษณ์แรกโดยทั่วไปออกแบบมาเพื่อกำจัดชัด.ระหว่างการสัมภาษณ์ที่สองเราถามว่าทำไมเราอยากให้เป็นแถน.
463 เดี๋ยวนี้คุณอาจขอเองหากกลางตามตัวเองคุณฉันถ้าไม่ชอบหนังสือทำไมพวกเจ้าเขียนหนึ่ง?คุณเพียงแค่ถามตัวเองคำถามที.ฉันไม่ได้เขียนมัน.Iมัน.Iลงในเครื่องอัดเทปในช่วงสุดสัปดาห์วันโคลัมบัสแล้วคนให้ตัวแทนของฉันและกล่าวว่าขายนี้.
464 ฉันมีงานฉันมีสาว.ฉันมีอะไรจะ,นายในโลกนี้.ฉันได้ว่างงานลงที่ลานไม้ที่รักของเราไปเสียเวลาได้ยาก.ตอนนี้ผมทำงานมาที่ซึ่งทั้งหมดนั้นไม่เคยมีฝนตก.ไม่คุณรู้สึกเช่นคุณผู้ขับบนรถไฟ
465 โอ้ความสุข!ความสุขและท้องฟ้า!โธ่ก็และได้เนื้อ.มันก็เหมือนเค้าปั่นโลหะสวรรค์หรือต้องการไวน์สีเงินไหลในยานอวกาศ,ถ่วงเรื่องไร้สาระทั้งหมดนี้.เป็นIฉันรู้ภาพสวยเช่น!
466 รัวIออกสู่ทะเล-และไม่มีอะไรโดดเด่นนอกจากไฟเขียวเดียวนาทีและห่างไกลที่จะได้รับสิ้นท่าเรือ.
467 เพื่อให้กลายเป็นเด็กซนIกรอกมูลค่าสิบหน้า'ของรูปแบบให้เลือกเอาการทดสอบหลายบุคลิกภาพสองสัมภาษณ์และทดสอบยา.
468 อาวุธเทอร์โมบาริก ระเบิดสุญญากาศ หรือ ระเบิดละอองลอย อังกฤษ หรือ เป็นอาวุธระเบิดที่มีผลจากการจุดระเบิดของเชื้อเพลิงที่กระจายตัวเป็นละอองลอยซึ่งไม่อาศัยตัวออกซิไดซ์แบบระเบิดควบแน่นทั่วไป โดยจะดูดออกซิเจนจากบรรยากาศรอบข้างเพื่อสร้างการระเบิดที่อุณหภูมิสูง ทำให้สามารถแผ่คลื่นอัดอากาศที่เกิดขึ้นในปริมาตรมหาศาลและมีความรุนแรงอย่างมาก ออกไปในวงกว้างโดยรอบ.
469 อาวุธนี้ได้รับการพัฒนาในปี ในสหรัฐอเมริกาและขณะเดียวกันในสหภาพโซเวียต แต่กองทัพอากาศเยอรมันได้ทำการทดสอบครั้งแรกในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ตามพิธีสารฉบับที่ 3: ควบคุมการใช้อาวุธเพลิง ของอนุสัญญาว่าด้วยการห้ามใช้อาวุธตามแบบบางชนิด อนุสัญญาเจนีวา ปี ระเบิดสุญญากาศเป็นอาวุธต้องห้าม ซึ่งห้ามใช้ในบริเวณใกล้เคียงกับโครงสร้างพื้นฐานของพลเรือนหรือแม้แต่พลเรือน.
470 ความเอียงของแกน อังกฤษ คือองศาการเอียงของแกนหมุนของดาวเคราะห์เทียบกับระนาบการโคจรของมัน บางครั้งก็เรียกว่า หรือ สามารถระบุได้เป็นหน่วยองศาระหว่างแกนของดาวเคราะห์กับเส้นตรงที่ลากผ่านจุดศูนย์กลางของดาวเคราะห์และตั้งฉากกับระนาบโคจร.
471 หินปูน อังกฤษ เป็นหินในกลุ่มหินตะกอน มีชื่อวิทยาศาสตร์ที่รู้จักกันในหมู่นักธรณีว่า แร่แคลไซต์ เป็นหินตะกอนคาร์บอเนต เกิดจากการทับถมของตะกอนคาร์บอเนตในท้องทะเล ทั้งจากสารอนินทรีย์ และซากสิ่งมีชีวิต เช่น ปะการัง และกระดองของสัตว์ทะเล ซึ่งถับถมกันภายใต้ความกดดันและตกผลึกใหม่เป็นแร่แคลไซต์จึงทำปฏิกิริยากับกรด เนื้อแน่นละเอียดทึบ มีสีออกขาว เทา ชมพู หรือสีดำ เพราะฉะนั้น อาจมีซากดึกดำบรรพ์ในหินได้ เช่น ซากหอย ปะการัง ภูเขาหินปูนมักมียอดยักแหลมเป็นหน้าผา และเป็นหินที่ละลายน้ำได้ดี.
472 ไฟลัม อังกฤษ เป็นขั้นอนุกรมวิธานขั้นหนึ่งในการจำแนกสัตว์ในทางวิทยาศาสตร์ ในทางพืชนิยมใช้คำว่า ส่วน แทนไฟลัม ไฟลัมถือเป็นการจัดกลุ่มในขั้นสูงที่สุดแยกตามสายวิวัฒนาการ แต่บางครั้งก็มีการรวมไฟลัมเป็นไฟลัมใหญ่ อีกทีหนึ่ง เช่น เอคไดโซซัว ประกอบด้วยสัตว์มีเปลือกแข็ง นีมาโทดา ทาร์ดิกราดา นีมาทอมอร์ฟา และ สัตว์ที่มีช่องปากเกิดภายหลังช่องทวาร ประกอบด้วยปลาดาวและสัตว์มีแกนสันหลัง.
473 ไฟลัมของสัตว์ที่รู้จักกันมากที่สุด ได้แก่ มอลลัสกา ฟองน้ำ ไนดาเรีย หนอนตัวแบน นีมาโทดา หนอนปล้อง สัตว์ขาปล้อง เอคคิโนเดอร์มาทา และสัตว์มีแกนสันหลัง ซึ่งมนุษย์อยู่ในไฟลัมนี้ ถึงแม้ว่าจะมีไฟลัมทั้งหมดประมาณ ไฟล่า หน่วยของไฟลัม ไฟลัมที่กล่าวทั้ง ตัวนี้ครอบคลุมสปีชีส์ส่วนใหญ่ และทุกไฟลัมยกเว้นหนอนกำมะหยี่ ต่างก็มีสมาชิกอาศัยในมหาสมุทร.
474 หุ่นพยนต์ หรือ รูปสัญลักษณ์ผู้ตาย หรือ อังกฤษ คือรูปสัญลักษณ์ที่ใช้แทนผู้ตายซึ่งมักจะเป็นรูปปั้นหรือรูปสลักจากหินหรือไม้ รูปสัญลักษณ์มักจะเป็นรูปเต็มตัวของผู้ตายที่มักจะตั้งอยู่ภายในวัดคริสต์ศาสนา อนุสรณ์ผู้ตายแตกต่างจาก “อนุสรณ์ที่เก็บศพ” ตรงที่อนุสรณ์ผู้ตายจะเป็นเพียงสิ่งที่สร้างแทนผู้ตายโดยไม่มีร่างของผู้ตายฝังอยู่ด้วยเช่นอนุสรณ์ที่เก็บศพ โดยทั่วไปรูปสัญลักษณ์ที่ทำจะเป็นร่างนอนหงายพนมมือ หรือบางครั้งอาจจะคุกเข่าหรือยืนสวดมนต์ ในบางครั้งอนุสรณ์ผู้ตายจะเป็นเพียงครึ่งตัว เช่นเหรียญที่มีภาพอับราฮัม ลิงคอล์นครึ่งตัว.
475 รูปสัญลักษณ์ผู้ตายอาจจะใช้ในพิธีทางศาสนาเพื่อแทนผู้ที่ไม่เป็นที่นิยม เช่นการเผารูปเพื่อแสดงถึงการกำจัดผู้ตาย เช่นในอังกฤษจะมีการเผารูปสัญลักษณ์ที่ทำจากฟางหรือเศษวัสดุเป็นรูปกาย ฟอคส์ ทุกวันที่ 5 พฤศจิกายนของทุกปี เพี่อเป็นการระลึกถึงกาย ฟอคส์ผู้มีส่วนในการวางการคบคิดระเบิดรัฐสภาอังกฤษ โดยผู้นับถือนิกายโรมันคาทอลิกเพื่อจะพยายามกำจัดพระเจ้าเจมส์ที่ 1 แห่งอังกฤษ เมื่อปี ค.ศ. แต่ไม่สำเร็จ ในทางไสยศาสตร์ หุ่นพยนต์คือ​เครื่องรางชนิดหนึ่งที่ถูกปลุกเสกมาด้วยอำนาจจิต​ของผู้ปลุกเสก.
476 จานสี อังกฤษ ในความหมายดั้งเดิมของคำนี้คืออุปกรณ์พื้นผิวเรียบแข็งซึ่งจิตรกรจัดเรียงและผสมสี จานสีมักทำจากไม้, พลาสติก, เซรามิก หรือวัสดุแข็ง, เฉื่อยทางเคมี, ไม่มีรูพรุน รวมถึงอาจมีขนาดและรูปร่างแตกต่างกันอย่างมาก จานสีของจิตรกรที่รู้จักมากที่สุดทำจากไม้กระดานบาง ๆ ที่ออกแบบมาให้ถือไว้ในมือของศิลปินและพักบนแขนของศิลปิน จานสีสีน้ำมักทำจากพลาสติกหรือเครื่องถ้วยเปลือกไข่ที่มีรูปแบบสี่เหลี่ยมหรือวงล้อ พร้อมช่องใส่สีและพื้นที่ผสมสำหรับสี ทั้งนี้ จานสียังเป็นสัญลักษณ์สากลของการวาดภาพและศิลปะโดยทั่วไป ควบคู่ไปกับพู่กัน เช่น ในสัญลักษณ์ของไมโครซอฟท์ เพนต์.
477 เพศสภาพของมนุษย์ อังกฤษ เป็นประสบการณ์ซึ่งกระตุ้นความรู้สึกทางเพศและการปลดปล่อยด้านเพศของมนุษย์ โดยมากเป็นแรงผลักดันโดยความต้องการมีความสุขความพึงพอใจด้านเพศ เพศสภาพของมนุษย์เป็นลักษณะทางชีวภาพ กายภาพและอารมณ์ มีความหมายถึงกลไกเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ เช่นเดียวกับแรงผลักดันทางชีวภาพพื้นฐานที่เกิดขึ้นในทุกสปีชีส์และรวมถึงการมีเพศสัมพันธ์และพฤติกรรมทางเพศทุกรูปแบบ.
478 ลักษณะทางด้านอารมณ์มีความเกี่ยวข้องกับอารมณ์สุดขีดที่เกี่ยวข้องกับท่วงทางเพศสัมพันธ์และเกี่ยวข้องกับพันธะด้านสังคม ส่วนประเด็นด้านกายภาพของเพศสภาพมีช่วงกว้างตั้งแต่ ความคิดที่จะไม่มีด้านการแพทย์มาเกี่ยวข้องที่มุ่งความสนใจไปที่ด้านสรีรวิทยาหรือแม้แต่ด้านจิตวิทยา.
479 และลักษณะทางสังคมของพฤติกรรมทางเพศ คำนี้ยังครอบคลุมถึงด้านวัฒนธรรม การเมือง กฎหมายและปรัชญา อาจยังมีประเด็นด้าน หลักจรรยา ชาติพันธุ์ ทฤษฎี ความเชื่อเรื่องจิตและวิญญาณหรือศาสนาและ สิ่งที่เกี่ยวข้องกับทุกสิ่งที่เกี่ยวกับด้านเพศ จากการศึกษาเร็ว ๆ.
480 นี้ของเพศสภาพของมนุษย์ พบว่าเน้นย้ำความคิดเห็นด้านเพศเป็นสิ่งสำคัญที่จะสร้างอัตลักษณ์ของตนเองและในด้านความพัฒนาด้านสังคมของแต่ละคน เพศสภาพของมนุษย์ไม่ได้กำหนดโดยสัญชาตญาณหรือพฤติกรรมทั่วไป ที่เกิดขึ้นกับสัตว์ แต่มันมีอิทธิพลจากทั้งทางด้านจิต.
481 ใจที่สูงกว่าและจากสังคม วัฒนธรรม การศึกษา และลักษณะเฉพาะของกฎเกณฑ์ในแต่ละที่ ที่พวกเขาเติบโตและพัฒนาบุคลิกลักษณะของพวกเขา เพราะฉะนั้นการวิเคราะห์เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางเพศจะต้องยึดจากการมาบรรจบกันของเส้นหลายเส้นในการพัฒนา อย่างเช่น ด้านจิตใจ อารมณ์และความสัมพันธ์ เดอเลอซและกัวตารี เขียนไว้ใน ในปี ค.ศ.
482 โดยอภิปรายว่าเพศสภาพมีพละกำลังอย่างมากที่มอบให้ทุกกิจกรรมของสังคม ครอบครัวนิยม เป็นสิ่งคงรักษา เพศสภาพเกิดขึ้นในครอบครัวเพียงอย่างเดียว แต่ความจริงแล้วเพศสภาพเกิดขึ้นทุกหนทุกแห่ง ศิลปะและของโบราณจากอดีตได้ช่วยแสดงเพศสภาพของมนุษย์ในเวลานั้น.
483 กิจกรรมทางเพศของมนุษย์ หรือ พฤติกรรมทางเพศของมนุษย์ มีความหมายถึงการปฏิบัติที่มนุษย์ได้พบและปลดปล่อยเรื่องทางเพศ มีหลากหลายกิจกรรมแตกต่างกันไป อย่างเช่นแผนการในการหาคู่ จับคู่และแสดงพฤติกรรม การปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล, ความสัมพันธ์ใกล้ชิดทางร่างกายหรืออารมณ์ รวมถึงการมีเพศสัมพันธ์.
484 คำว่ากิจกรรมทางเพศ สามารถหมายถึง การกระทำที่เกี่ยวกับคน คนหรือมากกว่า เช่นมีเพศสัมพันธ์ ออรัลเซ็กส์ หรือการสำเร็จความใคร่ให้ผู้อื่น หรือการสำเร็จความใคร่ให้ตัวเองคนเดียว.
485 ในบางวัฒนธรรม กิจกรรมทางเพศได้รับการยอมรับเฉพาะผู้ที่แต่งงานแล้วเท่านั้น ถึงแม้ว่าการมีเพศสัมพันธ์ก่อนสมรสและความสัมพันธ์นอกสมรสถือเป็นเรื่องทั่วไป กิจกรรมทางเพศบางชนิดก็เป็นสิ่งผิดกฎหมายและผิดปกติในบางประเทศ และในบางครั้งอาจพิจารณาว่าเป็นสิ่งที่ผิดวิสัยใน.
486 สังคม ตัวอย่างเช่น กิจกรรมทางเพศอย่างการข่มขืนกระทำชำเราถือเป็นอาชญากรรม เหตุผลของกิจกรรมทางเพศ แต่ละคนมีเหตุผลมากมายที่จะมีกิจกรรมทางเพศ คนส่วนมากต้องการมีกิจกรรมทางเพศเพื่อต้องการปลดปล่อยด้านเพศของพวกเขา.
487 โดยมากต้องการที่จะถึงจุดสุดยอดทางเพศ การปลดปล่อยโดยกิจกรรมทางเพศโดยพื้นฐานแล้ว เช่น การร่วมเพศและการสำเร็จความใคร่ มีบางคนที่ปลดปล่อยจากการมีความสุขทางเพศกับวัตถุ และการใช้อุปกรณ์หรือรูปแบบในการทรมานของคน.
488 โดยปกติคนจะมีกิจกรรมทางเพศด้วยกับคนที่เขาสนใจทางเพศ แต่ในบางครั้งก็มีกิจกรรมทางเพศให้กับคู่ขาได้ปลดปล่อยเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เป็นหน้าที่ หรือเพราะความเห็นอกเห็นใจที่เขาเห็นความรู้สึกของคู่ขา เช่นเดียวกับคนที่มีกิจกรรมทางเพศเพราะเงิน หรือเพื่อหาผลประโยชน์จากกิจกรรม มากไปกว่านั้นผู้ชายและผู้หญิงที่ก็อาจมีเพศสัมพันธ์กันในจุด.
489 แรกของการเริ่มต้นกัน ในบางคนอาจไม่ชอบการมีเพศสัมพันธ์อันเนื่องจากทั้งสองคนไม่ชอบหรือรำคาญกันแล้ว มีส่วนเกี่ยวข้องกับความคิดที่ตรงข้ามกันของ คน ที่สามารถให้เกิดความตึงเครียดมากขึ้น ความดึงดูด และความสนใจ.
490 กรอบรูปภาพ เป็นตัวยึดขอบผลิตด้วยไม้ เหล็ก พลาสติก หรือวัสดุอื่น ซึ่งทําให้รูปภาพตึงและแข็งแรง มักใช้เป็นเครื่องตกแต่งภายในห้อง.
491 เวลาพลังค์ สัญลักษณ์ ความหมาย เวลาที่ใช้ในการเดินทางในระยะทางพลังค์โดยใช้ความเร็วแสง ค่า ยอคโตวินาที วินาที ยอคโตวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในล้านล้านล้านล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ช่วงชีวิตของดับเบิลยูและแซดโบซอน เวลาที่ใช้ในการปล่อยกลูออนของควาร์ก ครึ่งชีวิตของฮีเลียม เซปโตวินาทีสัญลักษณ์ ความหมาย ในร้อยล้านล้านล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้.
492 ครึ่งชีวิตของนิวตรอนตัวนอกของฮีเลียม ค่าประมาณของคาบของการแผ่รังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ที่พันธะระหว่างรังสีแกมมาและรังสีเอ็กซ์ อัตโตวินาทีสัญลักษณ์ ความหมาย ในล้านล้านล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ การวัดคาบของเวลาที่สั้นที่สุด เฟมโตวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในร้อยล้านล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ เวลาที่แสงใช้.
493 เคลื่อนที่ในระยะทาง ไมโครเมตร พิโกวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในล้านล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ครึ่งชีวิตของบอททอมควาร์ก เวลาที่แสงใช้เคลื่อนที่ในระยะทาง มิลลิเมตร นาโนวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในร้อยล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ เวลาที่แสงใช้เคลื่อนที่ในระยะทาง.
494 เซนติเมตร ไมโครวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในล้านวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ มิลลิวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ในพันวินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ เวลาที่มนุษย์ใช้กระพริบตา วินาที สัญลักษณ์ ความหมาย ค่า วินาที การนำไปใช้ คาบของการแผ่รังสีที่เกิดจากการ.
495 เปลี่ยนสถานะไฮเปอร์ไฟน์ของอะตอมธาตุซีเซียม โดยที่อะตอมของธาตุซีเซียมนั้นไม่ถูกรบกวนจากสนามภาย อก นาที กิโลวินาที สัญลักษณ์ วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ชั่วโมง วัน สัปดาห์ เมกะวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ เดือน เดือนกุมภาพันธ์ เดือน เมื่อเดือนนั้นมี วัน เดือน เมื่อเดือนนั้นมี วัน ปี.
496 ปกติ ปีอธิกสุรทิน ทศวรรษ จิกะวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ช่วงชีวิตของมนุษย์ ศตวรรษ สหัสวรรษ ระยะเวลาตั้งแต่ พ.ศ. เทระวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ เพตะวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ปีสากลจักรวาล.
497 ล้านปี อายุของโลก ครึ่งชีวิตของยูเรเนียม อายุโดยประมาณของระบบสุริยะ อายุโดยประมาณของเอกภพ ครึ่งชีวิตของทอเรียม เอกซะวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ช่วงชีวิตของดาวแคระแดงน้ำหนัก มวลดวงอาทิตย์ เซตตะวินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที สัญลักษณ์ ความหมาย วินาที ค่า วินาที การนำไปใช้ ครึ่งชีวิตโดยประมาณของบิสมัท.
498 ภาษาเคลต์ดั้งเดิม อังกฤษ หรือ ภาษาเคลต์ร่วม คือภาษาบรรพบุรุษที่สืบสร้างขึ้นของบรรดาภาษาเคลต์ทั้งหมดที่รู้จัก ประมวลศัพท์ของภาษานี้สามารถสืบสร้างได้โดยใช้ระเบียบวิธีเปรียบเทียบในภาษาศาสตร์เชิงประวัติ เนื่องจากภาษาเคลต์เป็นสาขาหนึ่งของตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน ภาษาเคลต์ดั้งเดิมจึงเป็นลูกหลานของภาษาอินโด ยูโรเปียนดั้งเดิมด้วย ตามทฤษฎีหนึ่ง ภาษาเคลต์อาจใกล้ชิดที่สุดกับกลุ่มภาษาอิตาลิก จึงทำให้มีการจัดกลุ่มรวมกันเป็นกลุ่มภาษาอิตาโล-เคลติก.
499 การสืบสร้างภาษาเคลต์ดั้งเดิมอยู่ระหว่างการดำเนินการ ในขณะที่ภาษาเคลต์ภาคพื้นทวีปได้ช่วยพิสูจน์ยืนยันได้มากในด้านสัทวิทยาและบางส่วนในด้านวิทยาหน่วยคำ หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรกลับมีเไม่พียงพอที่จะช่วยให้สืบสร้างวากยสัมพันธ์ขึ้นได้อย่างไม่ผิดพลาด แม้ว่าจะพบบันทึกที่มีประโยคสมบูรณ์ในภาษากอลและภาษาเคลทิบีเรียน แต่วรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดของกลุ่มภาษาเคลต์พบในภาษาไอริชเก่า และภาษาเวลส์กลาง.
500 คณิตศาสตร์เชิงการจัด อังกฤษ คือสาขาหนึ่งของคณิตศาสตร์ ที่ศึกษากลุ่มของวัตถุจำนวนจำกัดที่มีคุณสมบัติสอดคล้องกับเงื่อนไขบางประการ และมักสนใจเป็นพิเศษที่จะ นับ จำนวนวัตถุในกลุ่มนั้น ๆ ปัญหาการแจกแจง หรืออาจหาคำตอบว่า วัตถุที่มีคุณสมบัติที่ต้องการนั้นมีอยู่หรือไม่ ปัญหาสุดขอบ การศึกษาเกี่ยวกับการนับวัตถุ บางครั้งถูกจัดให้อยู่ในสาขาความน่าจะเป็นแทน.
501 การเรียงสับเปลี่ยน และ การจัดหมู่ การจัดหมู่ การจัดหมู่ คือ การเลือกวัตถุจากกลุ่ม โดยไม่สนใจลำดับของการเลือก เช่น ในการเล่นไพ่โป๊กเกอร์ ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับไพ่ ใบจากทั้งหมด ใบ ซึ่งลำดับในการได้รับแต่ละใบมานั้นจะไม่มีผลในการเล่น.
502 ในคณิตศาสตร์เชิงการจัดนั้น การจัดหมู่ คือ สับเซต ในเซตใดๆ นั้น ตำแหน่งไม่มีความสำคัญ เนื่องจากในแต่ละเซต สิ่งที่เราสนใจคือ สิ่งของ ที่อยู่ในเซต หรือสมาชิกของเซต แต่ไม่สนใจลำดับ เช่น.
503 เครื่องคิดเลขเชิงกล หรือ เครื่องจักรคำนวณ คือเครื่องมือเชิงกลที่ใช้สำหรับกระทำการดำเนินการพื้นฐานทางเลขคณิต เครื่องคิดเลขเชิงกลส่วนมากมีขนาดพอ ๆ กับคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะขนาดเล็กในปัจจุบัน เป็นเครื่องมือที่ล้าสมัยเนื่องจากถูกแทนที่ด้วยเครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์ เครื่องคิดเลขเชิงกลทำงานโดยใช้กลไกไม่ใช้ไฟฟ้า เช่นเฟือง เป็นต้น ลูกคิด กระดูกนาเปียร์ ของ ชาร์ลส แบบเบจ.
504 กระดูกนาเปียร์ อังกฤษ เป็นเครื่องมือช่วยคำนวณ ประดิษฐ์โดย จอห์น นาเปียร์ นักคณิตศาสตร์ชาวสก็อตแลนด์ ใช้ช่วยคูณและหารตัวเลข ลักษณะเป็นท่อนไม้สลักตัวเลข
505 การคูณ สมมติว่าเราต้องการหาผลคูณของ กับ ให้นำแท่งไม้เรียงตาม ไปวางไว้ในตาราง ตามในรูป และอ่านผลลัพธ์จากแถวที่ โดยอ่านจากขวามาซ้าย ผลคูณจะได้จากการบวกเลขตามแนวทแยง ถ้าผลบวกเกิน ให้ทดไปบวกหลักต่อไป ดังนั้น เราจะได้หลักหน่วย หลักสิบ, หลักร้อย, และอื่นๆ สังเกตว่าในหลักแสนจะได้ ดังนั้น หลักนี้เท่ากับ และทด ไปหลักต่อไป เหมือนกับ ในหลักสิบล้าน.
506 ตัวอย่างถัดไปเราจะคูณ กับ ศึกษาขั้นตอนจากภาพ การหาร ต้องการหาร ด้วย เริ่มด้วยให้เราหาผลคูณทุกตัวของ ดังภาพ ผลคูณของ เป็นเลข หลัก การหาร เริ่มจากทางซ้ายก่อน คือ ตัว ส่วนเลข ให้ละเอาไว้ก่อน แล้วหาค่าผลคูณที่ใกล้เคียง คือ ซึ่งเป็นผลคูณของ กับ จะได้ เป็นผลหารตัวแรก จากนั่นลบกัน จะได้ และดึง ที่ละไว้ลงมาด้วยเป็น ทำซ้ำอีกครั้ง ค่าที่ใกล้เคียง คือ จะได้ เลข. ทำซ้ำแบบนี้เรื่อย ๆ จะได้คำตอบ เศษ ส่วน หรือ ถ้าเราต้องการจะหารต่อไปอีกจะต้องติดอยู่ในรูปทศนิยม โดยหลักการแล้วเหมือนกับที่เราได้เรียนกันมาในสมัยประถม คือ ให้เราใส่จุดที่ และเติมศูนย์ที่ 16364 จะได้เป็น 163640 แล้วก็ทำเหมือนเดิมอีก ดังตัวอย่างรูปด้านล่างนี้ เราจะได้ค่าในแถวที่ คือ ซึ่งน้อยกว่า ลบกับได้ ได้คำตอบเป็น ในรอบถัดไปก็จะได้แถวที่ มีค่าเป็น ซึ่งน้อยกว่า ได้คำตอบเป็น เช่นนี้ไปเรื่อย ๆ การหารากที่สอง.
507 จากภาพเราได้เพิ่มช่องตารางอีกหนึ่งช่อง คือ &radic ซึ่งจะถูกแบ่งเป็น สดมภ์ สดมภ์แรกเป็นเลขกำลังสอง คือ สดมภ์ที่สองเป็นเลขคู่ ถึง สดมภ์สุดท้าย ถึง ต้องการหารากที่สองของ ขั้นแรก ให้เราแบ่งตัวเลขออกมาเป็นชุด ชุดละ 2 ตัว จากทางขวาไปซ้าย ถ้าเป็น จะแบ่งได้เป็น.
508 เริ่มจากทางซ้ายสุดก่อน ให้หาเลขกำลังสองที่มากที่สุดแต่น้อยกว่า ซึ่งก็คือ ในแถวที่ จะเป็นคำตอบตัวแรก ลบกันจะได้ แล้วให้เราดึงเลขชุดที่สอง ลงมาเป็น ดังที่ได้แสดงไว้ด้านล่าง ทำซ้ำเหมือนเดิม คือ เราต้องหาค่าของตัวเลขที่ยกกำลังสองแล้วมีค่าใกล้เคียง แต่ต้องไม่เกิน ซึ่งถ้าเราดูจากกระดูกนาเปียร์แล้วมีค่าไม่ถึง จะทำอย่างไร ขั้นที่สอง จากคำตอบตัวแรกที่เราได้คือ จากแถวที่ ใน column ที่ ของตารางช่อง root เป็นเลข ให้เรา.
509 ท่อนที่ และ ดังตารางด้านบน ต่อไปให้เราสร้างช่องตารางเพิ่มอีกหนึ่งช่อง value เป็นช่องแสดงค่า ตัวอย่าง อ่านค่าในแถวที่ จะได้ ต่อไป เราต้องหาค่าของตัวเลขที่ยกกำลังสองแล้วมีค่าใกล้เคียง แต่ต้องไม่เกิน ซึ่งถ้าเราดูในช่อง value จะได้.
510 ในแถวที่ ดังตารางด้านล่าง และทำตามขั้นตอนเดิม เราจะได้ เป็นคำตอบตัวถัดมา เราลบ กับ ได้ จากนั้นเราอ่านค่าใน column ที่ ของแถวที่ ในช่องของ root มีค่าเป็น เราจะต้องเรียงตัวเลขในกระดานใหม่ ไม่ใช่ ท่อนที่ กับ เป็น ซึ่งมาจากเดิมในกระดานเรามี กับ อยู่ก่อนแล้ว เลข ที่เราได้ ต้องทำการเพิ่มโดย เลข ในหลักสิบของเลข ไปบวก.
511 เป็น เพราะฉะนั้นเราได้เป็นเลข ให้เราเรียงให้กระดานเป็นเลข ถ้าใน column ที่ ของช่อง root เป็นเลขตัวเดียว ให้เราใช้เลขตัวนั้นต่อไปเลย เราจะได้ลักษณะดังตารางด้านล่าง ทำซ้ำอีกครั้ง โดยหาเลขผลรวมที่มีค่าใกล้เคียงกับ ซึ่งก็คือ ในแถวที่.
512 ทฤษฎีการคำนวณได้ คือส่วนหนึ่งของการศึกษาในทฤษฎีการคำนวณที่สนใจกับปัญหาที่ว่า ปัญหาใดที่สามารถหาคำตอบได้ด้วยขั้นตอนวิธี หรือ ในความหมายที่เหมือนกัน โดยเครื่องจักรทัวริง ภายใต้ข้อจำกัดและข้อเพิ่มเติมหลายๆ แบบ ทฤษฎีการคำนวณได้ศึกษาปัญหาหลักๆ สี่ปัญหาดังต่อไปนี้.
513 ปัญหาใดที่เครื่องจักรทัวริงสามารถแก้ได้ ระบบในการคำนวณใดที่มีความสามารถเท่าเทียมกับเครื่องจักรทัวริง ปัญหาใดที่ต้องการเครื่องจักรที่มีความสามารถมากกว่าเครื่องจักรทัวริง ปัญหาใดที่สามารถแก้ได้โดยเครื่องจักรที่มีความสามารถน้อยกว่าเครื่องจักรทัวริง ตารางแสดงความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มของปัญหา สามารถดูได้ในบทความเกี่ยวกับทฤษฎีการคำนวณ.
514 การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ อังกฤษ อักษรย่อ เป็นการกระทำใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้สเปกตรัมแม่เหล็กไฟฟ้า หรืออาวุธพลังงานตรงเพื่อควบคุมสเปกตรัม, โจมตีศัตรู หรือขัดขวางการโจมตีของศัตรู จุดประสงค์ของการสงครามอิเล็กทรอนิกส์คือการปฏิเสธความได้เปรียบของฝ่ายตรงข้าม และให้แน่ใจว่าการเข้าถึงสเปกตรัมแม่เหล็กไฟฟ้าที่อาศัยได้ไม่มีข้อจำกัด การสงครามอิเล็กทรอนิกส์สามารถนำไปประยุกต์ใช้จากอากาศ, ทะเล, พื้นดิน และ หรืออวกาศ โดยระบบมีคนควบคุมและไร้คนควบคุม รวมทั้งสามารถกำหนดเป้าหมายมนุษย์, การสื่อสาร, เรดาร์ หรือทรัพย์สินอื่น ๆ ทางการทหารและพลเรือน.
515 ในทฤษฎีกราฟ ปัญหาวิถีสั้นสุด อังกฤษ เป็นปัญหาที่ต้องการหาวิถีสั้นสุดระหว่างจุดยอด จุดภายในกราฟ กล่าวคือในวิถีสั้นสุดนั้น ผลรวมของน้ำหนักในเส้นเชื่อมแต่ละเส้นรวมกันแล้วน้อยที่สุดในบรรดาวิถีทั้งหมด ตัวอย่างปัญหานี้เช่นการหาวิธีเดินทางจากจุดหนึ่งไปอีกจุดหนึ่งในแผนที่ ในกรณีนี้ จุดยอดแทนด้วยสถานที่ต่างๆ ส่วนเส้นเชื่อมแทนด้วยถนนหรือเส้นทาง และน้ำหนักบนเส้นเชื่อมแทนด้วยเวลาในการเดินทางด้วยถนนหรือเส้นทางนั้นๆ นิยาม.
516 ปัญหาวิถีสั้นสุดอาจแตกต่างกันออกไป ตามแต่ประเภทของกราฟที่กำลังจะดำเนินการ เช่น กราฟระบุทิศทาง/กราฟไม่ระบุทิศทาง/กราฟผสม หรือ กราฟถ่วงน้ำหนัก/กราฟไม่ถ่วงน้ำหนัก เป็นต้น วิถีสั้นสุดจากจุดยอด u ไป v คือวิถีที่มีจุดเริ่มต้นที่ u และจบที่ v โดยที่ผลรวมของน้ำหนักในวิถีนั้นน้อยที่สุดในบรรดาวิถีทั้งหมดจาก u ไป v สำหรับกราฟไม่ถ่วงน้ำหนัก นิยามให้วิถีสั้นสุดคือวิถีที่มีเส้นเชื่อมน้อยที่สุด.
517 โดยทั่วไป ปัญหาวิถีสั้นสุดจะกำหนดจุดยอด u และ v มาให้และให้หาวิถีสั้นสุดระหว่างจุดยอดทั้งคู่ เรียกปัญหานี้ว่าปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียว นอกจากนี้ยังมีปัญหาวิถีสั้นสุดอยู่ด้วยกันอีก 3 รูปแบบ คือ ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียว เป็นปัญหาที่ต้องการหาวิถีสั้นสุดจากจุดยอด v ไปจุดยอดอื่นๆทั้งหมดในกราฟ.
518 ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งปลายทางเดียว เป็นปัญหาที่ต้องการหาวิถีสั้นสุดจากจุดยอดทั้งหมดมาที่จุดยอด v ปัญหานี้ในกรณีของกราฟไม่ระบุทิศทางสามารถแก้ได้ทันทีโดยมองปลายทางเป็นต้นทาง แล้วแก้ไขปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวแทน ในกรณีกราฟระบุทิศทางก็สามารถลดรูปปัญหามาเป็นปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวได้เช่นกัน โดยกลับเส้นเชื่อมจากจุดยอด a ไป b เป็น b ไป a ก่อน แล้วแก้ไขปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวจาก แทน.
519 ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบทุกคู่ เป็นปัญหาที่ต้องการหาวิถีสั้นสุดจาก u ไป v สำหรับทุกๆจุดยอด ภายในกราฟ สังเกตว่าปัญหาแต่ละรูปแบบสามารถแก้ได้โดยการแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียวหลายๆครั้ง อย่างไรก็ตาม การแก้ไขปัญหาในแต่ละรูปแบบมีวิธีการที่แตกต่างกันออกไปซึ่งทำให้มีประสิทธิภาพมากกว่าการแก้ปัญหาปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียวหลายๆครั้ง.
520 อันที่จริง ณ ปัจจุบัน ยังไม่มีขั้นตอนวิธีใดที่กรณีเลวร้ายสุดสามารถแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียวโดยที่มีประสิทธิภาพด้านเวลามากกว่าปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวได้ ดังนั้นเมื่อต้องการแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียว โดยทั่วไปก็จะแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวจนได้คำตอบที่ต้องการและจบขั้นตอนวิธี อย่างไรก็ตาม สำหรับกราฟพิเศษบางประเภทสามารถแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบคู่เดียวโดยการคำนวณล่วงหน้าได้ เช่น กราฟต้นไม้ กราฟเส้นตรง กราฟวัฏจักรเดียว เป็นต้น ต้องการอ้างอิง ขั้นตอนวิธี.
521 ขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาวิถีสั้นสุด จะใช้แนวคิดของการการคลายเส้นเชื่อม นั่นคือขณะเริ่มต้น คำตอบวิถีสั้นสุดจะยังไม่ถูกต้อง เส้นเชื่อม e จะเรียกว่า ตึง ถ้าสามารถใช้ e แล้วทำให้มีวิถีที่น้ำหนักรวมร้อยกว่าคำตอบที่มีอยู่ ดังนั้นขั้นตอนวิธีแก้ปัญหาวิถีสั้นสุดก็จะทำการคลายเส้นเชื่อมที่ตึง นั่นคือใช้เส้นเชื่อมที่ตึงเพื่อให้ได้คำตอบของวิถีสั้นสุดที่ดียิ่งขึ้นเรื่อยๆ สุดท้ายเมื่อไม่พบเส้นเชื่อมที่ตึงก็แปลว่าวิถีที่ได้เป็นวิถีสั้นสุดแล้ว.
522 ปัญหาวิถีสั้นสุดมองแต่เพียงการไปถึงได้ของจุดยอดต่างๆเท่านั้น ดังนั้นสำหรับกราฟไม่ระบุทิศทางจึงสามารถแปลงเป็นกราฟระบุทิศทางได้ โดยการเปลี่ยนเส้นเชื่อมไม่มีทิศทาง เป็นเส้นเชื่อมมีทิศทาง 2 เส้นที่มีทิศทั้งไปและกลับ สำหรับกราฟไม่ถ่วงน้ำหนัก จากนิยามที่กำหนดให้วิถีสั้นสุดคือมีจำนวนเส้นเชื่อมในวิถีน้อยที่สุด ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่าเส้นเชื่อมทุกเส้นมีความสำคัญเท่ากัน กล่าวคือกราฟไม่ถ่วงน้ำหนักจะเทียบเท่ากับกราฟถ่วงน้ำหนักที่เส้นเชื่อมทุกเส้นมีน้ำหนักเท่ากันและไม่เป็นลบ ตัวอย่างเช่นกราฟถ่วงน้ำหนักหนึ่งหน่วย เป็นต้น ขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาที่ได้รับความนิยมและสำคัญมีดังนี้.
523 ขั้นตอนวิธีของไดค์สตรา ใช้แก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียว โดยที่น้ำหนักของเส้นเชื่อมต้องไม่เป็นลบ ขั้นตอนวิธีของเบลแมน-ฟอร์ด ใช้แก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียว โดยที่น้ำหนักของเส้นเชื่อมอาจเป็นลบได้ ขั้นตอนวิธีเอสตาร์ ใช้แก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียว โดยใช้ศึกษาสำนึกเพื่อเพิ่มความเร็วในการแก้ปัญหา ขั้นตอนวิธีของฟลอยด์-วอร์แชล ใช้แก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบทุกคู่ ขั้นตอนวิธีของจอห์นสัน ใช้แก้ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบทุกคู่ ซึ่งจะเร็วกว่าขั้นตอนวิธีของฟลอยด์-วอร์แชลในกรณีของกราฟไม่หนาแน่น ขั้นตอนวิธีอื่นๆและการนำมาใช้งานในรูปแบบต่างๆอาจหาได้ที่ ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียว.
524 ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบแหล่งต้นทางเดียวเป็นปัญหาที่ต้องการหาวิถีสั้นสุดจากจุดยอด v ไปจุดยอดอื่นๆทั้งหมดในกราฟ ได้ต้นไม้วิถีสั้นสุดออกมาเป็นผลลัพธ์ กราฟถ่วงน้ำหนักหนึ่งหน่วย ทำการค้นตามแนวกว้าง ใช้เวลา กราฟอวัฏจักรระบุทิศทางสำหรับเส้นเชื่อมน้ำหนักใดๆ ทำการเรียงเชิงทอพอโลยีและกำหนดการพลวัต ใช้เวลา กราฟที่ไม่มีเส้นเชื่อมน้ำหนักติดลบ ขั้นตอนวิธี ความซับซ้อนทางด้านเวลา ผู้คิดค้น ขั้นตอนวิธีของเบลแมน-ฟอร์ด ขั้นตอนวิธีของไดค์สตรา ขั้นตอนวิธีของไดค์สตราพร้อมใช้ฮีปฟีโบนัชชี.
525 กราฟเชิงระนาบที่ไม่มีเส้นเชื่อมน้ำหนักติดลบ ส่วนนี้รอเพิ่มเติมข้อมูล คุณสามารถช่วยเพิ่มข้อมูลส่วนนี้ได้ กราฟสำหรับเส้นเชื่อมน้ำหนักใดๆ ขั้นตอนวิธีของเบลแมน-ฟอร์ด กราฟเชิงระนาบสำหรับเส้นเชื่อมน้ำหนักใดๆ ส่วนนี้รอเพิ่มเติมข้อมูล คุณสามารถช่วยเพิ่มข้อมูลส่วนนี้ได้ ปัญหาวิถีสั้นสุดแบบทุกคู่ กราฟสำหรับเส้นเชื่อมน้ำหนักใดๆ ขั้นตอนวิธีของฟลอยด์-วอร์แชล ใช้เวลา เหมาะสำหรับกราฟหนาแน่นและนำมาใช้งานได้ง่ายมาก ขั้นตอนวิธีของจอห์นสัน ใช้เวลา เหมาะสำหรับกราฟไม่หนาแน่นซึ่งเวลาการทำงานจะดีกว่าการใช้ขั้นตอนวิธีของฟลอยด์-วอร์แชลเป็นอย่างมาก.
526 กองทัพใหญ่ หรือ ลากร็องด์อาเม ฝรั่งเศส ออกเสียง ในภาษาอังกฤษมักแปลว่า หรือ เป็นชื่อของกองทัพฝรั่งเศสในยุคสงครามนโปเลียน กองทัพนี้เริ่มเข้ามามีบทบาทในประวัติศาสตร์ในปี ค.ศ. เมื่อจักรพรรดินโปเลียนที่ แห่งฝรั่งเศส ได้ตั้งชื่อของกองทัพที่พระองค์ทรงรวบรวมจากชายฝั่งของประเทศฝรั่งเศสแถบช่องแคบอังกฤษเพื่อเตรียมการรุกรานเกาะบริเตนใหญ่ แต่แผนการดังการกลับล้มเหลวเนื่องจากการพ่ายแพ่ในยุทธนาวีทราฟัลการ์ ภายหลังพระองค์ได้ฟื้นฟูกองทัพใหญ่ขึ้นมาอีกครั้งทางด้านตะวันออกของประเทศ เพื่อเปิดฉากการรบต่อจักรวรรดิออสเตรียและจักรวรรดิรัสเซียในปีเดียวกัน.
527 ต้นแบบ คือสิ่งที่เป็นตัวแทนของสิ่งมีชีวิตชนิดใดชนิดหนึ่ง ซึ่งถูกอ้างอิงถึงในการอธิบายลักษณะของสิ่งมีชีวิตชนิดนั้นๆ เป็นตัวแทนในการบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายในรูปร่างลักษณะของสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น ทั้งเรื่องความแตกต่างของลักษณะเพศ, ช่วงอายุ เป็นต้น สามารถใช้ตรวจสอบคุณภาพของเอกสารวิชาการที่กล่าวถึงและตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตชนิดนั้นๆ ได้ ใช้ในการเปรียบเทียบเมื่อมีการพบสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่หรือในอีกทางหนึ่งเพื่อยุบรวมสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะคล้ายกันสองชนิด.
528 ในทางชีววิทยา ต้นแบบจะเป็นสิ่งที่ใช้ในการตั้งชื่อทางอนุกรมวิธานตามระบบการตั้งชื่อ ต้นแบบอาจเป็น ตัวอย่าง ภาพวาด สิ่งมีชีวิต หรือรายละเอียดก็ได้ เช่น พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติในลอนดอนมีตัวอย่างหมายเลข ซึ่งเป็นตัวอย่างของเหยี่ยวลาย ตัวอย่างนี้เป็นตัวอย่างต้นแบบแรกของเหยี่ยวชนิดนี้ ชื่อ โดยคำนิยามถึงชนิดของตัวอย่างที่พิเศษนี้ หรือ แปลว่า คล้าย หรือ เหมือน ความหมาย คือ ลักษณะคล้ายกับนกต้นแบบ ชนิดของต้นแบบ.
529 ตัวอย่างต้นแบบแรก เป็นตัวแทนของสิ่งมีชีวิตเพียงหนึ่งเดียว โดยมีการคัดเลือกมาจากตัวอย่างหลายๆตัวอย่าง ที่มีลักษณะมาตรฐานของชนิดนั้นๆ อย่างชัดเจน ถือเป็นตัวอย่างต้นแบบที่มีความสำคัญที่สุด ตัวอย่างคู่ตัวอย่างต้นแบบ เป็นส่วนหรือตัวอย่างย่อยของตัวอย่างต้นแบบแรก ตัวอย่างเคียงตัวอย่างต้นแบบ เป็นตัวแทนที่หลงเหลือจากการเลือกตัวอย่างต้นแบบแรกจากตัวแทนของสิ่งมีชีวิตที่ถูกอ้างถึงในเอกสารวิชาการพร้อมกับตัวอย่างต้นแบบแรก.
530 ตัวอย่างต้นแบบที่ยังไม่ได้เลือก หรือ ตัวอย่างร่วมแบบ เป็นตัวแทนหนึ่งหรือหลายๆตัวอย่างของสิ่งมีชีวิตหนึ่งที่ยังไม่มีการกำหนดตัวอย่างต้นแบบแรก ไว้ เนื่องจากแต่ในสมัยก่อนระบบทางอนุกรมวิธานยังไม่รัดกุมเพียงพอและแตกต่างกันไปตามประเทศต่างๆ บ่อยครั้งทำให้มีการตั้งชื่อหลากหลายชื่อในสิ่งมีชีวิตเดียวกัน ตัวอย่างทั้งหมดที่ใช้ในการอ้างอิงจึงไม่ถูกจัดจำแนกความสำคัญมีสถานะเท่าๆ กันหมด.
531 ตัวอย่างเลือกเป็นตัวอย่างต้นแบบ เป็นตัวอย่างที่ถูกเลือกขึ้นมาจากตัวอย่างต้นแบบที่ยังไม่ได้เลือก ตัวใดตัวหนึ่ง ตัวอย่างเคียงตัวอย่างเลือกเป็นต้นแบบ มีสถานะเหมือนตัวอย่างเคียงตัวอย่างต้นแบบ เป็นตัวอย่างที่เหลือจากการเลือกตัวอย่างต้นแบบที่ยังไม่ได้เลือก ไปเป็นตัวอย่างเลือกเป็นตัวอย่างต้นแบบ แล้ว.
532 ตัวอย่างใหม่แทนตัวอย่างต้นแบบ เป็นตัวแทนที่เลือกขึ้นมาใหม่จากตัวอย่างที่เก็บรวบรวมขึ้นใหม่หรือจากตัวอย่างที่เก็บรักษาไว้ เพื่อเป็นตัวอย่างต้นแบบ แต่ต้องมีคำอธิบายที่ชัดเจนว่าเป็นชนิดเดียวกันอย่างแน่นอน เนื่องจากแต่เดิมไม่มีตัวอย่างต้นแบบแรก หรือ มีแต่ถูกทำลายหรือสูญหาย.
533 ตัวอย่างถิ่นเดิมตัวอย่างต้นแบบ เป็นตัวอย่างที่เก็บมาจากบริเวณเดียวกันกับตัวอย่างต้นแบบแรก บทความเกี่ยวกับชีววิทยานี้ยังเป็นโครง คุณสามารถช่วยวิกิพีเดียได้โดยการเพิ่มเติมข้อมูล.
534 ก็มาดิค่ะ เรไร ไหทองคำ ดาวรุ่งดวงใหม่ยอดเยี่ยมอินดี้สาว ค่ายไหทองคำอินดี้ ข่าว ดารา กีฬา ดูดวง ตรวจหวย คลิปเด็ด รูปภาพ ผู้ชาย ผู้หญิง ที่กิน ที่เที่ยว วัยรุ่น.
535 ร้องฮือทั้งไทม์ไลน์ เรไร ไหทองคำ ลุคเสื้อกล้ามขาสั้น เซ็กซี่ไม่มาก แต่ใจสั่นสะท้าน เงือก หรือ นางเงือก อังกฤษ เป็นอมนุษย์ชนิดหนึ่งตามความเชื่อนิยายปรัมปราเกี่ยวกับน้ำ โดยเป็นจินตนาการเกี่ยวกับ สัตว์น้ำ .
536 โดยมากจะเล่ากันว่าเงือกนั้นเป็นสัตว์ครึ่งมนุษย์ มีส่วนครึ่งท่อนบนเป็นคน ส่วนครึ่งท่อนล่างเป็นปลา มีเรื่องเล่าเก ี่ยวกับเ.
537 งือกแพร่หลายไปทั่วโลก ทั้งในทวีปยุโรป เอเชียและแอฟริกา บางตำนานเล่าว่าเงือกมีความสัมพันธ์กับเหตุอันตรายอย่างอุท กภัย วา.
538 ตภัย เรืออับปาง และการจมน้ำเสียชีวิต แต่ก็มีเล่าว่าเงือกอาจนำคุณมาให้ได้เช่นกัน เช่น มอบของกำนัลหรือตกหลุมรักมนุษ ย์ เง.
539 ือกมีได้ทั้งเพศหญิงและชาย เรียกว่า แม้ตามตำนานจะเล่าว่าพบเห็นเงือกเพศชายน้อยกว่าเงือกเพศหญิง แต่โดยทั่วไป ก็ถือกันว่าทั.
540 ้งสองเพศอยู่ร่วมกัน บางทีอาจเรียกเงือกชายและหญิงรวม ๆ กันว่าชาวเงือก หรือ ที่มาของเงือ กในโลกตะวันตกนั้นอาจได้รับอิทธ.
541 ิพลมาจากไซเรนในปรัมปรากรีก ซึ่งเป็นอมนุษย์คล้ายนก แต่เมื่อมาถึงยุคศาสนาคริสต์อาจมองกลายเป็ นกึ่งปลาไป บันทึกการพบเห็นเงื.
542 อกในประวัติศาสตร์ เช่น ที่คริสโตเฟอร์ โคลัมบัสบันทึกไว้ระหว่างการสำรวจทะเลแคริบเบียนนั้น อา จเป็นการพบเห็นพะยูนหรือสัตว์.
543 น้ำที่คล้ายกันมากกว่า แม้ไม่มีหลักฐานว่าเงือกมีอยู่จริง แต่ก็ยังมีรายงานการพบเห็นเงือกเรื่อย มาจนถึงปัจจุบัน เงือกมีการ.
544 กล่าวถึงอย่างกว้างขวางในศิลปะและวรรณกรรมในศตวรรษหลัง ๆ เช่นในเทพนิยาย เงือกน้อยผจญภัย ของฮันส ์ คริสเตียน แอนเดอร์สัน แล.
545 ะยังมีการกล่าวถึงในโอเปรา จิตรกรรม หนังสือ การ์ตูน แอนิเมชันและภาพยนตร์คนแสดงอื่น ๆ อีกด้วย ใ นยุโรป ในประเทศยุโรปตอนเห.
546 นือ มีตำนานเกี่ยวกับเงือกด้วยเช่นกัน เงือกของยุโรปมีความน่ากลัว เป็นปิศาจลักษณะเดียวกับนิมฟ์จำพ วกไซเรน, ไนแอด หรือลิมนา.
547 เดส ที่จะล่อลวงเหยื่อ โดยเฉพาะชายหนุ่มให้ลงไปในน้ำแล้วสังหารทิ้ง ซึ่งเสียงของเงือกมีพลังดึงดูด ส ามารถชักพาให้ผู้ที่ได้ย.
548 ินเสียงคล้อยตามได้ การที่เรือเดินทะเลต้องชนกับหินโสโครก และอับปปางลงลำแล้วลำเล่านั้น เป็นเพราะว่า ถูกชักจูงให้เดินทางไปต.
549 ามเสียงเพลงของเงือก เรื่องของเงือกที่มีชื่อเสียงที่สุดของยุโรป ปรากฏในนิทานพื้นบ้านของเยอรมนี ชื่อ "ลอเรไร" เยอรมัน อั.
550 งกฤษ อาศัยอยู่กับพ่อริมแม่น้ำไรน์ เมื่อเสียชีวิตเธอได้กลายเป็นปิศาจที่ล่อลว งเรือให้อับปาง ที่อังกฤษ, สกอตแลนด์ รวมถึง.
551 ไอร์แลนด์ก็มีความเชื่อทำนองนี้ โดยเรียกว่า "เซลกี" แปลว่า "ผู้ หญิงแมวน้ำ" ในประเทศญี่ปุ่น ในประเทศญี่ปุ่น มีความเชื่.
552 อเกี่ยวกับเงือกมากมายเช่นเดียวกัน โดยเงือกเป็นโยไกหรือปิศา จจำพวกพรายน้ำอย่างหนึ่งตามความเชื่อของศาสนาชินโต ศาสนาพื้นเมื.
553 องของญี่ปุ่น เงือกในภาษาญี่ปุ่นเรียกว่า นิงเงียว - ความเชื่อหลักเกี่ยวกับการกินเนื้อเงือก คือ เมื่อในอดีต มีหญิงสาว.
554 คนหนึ่งได้ช่วยนางเงือกเอาไว้ที่ชายหาด นางเงือกซาบซ ึ้งบุญคุณของหญิงคนนั้น จึงให้กินเนื้อเงือกเป็นการตอบแทน แต่ทว่า อาถรร.
555 พณ์ของเนื้อเงือก จะทำให้ผู้ที่กินเข้าไปไม่แก่ไม่ตาย หญิงสาวผู้นั้นมีชีวิตอยู่อย่างไม่มีวันแก่ตาย ได้เห็นผู้คนรอบข้างตาย.
556 ไปทีละคนจนทนไม่ได้ จึงบวชเป็นชีชื่อ แม่ชีเบคุนิ และย ังมีความเชื่อว่าถ้าผู้ใดได้ดื่มน้ำตาของ”นิงเงียว” จะมีอายุยืนถึง ป.
557 ี ปัจจุบัน ในประเทศญี่ปุ่น ตามวัดต่าง ๆ มักจะมีซา กเงือกตั้งแสดงอยู่ เป็นของประหลาดและเป็นที่ตื่นตาสำหรับผู้ที่ได้พบเห็.
558 น แต่ทว่าซากของเงือกหรือสัตว์ประหลาดต่าง ๆ เหล่านี้ เป็นของปลอมที่ทำขึ้น โดยการนำเอาอวัยวะของสัตว์ชนิดต่าง ๆ มาผสมรวมกั.
559 น เงือกยักษ์ ใน ในประเทศไทย ภาพจิตรกรรมฝาผนัง วัดตรีทศเทพวรวิหาร กรุงเทพมหานคร เงือกในประเทศไทย ถูกกล่าวขานมาตั.
560 ้งแต่สมัยอดีต ผ่านเรื่อง ราวต่างๆ มากมาย แต่เป็นเงือกที่ได้รับความนิยม และกล่าวขานกันมากที่สุดก็คือ เงือกในวรรณคดีของ สุ.
561 นทรภู่ เรื่อง พระอภัยมณี ที่นางเงือก เงือกสาว และเงือกตายาย ช่วยพาพระอภัยมณีหนีจาก ผีเสื้อสมุทรได้จนสำเร็จ และนางเงือกไ.
562 ด้เป็นชายาของพระอภัยมณี จนมีโอรสด้วยกันหนึ่งองค์ ชื่อว่า สุดสาคร ในภาษาไทยโบราณ รวมทั้งในวรรณคดีสมัยอยุธยา ถึงรัตนโกสิ.
563 นทร์ มีคำว่า เงือก มาแล้ว แต่มีความหมายแตกต่างกันไป พอจะสรุปได้ดังนี้ งู คำว่าเงือกในภาษาไทยโบราณ และภาษาตระกูลไตบางถ.
564 ิ่นนั้น มักจะหมายถึง งู ด ังปรากฏในลิลิตโองการแช่งน้ำ ที่ว่า "ท้าวเสด็จเหนือวัวเผือก เอาเงือกเกี้ยวข้าง อ้างทัดจันทร์เป็.
565 นปิ่น" นั่นคือ เอางูมาพันร อบกาย, "เสียงเงือกงูว้าง ขึ้นลง" หมายถึง เสียงงู เหล่านี้เป็นภาษาเก่าที่ไม่ปรากฏแล้วในปัจจุบั.
566 น สัตว์ร้าย จำพวกผี หรื อปิศาจ ปรากฏในลิลิตพระลอ วรรณกรรมสมัยอยุธยาเช่นกัน สัตว์ครึ่งคนครึ่งปลา เชื่อกันว่าเงือกในลัก.
567 ษณะนี้ปรากฏครั้งแรกในวร รณคดีพระอภัยมณีดังกล่าวมาข้างต้น แต่อาจมีค้นเค้าจากเรื่องอื่นก็เป็นได้ มังกร คนไทบ้างกลุ่มในประ.
568 เทศจีนและเวียดนาม จะเ รียกมังกรว่า "เงือก" เช่น ไทปายี ไทเมือง และกะเบียว ในเวียดนาม และอาจสรุปลักษณะของเงือกตามตำนานต่า.
569 ง ๆ ได้ว่า มีใบหน้าเ ล็กขนาดเท่างบน้ำอ้อย มีหวีและกระจก มักจะปรากฏกายขึ้นเหนือน้ำในคืนวันพระจันทร์เต็มดวงเพื่อนั่งสางผม.
570 ถ้ามีใครผ่านมาเห็นจะต กใจหนีลงน้ำโดยทิ้งเอาไว้ ถ้ามีผู้ได้ครอบครองสามารถที่จะเข้าฝันทวงคืนได้ มีเสียงไพเราะล่อลวงให้คนเ.
571 ดินตกน้ำ ในวัฒนธรรม ร่วมสมัย จากนิทานและเรื่องเล่าเกี่ยวกับเงือกมากมายในอดีต ทำให้ในวัฒนธรรมร่วมสมัยมีการกล่าวถึงเงือกไ.
572 ว้ต่าง ๆ ด้วยเช่นกัน อาทิ ในภาพยนตร์ฮอลลีวูดเรื่อง ในปี ค.ศ. ซึ่งสร้างมาจากเทพปกรณัมกรีกเรื่อง เจสัน เมื่อเรืออา ร.
573 ์โกของเจสันกำลังผ่านช่องเขา และช่องเขากำลังถล่ม ก็ปรากฏมีเทพเจ้าโพไซดอน ผู้เป็นใหญ่แห่งมหาสมุทรทั้งปวง โดยปรากฏเป็นชาย ร.
574 ่างยักษ์ที่มีหางเป็นปลา โผล่ขึ้นมาช่วยดันภูเขาให้เรือผ่านไปได้ในที่สุด และในภาพยนตร์การ์ตูนเรื่อง ของวอลด์ ดีสนีย์ .
575 ในปี ค.ศ. ที่ดัดแปลงมาจากนิทานชื่อเดียวกันนี้ของ ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์สัน เมื่อออกฉาย ภาพยนตร ์ประสบความสำเร็จเป็นอย.
576 ่างดีจนมีการสร้างภาคต่อตามมาอีกหลายภาคและสร้างเป็นซีรีส์ ในปี ค.ศ. แอนนิมอลแพลนเน็ต ซึ่ง เป็นช่องรายการโทรทัศน์สารคดี.
577 ชีวิตสัตว์โลกในเครือของช่องดิสคัฟเวอรี ได้เผยแพร่สารคดีชุด เป็นที่ฮ ือฮาและประสบความสำเร็จอย่างมาก จนเป็นที่กล่าวขาน.
578 กันว่าเงือกมีจริงหรือไม่ ก่อนที่ผู้ผลิตจะยอมรับในเวลาต่อมาว่าเป็นเรื่ องแต่ง และได้ผลิตชุดที่สอง คือ ออกมาในปีต่อมา.
579 เมฆรูปเห็ด เป็นเมฆที่มีลักษณะรูปทรงคล้ายเห็ด เกิดจากควัน ไฟ หรือเถ้าถ่าน เกิดเนื่องจากแรงระเบิดอย่างมหาศาลที่เกิดจากแรงระเบิดไปกระตุ้นให้กากยูเรเนียมและพลูโตเนียมมาจับและเกาะกันเป็นกลุ่มก้อน มวลของอากาศส่งผลทำให้แรงระเบิดนิวเคลียร์สร้างกลุ่มก๊าซฮีเลียมจำนวน ล้านล้านตันต่อวินาที ก้อนเมฆที่จับกันเป็นก้อนก็จะสร้างพันธะในสภาวะที่อิเล็กตรอนเป็นประจุ ก้อนเมฆจึงมารวมกับก๊าซฮีเลียมทำให้เกิดเป็นรูปดอกเห็ด.
580 สงครามพร่ากำลัง อังกฤษ เป็นกลยุทธ์ทางทหารอย่างหนึ่ง คู่สงครามจะทำปฏิบัติการบั่นทอนกำลังของข้าศึกอย่างต่อเนื่องยาวนาน จนกระทั่งข้าศึกเข้าสู่วิกฤตด้านกำลังพล ด้านยุทธปัจจัย หรือด้านเศรษฐกิจ ในที่สุดข้าศึกก็จะถอนทัพหรือพ่ายแพ้ไปเอง กลยุทธ์แบบนี้เหมาะใช้ในเชิงรับมากกว่าเชิงรุก
581 หากคู่สงครามใช้กลยุทธ์นี้ต่อกัน โดยมากแล้วฝ่ายที่มีทรัพยากรเหนือกว่าจะเป็นฝ่ายชนะ แต่ทั้งสองฝ่ายก็จะได้รับความเสียหายมากเช่นกัน นักยุทธศาสตร์ทหารส่วนใหญ่จึงมองว่าสงครามพร่ากำลังเป็นกลยุทธ์ที่ควรหลีกเลี่ยง อย่างที่ซุนวูได้เขียนไว้ว่า ไม่เคยมีแว่นแคว้นใดได้ประโยชน์จากการศึกสงครามยืดเยื้อ.
582 ชตีลฮันท์กรานาเทอ เยอรมัน แปลว่า ระเบิดมือก้านไม้ เป็นระเบิดมือของเยอรมนีจากการออกแบบที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ มันเป็นการใช้งานแบบมาตรฐานของจักรวรรดิเยอรมันในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง และกลายเป็นว่าได้ถูกใช้อย่างแพร่หลายของกองทัพแวร์มัคท์ของนาซีเยอรมนีในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ด้วยลักษณะที่มีความโดดเด่นมากจนทำให้ถูกเรียกชื่อว่า ระเบิดมือตะบอง หรือ ที่บดมันฝรั่ง ในศัพท์สแลงของกองทัพบริติซ และทุกวันนี้เป็นหนึ่งในอาวุธทหารราบที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดในศตวรรษที่.
583 หน้าในหมวดหมู่ พงศาวลี ป พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์รัฐปะหัง พ พงศาวลีของมุฮัมมัด พงศาวลีง่อก๊ก พงศาวลีจ๊กก๊ก พงศาวลีวุยก๊ก พระราชพงศาวลีพระจักรพรรดิญี่ปุ่น พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์กัมพูชา พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์ไทย พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์บรูไน พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์พม่า พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์มาเลเซีย พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์รัฐกลันตัน พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์รัฐเกอดะฮ์ พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์รัฐเนอเกอรีเซิมบีลัน พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์รัฐยะโฮร์ พระราชพงศาวลีพระมหากษัตริย์สหราชอาณาจักร พระราชพงศาวลีราชวงศ์ที่สิบแปดแห่งอียิปต์ พระราชพงศาวลีราชวงศ์ที่สิบสองแห่งอียิปต์ พระราชพงศาวลีราชวงศ์ที่สิบเอ็ดแห่งอียิปต์ พระราชพงศาวลีราชวงศ์ที่สี่แห่งอียิปต์ พระราชพงศาวลีราชวงศ์ที่หนึ่งแห่งอียิปต์ พระราชพงศาวลีราชวงศ์มุฮัมมัด อะลี พระราชพงศาวลีราชวงศ์สหราชอาณาจักร.
584 อุลกมณี มีหลายชื่อที่เรียกหากัน อุกกามณี แก้วข้าว สะเก็ดดาว เหล็กไหลต่างดาว คดปลวก พลอยจันทรคราส หยดน้ำฟ้า ตามรูปร่างที่ปรากฏ สะเก็ดดาว หรืออุลกมณี ตรงกับคำว่า ในภาษาอังกฤษ โดยมีรากศัพท์มาจากคำว่า. ในภาษากรีก แปลว่า หลอมละลาย อุลกมณีที่พบจะมีเนื้อแก้ว ส่วนใหญ่สีดำทึบคล้ายนิล บางชิ้นมีเนื้อในสีน้ำตาลใส บางชิ้นก็มีเนื้อโปร่งแสงสีเขียว ผิวของอุลกมณีจะเป็นหลุมเล็ก ๆ โดยรอบ รูปลักษณ์สัณฐานของอุลกมณีไม่แน่นอน อาจเป็นก้อนกลม ยาวแบน แท่งกลมยาว คนไทยบางท่านเชื่อว่าสามารถแบ่งอุลกมณี เป็นชนิดต่างๆตามรูปร่าง เช่น ตัวผู้ รูปทรงเป็นแท่งคล้ายลึงค์ หรือตัวเมีย รูปทรงกลม มนุษย์เรารู้จักอุลกมณีมานานแล้ว โดยเชื่อกันว่าเป็นสะเก็ดดาวจากนอกโลก ที่ตกเข้ามายังพื้นผิวโลก.
585 แต่ปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษาและทราบว่าแท้จริงแล้ว อุลกมณี หรือ เป็นทรายที่เกิดบนโลกที่เกิดการหลอมละลายจากความร้อนจากการพุ่งชนของอุกกาบาต ขณะที่ทรายหลอมละลายจะกระเซ็นขึ้นไปบนท้องฟ้า แล้วเกิดการเย็นและแข็งตัวกลางอากาศ ก่อนจะตกกลับคืนสู่พื้นดิน จึงทำให้เกิดรูปร่างหลากหลายแบบ สีของ อุลกมณีจะมีความแตกต่างกันจากการเกิด ว่าเมื่อเกิด มีแร่ธาตุอะไรเข้าไปผสมอยู่ด้วย.
586 ฟอรามินิเฟอรา อังกฤษ เป็น อยู่ใน โดย นี้แบ่งออกเป็น คือ และ อยู่ในไฟลัมโปรโตซัว. เป็นพวกที่มีขนาดใหญ่กว่าโปรโตซัวชนิดอื่น มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางตั้งแต่ มม. ถึง มม. อาศัยอยู่ได้ทั้งในน้ำจืด น้ำกร่อย และน้ำเค็ม แต่โดยทั่วไปแล้วจะอาศัยอยู่ในน้ำทะเล เป็นพวก พบมากในทะเลเขตร้อนหรือเขตอบอุ่น พวกนี้มีประมาณ มีช่วงอายุตั้งแต่มหายุคพาลีโอโซอิกจนถึงยุคปัจจุบัน เป็นพวกที่มีความสำคัญมากในกลุ่มจุลซากดึกดำบรรพ์ ด้วยเหตุผล คือ หนึ่งพบมากในหินและมีมากชนิด สองเป็นพวกที่ให้ข้อมูลมากเกี่ยวกับอายุของชั้นหิน ทำให้ช่วยในการศึกษาสภาพแวดล้อมของการตกตะกอนในอดีต.
587 สัณฐานวิทยา ในส่วนที่เป็นเนื้อ เรียก ส่วนที่อยู่ด้านนอกเรียก ส่วนที่อยู่ด้านในเรียก ซึ่งภายในจะมี อยู่ ทำหน้าที่สร้างส่วนที่แข็ง ปกคลุมส่วนที่ถูกสร้าง ของแข็งส่วนที่สร้างขึ้นมาเรียกว่า ซึ่งประกอบด้วย ใน บางทียื่นออกมานอก เรียกส่วนนี้ว่า ซึ่งช่วยในการเคลื่อนไหวและกินอาหาร ส่วนที่แข็งของฟอรามินิเฟอรา ขนาด มีเส้นผ่านศูนย์กลางตั้งแต่ มม. ถึง มม. ส่วนประกอบ ส่วนประกอบที่แข็งแบ่งออกได้เป็น ชนิดใหญ่ๆ คือ.
588 เกิดจากการสร้างสารพวก เกิดจากการสร้างที่มีสารอื่นทาปะปนกัน เช่น แรกสุดเรียก, ที่ปลายสุดเป็นรูเปิดเรียกว่า ภายในมี กั้นเป็นช่องเรียกว่า chamber, รอยต่อของ กับ เรียกว่า รูปร่างของ มีหลายแบบ เช่น กลม รี มน, ส่วนที่เป็นฝาปิด เรียกว่า ผิวของเปลือกถ้าเรียบ เรียกว่า ผิวของเปลือกถ้ามีรูพรุน เรียกว่า รูปร่างของเปลือก. นิเวศวิทยา ฟอรามินิเฟอราส่วนมากอาศัยในสภาพแวดล้อมตามก้นทะเล แต่มีฟอรามินิเฟอราบางพวกที่อาศัยอย่างอิสระเหนือท้องทะเล หรือตามผิวตะกอนในขณะที่บางพวกจะใช้ หรือ เกาะติดกับหิน เปลือกหอยและสาหร่ายทะเล ฟอรามินิเฟอราส่วนมากอาศัยอยู่ในน้ำทะเลที่มีความเค็ม แต่จะพบฟอรามินิเฟอราที่อาศัยอยู่ในน้ำกร่อยตามชายฝั่งทะเล พวกที่มีเปลือกแบบ จะเป็นพวกที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมแบบ เช่น ที่มีค่าความเค็มมากกว่า ส่วนพวกที่มีเปลือกเป็นแบบ และ จะชอบน้ำที่มีความเค็มน้อย เช่น น้ำกร่อยตาม และ นอกจากนี้แล้วยังสามารถพบในสภาพแวดล้อมอื่นๆ ได้อีก.
589 ฟอรามินิเฟอรายังสามารถใช้เป็นตัวบอกความลึกของน้ำได้อีกด้วย เนื่องจากชนิดของมันขึ้นกับอุณหภูมิ ปริมาณออกซิเจน แสงสว่าง และอื่นๆ โดยทั่วไปพวกที่มีเปลือกแบบ จะอาศัยบริเวณน้ำตื่น ในขณะที่พวกอื่นๆ จะอาศัยในบริเวณที่น้ำลึกกว่า พวกที่มีเปลือกแบบ จะอาศัยบริเวณที่มีน้ำลึกระหว่าง เมตร การกระจายตัวทางธรณีวิทยา.
590 เชื่อกันว่าฟอรามินิเฟอรามีมาตั้งแต่สมัยแคมเบรียนแต่ไม่พบซากดึกดำบรรพ์นักธรณีวิทยาเริ่มพบซากดึกดำบรรพ์ในหินปูนยุคออร์โดวิเชียน ไซลูเรียน และดีโวเนียน ในยุคเพอร์เมียนและคาร์บอนิเฟอรัสพบมากและมีรูปร่างต่างกันค่อนข้างมาก ยุคไทรแอสซิกพบมากเช่นกัน แต่ยังไม่มากเท่าเพอร์เมียนและคาร์บอนิเฟอรัส ส่วนยุคจูแรสซิกพบมาก และไปมากที่สุดในยุคครีเทเชียส ซึ่งฟอรามินิเฟอราในยุคนี้ถือว่าเป็นต้นตระกูลของฟอรามินิเฟอราในยุคปัจจุบัน.
591 ฟอรามินิเฟอราเป็นซากดึกดำบรรพ์ดัชนีที่ใช้ในการศึกษาเปรียบเทียบชั้นหิน ใช้ในการหาแหล่งน้ำมัน จากหลักฐานเชื่อกันว่าฟอรามินิเฟอราเป็นสัตว์ที่มีชีวิตโดยการล่องลอยไปตามผิวน้ำ เมื่อตายไปก็จะตกทับถมเป็นตะกอนที่เรียกว่า ซึ่งเชื่อว่าเป็นบ่อเกิดของน้ำมัน ถ้าพบซากดึกดำบรรพ์ฟอรามินิเฟอราที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดใหญ่ มม. แสดงว่าฟอรามินิเฟอราพวกนี้เกิดในทะเลเขตอบอุ่นและเปลือกเป็นแบบ test ส่วนฟอรามินิเฟอราที่เป็น test จะเป็นพวกที่อาศัยอยู่ในเขตน้ำเย็น. อ้างอิง สุรพงษ์ เลิศทัศนีย์. ไฟลัมไปรโตซัว ใน บรรพชีวินวิทยาทั่วไป. หน้า ภาควิชาธรณีวิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
592 แบคทีเรีย หรือ บัคเตรี (อังกฤษ: bacteria /bækˈtɪəriə/ ( ฟังเสียง); เอกพจน์ bacterium) เป็นเซลล์ประเภทหนึ่ง ประกอบขึ้นจากโดเมนขนาดใหญ่ของจุลชีพที่เป็นโพรแคริโอต โดยมากมีความยาวไม่กี่ไมโครเมตร แบคทีเรียมีรูปร่างที่หลากหลาย ตั้งแต่ทรงกลมไปจนถึงแบบแท่งและแบบเกลียว แบคทีเรียเป็นหนึ่งในรูปแบบแรก ๆ ของชีวิตที่ปรากฏขึ้นบนโลก และพบได้ในสิ่งแวดล้อมเกือบทุกรูปแบบ แบคทีเรียอาศัยอยู่ในดิน, แหล่งน้ำ, น้ำพุร้อนที่มีความเป็นกรด, ขยะกัมมันตรังสี[4], และชีวมณฑลส่วนลึกของแผ่นเปลือกโลก นอกจากนี้ยังดำรงความสัมพันธ์แบบอยู่ร่วมกันและแบบปรสิตกับพืชและสัตว์ แบคทีเรียส่วนมากยังไม่ถูกอธิบายคุณลักษณะ และมีเพียงร้อยละ 27 จากไฟลัมแบคทีเรียทั้งหมดที่สามารถเติบโตในห้องปฏิบัติการณ์[5] สาขาวิชาที่ศึกษาแบคทีเรียรู้จักกันในชื่อ แบคทีเรียวิทยา (bacteriology) อันเป็นสาขาหนึ่งของจุลชีววิทยา
593 สัตว์เกือบทุกชนิดล้วนพึ่งพาแบคทีเรียเพื่อการดำรงชีวิต เนื่องจากมีเพียงแบคทีเรียและและอาร์เคียบางชนิดที่มีเอนไซม์จำเป็นสำหรับการสร้างวิตามินบี 12 (โคบาลามิน) และส่งผ่านวิตามินนี้ทางห่วงโซ่อาหาร วิตามินบี 12 เป็นวิตามินสามารถละลายในน้ำได้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกระบวนการเมแทบอลิซึมของทุกเซลล์ในร่างกายมนุษย์ เป็นโคแฟกเตอร์ในกระบวนการสังเคราะห์ดีเอ็นเอ และกระบวนการเมแทบอลิซึมของกรดไขมันกับกรดอะมิโน มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำงานตามปกติของระบบประสาท ผ่านบทบาทในการสังเคราะห์ไมอีลิน[6][7][8][9] ปกติมีแบคทีเรียประมาณ 40 ล้านเซลล์ในดินหนึ่งกรัม และประมาณหนึ่งล้านเซลล์ในน้ำจืดหนึ่งมิลลิลิตร ประมาณกันว่ามีแบคทีเรียประมาณ 5×1030 ตัวบนโลก[10] ทำให้เกิดมวลชีวภาพที่เป็นรองเพียงแต่พืชเท่านั้น[11] แบคทีเรียมีความจำเป็นสำหรับหลายขั้นในวัฏจักรของสารอาหาร ด้วยการนำสารอาหารกลับมาใช้ใหม่ ดังเช่นการตรึงไนโตรเจนจากชั้นบรรยากาศ วัฏจักรสารอาหารยังรวมถึงกระบวนการเน่าเปื่อย (decomposition) ของซากสิ่งมีชีวิต ซึ่งแบคทีเรียมีส่วนเกี่ยวข้องในขั้นตอนการเน่าสลาย (putrefaction) ของกระบวนการดังกล่าว[12] กลุ่มสังคมทางชีววิทยาโดยรอบปล่องน้ำร้อนและปล่องน้ำเย็นใต้ทะเลมีแบคทีเรียอิกซ์ตรีโมไฟล์ (extremophile) เป็นผู้ให้สารอาหารที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตด้วยการเปลี่ยนรูปสารประกอบที่ละลายอยู่ในน้ำ (เช่นไฮโดรเจนซัลไฟด์และมีเทน) ให้เป็นพลังงาน
594 ในมนุษย์และสัตว์ส่วนมากมีแบคทีเรียอาศัยอยู่ในท่อทางเดินอาหารและผิวหนังเป็นจำนวนมาก[13] แบคทีเรียส่วนใหญ่ที่อยู่ในร่างกายถูกทำให้ไร้พิษภัยโดยผลของระบบภูมิคุ้มกัน บางชนิดให้ประโยชน์ต่อร่างกาย โดยเฉพาะที่อยู่ในทางเดินอาหาร อย่างไรก็ตาม มีแบคทีเรียบางสปีชีส์เป็นเชื้อที่ก่อโรคติดเชื้อ อาทิ อหิวาตกโรค ซิฟิลิส แอนแทรกซ์ โรคเรื้อน กาฬโรคต่อมน้ำเหลือง โรคอันตรายถึงที่เกิดจากแบคทีเรียที่พบได้บ่อยคือ โรคติดเชื้อของระบบทางเดินหายใจ วัณโรคเพียงอย่างเดียวคร่าชีวิตประมาณ 2 ล้านคนในแต่ละปี ส่วนใหญมาจากแอฟริกาใต้สะฮารา[14] ยาปฏิชีวนะถูกใช้เพื่อรักษาการติดเชื้อแบคทีเรีย และยังมีการใช้ในภาคเกษตรกรรมอีกด้วย ทำให้แบคทีเรียดื้อยาเป็นปัญหามากยิ่งขึ้น ในภาคอุตสาหกรรม แบคทีเรียมีความสำคัญต่อการบำบัดน้ำเสียและการย่อยสลายคราบน้ำมันรั่วไหล, การผลิตชีสและโยเกิร์ตด้วยการหมัก, การนำทอง พัลลาเดียม ทองแดง และโลหะอื่น ๆ กลับมาใช้ใหม่ในอุตสาหกรรมเหมืองแร่[15]และเทคโนโลยีชีวภาพ, และการผลิตยาปฏิชีวนะกับสารเคมีอื่น ๆ[16]
595 ปัจจุบันแบคทีเรียถูกจัดเป็นโพรแคริโอต จากแต่เดิมที่ถือว่าเป็นพืชที่อยู่ในชั้น Schizomycetes (เห็ดราที่แบ่งตัวแบบฟิชชัน) แบคทีเรียไม่มีนิวเคลียส น้อยนักที่จะพบออร์แกเนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม ซึ่งแตกต่างจากสัตว์และยูแคริโอตอื่น ๆ แม้เดิมคำว่า แบคทีเรีย จะหมายถึงโพรแคริโอตทุกชนิด การจำแนกชั้นทางวิทยาศาสตร์ก็ได้เปลี่ยนไปนับตั้งแต่การค้นพบในทศวรรษ 1990 ว่าโพรแคริโอตประกอบไปด้วยสองกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่มีชื่อเรียกโดเมนว่าแบคทีเรีย และอาร์เคีย ซึ่งแตกต่างกันมาก แต่วิวัฒน์มาจากบรรพบุรุษเดียวกัน[1]
596 ศัพทมูลวิทยา คำว่า bacteria เป็นรูปพหูพจน์ของ bacterium จากภาษาละตินสมัยใหม่ ซึ่งเป็นการแปลง βακτήριον (bakterion)[17] ในภาษากรีกให้เป็นภาษาละติน ซึ่ง βακτήριον เป็นตัวบอกความเล็ก (diminutive) ของ βακτηρία (bakteria) อันแปลว่า "คทา, ไม้เท้า"[18] เนื่องจากแบคทีเรียชนิดแรกที่ถูกค้นพบมีรูปร่างเป็นแท่ง[19][20]
597 ต้นกำเนิดและวิวัฒนาการในช่วงแรก ดูบทความหลักที่: วิวัฒนาการของแบคทีเรีย ข้อมูลเพิ่มเติม: รูปแบบชีวิตแรกสุดที่ทราบ, ประวัติศาสตร์วิวัฒนาการของชีวิต, และ เส้นเวลาวิวัฒนาการ บรรพบุรุษของแบคทีเรียสมัยใหม่คือจุลชีพเซลล์เดียวที่เป็นรูปแบบแรกของชีวิตบนโลก เมื่อประมาณ 4 พันล้านปีที่แล้ว เป็นเวลากว่า 3 พันล้านปีที่สิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่มีขนาดเล็กระดับที่มองด้วยตาเปล่าไม่เห็น และแบคทีเรียกับอาร์เคียเป็นรูปแบบเด่นของชีวิต[21][22] แม้ว่าจะมีซากดึกดำบรรพ์ของแบคทีเรีย เช่น สโตรมาโทไลต์อยู่ก็ตาม ก็ยังขาดสัณฐานวิทยาที่เด่นชัดพอสำหรับการตรวจสอบประวัติศาสตร์วิวัฒนาการของแบคทีเรีย หรือเพื่อการระบุเวลาถือกำเนิดของแบคที่เรียบางสปีชีส์ อย่างไรก็ตาม สามารถใช้การหาลำดับยีน (gene sequencing) เพื่อสร้างสายวิวัฒนาการชาติพันธุ์ของแบคทีเรียได้ ซึ่งทำให้ทราบว่าแบคทีเรียแตกออกมาจากเชื้อสายของอาร์เคีย/แบคทีเรียเป็นลำดับแรก[23] บรรพบุรุษร่วมล่าสุดของแบคทีเรียและอาร์เคียอาจเป็นไฮเพอร์เทอร์โมไฟล์ที่มีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 2.5 พันล้าน–พันล้านปีที่แล้ว[24][25] ชีวิตที่เก่าแก่ที่สุดบนผืนดินอาจเป็นแบคทีเรียเมื่อ 3.22 พันล้านปีที่แล้ว[26]
598 แบคทีเรียยังมีส่วนเกี่ยวข้องกับการแตกสายวิวัฒนาการใหญ่ครั้งที่สอง ซึ่งแบ่งแยกอาร์เคียและยูแคริโอตออกจากกัน ในเหตุการณ์นี้ ยูแคริโอตเกิดขึ้นมาจากการที่แบคทีเรียโบราณเข้าไปมีความสัมพันธ์แบบเอนโดซิมไบโอติกกับบรรพบุรุษของเซลล์ยูแคริโอต ซึ่งมีความเป็นไปได้ที่บรรพบุรุษของยูแคริโอตจะมีความสัมพันธ์กับอาร์เคีย[27][28] เหตุการณ์นี้ยังเกี่ยวข้องกับการกลืนกินอัลฟาโพรทีโอแบคทีเรียร่วมอาศัยของเซลล์ยูแคริโอตแรกเริ่ม (proto-eukaryotic cell) เพื่อพัฒนาเป็นไมโทคอนเดรียหรือไฮโดรเจโนโซม ซึ่งยังคงพบในยูแคริโอตทุกชนิด (บางครั้งอาจพบว่าลดรูปไปอย่างมาก เช่นที่พบในแบคทีเรียโบราณที่ขาดไมโทคอนเดรีย; amitocondrial protozoa) ในเวลาต่อมา ยูแคริโอตบางชนิดที่มีไมโทคอนเดรียอยู่แล้วได้กลืนกินสิ่งมีชีวิตคล้ายไซยาโนแบคทีเรียเข้าไป นำไปสู่กำเนิดของคลอโรพลาสต์ในสาหร่ายและพืช เหตุการณ์นี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อเอนโดซิมไบโอซิสปฐมภูมิ (primary endosymbiosis)[29][30]
599 สัณฐานวิทยา ข้อมูลเพิ่มเติม: โครงสร้างของเซลล์แบคทีเรีย § สัณฐานของเซลล์ a diagram showing bacteria morphology แบคทีเรียมีสัณฐานและการจัดเรียงตัวที่หลากหลาย แบคทีเรียแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายอย่างยิ่งของรูปร่างและขนาด เรียกว่า พหุสัณฐาน (morphologies) เซลล์ของแบคทีเรียมีขนาดประมาณหนึ่งในสิบของเซลล์ยูแคริโอต และมีความยาวประมาณ 0.5–5.0 ไมโครเมตร อย่างไรก็ตาม บางสปีชีส์มีขนาดใหญ่จนสามารถมองเห็นด้วยตาเปล่า เช่น Thiomargarita namibiensis ที่มีความยาวประมาณครึ่งมิลลิเมตร[31] และ Epulopiscium fishelsoni ที่ยาวถึง 0.7 มิลลิเมตร[32] หนึ่งในแบคทีเรียที่ขนาดเล็กที่สุดคือแบคทีเรียในสกุล Mycoplasma ซึ่งมีความยาวเพียง 0.3 ไมโครเมตร หรือประมาณไวรัสที่มีขนาดใหญ่ที่สุด[33] บางชนิดอาจมีขนาดเล็กกว่านี้ได้ เรียกว่า ไมโครแบคทีเรียขนาดเล็กยิ่งยวด (ultramicrobacteria) แต่ว่ายังไม่ได้รับการศึกษามากนัก[34]
600 สปีชีส์เกือบทั้งหมดของแบคทีเรียมีรูปทรงเป็นทั้งทรงกลม เรียกว่า ค็อกไซ (เอกพจน์: ค็อกคัส; จากภาษากรีก kókkos เมล็ดธัญพืช, เมล็ด), หรือรูปทรงท่อน เรียกว่า บาซิลไล (เอกพจน์: บาซิลลัส; จากภาษาละติน baculus ไม้ถือ)[35] แบคทีเรียบางชนิดที่เรียกว่า ไวบริโอ รูปร่างคล้ายแท่งไม้ที่มีความโค้งเล็กน้อย หรือรูปร่างเป็นเครื่องหมายจุลภาค บางชนิดมีรูปร่างเป็นเกลียว เรียกว่า สไปริลา, หรือมีการขดตัวในระดับสูง เรียกว่า สไปโรคีตส์ มีแบคทีเรียที่มีรูปร่างวิกลจำหนึ่งที่ได้รับการอธิบาย เช่นแบคทีเรียรูปดาว[36] การมีรูปทรงหลากหลายเช่นนี้ถูกกำหนดด้วยผนังเซลล์และไซโทสเกเลทอนของตัวแบคทีเรีย ซึ่งมีความสำคัญเนื่องจากการมีรูปร่างที่หลากหลายจะช่วยเสริมความสามารถของแบคทีเรียในการได้มาซึ่งสารอาหาร, การยึดติดกับพื้นผิว, การว่ายผ่านของเหลว และการหลบหนีผู้ล่า[37][38]
601 พิสัยขนาดของโพรแคริโอต ซึ่งสัมพัทธ์กับกับขนาดของสิ่งมีชีวิตและสารชีวโมเลกุลอื่น ๆ แบคทีเรียหลายสปีชีส์ดำรงชีวิตในรูปแบบเซลล์โดดเดี่ยว บางสปีชีส์อาศัยอยู่รวมกันเป็นแบบแผนที่มีลักณระเฉพาะ เช่น Neisseria ที่อยู่เป็นดิพลอยด์ (คู่), Streptococcus อยู่รวมกันเป็นสายยาว, และ Staphylococcus เกาะกลุ่มกันเป็นกระจุกคล้ายพวงองุ่น แบคทีเรียยังสามารถรวมกันเพื่อสร้างโครงสร้างหลายเซลล์ที่มีขนาดใหญ่ขึ้นได้ ดังการต่อสายฟิลาเมนต์ของ Actinobacteria, การเกาะกลุ่มของ Myxobacteria, และเส้นใยไฮฟาที่ซับซ้อนของ Streptomyces[39] โครงสร้างที่ประกอบขึ้นจากหลายเซลล์เช่นนี้สามารถพบได้ในบางสภาวะ ตัวอย่างเช่น เมื่อขาดกรดอะมิโน Myxobacteria จะตรวจหาเซลล์ที่อยู่โดยรอบด้วยกระบวนการที่เรียกว่า ควอรัมเซนซิง (quorum sensing) จากนั้นจะเคลื่อนย้ายเข้ามาหากันและรวมกลุ่มกันเป็นฟรุตติงบอดี (fruiting body) ที่มีความยาวได้ถึง 500 ไมโครเมตรและประกอบขึ้นจากแบคทีเรียประมาณ 100,000 ตัว[40] ในฟรุตติงบอดี แบคทีเรียจะทำหน้าที่ต่าง ๆ แยกกัน ตัวอย่าง เซลล์ประมาณหนึ่งในสิบจะขึ้นไปสู่ยอดของฟรุตติงบอดีและมีการเปลี่ยนแปลงหน้าที่ของเซลล์ (differentiation) ไปสู่สถานะพักตัวที่เรียกว่า มิกโซสปอร์ (myxospore) ซึ่งมีความทนทานต่อการขาดน้ำและสิ่งแวดล้อมที่เป็นอันตรายอื่น ๆ สูงกว่าสถานะปกติ[41]
602 แบคทีเรียมักจะเกาะตัวอยู่บนพื้นผิวและเกาะเป็นกลุ่มหนาแน่นที่เรียกว่า ฟิล์มชีวภาพ (biofilm) และกลุ่มที่ใหญ่กว่าเรียกว่า พรมจุลชีพ (microbial mat) ฟิล์มชีวภาพและพรมจุลชีพมีความหนาตั้งแต่ไม่กี่ไมโครเมตรไปจนถึงครึ่งเมตร และอาจมีแบคทีเรีย, โพรทิสต์ และอาร์เคียอาศัยอยู่หลายสปีชีส์ แบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในฟิล์มชีวภาพแสดงการจัดเรียงเซลล์และองค์ประกอบนอกเซลล์ที่มีความซับซ้อน จนกลายเป็นโครงสร้างขั้นทุติยภูมิ ดังเช่นไมโครคอลอนี (microcolony) อันปรากฏโครงข่ายของช่องเปิด เพื่อให้การแพร่สารอาหารดียิ่งขึ้น[42][43] ในสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ ดังในดินหรือบนพื้นผิวของพืช แบคทีเรียส่วนใหญ่เกาะกลุ่มกันบนพืนผิวในรูปของฟิล์มชีวภาพ[44] ฟิล์มชีวภาพ ยังมีความสำคัญทางแพทยศาสตร์ เนื่องจากโครงสร้างเช่นนี้มักปรากฏในช่วงที่เกิดการติดเชื้อแบคทีเรียเรื้อรัง (chronic bacterial infection) หรือการติดเชื้อในอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ปลูกถ่ายเข้าไป และแบคทีเรียที่ได้รับการปกป้องจากฟิล์มชีวภาพจะกำจัดได้ยากกว่าแบคทีเรียที่อยู่โดดเดี่ยว[45]
603 โครงสร้างระดับเซลล์ ข้อมูลเพิ่มเติม: โครงสร้างของเซลล์แบคทีเรีย เซลล์โพรแคริโอตแสดงโครงสร้างและชิ้นส่วนต่าง ๆ โครงสร้างและสิ่งที่บรรจุอยู่ในเซลล์ของแบคทีเรียแกรมบวกโดยทั่วไป (สังเกตว่ามีเยื่อหุ้มเพียงชั้นเดียว) โครงสร้างภายในเซลล์ เซลล์ของแบคทีเรียถูกล้อมรอบด้วยเยื่อหุ้มเซลล์ ซึ่งประกอบด้วยฟอสโฟลิพิดเป็นหลัก เยื่อหุ้มเซลล์ห่อหุ้มสารต่าง ๆ ที่อยู่ภายในเซลล์และทำหน้าที่เป็นแนวกั้นสำหรับกักสารอาหาร โปรตีน และองค์ประกอบอื่นที่จำเป็นของไซโทพลาซึมเอาไว้ในเซลล์[46] ต่างจากเซลล์ยูแคริโอต ไซโทพลาซึมของแบคทีเรียมักขาดโครงสร้างขนาดใหญ่ที่มีเยื่อหุ้ม เช่น นิวเคลียส ไมโทคอนเดรีย คลอโรพลาสต์ และออร์แกเนลล์อื่นที่ปรากฏในเซลล์ยูแคริโอต[47] อย่างไรก็ตาม แบคทีเรียบางชนิดมีออร์แกเนลล์ที่มีโปรตีนหุ้ม (protein-bound organelle) อยู่ในไซโทพลาซึม เช่นคาร์บอกซิโซม (carboxysome)[48] ซึ่งทำให้เกิดการจัดส่วนการทำงาน (compartmentalisation) สำหรับกระบวนการเมแทบอลิซึมของแบคทีเรีย[49][50] นอกจากนี้แบคทีเรียยังมีไซโทสเกเลทอนที่มีองค์ประกอบหลายชนิด เพื่อควบคุมการจัดตำแหน่ง (localisation) ของโปรตีนและกรดนิวคลิอิกภายในเซลล์ และเพื่อจัดการกระบวนการแบ่งเซลล์[51][52][53]
604 ปฏิกิริยาชีวเคมีที่สำคัญ เช่นการสร้างพลังงาน เกิดขึ้นจากความลดหลั่นในความเข้มข้นระหว่างสองฝั่งของเยื่อหุ้ม ทำใหเกิดความต่างศักย์ในที่คล้ายคลึงกับแบตเตอรี การขาดเยื่อหุ้มภายใน ซึ่งเป็นปกติของแบคทีเรีย หมายความว่าปฏิกิริยาดังเช่นการขนส่งอิเล็กตรอน เกิดขึ้นที่เยื่อหุ้มเซลล์ ระหว่างไซโทพลาซึมกับภายนอกเซลล์หรือเพอริพลาซึม (periplasm)[54] อย่างไรก็ตาม แบคทีเรียที่สามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้หลายชนิดมีเยื่อหุ้มเซลล์ที่พับทบไปมาหลายครั้ง และกินพื้นที่ส่วนใหญ่ของเซลล์ด้วยเยื่อสำหรับรวบรวมแสง (light-gathering membrane)[55] ซึ่งโครงสร้างรวบรวมแสงนี้อาจก่อตัวเป็นโครงสร้างหุ้มด้วยลิพิดที่เรียกว่า คลอโรโซม (chlorosome) ในแบคทีเรียกำมะถันสีเขียว[56]
605 ภาพจากกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนของ Halothiobacillus neapolitanus ซึ่งมีคาร์บอกซิโซมอยู่ภายใน โดยลูกศรชี้ที่คาร์บอกซิโซมที่สามารถมองเห็นได้ ภาพนี้มีสเกลบาร์ขนาด 100 นาโนเมตร แบคทีเรียไม่มีนิวเคลียสที่มีเยื่อหุ้ม และสารพันธุกรรมมักเป็นโครโมโซมแบบวงกลมของดีเอ็นเอเพียงหนึ่งวงอยู่ภายในไซโทพลาซึมที่มีรูปร่างไม่แน่นอน เรียกว่า นิวคลีออยด์ (nucleoid)[57] นิวคลีออยด์บรรจุโครโมโซมที่มีโปรตีนมาเกาะ และอาร์เอ็นเอ ไว้ภายใน เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่น แบคทีเรียมีไรโบโซมสำหรับการผลิตโปรตีน แต่โครงสร้างของไรโบโซมในแบคทีเรียแตกต่างจากของยูแคริโอตและอาร์เคีย[58]
606 แบคทีเรียบางชนิดสร้างแกรนูลลเพื่อกักเก็บสารอาหารไว้ภายในเซลล์ เช่น ไกลโคเจน[59], โพลิฟอสเฟต[60], ซัลเฟอร์[61], หรือโพลิไฮดรอกซีอัลคาโนเอต[62] บางชนิด เช่นไซยาโนแบคทีเรียที่สามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้ สามารถสร้างแวคิวโอลแก๊สสำหรับควบคุมการลอยตัว ทำให้แบคทีเรียสามารถเคลื่อนที่ขึ้นหรือลงไปที่ระดับความลึกต่าง ๆ ของแหล่งน้ำ ซึ่งมีความเข้มแสงและความเข้มข้นของสารอาหารแตกต่างกันไป[63]
607 โครงสร้างภายนอกเซลล์ ข้อมูลเพิ่มเติม: โครงสร้างห่อหุ้มเซลล์ ถัดจากเยื่อหุ้มเซลล์ออกมาคือผนังเซลล์ อันประกอบขึ้นจากเปปทิโดไกลแคน (เรียกอีกอย่างว่ามูรีน; peptidoglycan, murein) ซึ่งประกอบด้วยสายพอลิแซ็กคาไรด์ที่เชื่อมกันด้วยเพปไทด์ที่มีกรดอะมิโนแบบเด็กซ์โทร[64] ผนังเซลล์ของแบคทีเรียต่างจากของพืชและเห็ดรา ซึ่งสร้างขึ้นจากเซลลูโลสและไคทินตามลำดับ[65] นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างจากผนังเซลล์ของอาร์เคีย ซึ่งไม่มีเพปทิโดไกลแคน ผนังเซลล์มีความสำคัญต่อการอยู่รอดของแบคทีเรียหลายชนิด ยาปฏิชีวนะเพนิซิลิน (สร้างโดยเห็ดราทีเรียกว่า Penicillium) สามารถฆ่าแบคทีเรียด้วยการยับยั้งขั้นตอนหนึ่งของการสังเคราะห์เพปทิโดไกลแคน[65]
608 แบคทีเรียมีผนังเซลล์สองประเภทคร่าว ๆ ซึ่งจำแนกแบคทีเรียออกเป็นแบคทีเรียแกรมบวก (Gram-positive bacteria) และแบคทีเรียแกรมลบ (Gram-negative bacteria) โดยต้นกำเนิดของชื่อมาจากปฏิกิริยาของเซลล์ที่มีต่อการย้อมสีแกรม (Gram stain) อันเป็นการทดสอบเพื่อจำแนกสปีชีส์ของแบคทีเรียที่ปฏิบัติกันมาอย่างยาวนาน[66]
609 แบคทีเรียแกรมบวกมีมีผนังเซลล์ที่หนา อันประกอบเพปทิโดไกลแคนและกรดเทโคอิกหลายชั้น ในทางตรงกันข้าม แบคทีเรียแกรมลบมีผนังเซลล์ที่ค่อนข้างบาง ประกอบด้วยชั้นเพปทิโดไกลแคนไม่กี่ชั้นล้อมรอบด้วยเยื่อลิพิดชั้นที่สองที่มีลิโพพอลิแซกคาไรด์และลิโพโปรตีน แบคทีเรียส่วนมากมีผนังเซลล์แบบแกรมลบ และมีเพียงแบคทีเรียในไฟลัม Firmicutes และ Actinobacteria (ซึ่งก่อนหน้านี้รู้จักกันในชื่อแบคทีเรียแกรมบวกที่มี C+G ต่ำ และ C+G สูง ตามลำดับ) ที่การจัดเรียงผนังเซลล์ผิดไปจากแบคทีเรียแกรมบวกชนิดอื่น[67] การที่แบคทีเรียมีโครงสร้างผนังเซลล์ที่หลากหลายทำให้แต่ละชนิดมีความไวต่อต่อยาปฏิชีวนะแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น แวนโคมัยซินสามารถฆ่าได้เพียงแบคทีเรียแกรมบวก และไม่มีประสิทธิภาพต่อเชื้อแบคทีเรียแกรมลบเช่น Haemophilus influenzae หรือ Pseudomonas aeruginosa[68] แบคทีเรียบางชนิดมีผนังเซลล์ที่ไม่สามารถจัดจำแนกได้ว่าเป็นแบบแกรมบวกหรือแบบแกรมลบ กลุ่มนี้มีแบคทีเรียที่มีความสำคัญทางคลินิกรวมอยู่ด้วย เช่น Mycobacteria ที่มีผนังเพปทิโดไกลแคนที่หนา แต่ก็มีเยื่อลิพิดที่สองมาหุ้มอีกชั้นหนึ่ง[69]
610 แบคทีเรียหลายชนิดมีชั้นเอส (S-layer, surface layer) เป็นโมเลกุลเป็นโปรตีนที่เรียงตัวกันอย่างแน่นหนามาปกคลุมด้านนอกเซลล์[70] ชั้นนี้ช่วยป้องกันพื้นผิวของเวลล์จากปัจจัยภายนอกเชิงกายภาพและเคมี และยังสามารถทำหน้าที่เป็นฉนวนป้องกันการแพร่ของมหโมเลกุล ชั้นเอสนี้มีหน้าที่ที่หลากหลาย เป็นต้นว่าทำหน้าที่เป็นปัจจัยก่อ่โรคใน Campylobacter และบรรจุเอนไซม์พื้นผิวใน Bacillus stearothermophilus แต่ส่วนใหญ่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ[71]
611 Helicobacter pylori electron micrograph, showing multiple flagella on the cell surface ภาพจากกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนของ Helicobacter pylori แสดงให้เห็นการมีแฟลเจลลาหลายเส้นบนผิวเซลล์ แฟลเจลลาเป็นโครงสร้างโปรตีนแข็งเกร็ง มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 20 นาโนเมตร และยาวได้ถึง 20 ไมโครเมตร ใช้สำหรับการเคลื่อนที่ แฟลเจลลาถูกขับเคลื่อนโดยพลังงานที่ถูกปลดปล่อยออกมาจากการแลกเปลี่ยนไอออนไปตามระดับศักย์ไฟฟ้าเคมีระหว่างเยื่อหุ้มเซลล์[72]
612 ฟิมเบรีย (fimbriae) หรือ "พิไลยึดเกาะ (attachment pili)" เป็นเส้นใยละเอียดของโปรตีน มักมีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 2–10 นาโนเมตร และมีความยาวได้หลายนาโนเมตร ฟิมเบรียมีกระจายอยู่ทั่วพื้นผิวของเซลล์ และมีลักษณะคล้ายเส้นขนละเอียดเมื่อนำไปส่องดูใต้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน เชื่อกันว่าฟิมเบรียมีส่วนเกี่ยวข้องต่อการยึดเกาะกับพื้นผิวแข็งหรือกับเซลล์อื่น และมีส่วนสำคัญต่อความรุนแรงของแบคทีเรียก่อโรคบางชนิด[73] พิไล (pili; พหูพจน์ pilus) เป็นรยางค์ในระดับเซลล์ มีขนาดใหญ่กว่าฟิมเบรียเล็กน้อย สามารถใช้เพื่อขนส่งสารพันธุกรรมระหว่างเซลล์แบคทีเรียระหว่างกระบวนที่เรียกว่าคอนจูเกชัน (conjugation) โดยมีชื่อเรียกว่า คอนจูเกชันพิไล หรือเซ็กส์พิไล (ดูที่หัวข้อพันธุศาสตร์แบคทีเรียด้านล่าง)[74] นอกจากนี้ยังสามารถทำให้เกิดการเคลื่อนไหว ซึ่งพิไลชนิดนี้จะเรียกว่า พิไลชนิด 4 (type IV pili)[75]
613 แบคทีเรียหลายชนิดสร้างไกลโคแคลิกซ์ขึ้นมาล้อมรอบเซลล์ ซึ่งมีความซับซ้อนของโครงสร้างแตกต่างกันไป มีตั้งแต่ชั้นเมือกของอิกซ์ตราเซลลูลาร์พอลิเมอริกซับสแตนซ์ (extracellular polymeric substance) ที่ไร้ระเบียบ ไปจนถึงแคปซูลที่มีโครงสร้างจัดตัวเป็นระเบียบ โครงสร้างเหล่านี้ช่วยปกป้องเซลล์จากการถูกเซลล์ยูแคริโอต เช่น แมโครฟาจ (ส่วนหนึ่งของระบบภูมิคุ้มกัน)[76] กลืนกิน นอกจากนี้ยังสามารถทำหน้าที่เป็นแอนติเจน (antigen), เกี่ยวข้องกับการรู้จำของเซลล์, ช่วยในการยึดเกาะกับพื้นผิว ไปจนถึงการสร้างฟิล์มชีวภาพ[77]
614 การประกอบหน่วยต่าง ๆ โครงสร้างภายนอกเซลล์ขึ้นอยู่กับระบบการหลั่งสารของแบคทีเรียที่มีอยู่หลายระบบ ระบบเหล่านี้ขนส่งโปรตีนจากไซโทพลาซึมออกไปยังเพอริพลาซึม หรือออกไปยังสิ่งแวดล้อมรอบเซลล์ ระบบการหลั่งหลายประเภทเป็นที่รู้จักและมักมีความสำคัญต่อศักยภาพก่อโรคของเชื้อ จึงมีการศึกษากันอย่างเข้มข้น[78]
615 เอนโดสปอร์ ข้อมูลเพิ่มเติม: เอนโดสปอร์ Anthrax stained purple Bacillus anthracis (ย้อมด้วยสีม่วง) ที่เจริญเติบโตในน้ำหล่อสมองไขสันหลัง แบคทีเรียแกรมบวกบางสกุลเช่น Bacillus, Clostridium, Sporohalobacter, Anaerobacter, และ Heliobacterium สามารถสร้างโครงสร้างสำหรับพักตัวที่มีความทนทานสูง เรียกว่า เอนโดสปอร์ (endospore)[79] โดยพัฒนาขึ้นอยู่ภายในไซโทพลาซึมของเซลล์[80] ปกติหนึ่งสปอร์ต่อหนึ่งเซลล์ แต่ละเอนโดสปอร์มีแกนกลางเป็นดีเอ็นเอและไรโบโซม ล้อมรอบด้วยชั้นคอร์เทกซ์ (cortex layer) ซึ่งมีเปลือกอันประกอบขึ้นจากเพปทิโดไกลแคนและโปรตีนหลายชนิดมาหุ้มอีกชั้นหนึ่ง[80]
616 เอนโดสปอร์ไม่แสดงกระบวนการเมแทบอลิซึมที่สามารถตรวจพบได้ และสามารถเอาชีวิตรอดจากสิ่งกดดันทางเคมีและฟิสิกส์ในระดับสุดขั้วได้ เช่นรังสียูวีความเข้มข้นสูง, การแผ่รังสีแกมมา, สารซักฟอก, สารฆ่าเชื้อ, ความร้อน, การแช่แข็ง, ความดัน, และการทำแห้งสนิท[81] ในสภาพจำศีลเช่นนี้ แบคทีเรียสามารถมีชีวิตได้ถึงหลายล้านปี[82][83][84] เอนโดสปอร์ยังทำให้แบคทีเรียมีชีวิตรอดจากสภาวะสุญญากาศและรังสีในอวกาศ เป็นไปได้ว่าแบคทีเรียกระจายไปทั่วเอกภพด้วยฝุ่นอวกาศ, สะเก็ดดาว, ดาวเคราะห์น้อย, ดาวหาง, วัตถุคล้ายดาวเคราะห์ (planetoid), หรือผ่านกระบวนการแพนสเปอร์เมียแบบมีการกำกับ (directed panspermia)[85][86] แบคทีเรียที่สร้างเอนโดสปอร์สามารถทำให้เกิดโรคได้ ตัวอย่างเช่น แอนแทรกซ์ซึ่งเกิดจากการหายใจเอาเอนโดสปอร์ของ Bacillus anthracis เข้าสู่ร่างกาย, และบาดทะยักที่เกิดจากบาดแผลถูกแทงปนเปื้อนเอนโดสปอร์ของ Clostridium tetani[87]
617 เมแทบอลิซึม ข้อมูลเพิ่มเติม: เมแทบอลิซึมของจุลินทรีย์ แบคทีเรียมีประเภทของวิถีเมแทบอลิซึมที่มีความหลากหลายอย่างยิ่ง[88] มีการใช้การกระจายลักษณะ (trait) ทางเมแทบอลิซึมที่พบในแบคทีเรียกลุ่มต่าง ๆ มากำหนดอนุกรมวิธานให้กับแบคทีเรียมาอย่างยาวนาน แต่ลักษณะเหล่านี้อาจไม่ตรงกับผลที่ได้จากการจัดจำแนกทางพันธุศาสตร์สมัยใหม่[89] เมแทบอลิซึมของแบคทีเรียจำแนกตามกลุ่มโภชนาการ ซึ่งตั้งอยู่บนหลักเกณฑ์สำคัญสามประการ ได้แก่ แหล่งของพลังงาน, ตัวให้อิเล็กตรอน, และแหล่งของคาร์บอนที่ใช้ในการเจริญเติบโต[90]
618 แบคทีเรียสามารถรับพลังงานได้จากแสงอาทิตย์ผ่านการสังเคราะห์ด้วยแสง (โฟโตทรอฟี; phototrophy) หรือจากการสลายสารประกอบด้วยกระบวนการออกซิเดชัน (เคโมทรอฟี; chemotrophy)[91] แบคทีเรียประเภทหลังใช้สารประกอบเป็นแหล่งพลังงานด้วยการถ่ายทอดอิเล็กตรอนจากตัวให้อิเล็กตรอนไปยังตัวรับอิเล็กตรอนตัวสุดท้ายในปฏิกิริยารีดอกซ์ โดยปฏิกิริยานี้จะปลดปล่อยพลังงานที่ใช้สำหรับขับเคลื่อนกระบวนการเมแทบอลิซึม แบคทีเรียเคโมทรอพยังแบ่งออกตามประเภทของสารประกอบที่ใช้ถ่ายทอดอิเล็กตรอน ซึ่งแบคทีเรียที่ใช้สารประกอบอนินทรีย์ เช่น ไฮโดรเจน, คาร์บอนมอนอกไซด์, หรือแอมโมเนียเป็นแหล่งของอิเล็กตรอน จะถูกเรียกว่า ลิโททรอพ (lithotroph) และที่ใช้สารประกอบอินทรีย์จะถูกเรียกว่า ออร์แกโนทรอพ (organotroph)[91] นอกจากนี้ยังสามารถใช้สารประกอบที่นำมารับอิเล็กตรอนมาจำแนกแบคทีเรียได้อีกด้วย โดยแบ่งเป็นแบคทีเรียที่หายใจแบบใช้ออกซิเจน ซึ่งใช้ออกซิเจนเป็นตัวรับอิเล็กตรอนตัวสุดท้าย และแบคทีเรียที่หายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจน ซึ่งใช้สารประกอบอื่น เช่น ไนเตรต, ซัลเฟต, หรือคาร์บอนไดออกไซด์ เป็นตัวรับอิเล็กตรอนตัวสุดท้าย.
619 แบคทีเรียจำนวนมากได้รับคาร์บอนจากแหล่งคาร์บอนอินทรีย์ เฮเทอโรทรอฟี แบคทีเรียอื่น ๆ เช่น ไซยาโนแบคทีเรียและแบคทีเรียสีม่วงบางชนิดเป็นออโตทรอพ ซึ่งหมายความว่ารับคาร์บอนเข้ามาในเซลล์ด้วยการตรึงคาร์บอนไดออกไซด์ ในสถานการณ์ที่ไม่ปกติ แบคทีเรียเมทาโนทรอพ สามารถใช้แก๊สมีเทนเป็นทั้งแหล่งอิเล็กตรอนและสารตั้งต้นสำหรับกระบวนการแอแนบอลิซึมของคาร์บอน.
620 กลุ่มตามแหล่งของสารอาหารและพลังงานในทางเมแทบอลิซึม กลุ่ม แหล่งพลังงาน แหล่งคาร์บอน ตัวอย่าง โฟโตทรอพ แสงอาทิตย์ สารประกอบอินทรีย์ หรือใช้การตรึงคาร์บอน หรือ Purple bacteria ลิโททรอพ สารประกอบอนินทรีย์ สารประกอบอินทรีย์ หรือใช้การตรึงคาร์บอน หรือ ออร์แกโนทรอพ สารประกอบอินทรีย์ สารประกอบอินทรีย์ หรือใช้การตรึงคาร์บอน หรือ เมแทบอลิซึมของแบคทีเรียทำให้เกิดลักษณะที่เป็นประโยชน์ต่อเสถียรภาพของระบบนิเวศและสังคมมนุษย์ได้หลากหลายวิธี ตัวอย่างเช่นแบคทีเรียที่สามารถตรึงแก๊สไนโตรเจนได้โดยใช้เอนไซม์ไนโตรเจนีส ลักษณะที่มีความสำคัญต่อระบบนิเวศเช่นนี้สามารถพบได้ในแบคทีเรียในกลุ่มที่กล่าวไว้ข้างต้นเกือบทุกกลุ่ม ทำให้เกิดกระบวนการที่สำคัญ คือ ดีไนตริฟิเคชัน, การรีดิวซ์ซัลเฟต, และการสังเคราะห์อะซีโตน ตามลำดับ กระบวนการทางเมแทบอลิซึมของแบคทีเรียยังมีความสำคัญในการตอบสนองทางชีวภาพต่อมลพิษ ตัวอย่างเช่น แบคทีเรียรีดิวซ์ซัลเฟตที่มีส่วนสำคัญต่อการสร้างฟอร์มที่มีความเป็นพิษสูงของปรอท และ ในสิ่งแวดล้อม แบคทีเรียที่หายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจนใช้การหมักเพื่อสร้างพลังงานและกำลังในการรีดิวซ์ และขับผลพลอยได้จากกระบวนการเมเแทบอซึม เช่นเอทานอลในการกลั่นเหล้า ออกมาเป็นของเสีย แบคทีเรียที่เจริญได้ทั้งที่มีและไม่มีอากาศ สามารถสลับไปมาระหว่างการหมักและตัวรับอิเล็กตรอนตัวสุดท้ายตัวอื่น ขึ้นอยู่กับสภาวะทางสิ่งแวดล้อมที่มันประสบ
621 การเติบโตและการสืบพันธุ์ แบคทีเรียหลายชนิดสืบพันธุ์ด้วยการแบ่งออกเป็นสอง (binary fission) ในภาพนำกระบวนการไมโทซิสและไมโอซิสมาแสดงไว้ด้วยเพื่อเป็นการเปรียบเทียบ ข้อมูลเพิ่มเติม: การเจริญเติบโตของแบคทีเรีย ในสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว การเพิ่มขนาดของเซลล์ (กล่าวคือการเจริญเติบโตของเซลล์) มีความเชื่อมโยงกับการสืบพันธุ์ด้วยการแบ่งเซลล์ ซึ่งต่างจากสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ แบคทีเรียจะเติบโตจนถึงขนาดที่ตายตัวขนาดหนึ่ง จากนั้นจะสืบพันธุ์ด้วยการแบ่งตัวออกเป็นสอง ซึ่งเป็นการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศรูปแบบหนึ่ง[99] แบคทีเรียสามารถเติบโตและแบ่งตัวได้อย่างรวดเร็วหากว่าอยู่ใต้เงื่อนไขที่เหมาะสม และจำนวนประชากรอาจเพิ่มเป็นทวีคูณทุก ๆ 9.8 นาที[100] ซึ่งในการแบ่งเซลล์จะได้ผลเป็นเซลล์ลูกสองเซลล์ที่เหมือนกันทุกประการ แบคทีเรียบางชนิดแม้จะสืบพันธุ์แบบไม่อาศััยเพศ แต่ก็สร้างโครงสร้างสำหรับการสืบพันธุ์ที่มีความซับซ้อน ซึ่งช่วยกระจายเซลล์ที่สร้างขึ้นมาออกไป ตัวอย่างเช่นการสร้างฟรุตติงบอดีของ Myxobacteria และการสร้างเส้นใยไฮฟาที่ชี้ขึ้นสู่อากาศของ Streptomyces, หรือการแตกหน่อ ซึ่งเป็นการที่เซลล์ยื่นส่วนหนึ่งออกมาและหลุดเป็นเซลล์ลูก[101]
622 E. coli colony โคโลนีของ Escherichia coli[102] ในห้องปฏิบัติการเลี้ยงแบคทีเรียโดยใช้อาหารเลี้ยงเชื้อแบบหรือแบบเหลว อาหารแบบแข็งเช่นเพลทวุ้น (agar plate) ใช้เพื่อแยกเชื้อให้บริสุทธิ์ อาหารเลี้ยงเชื้อแบบเหลวใช้เมื่อต้องการวัดการเจริญเติบโตหรือเมื่อต้องการเพาะเชื้อในปริมาณมาก แบคทีเรียที่เพาะในอาหารเลี้ยงเชื้อเหลวที่มีการคน (stirred liquid media) จะเจริญเติบโตในรูปแบบสารแขวนลอยที่กระจายตัวทั่วภาชนะ ทำให้ง่ายต่อการแบ่งและย้ายเชื้อที่เพาะเลี้ยง อย่างไรก็ตามการแยกเชื้อแบคทีเรียจากอาหารเลี้ยงเชื้อแบบเหลวถือว่าทำได้ยาก อาหารสำหรับคัดแยกเชื้อ (selective media; อาหารเลี้ยงเชื้อที่เติมหรือปราศจากสารอาหารบางอย่าง หรือเติมยาปฏิชีวนะลงไป) สามารถใช้ระบุชนิดของแบคทีเรียได้[103]
623 เทคนิคส่วนใหญ่ที่ใช้เพาะเลี้ยงแบคทีเรียในห้องปฏิบัติการใช้สารอาหารในปริมาณมากเพื่อให้ได้เซลล์ในปริมาณมากในเวลาอันสั้นและประหยัดค่าใช้จ่าย อย่างไรก็ตาม สารอาหารมีจำกัดในสภาพแวดล้อมตามธรรมชาติ ทำให้แบคทีเรียไม่สามารถเพิ่มจำนวนได้อย่างไม่สิ้นสุด สารอาหารที่มีจำกัดเป็นตัวชี้นำกลยุทธ์วิวัฒนาการของแบคทีเรีย (โปรดดู ทฤษฎีการคัดเลือก r/K) บางชนิดสามารถเติบโตได้อย่างรวดเร็วเมื่อมีสารอาหาร เช่นปรากฎการณ์สาหร่ายสะพรั่ง (algal bloom) ที่มักเกิดขึ้นในทะเลสาบช่วงฤดูร้อน[104] บางชนิดปรับตัวให้ทนต่อสภาพแวดล้อมที่รุนแรง เช่น Streptomyces ที่ผลิตสารปฏิชีวนะหลายชนิดออกมายับยั้งการเจริญเติบโตของจุลชีพคู่แข่ง[105] ในธรรมชาติ จุลชีพหลายชนิดอยู่ร่วมกันแบบกลุ่มสังคม (เช่น ฟิล์มชีวภาพ) ที่ทำให้จุลชีพหาสารอาหารได้มากขึ้น และป้องกันจุลชีพจากสิ่งกดดันในสิ่งแวดล้อม (environmental stress)[44] ความสัมพันธ์ในลักษณะนี้อาจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตหรือกลุ่มสิ่งมีชีวิตบางชนิด (syntrophy)[106]
624 การเจริญเติบโตของแบคทีเรียดำเนินผ่านสี่ระยะ เมื่อประชากรของแบคทีเรียเข้าสู่สิ่งแวดล้อมที่มีสารอาหารสูงเอื้อต่อการเจริญเติบโต แบคทีเรียจำเป็นต้องปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมดังกล่าว ระยะแรกคือระยะแล็ก (lag phase) ซึ่งเป็นระยะที่เกิดการเจริญเติบโตอย่างค่อยเป็นค่อยไปในขณะที่เซลล์ของแบคทีเรียกำลังปรับตัวในสิ่งแวดล้อมที่มีสารอาหารสูงและเตรียมพร้อมสำหรับการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว ระยะแล็กมีอัตราชีวสังเคราะห์ (biosynthesis) สูง ซึ่งมีการผลิตโปรตีนที่จำเป็นสำหรับการเจริญเติบโต[107][108] ระยะที่สองของการเจริญเติบโตคือระยะลอการิทึม (logarithmic phase) หรือเรียกอีกชื่อว่าระยะเอกซ์โพเนนเชียล (exponential phase) ซึ่งเป็นระยะที่มีการเพิ่มจำนวนแบบเอกซ์โพเนนเชียล อัตราที่เซลล์เจริญในระยะนี้เรียกว่าอัตราการเจริญเติบโต (growth rate, k) และระยะเวลาที่เซลล์ใช้แบ่งตัวเรียกว่าระยะเวลาชั่วอายุ (generation time, g) ในระยะนี้แบคทีเรียจะเมตาบอไลส์สารอาหารอย่างรวดเร็วจนกระทั่งสารอาหารชนิดหนึ่งหมดไปและเริ่มจำกัดการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย ระยะที่สามคือระยะคงที่ (stationary phase) ซึ่งเกิดจากการใช้สารอาหารจนหมด ระยะนี้เซลล์จะลดกิจกรรมทางเมตาบอลิสมและเผาผลาญโปรตีนภายในเซลล์ที่ไม่จำเป็น ระยะนี้เป็นระยะเปลี่ยนผ่านจากการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วไปยังการตอบสนองต่อสิ่งกดดัน และมีการแสดงออกของยีนที่เกี่ยวข้องกับการซ่อมแซมดีเอ็นเอ เมตาบอลิสมของสารต้านอนุมูลอิสระ และการขนส่งสารอาหารมากขึ้น[109] ระยะสุดท้ายคือระยะเซลล์ตาย (death phase) ซึ่งเป็นระยะที่แบคทีเรียขาดสารอาหารและตายลง[110]
625 ประวัติศาสตร์ของวิทยาแบคทีเรีย สำหรับประวัติศาสตร์ของจุลชีววิทยา ดูที่ จุลชีววิทยา สำหรับประวัติศาสตร์การจัดจำแนกแบคทีเรีย ดูที่ อนุกรมวิธานของแบคทีเรีย สำหรับประวัติศาสตร์ธรรมชาติของแบคทีเรีย ดูที่ บรรพบุรุษร่วมที่ใกล้กันที่สุดของสิ่งมีชีวิตบนโลก ภาพวาดอันโตนี ฟัน เลเวินฮุกในชุดคลุมและเสื้อประดับขอบ ด้านข้างมีหมึกปากกาและกระดาษ อันโตนี ฟัน เลเวินฮุก นักจุลชีววิทยาคนแรกและเป็นบุคคลแรกที่ทำการสังเกตแบคทีเรียโดยใช้กล้องจุลทรรศน์ อันโตนี ฟัน เลเวินฮุก นักจุลทรรศน์วิทยาชาวฮอลแลนด์ เป็นผู้สังเกตเห็นแบคทีเรียเป็นคนแรก โดยใช้กล้องจุลทรรศน์เลนส์เดี่ยวที่ออกแบบขึ้นเอง[111] เลเวินฮุกประกาศการค้นพบผ่านทางชุดจดหมายที่ส่งไปยังราชสมาคมแห่งลอนดอน[112][113][114] แบคทีเรียเป็นการค้นพบทางจุลทรรศน์ที่โดดเด่นที่สุดของเลเวินฮุก แบคทีเรียมีขนาดเล็กเสียจนเกือบเกินขีดจำกัดของกล้องจุลทรรศน์ของเขา และไม่มีใครสังเกตเห็นอีกเลยเป็นเวลากว่าศตวรรษ[115] ซึ่งถือเป็นการหยุดชะงักใหญ่ครั้งหนึ่งในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้เลเวินฮุกยังสังเกตเห็นโปรโตซัว ซึ่งเขาเรียกว่า "แอนิมอลกุล (animalcule)" สิ่งที่เลเวินฮุกค้นพบกลับมามีผู้ทำการศึกษาอีกครั้งเนื่องจากการค้นพบทางทฤษฎีเซลล์ในสมัยใหม่[116]
626 คริสทีอัน ก็อทฟรีท เอเรินแบร์คเป็นผู้เริ่มใช้คำว่า "bacterium" เมื่อ ค.ศ. 1828[117] แต่ความจริงแล้วคำว่า Bacterium ของเอเรินแบร์คคือสกุลที่ประกอบด้วยแบคทีเรียรูปท่อนที่ไม่สร้างสปอร์[118] ตรงกันข้ามกับ Bacillus ซึ่งเป็นแบคทีเรียรูปท่อนสร้างสปอร์ ที่เอเรินแบร์คได้นิยามไว้ใน ค.ศ. 1835[119]
627 ใน ค.ศ. 1859 หลุยส์ ปาสเตอร์สาธิตว่าการเจริญเติบโตของจุลชีพทำให้เกิดกระบวนการหมัก และการเจริญเติบโตนี้ไม่ได้เกิดขึ้นมาเองจากสิ่งไร้ชีวิต (ยีสต์และราที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการหมักไม่ใช่แบคทีเรียแต่เป็นฟังไจ) ปาสเตอร์เป็นบุคคลแรก ๆ ที่สนับสนุนทฤษฎีเชื้อของโรค เช่นเดียวกับโรแบร์ท ค็อค นายแพทย์ร่วมสมัยเดียวกัน[120]
628 โรแบร์ท ค็อคทำการศึกษาอหิวาตกโรค แอนแทรกซ์ วัณโรค และเป็นผู้บุกเบิกวิชาจุลชีววิทยาการแพทย์ เขาได้พิสูจน์ทฤษฎีเชื้อโรคในระหว่างการศึกษาวัณโรคและได้รับรางวัลโนเบลใน ค.ศ. 1905 จากการพิสูจน์นี้[121] เขาเป็นผู้ตั้งสมมติฐานของค็อคที่ซึ่งมีเกณฑ์สำหรับพิสูจน์ว่าสิ่งมีชีวิตที่ต้องการศึกษาเป็นสาเหตุของโรคหนึ่ง ๆ หรือไม่ สมมติฐานของค็อคยังเป็นที่ใช้กันมาจนถึงปัจจุบัน[122]
629 กล่าวกันว่าแฟร์ดีนันท์ โคห์นเป็นผู้ก่อตั้งวิชาวิทยาแบคทีเรีย โดยเขาได้ศึกษามาตั้งแต่ ค.ศ. 1870 เขาเป็นบุคคลแรกที่จำแนกแบคทีเรียตามลักษณะสัณฐาน[123][124]
630 ถึงแม้จะเป็นที่ทราบกันในคริสต์ศตวรรษที่ 19 ว่าแบคทีเรียเป็นสาเหตุของโรคหลายชนิดแต่ก็ไม่มีวิธีการรักษาที่มีประสิทธิภาพพอในสมัยนั้น[125] ใน ค.ศ. 1910 เพาล์ แอร์ลิชพัฒนายาปฏิชีวนะตัวแรกขึ้นมาโดยเปลี่ยนสีที่ใช้ย้อม Treponema pallidum ซึ่งเป็นแบคทีเรียสไปโรคีทที่ทำให้เกิดโรคซิฟิลิส เป็นสารประกอบที่ทำลายเฉพาะเชื้อดังกล่าว[126] แอร์ลิชได้รับรางวัลโนเบลสำหรับการศึกษาทางด้านภูมิคุ้มกันวิทยาใน ค.ศ. 1908 และริเริ่มการใช้สีย้อมเพื่อตรวจหาและวินิจฉัยแบคทีเรีย การศึกษาของเขาเป็นพื้นฐานสำหรับสีย้อมแกรมและสีย้อมซีห์ล–นีลเซน.
631 การศึกษาแบคทีเรียได้ก้าวหน้าไปอีกขั้นหนึ่งเมื่อคาร์ล โวซระบุได้ว่าอาร์เคียมีสายวิวัฒนาการแยกต่างหากจากแบคทีเรีย การจัดสายวิวัฒนาการนี้เกิดขึ้นจากการหาลำดับเบสไรโบโซมัลอาร์เอ็นเอขนาด และทำให้โพรแคริโอตถูกแบ่งออกเป็นสองโดเมน โดยเป็นส่วนหนึ่งของระบบสามโดเมน.
632 เทพีจูโน อังกฤษ เป็นเทพีในตำนานเทพปกรณัมโรมันที่เทียบเท่ากับเทพีเฮราในตำนานเทพปกรณัมกรีก เทพีจูโนเป็นเทพีผู้พิทักษ์ที่ปรึกษาของรัฐ เป็นธิดาของเทพแซทเทิร์น และเป็นน้องสาว และภรรยา ของเทพจูปิเตอร์และแม่ของเทพจูเวนตัส เทพมาร์ส และเทพวัลคัน เทพีจูโนเป็นเทพีผู้พิทักษ์กรุงโรมและจักรวรรดิโรมันที่บางครั้งก็เรียกว่าเรจินา พระราชินี เทพีจูโน เทพจูปิเตอร์ และ เทพีมิเนอร์วาเป็นสามเทพที่สักการะบนจูโนคาพิโตลินา ในกรุงโรม.
633 ดินน้ำมัน เป็นวัสดุที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้แทนดินเหนียว ดินน้ำมันสามารถเก็บรักษาได้ง่ายกว่า และนำมาใช้ได้อีกหลายครั้ง นิยมใช้ในงานปั้นหรือขึ้นรูปต่างๆ เหมาะสำหรับเด็กฝึกฝีมือ และทำงานศิลปกรรม.
634 ปัจจุบันมีการทำดินน้ำมันอย่างง่าย เช่น ใช้ดินแห้งแบบผง น้ำมัน น้ำมันเครื่องหรือจาระบี และขี้ผึ้ง หรือใช้ดินสอพอง น้ำมันเครื่องเบอร์ 50 พาราฟินแข็ง และสีผงชนิดน้ำมัน โดยเริ่มหลอมพาราฟินก่อนผสมน้ำมันเครื่อง จากนั้นเทลงในดินสอพองที่บดผสมกับสีแล้ว นวดให้เข้ากัน ทิ้งไว้1คืนและนวดต่อจนกระทั่งได้ดินน้ำมัน ความเหนียวขึ้นอยู่กับความหนืดของน้ำมันเครื่อง หรือใช้แป้งโดที่มีส่วนผสมหลักคือแป้งสาลี หรือแป้งอเนกประสงค์ น้ำ เกลือ ครีม ออฟทาร์ทาร์ น้ำมันพืช สารแต่งสีและกลิ่น.
635 ออสซิลโลสโคป อังกฤษ ย่อ เป็นเครื่องมือวัดสัญญาณไฟฟ้า แสดงผลออกมาเป็นกราฟ ซึ่งจะแสดงผลผ่านหลอดภาพที่ฉาบด้วยฟอสเฟอร์ ออสซิลโลสโคปใช้สำหรับวัดค่าแรงดันของไฟฟ้า การวัดความถี่ วัดเฟสของสัญญาณ และใช้สำหรับการวัดแรงดันและคาบเวลา.
636 หลักการทำงานของออสซิลโลสโคป ออสซิลโลสโคปใช้หลักการในการเบี่ยงเบนไฟฟ้าซึ่งประกอบด้วย แคโทด ที่ปลายข้างหนึ่ง เพื่อยิง อิเล็กตรอน ที่ยังปลายอีกข้าง เมื่อเครื่องออสซิลโลสโคปรับสัญญาณ ก็จะเร่งการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนเพื่อแสดงผลของสัญญาณที่ได้รับ.
637 ออสซิลโลสโคปกับการใช้ในงานต่างๆ เครื่องออสซิลโลสโคปสามารถนำมาใช้ในการวัดสัญญาณต่างๆได้มากมาย ใช้ในการวัดไฟฟ้ากระแสตรงและกระแสสลับ วัดความถี่ของสัญญาณ หรือใช้ในการอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ว่าเสียหรือไม่ สามารถตรวจสอบได้ที่หน้าจอแสดงผลสัญญาณ.
638 แอลฟาแอนดรอมิดา ย่อว่า หรือ α เป็นดาวฤกษ์ที่ห่างจากดวงอาทิตย์ ปีแสง และเป็นดาวที่สว่างที่สุดในกลุ่มดาวแอนดรอมิดา ตั้งอยู่ทางตะวันออกเฉียงเหนือของกลุ่มดาวม้าบิน และเป็นดาวด้านซ้ายบนของสี่เหลี่ยมใหญ่ม้าบิน.
639 กากกัมมันตรังสี อังกฤษ เป็นของเสียที่ประกอบด้วยสารกัมมันตรังสี กากกัมมันตรังสีมักจะเป็น'ผลพลอยได้'ของการผลิตไฟฟ้าจากพลังงานนิวเคลียร์และการใช้งานอื่นๆจากปฏิกิริยานิวเคลี.
640 ยร์ฟิชชันหรือเทคโนโลยีนิวเคลียร์ เช่นการวิจัยนิวเคลียร์และการแพทย์นิวเคลียร์ กากกัมมันตรังสีเป็นอันตรายต่อสิ่งที่มีชีวิตและสิ่งแวดล้อม และถูกกำกับดูแลโดยหน่วยงานภาครัฐในก.
641 ารที่จะปกป้องสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิชชันเกิดขึ้นเมื่ออนุภาคนิวตรอนไปกระทบกับนิวเคลียสของยูเรเนียมในสภาวะที่เหมาะสม ทำให้นิวเคลียสของยูเรเนียม.
642 แตกออกเป็นธาตุใหม่สองชนิดที่เป็นธาตุกัมมันตรังสีพร้อมทั้งให้พลังงานและนิวตรอนที่เกิดขึ้นใหม่ด้วย ธาตุใหม่สองชนิดที่เกิดจากการแตกตัวของยูเรเนียมนี้เองเรียกว่า กากกัมมันตรั.
643 งสี ซึ่งจะติดอยู่ในเม็ดเชื้อเพลิง ยูเรเนียมที่ใช้เป็นเชื้อเพลิงในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์จะถูกอัดเป็นเม็ดเซรามิก บรรจุเรียงตัวกันภายในแท่งเชื้อเพลิง จากนั้นจึงนำไปใช้งานในเครื.
644 ่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ กากกัมมันตรังสีจากปฏิกิริยาการแตกตัวของยูเรเนียมที่เกิดอย่างต่อเนื่องเป็นลูกโซ่ภายในเครื่องปฏิกรณ์จะถูกกักเก็บอย่างมิดชิดภายในเม็ดเชื้อเพลิงที่มีปลอก.
645 แท่งเชื้อเพลิงห่อหุ้มอีกชั้นหนึ่ง ภายหลังการใช้งานแท่งเชื้อเพลิงไประยะหนึ่งจะมีกากกัมมันตรังสีเกิดสะสมขึ้นในเม็ดเชื้อเพลิงเป็นจำนวนมาก ทำให้ประสิทธิภาพของปฏิกิริยาลูกโซ่ล.
646 ดลงจึงจำเป็นต้องมีการสับเปลี่ยนนำแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้ว อังกฤษ ออกมาและเติมแท่งเชื้อเพลิงใหม่เข้าไปเพื่อให้ปฏิกิริยาดำเนินต่อไปได้ นอกจากนี้ระหว่างการเดินเครื่องโรงไฟฟ้าน.
647 ิวเคลียร์ยังมีกากกัมมันตรังสีบางประเภทปะปนในน้ำระบายความร้อนและอุปกรณ์ภายในเครื่องปฏิกรณ์ จากการดูดจับอนุภาคนิวตรอน ด้วยเหตุนี้ทำให้ผู้ผลิตไฟฟ้ามีภาระรับผิดชอบในการจัดการ.
648 กับกากกัมมันตรังสีที่เกิดขึ้น เพื่อป้องกันมิให้สารกัมมันตรังสีรั่วไหลออกสู่ภายนอกโรงไฟฟ้า ส่งผลกระทบต่อมนุษย์ และสิ่งแวดล้อม กัมมันตภาพรังสีสามารถสูญสลายตามธรรมชาติไปตาม.
649 กาลเวลา ดังนั้นกากกัมมันตรังสีจะต้องมีการแยกและถูกคุมขังในสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการกำจัดที่เหมาะสมเป็นระยะเวลานานเพียงพอจนกว่ามันจะไม่ทำให้เกิดอันตรายร้ายแรงอีกต่อไป ระย.
650 ะเวลาของการเก็บกากของเสียจะขึ้นอยู่กับประเภทของของเสียและประเภทของไอโซโทปกัมมันตรังสี มันอาจมีระยะเวลาไม่กี่วันสำหรับไอโซโทปที่อายุสั้นมากๆจนถึงหลายล้านปีสำหรับเชื้อเพลิง.
651 นิวเคลียร์ใช้แล้ว วิธีการที่สำคัญในปัจจุบันในการจัดการกับกากกัมมันตรังสีคือการแยกและจัดเก็บสำหรับของเสียอายุสั้น การกำจัดโดยการฝังตื้นใกล้พื้นผิวโลกสำหรับของเสียระดับต่ำแ.
652 ละระดับกลางบางส่วน และการฝังศพลึกหรือการแบ่งส่วน/การแปลงสภาพ อังกฤษ สำหรับของเสียในระดับสูง บทสรุปของปริมาณกากกัมมันตรังสีและแนวทางการจัดการสำหรับประเทศที่พัฒนาแล้วส่ว.
653 นใหญ่จะมีการนำเสนอและทบทวนเป็นระยะๆซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ 'อนุสัญญาร่วมว่าด้วยความปลอดภัยของระบบการบริหารจัดการเชื้อเพลิงใช้แล้วและความปลอดภัยของการจัดการของเสียกัมมันตรังส.
654 ี' อังกฤษ ของสำนักงานพลังงานปรมาณูระหว่างประเทศ อังกฤษ แหล่งที่มาของของเสีย กากกัมมันตรังสีมีที่มาจากหลายแหล่ง ส่วนใหญ่มาจากวัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์และจากการนำกลั.
655 บไปเข้ากระบวนการใหม่ อังกฤษ ของอาวุธนิวเคลียร์ แหล่งอื่นๆได้แก่ ของเสียจากการแพทย์และอุตสาหกรรมเช่นเดียวกับสารกัมมันตรังสีที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ อังกฤษ ที่ถูกทำให้เข้มข้น.
656 โดยผ่านกระบวนการผลิตหรือการบริโภคถ่านหิน น้ำมันและแก๊ส และแร่ธาตุบางอย่างตามที่กล่าวไว้ด้านล่าง วัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ บทความหลัก: วัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์และเชื.
657 ้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้ว บทความนี้เป็นเรื่องกากกัมมันตรังสี, สำหรับข้อมูลบริบท, ดูพลังงานนิวเคลียร์ ปลายส่วนหน้า ของเสียจากส่วนหน้าของวัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์โดยปกติจ.
658 ะเป็นการปล่อยรังสีอัลฟา อังกฤษ จากการสกัดยูเรเนียมซึ่งมักจะประกอบด้วยเรเดียมและผลิตภัณฑ์ที่เกิดจากการสลายตัวของมัน ยูเรเนียมไดออกไซด์ UO เข้มข้นจากการทำเหมืองแร่มีกัม.
659 มันตรังสีไม่มาก - เพียงพันเท่าหรือมากกว่าของปริมาณกัมมันตรังสีจากหินแกรนิตที่ใช้ในการก่อสร้าง มันถูกกลั่นจาก แล้วถูกแปลงให้เป็นแก๊สยูเรเนียม hexafluoride UF ในขณะที่เป็.
660 นแก๊ส จะผ่านกระบวนการเสริมสมรรถนะเพื่อเพิ่มเนื้อแร่ของ เป็นประมาณ จากนั้น มันจะถูกเปลี่ยนให้เป็นออกไซด์เซรามิกแข็ง สำหรับประกอบขึ้นเป็นองค์ประกอบเชื้อเพลิงเครื่องปฏิกรณ์ .
661 ผลพลอยได้หลักจากการเสริมสมรรถนะจะเป็นยูเรเนียมหมดสภาพ อังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไอโซโทป ที่มีเนื้อแร่ มันจะถูกเก็บไว้ อาจอยู่ในรูปของ UF หรือเป็น UO บางตัวจะถูกใช้งานใ.
662 นที่ซึ่งความหนาแน่นสูงมากของมันทำให้มันมีค่าเช่นทำกระสุนต่อต้านรถถัง แม้กระทั่งเคยถูกทำเป็นกระดูกงูเรือใบอย่างน้อยครั้งหนึ่ง. นอกจากนี้ มันยังถูกนำไปใช้กับพลูโตเนียมสำหรั.
663 บการทำเชื้อเพลิงออกไซด์ผสม อังกฤษ และเพื่อเจือจาง หรือกลั่นยูเรเนียมสมรรถนะสูงจากการสะสมอาวุธให้ต่ำลง อังกฤษ: downbrend ซึ่งปัจจุบันถูกเปลี่ยนมาเป็นเชื้อเพลิงในเครื่อง.
664 ปฏิกรณ์ ปลายส่วนหลัง ดูเพิ่มเติม: การนำกลับไปเข้ากระบวนการนิวเคลียร์ใหม่ ปลายส่วนหลังของวัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ ส่วนใหญ่เป็นแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้ว ประกอบด้วย ผลผลิตจ.
665 ากฟิชชัน อังกฤษ ที่ปล่อยรังสีบีตาและแกมมา และ ทั้งหลายที่ปล่อยอนุภาคแอลฟา เช่นยูเรเนียม เนปทูเนียม พลูโตเนียม- และอเมอริเซียม- และแม้แต่ตัวปล่อยนิวตรอนบางอย่างเช่นแคลิ.
666 ฟอร์เนียม ไอโซโทปเหล่านี้จะเกิดขึ้นในเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแยกแยะกระบวนการ อังกฤษ: processing ของยูเรเนียมที่จะทำเป็นเชื้อเพลิงออกจากการนำก.
667 ลับไปเข้ากระบวนการใหม่ อังกฤษ: reprocessing ของเชื้อเพลิงใช้แล้ว เชื้อเพลิงใช้แล้วประกอบด้วยผลผลิตจากฟิชชันที่มีกัมมันตรังสีสูง ดูของเสียระดับสูงด้านล่าง ผลผลิตเหล่าน.
668 ี้จำนวนมากจะเป็นตัวดูดซับนิวตรอนที่เรียกว่า'neutron poison'ในบริบทนี้ นิวตรอนพอยซันเหล่านี้ในที่สุดจะสะสมจนถึงระดับที่พวกมันดูดซับนิวตรอนจำนวนมากซะจนทำให้ปฏิกิริยาลูกโซ่ห.
669 ยุด แม้ว่าแท่งควบคุม ตัวดูดซับ จะถูกดึงออกจนหมดแล้วก็ตาม ณ จุดนั้น เชื้อเพลิงในเครื่องปฏิกรณ์จะต้องถูกเปลี่ยนด้วยเชื้อเพลิงใหม่สด แม้ว่าจะยังคงมีปริมาณของยูเรเนียม- และพ.
670 ลูโทเนียมเหลืออยู่อีกมาก ในสหรัฐอเมริกา เชื้อเพลิงที่ใช้แล้วนี้จะถูกเก็บไว้ ในขณะที่ในบางประเทศเช่นรัสเซีย สหราชอาณาจักรฝรั่งเศส ญี่ปุ่นและอินเดีย เชื้อเพลิงนี้จะมีการนำก.
671 ลับไปเข้ากระบวนการใหม่เพื่อลบล้างผลผลิตจากฟิชชั่นออก แล้วนำเชื้อเพลิงนั้นกลับมาใช้ใหม่ การนำกลับไปเข้ากระบวนการใหม่นี้เกี่ยวข้องกับการจัดการสารกัมมันตรังสีสูง และผลิตภัณฑ.
672 ์ที่ถุกแยกออกจากเชื้อเพลิงจะมีรูปแบบของเสียที่เข้มข้นในระดับสูงเหมือนกับสารเคมีที่ใช้ในกระบวนการทั่วไป ในขณะที่ประเทศเหล่านี้ทำการนำกลับไปเข้ากระบวนการใหม่ของเชื้อเพลิงโด.
673 ยรีไซเคิลพลูโตเนียมเพียงรอบเดียว อินเดียเป็นประเทศเดียวที่รู้กันว่ามีการวางแผนที่จะรีไซเคิลพลูโตเนียมหลายรอบ องค์ประกอบเชื้อเพลิงและกัมมันตภาพรังสีในระยะยาว ดูเพิ่มเติ.
674 ม: เชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้วและของเสียระดับสูง กิจกรรมของ U- สำหรับเชื้อเพลิงสามประเภท กิจกรรมทั้งหมดของเชื้อเพลิงสามชนิด กากกัมมันตรังสีอายุยืนจากปลายด้านหลังของวัฏ.
675 จักรเชื้อเพลิงมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการออกแบบวางแผนการจัดการของเสียที่สมบูรณ์สำหรับเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้ว อังกฤษ: spent nuclear fuel SNF . เมื่อม.
676 องไปที่การสลายกัมมันตรังสีในระยะยาว, actinides ใน SNF มีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากครึ่งชีวิตของพวกมันที่ยาวอย่างมีลักษณะสำคัญเป็นพิเศษ. ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เครื.
677 ่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ใช้เป็นเชื้อเพลิง, องค์ประกอบ actinide ใน SNF ก็จะแตกต่างกัน ตัวอย่างของผลกระทบนี้คือการใช้เชื้อเพลิงนิวเคลียร์ที่มีทอเรียม. Th- เป็นวัสดุที่อุดมสมบู.
678 รณ์ที่สามารถรับปฏิกิริยาการจับนิวตรอนและการสลายกัมมันตรังสีที่ให้บีตาลบสองตัว อังกฤษ: two beta minus decays , เป็นผลในการผลิต U- ที่ทำฟิชชั่นได้. SNF ของวัฏจักรที่มีทอเร.
679 ียมจะประกอบด้วย U-. การสลายกัมมันตรังสีของมันจะมีผลอย่างมากต่อเส้นโค้งกิจกรรมระยะยาวของ SNF ประมาณ ล้านปี. การเปรียบเทียบของกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับ U- สำหรับชนิดที่แตกต่.
680 างกันของ SNF สามอย่างสามารถมองเห็นในภาพด้านบนขวา เชื้อเพลิงที่ถูกเผาเป็นทอเรียมที่มีพลูโตเนียมเกรดเครื่องปฏิกรณ์ อังกฤษ: reactor-grade plutonium RGPu , ทอเรียมที่มีพลู.
681 โตเนียมเกรดอาวุธ อังกฤษ: weapons-grade plutonium WGPu และเชื้อเพลิงออกไซด์ผสม อังกฤษ: Mixed Oxide fuel MOX . สำหรับ RGPu และ WGPu, ปริมาณเริ่มต้นของ U- จะมีเวลาการสล.
682 ายตัวประมาณ ล้านปี. สิ่งนี้มีผลในโค้งกิจกรรมทั้งหมดของเชื้อเพลิงสามชนิด. การขาดหายของ U- และผลิตภัณฑ์ลูกของมันในเชื้อเพลิง MOX ส่งผลในกิจกรรมที่ต่ำกว่าในภูมิภาค ของรูปด.
683 ้านล่างขวา, ในขณะที่สำหรับ RGPu และ WGPu โค้งจะยังคงสูงขึ้นเนื่องจากการปรากฏตัวของ U- ที่ไม่ได้สลายตัวอย่างเต็มที่ การใช้เชื้อเพลิงในเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ที่แตกต่างกั.
684 นส่งผลให้องค์ประกอบ SNF แตกต่างกัน, กับเส้นโค้งกิจกรรมที่แตกต่างกัน ความกังวลเรื่องการขยายการใช้งาน ดูเพิ่มเติม: การขยายการใช้งานนิวเคลียร์ อังกฤษ: Nuclear Proliferatio.
685 n และพลูโตเนียมเกรดเครื่องปฏิกรณ์ เนื่องจากยูเรเนียมและพลูโตเนียมเป็นวัสดุที่ใช้สร้างอาวุธนิวเคลียร์ จึงมีความกังวลเรื่องการขยายการใช้งาน. ปกติ ในเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช.
686 ้แล้ว , พลูโตเนียมจะเป็นเกรดเครื่องปฏิกรณ์. นอกเหนือจากพลูโตเนียม-, ซึ่งเหมาะสำหรับการสร้างอาวุธนิวเคลียร์เป็นอย่างมาก, ก็ประกอบด้วยปริมาณที่ไม่พึงประสงค์ของสารปนเปื้อนจำ.
687 นวนมาก เช่น พลูโตเนียม-, พลูโตเนียม-, และพลูโตเนียม-. ไอโซโทปเหล่านี้เป็นเรื่องยากมากอย่างยิ่งที่จะแยก, และต้องใช้วิธีการที่แพงมากในการสกัดวัสดุฟิชชั่นที่มีอยู่ เช่นยูเร.
688 เนียมสมรรถนะสูงหรือพลูโตเนียมที่ใช้เฉพาะเครื่องปฏิกรณ์การผลิต . ของเสียระดับสูงมักจะเต็มไปด้วยของผลผลิตจากฟิชชันที่มีกัมมันตรังสีสูง, ซึ่งส่วนใหญ่จะมีชีวิตค่อนข้างสั้น.
689 . เรื่องนี้เป็นความกังวลอย่างหนึ่งเพราะถ้าของเสียถูกเก็บไว้, บางทีในที่ฝังเก็บใต้ดิน, กว่าหลายปีที่ผลผลิตจากฟิชชั่นจะสลายตัวหมด, กัมมันตภาพรังสีของของเสียจะลดลงและทำให้ง่.
690 ายต่อการเข้าถึงพลูโตเนียม. สารปนเปื้อนที่ไม่พึงประสงค์ Pu- สลายตัวเร็วกว่า Pu-, และนื่เองคุณภาพของวัสดุที่ใช้สร้างระเบิดเพิ่มขึ้นตามเวลา แม้ว่าปริมาณของมันจะลดลงในช่วงเว.
691 ลานั้นเช่นกัน . ดังนั้น เมื่อเวลาผ่านไป, พื้นที่จัดเก็บลึกใต้ดินนี้มีศักยภาพที่จะกลายเป็น "เหมืองแร่พลูโตเนียม", จากเหมืองนี้วัสดุสำหรับอาวุธนิวเคลียร์ก็จะสามารถหาซื้อได้.
692 โดยไม่ยาก. นักวิจารณ์ของความคิดอันหลังนี้ได้ชี้ให้เห็นว่าครึ่งชีวิตของ Pu- คือ , ปีและ Pu- คือ , ปี, และดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของไอโซโทปหนึ่งกับอีกไอโซโทปหนึ่ง.
693 ในช่วงเวลาจะเกิดขึ้นกับครึ่งชีวิต , ปี นั่นคือมันจะใช้เวลา ปีสำหรับเศษชิ้นส่วนของ Pu- ในหนึ่งตัวอย่างของไอโซโทปพลูโตเนียมผสม, เพื่อให้ลดลงครึ่งหนึ่งโดยธรรมชาติ--นี่คือแ.
694 บบอย่างการเสริมสมรรถนะที่จำเป็นเพื่อเปลี่ยน Pu จากเกรดเครื่องปฏิกรณ์เป็นเกรดอาวุธ . ดังนั้น "การทำเหมืองแร่พลูโตเนียมเกรดอาวุธ" จะเป็นปัญหาในอนาคตอีกไกลมาก > , ปีนับจากน.
695 ี้ , ดังนั้นมันยังคงมีเวลาเหลืออีกมากสำหรับเทคโนโลยีที่จะก้าวหน้าเพื่อแก้ปัญหามัน ต้องการอ้างอิง . Pu- สูญสลายไปเป็น U- ซึ่งเหมาะสำหรับทำเป็นอาวุธและมีครึ่งชีวิตที่ยาวมา.
696 ก ประมาณ ปี ดังนั้นพลูโตเนียมอาจจะสลายตัวและหลุดออกจากยูเรเนียม-. อย่างไรก็ตาม เครื่องปฏิกรณ์ที่ทันสมัยจะมีสมรรถนะเพียงปานกลางด้วย U- เมื่อเทียบกับ U-. ดังนั้น U- ยังค.
697 งทำหน้าที่เป็นตัวแปรสภาพไปจากธรรมชาติ อังกฤษ: denaturation สำหรับ U- ใดๆที่ผลิตโดยพลูโตเนียมที่สลายตัว ทางออกหนึ่งในการแก้ไขปัญหานี้คือการรีไซเคิลพลูโตเนียมและใช้เป็นเช.
698 ื้อเพลิงเช่น ในเครื่องปฏิกรณ์เร็ว. ในเครื่องปฏิกรณ์เร็วแบบ pyrometallurgical, พลูโตเนียมและยูเรเนียมที่แยกจากกันจะถูกปนเปื้อนด้วย actinides และจะไม่สามารถใช้สำหรับสร้างอา.
699 วุธนิวเคลียร์ได้ การรื้อถอนอาวุธนิวเคลียร์ ของเสียจากการรื้อถอนอาวุธนิวเคลียร์ไม่น่าจะประกอบด้วยกิจกรรมเบต้าหรือแกมมามากไปกว่าทริเทียมและอะเมริเซียม. มันมีแนวโน้มที่จะปร.
700 ะกอบด้วย actinides ที่ปล่อยรังสีแอลฟาเช่น Pu- ซึ่งเป็นวัสดุฟิชชั่นที่ใช้ในระเบิด, รวมทั้งวัสดุบางอย่างที่มีกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเช่น Pu- หรือ Po ในอดีต ตัวกระตุ้น.
701 นิวตรอนสำหรับระเบิดปรมาณูมักจะเป็นเบริลเลียมกับตัวปล่อยรังสีอัลฟากิจกรรมสูงเช่นพอโลเนียมและตัวเลือกของพอโลเนียมคือ Pu-. สำหรับหลายเหตุผลของการรักษาความปลอดภัยแห่งชาติ, รา.
702 ยละเอียดทั้งหลายของการออกแบบระเบิดที่ทันสมัยปกติจะไม่เปิดเผยต่อสาธารณชน. การออกแบบบางแบบอาจประกอบด้วยเครื่องกำเนิดไฟฟ้าเทอร์โมอิเล็กทริกเรดิโอไอโซโทป อังกฤษ: radioisoto.
703 pe thermoelectric generator โดยใช้ Pu- เพื่อให้เป็นแหล่งที่มาของพลังงานไฟฟ้าระยะยาวสำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในเครื่อง มันอาจเป็นไปได้ว่าวัสดุฟืชชั่นของระเบิดเก่าที่ได้.
704 เวลาทำ refitting แล้วจะประกอบด้วยผลิตภัณฑ์สลายตัวของไอโซโทปพลูโตเนียมที่ใช้ภายในตัวมัน, สิ่งเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะรวมถึง U- จากสิ่งสกปรกของ Pu-, รวมทั้งบางส่วนของ U- จากก.
705 ารย่อยสลายของ Pu-; เนื่องจากครึ่งชีวิตค่อนข้างยาวของไอโซโทป Pu เหล่านี้, ของเสียเหล่านี้จากการสลายกัมมันตรังสีของวัสดุหลักของระเบิดจะมีขนาดเล็กมาก, และในกรณีใดๆ, เป็นอันต.
706 รายน้อยกว่า แม้ในแง่ของกัมมันตภาพรังสีธรรมดา ของ Pu- เองมาก การสลายตัวแบบเบต้าของ Pu- ประกอบเป็นรูปแบบของ Am-; การเติบโตของอะเมริเซียมมีแนวโน้มที่จะเป็นปัญหาที่ยิ่งใหญ.
707 ่กว่าการสลายตัวของ Pu- และ Pu- เมื่ออะเมริเซียมเป็นตัวปล่อยรังสีแกมมา เพิ่มการสัมผัสภายนอกต่อคนงาน และเป็นตัวปล่อยรังสีอัลฟาที่สามารถก่อให้เกิดการผลิตความร้อน. พลูโตเนี.
708 ยมสามารถถูกแยกออกจากอะเมริเซียมโดยกระบวนการที่แตกต่างกันหลายอย่าง; สิ่งเหล่านี้จะรวมถึงกระบวนการ pyrochemical และการสกัดสารละลายส่วนผสมชองน้ำ/อินทรีย์. กระบวนการสกัดตัดทอ.
709 นประเภท PUREX จะเป็นวิธีการที่เป็นไปได้อย่างใดอย่างหนึ่งของการแยก. ยูเรเนียมที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติไม่ได้เป็นวัสดุฟิชชั่นเพราะมันประกอบด้วย .% ของ U- และมีเพียง .% ของ U- .
710 ของเสียที่เป็นตำนาน เนื่องจากกิจกรรมทางประวัติศาสตร์ทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมเรเดียม, การทำเหมืองแร่ยูเรเนียม, และโครงการทางทหาร, มีหลายสถานที่ติดตั้งจำนวนมากที่ปร.
711 ะกอบด้วยหรือมีการปนเปื้อนของกัมมันตภาพรังสี. ในสหรัฐอเมริกาประเทศเดียว, กระทรวงพลังงาน ระบุว่ามี "หลายล้านแกลลอนของกากกัมมันตรังสี เช่นเดียวกับ "หลายพันตันของเชื้อเพ.
712 ลิงนิวเคลียร์ใช้แล้วและวัสดุ และยังมี ปริมาณมากของดินและน้ำที่ปนเปื้อน แม้จะมีปริมาณของเสียที่ซ้ำซ้อนกัน ได้ระบุเป้าหมายของการทำความสะอาดทุกสถานที่ตั้งที่ปนเปื.
713 ้อนในปัจจุบันให้ประสบความสำเร็จในปี . ตัวอย่างเช่น ที่เฟอร์นัลด์, โอไฮโอ มี ล้านปอนด์จากผลิตภัณฑ์ยูเรเนียม พันล้านปอนด์ของของเสีย ล้านลูกบาศก์หลาของดินและเศ.
714 ษขยะที่ปนเปื้อน และ เอเคอร์ที่แฝงอยู่ข้างล่างของแหล่งเก็บกักน้ำใต้ดินที่ Great Miami Aquifer มีระดับยูเรเนียมสูงกว่ามาตรฐานน้ำดื่ม" . สหรัฐอเมริกามีอย่างน้อย ที่ตั้ง.
715 ที่ถูกกำหนดให้เป็นพื้นที่ที่มีการปนเปื้อนและใช้ไม่ได้, บางครั้งหลายพันเอเคอร์ ปรารถนาที่จะทำความสะอาดหรือลดการปนเปื้อนในหลายที่ตั้งหรือทั้งหมดในปี โดยใช้วิธีการ.
716 ที่ถูกพัฒนาขึ้นเมื่อเร็วๆนี้ ต้องการอ้างอิง , อย่างไรก็ตาม งานนี้อาจเป็นเรื่องยากและก็ยอมรับว่าบางที่ตั้งอาจไม่เคยได้รับการชำระล้างอย่างสมบูรณ์. ในเพียงหนึ่งแ.
717 ห่งในจำนวน แห่งที่กำหนดให้ขนาดใหญ่นี้, ห้องปฏิบัติการแห่งชาติ เป็นตัวอย่างที่มีอย่างน้อย ไซต์ที่รู้กันว้ามีการปล่อยสารปนเปื้อน ในหนึ่งในสามเขตย่อยของไซต์ขนา เอเคอร์ กิโลเมตร.
718 อย่างไรก็ตาม บางส่วนของไซต์ที่สหรัฐอเมริกามีขนาดเล็กโดยธรรมชาติ, ปัญหาการทำความสะอาดจึงทำได้ง่ายกว่าที่จะพูดถึงและ ได้ประสบความสำเร็จในการท.
719 ำความสะอาดหรืออย่างน้อยก็ปิดไปได้หลายไซต์ ทางการแพทย์ กากกัมมันตรังสีทางการแพทย์มีแนวโน้มที่จะประกอบด้วยตัวปล่อยอนุภาคเบต้าและรังสีแกมมา. มันสามารถแบ่งออกเป็นสองระดับ.
720 ชั้นหลัก. ในเวชศาสตร์นิวเคลียร์ด้านการวินิจฉัยตัวปล่อยแกมมาอายุสั้นจำนวนมากเช่นเทคนีเชียม-m ถูกนำมาใช้. ตัวปล่อยทั้งหลายเหล่านี้สามารถถูกกำจัดโดยการปล่อยให้มันสลายตัวเป็น.
721 เวลาสั้นๆก่อนที่จะกำจัดมันเหมือนของเสียปกติ. ไอโซโทปอื่นๆที่ใช้ในวงการแพทย์, มีครึ่งชีวิตในวงเล็บ, ได้แก่ ใช้บำบัด วัน ใช้ทดสอ.
722 บการทำงานของต่อมทัยรอยด์และบำบัดมะเร็งของต่อมทัยรอยด์ วัน ใช้บำบัดมะเร็งกระดูก, การฉีดทางหลอดเลือดดำ วัน ใช้สำหรับการฝังแร่ วัน.
723 ใช้สำหรับการฝังแร่และรังสีบำบัดภายนอก ปี ใช้สำหรับการฝังแร่รังสีภายนอก ปี ทางอุตสาหกรรม ของเสียจากแหล่งอุตสาหกรรมอาจประกอบด้วยตัวปล่อยรังสีอัลฟา, ร.
724 ังสีเบต้า, นิวตรอนหรือรังสีแกมมา. ตัวปล่อยรังสีแกมมาถูกใช้ในการถ่ายภาพในขณะที่แหล่งที่มาของตัวปล่อยนิวตรอนจะถูกใช้หลายช่วงของการใช้งาน, เช่นการหยั่งธรณีของบ่อน้ำมัน ว.
725 ัสดุกัมมันตรังสีที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ NORM การปล่อยประจำปีของไอโซโทปรังสีของยูเรเนียมและทอเรียมจากการเผาไหม้ถ่านหิน, คาดการณ์โดย Oak Ridge National Laboratory ORNL .
726 มีปริมาณสะสม . ล้านตันในช่วงปี -, จากการเผาไหม้ถ่านหินประมาณ พันล้านตันทั่วโลก. สารที่มีกัมมันตภาพรังสีตามธรรมชาติเป็นที่รู้จักกันว่าเป็น.
727 หลังจากผ่านกระบวนการของมนุษย์ที่เปิดออกสู่บรรยากาสหรือทำให้เข้มข้นแล้ว เช่นการทำเหมืองแร่ที่นำถ่านหินขึ้นมาที่พื้นผิวหรือการเผาไหม้มันในการผลิตเถ้าเข้.
728 มข้น กัมมันตภาพรังสีธรรมชาตินี้จะกลายเป็นวัสดุกัมมันตรังสีที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติถูกเพิ่มสมรรถนะด้วยเทคโนโลยี อังกฤษ ของเสียจำนวนมากนี้เป็นสารที่ปล่อยอนุภาคอัลฟาจากโซ่การ.
729 สลายตัวของยูเรเนียมและทอเรียม. แหล่งที่มาหลักของรังสีในร่างกายมนุษย์เป็นโพแทสเซียม ปกติจะมี มิลลิกรัมในร่างกายในหนึ่งช่วงเวลาและเข้าสู่ร่างกายปริมาณ . มิลลิกรัม/วัน. หิ.
730 นส่วนใหญ่, เนื่องจากส่วนประกอบของพวกมัน, มีระดับของกัมมันตภาพรังสีที่ต่ำ. โดยปกติมีตั้งแต่ ถึง ต่อปีขึ้นอยู่กับสถานที่, การเปิดรับรังสีเฉลี่ยจากไอโซโทปรังสีธรรมชาติคือ .
731 . mSv ต่อคนต่อปีทั่วโลก. ตัวเลขนี้ได้มีการชดเชยส่วนใหญ่ของปริมาณรวมทั่วไป ที่มีค่าการเปิดรับเฉลี่ยรายปีจากแหล่งที่มาอื่นๆเป็นจำนวน จากการทดสอบทางการแพทย์โดยเฉลี่ยของประชา.
732 ชนทั้งหมด จากรังสีคอสมิก จากมรดกของการทดสอบนิวเคลียร์ในบรรยากาศที่ผ่านมา สัมผัสโดยอาชีพ จากภัยพิบัติเชอร์โนบิล, และ จากวัฏจักรเชื้อเพลิงนิวเคลียร์. ไม่ได้ถูกกำกับดูแลอย่.
733 างเข้มงวดเหมือนของเสียจากเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์, แม้ว่ามันจะไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความเสี่ยงด้านรังสีจากวัสดุเหล่านี้. ถ่านหิน ถ่านหินประกอบด้วยจำนวนเล็กๆของ.
734 กัมมันตรังสีของยูเรเนียม, แบเรียม, ทอเรียม, และโพแทสเซียม. แต่ในกรณีของถ่านหินบริสุทธิ์, จำนวนนี้ยังน้อยอย่างมีนัยสำคัญกว่าความเข้มข้นเฉลี่ยขององค์ประกอบเหล่านั้นในเปลือก.
735 โลก. ชั้นหินที่ล้อมรอบ, ถ้าเป็นหิน shale หรือดินดาน, มักจะมีปริมาณกัมมันตรังสีน้อยกว่าค่าเฉลี่ยเล็กน้อยและนี้อาจจะสะท้อนให้เห็นถึงปริมาณของเนื้อเถ้าของถ่าน สกปรก. แร่ธาตุ.
736 เถ้าที่มีการใช้งานมากขึ้นจะกลายเป็นเข้มข้นอยู่ในเถ้าลอยเพราะพวกมันจะไม่ถุกเผาไหม้จนหมดอย่างแน่นอน. กัมมันตภาพรังสีของเถ้าลอยเป็นเรื่องเดียวกันกับที่หินเชลล์สีดำแต่น้อยกว่.
737 าหินฟอสเฟต, แต่มีมากขึ้นของความกังวลเพราะจำนวนเล็ก ๆ ของเถ้าลอยจะไปสิ้นสุดในบรรยากาศที่มันสามารถถูกสูดดมเข้าไปได้. ตามรายงานของ คณะกรรมการแห่งชาติเพื่อการป้องกันและการวัด.
738 รังสีของสหรัฐอเมริกา อังกฤษ ประชากรที่เปิดรับกับโรงไฟฟ้าขนาด จะได้รับรังสีจำนวน จากโรงงานไฟฟ้าถ่านหิน, เท่าของจากโรงไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์ เปิดรับจากวัฏจักรเชื้อเพลิง.
739 นิวเคลียร์ที่สมบูรณ์ตั้งแต่การทำเหมืองแร่จนถึงการกำจัดของเสียจะเป็น ปริมาณการใช้ถ่านหินที่สอดคล้องกันตั้งแต่การทำเหมืองจนถึงการกำจัดของเสียคือ อาจไม่ทราบ. น้ำมันและก๊าซ.
740 สารตกค้างจากอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซมักจะประกอบด้วยเรเดียมและผลิตภัณฑ์ที่สลายตัวของมัน. ขนาดของซัลเฟตจากบ่อน้ำมันหนึ่งบ่อสามารถอุดมไปด้วยเรเดียมอย่างมาก, ในขณะที่น้ำ, น้ำ.
741 มันและก๊าซจากบ่อมักจะประกอบด้วยเรดอน. เรดอนสูญสลายเป็นไอโซโทปรังสีในรูปแบบของแข็งซึ่งสร้างรูปเคลือบผิวด้านในของท่อ. ในโรงงานแปรรูปน้ำมัน พื้นที่ของโรงงานที่จัดการกับโพรเพ.
742 นมักจะเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่ปนเปื้อนมากกว่าที่อื่นของโรงงานเพราะเรดอนมีจุดเดือดที่คล้ายกับของโพรเพน. ชนิดและปริมาณของกากกัมมันตรังสีจากโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ กากกัมมันตรังสีท.
743 ี่เกิดขึ้นในการดำเนินการโรงไฟฟ้านิวเคลียร์นี้ สามารถแบ่งประเภทเพื่อการจัดการได้เป็น ประเภท คือ กากกัมมันตรังสีทั่วไป กากกัมมันตรังสีทั่วไปจากการดำเนินการโรงไฟฟ้านิวเคลีย.
744 ร์ส่วนใหญ่มาจาก กระดาษและวัสดุที่ใช้กรองอากาศ การทำความสะอาดระบบระบายความร้อน บ่อเก็บแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้ว การขจัดความเปรอะเปื้อนทางรังสีของอุปกรณ์และเสื้อผ้าขณะปฏิบัติงา.
745 นซ่อมบำรุง เป็นต้น กากกัมมันตรังสีเหล่านี้มีปริมาณมาก ประมาณปีละ ลูกบาศก์เมตร แต่เป็นกากกัมมันตรังสีระดับรังสีปานกลางและระดับรังสีต่ำ ซึ่งสามารถสลายตัวได้อย่างรวดเร็ว กาก.
746 เชื้อเพลิงใช้แล้ว ในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แบบความดันสูง ขนาด เมกะวัตต์ จะใช้ยูเรเนียมเข้มข้นร้อยละ ประมาณ ตัน ประกอบเป็นแกนปฏิกรณ์ ซึ่งในแต่ละปีจะมีการสับเปลี่ยนแท่งเชื้อเพ.
747 ลิงระหว่างการซ่อมบำรุงประจำปี โดยนำเชื้อเพลิงใช้แล้วออกมา แล้วเติมเชื้อเพลิงใหม่เข้าไปปริมาณหนึ่งในสามของเชื้อเพลิงในเครื่องปฏิกรณ์ทั้งหมด หรือประมาณ ตัน นั่นคือ จะมีกาก.
748 กัมมันตรังสีจากแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้วประมาณ ตันต่อปี เป็นปริมาตรประมาณ ลูกบาศก์เมตร ซึ่งจัดเป็นกากกัมมันตรังสีสูงซึ่งมีธาตุยูเรเนียม ที่ยังใช้ไม่หมด และธาตุพลูโทเนียม ซึ่.
749 งเป็นธาตุมีค่าและสามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ในการผลิตเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ได้อีก จากประมาณการผลิตไฟฟ้า กิโลวัตต์ต่อคน ในเวลาหนึ่งปีนั้นจะทำให้เกิดกากกัมมันตรังสีระดับรังส.
750 ีสูง ซึ่งเมื่อผ่านกระบวนการสกัด เอายูเรเนียมและพลูโทเนียมมาใช้ใหม่ จะเหลือเป็นกากที่ต้องการจัดการเพียง ลูกบาศก์เซนติเมตรเท่านั้น หากคิดปริมาณกากกัมมันตรังสีสูงที่เกิดจาก.
751 การผลิตไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์เพื่อใช้ตลอดชั่วอายุคนหนึ่งคนจะมีขนาดเท่าก้อนลูกแก้วในมือเท่านั้นเอง ดังนั้นเชื้อเพลิงใช้แล้วในแต่ละปีประมาณ ตัน เมื่อผ่านขบวนการแยก และลดปร.
752 ิมาตรแล้วจะเหลือกากกัมมันตรังสีระดับรังสีสูงเพียงถังขนาด ลิตร ประมาณ ถัง การจัดการกากกัมมันตรังสี กากกัมมันตรังสีทั่วไป ดังที่ได้กล่าวแล้วว่า กากกัมมันตรังสีประเภทนี้ .
753 เป็นกากกัมมันตรังสีระดับรังสีปานกลางและระดับรังสีต่ำ ซึ่งสลายตัวได้อย่างรวดเร็ว จึงสามารถเก็บไว้ภายในบริเวณโรงไฟฟ้าโดยปล่อยให้สลายตัวไปเองตามธรรมชาติ หรือ อาจผสมกับปูนซีเ.
754 มนต์ หรือยางมะตอยให้อยู่ในรูปของแข็งไม่ละลายน้ำแล้วนำไปบรรจุในภาชนะปิดผนึกแน่นที่ทนการกัดกร่อนก่อนนำไปฝังใต้ผิวดินเพื่อป้องกันการรั่วไหลออกสู่สิ่งแวดล้อมอีกชั้นหนึ่งก่อนท.
755 ี่จะปล่อยให้สลายตัวไป โดยจะสลายตัวหมดในระยะเวลาประมาณ ปี การจัดการเชื้อเพลิงใช้แล้ว การจัดเก็บชั่วคราว เนื่องจากภายในแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้วมีกากกัมมันตรังสีระดับรังสีสู.
756 ง และยังแผ่ความร้อนอยู่เมื่อนำออกจากเครื่องปฏิกรณ์แล้วจะถูกนำไปเก็บไว้ชั่วคราวในบ่อน้ำภายในอาคารเครื่องปฏิกรณ์ก่อนนำไปเก็บไว้ภายนอกอาคารที่จัดสร้างไว้โดยเฉพาะ ทั้งนี้เพื่.
757 อให้ระดับรังสีของแท่งเชื้อเพลิงลดลงโดยใช้น้ำเป็นตัวกำบังรังสีและระบายความร้อนด้วย อย่างไรก็ตามบ่อเก็บแท่งเชื้อเพลิงภายในอาคารเครื่องปฏิกรณ์ได้ออกแบบให้มีขนาดใหญ่พอที่จะเก.
758 ็บแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้วได้ตลอดอายุการใช้งานโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ คือมากกว่า ปี โดยไม่จำเป็นต้องเคลื่อนย้ายแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้วออกนอกโรงไฟฟ้าเลย การจัดเก็บขั้นสุดท้าย เมื่.
759 อมีปริมาณแท่งเชื้อเพลิงใช้แล้วมากพอหรือเลิกใช้งานโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แล้ว อาจจัดส่งแท่งเชื้อเพลิงไปยังโรงงานในต่างประเทศ เช่น ฝรั่งเศส อังกฤษและสหรัฐอเมริกา เพื่อสกัดแยกกาก.
760 กัมมันตรังสีที่แท้จริง ออกจากธาตุยูเรเนียม และธาตุพลูโทเนียม ซึ่งจะนำกลับมาใช้เป็นเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใหม่ สำหรับกากกัมมันตรังสีที่แท้จริงดังกล่าวสารเคมีและของเสียจากกระ.
761 บวนการสกัด เป็นกากกัมมันตรังสีของเหลวระดับรังสีสูง ซึ่งจะถูกลดปริมาตรลง แล้วนำไปหลอมรวมกับแก้วให้อยู่ในรูปของผลึกแก้วบรรจุในภาชนะเหล็กไร้สนิมหรือทองแดง ซึ่งมีความคงทนสามา.
762 รถกักเก็บสารกัมมันตรังสีไม่ให้รั่วไหลออกสู่สิ่งแวดล้อมได้นานนับพันปี ซึ่งเป็นเวลาที่กากกัมมันตรังสีจากการแตกตัวของยูเรเนียมสลายตัวเกือบหมด ส่วนธาตุที่ครึ่งชีวิตยาวเช่น ยู.
763 เรเนียม พลูโทเนียม และอะเมริเซียมจะมีอันตรายทางรังสีเท่ากับแร่ยูเรเนียมในธรรมชาติ ในการจัดเก็บกากกัมมันตรังสีอย่างถาวรนั้น ในหลายประเทศได้มีการศึกษาที่จะจัดเก็บไว้ใต้ดิน.
764 ลึกประมาณ กิโลเมตร ซึ่งเทคโนโลยีนี้ได้รับการพิสูจน์จากปฏิกิริยาการแตกตัวของยูเรเนียมตามธรรมชาติ เมื่อ ล้านปี ที่เหมือง ประเทศ กากกัมมันตรังสีที่เกิดขึ้นยังคงอยู่ภายในเ.
765 หมือง โดยไม่แพร่กระจายสู่สิ่งแวดล้อมเนื่องจากสภาพการจัดการตามธรรมชาติ การพัฒนาเทคโนโลยีในอนาคต นอกจากการทำกากกัมมันตรังสีให้เป็นผลึกแก้วแล้ว ในประเทศออสเตรเลียได้มีการพั.
766 ฒนาการทำกากกัมมันตรังสีให้อยู่ในรูปของเซรามิก หรือที่เรียกว่าหินเทียมซึ่งเป็นอีกรูปหนึ่งที่จะต้องติดตามข้อดีและข้อเสียต่อไป ในประเทศสวิสเซอร์แลนด์ได้มีการศึกษาการเก็บกากก.
767 ัมมันตรังสีระดับสูง โดยเลียนแบบตามธรรมชาติของซากดึกดำบรรพ์ที่ถูกทับถมในตะกอนดิน ซึ่งมีความเสถียรภาพ ทนทานต่อแรงแผ่นดินไหว ทั้งนี้เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของสารกัมมันตรัง.
768 สีในระยะยาว ส่วนในยุโรปและในสหรัฐอเมริกาได้มีการพัฒนาขบวนการจัดการกากกัมมันตรังสีด้วยการกระตุ้นให้กากกัมมันตรังสีมีอายุสั้นลงโดยการนำกลับเข้าไปในเครื่องปฏิกรณ์ หรือเครื่อ.
769 งเร่งอนุภาคอีกครั้งหนึ่ง เพื่อเร่งให้มีคุณสมบัติการสลายตัวได้รวดเร็วขึ้น แต่ในปัจจุบันสามารถทำได้เพียงการก้อสร้างโรงงานต้นแบบ จำเป็นต้องการพัฒนาเทคโนโลยีด้านนี้ต่อไปอีกระ.
770 ยะหนึ่งจึงจะสามารถน ภาษาพาเซนด์ อเวสตะ เป็นภาษาที่พัฒนามาจากภาษาเปอร์เซียกลาง โดยตัดคำยืมจากภาษากลุ่มเซมิติกเช่น ภาษาอราเมอิกออกไป เริ่มแรกพบในข้อความศักดิ์สิทธิ์ของศาสน.
771 าโซโรอัสเตอร์ ภาษานี้เป็นภาษาเขียนหลังจากสิ้นสุดยุคซัสซาเนียน และลดความสำคัญลงเมื่อศาสนาอิสลามแพร่เข้ามาถึง จนกลายเป็นภาษาตายในที่สุด.
772 งู เป็นสัตว์เลื้อยคลานอันดับหนึ่ง ไม่มีขา ไม่มีเปลือกตา มีเกล็ดปกคลุมผิวหนังทั่วทั้งลำตัว ลักษณะลำตัวยาวซึ่งโดยขนาดของความยาวนั้น จะขึ้นอยู่กับชนิดของงู ปราดเปรียวและว่องไวในการเคลื่อนที่ มีลิ้นสองแฉกเพื่อใช้สำหรับรับความรู้สึกทางกลิ่น จัดอยู่ในชั้น.
773 ตระกูล ตระกูลย่อย โดยทั่วไปแล้วงูจะกลัวและไม่กัด นอกเสียจากถูกรบกวนหรือบุกรุก จะเลื้อยหลบหนีเมื่อมีสิ่งใดเข้ามาใกล้บริเวณที่อยู่ ออกล่าเหยื่อเมื่อรู้สึกหิว โดยกินสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดเล็กเป็นอาหาร ยกเว้นงูบางชนิดที่กินงูด้วยกันเอง เช่น งูจงอาง สามารถมองเห็นได้ดีในที่มืดและในเวลากลางคืน.
774 โดยทั่วไปจะออกลูกเป็นไข่ ยกเว้นแต่งูที่มีพิษซึ่งมีผลโดยตรงทางด้านโลหิต วงศ์งูหางกระดิ่ง ซึ่งจะออกลูกเป็นตัว เช่น งูแมวเซา ธรรมชาติโดยทั่วไป งูจะลอกคราบเมื่อมันเริ่มโตขึ้น ทำให้ผิวหนังของงูเริ่มแข็งและคับขึ้น ซึ่งงูจะลอกคราบบ่อยครั้งเมื่องูยังมีอายุไม่มากนัก ซึ่งภายหลังจากการลอกคราบของงู จะทำให้ผิวหนังเก่าหลุดออก แต่เซลล์สีที่ทำให้งูมีสีสันยังคงอยู่ในตัวงู ทำให้เกล็ดที่ปกคลุมผิวหนัง มีสีสันสดใสรวมทั้งทำให้เคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างรวดเร็ว.
775 งูสามารถพบได้ในทุกทวีปยกเว้นแอนตาร์กติกา เกาะขนาดเล็ก และเกาะใหญ่บ้างเกาะเช่น เกาะไอร์แลนด์ ไอซ์แลนด์ กรีนแลนด์ หมู่เกาะฮาวาย หมู่เกาะของนิวซีแลนด์และหมู่เกาะขนาดเล็กในมหาสมุทรแอตแลนติกและมหาสมุทรแปซิฟิกตอนกลาง นอกจากนี้ยังมีงูทะเลแพร่กระจ่ายไปทั่วมหาสมุทรอินเดียและมหาสมุทรแปซิฟิก กว่า วงศ์ สกุลและประมาณ ชนิดที่ได้รับการยอมรับในปัจจุบัน งูมีหลายขนาดตั้งแต่.
776 ซม อย่างงูเส้นด้ายบาร์เบโดสไปจนถึง เมตรในงูเหลือม นอกจากนี้ยังมีการค้นพบฟอสซิลของไททันโอโบอา แซร์อาโฮนเอนซิสที่มีความยาวถึง. เมตร มีแนวคิดว่างูน่าจะวิวัฒนาการมาจากกิ้งก่าขุดโพร่งและกิ้งก่าที่อาศัยอยู่ในน้ำช่วงยุคครีเทเชียสตามการสันนิฐานจากซากดึกดำบรรพ์ยุคแรกเริ่มที่อาศัยอยู่ช่วง ถึง ล้านปีก่อน และเริ่มมีความหลาก.
777 หลายและวิวัฒนาการเป็นสมันใหม่ในช่วงสมัยพาลีโอซีน ล้านปีก่อน งูที่พบส่วนใหญ่จะไม่มีพิษส่วนงูมีพิษจะใช้พิษในการฆ่าและล่าเหยื่อมากกว่าใช้ป้องกันตัวเอง งูบางชนิดมีพิษที่รายแรงพอที่จะทำให้เกิดบาดแผลที่ร้ายและจนทำให้มนุษย์เสียชีวิตได้ ส่วนงูไม่มีพิษจะใช้วิธีการกินเหยื่อทั้งเป็นหรือฆ่าเหยื่อด้วยการรัด.
778 งูในไทย สำหรับในประเทศไทยมีงูจำนวนมากตามสภาพภูมิอากาศ ซึ่งมีผลกระทบโดยตรงต่อการดำรงชีวิต ทั่วทุกภูมิภาคของประเทศไทยสามารถพบเห็นงูได้มากกว่า ชนิด โดยเป็นงูที่มีพิษจำนวน ชนิด และสามารถจำแนกงูที่มีพิษออกได้อีก ประเภทคือ งูที่มีพิษ โดยอาศัยอยู่บนบก จำนวน ชนิด งูที่มีพิษ โดยอาศัยอยู่ในทะเล จำนวน ชนิด ซึ่งโดยรวมแล้วงูที่มีพิษนั้น ได้ถูกแบ่งออกเป็น ประเภทคือ งูที่มีพิษต่อระบบประสาทและงูที่มีพิษต่อระบบโลหิต.
779 ประเภท ปัจจุบันได้มีการอนุกรมวิธานงูออกเป็นวงศ์ทั้งหมด วงศ์ สกุล ประมาณ , ชนิด อยู่ในอันดับฐานหรืออันดับย่อย อันดับ ซึ่งจำนวนชนิดนั้นยังไม่แน่ไม่นอน เนื่องจากมีการค้นพบชนิดใหม่ ๆ เพิ่มขึ้นทุกปี งูมีขนาดแตกต่างหลากหลายออกกันไปตั้งแต่ยาวเพียงไม่กี่เซนติเมตรดูแลคล้ายไส้ดินสอดำหรือไส้เดือนดิน จนถึงยาวกว่า เมตร น้ำหนักนับ กิโลกรัม.
780 วิวัฒนาการ งูเป็นสัตว์เลื้อยคลานที่มีวิวัฒนาการมาจาก สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก โดยส่วนใหญ่จะใช้ชีวิตอยู่ภายในน้ำ อาศัยชีวิตบนบกบ้างในช่วงระยะเวลาหนึ่ง มีความสัมพันธ์ทางด้านสายของการวิวัฒนาการร่วมกับสัตว์เลื้อยคลานชนิดอื่น ๆ ที่จัดอยู่ในชั้น ที่แบ่งออกเป็น ลำดับ ดังนี้ ลำดับ.
781 สัตว์เลื้อยคลานในลำดับนี้ได้แก่ เต่าชนิดต่าง ๆ และ ลำดับ สัตว์เลื้อยคลานในลำดับนี้ได้แก่ จระเข้ ลำดับ สัตว์เลื้อยคลานในลำดับนี้ได้แก่ ตัว ของนิวซีแลนด์ ลำดับ สามารถแบ่งลำดับของสัตว์เลื้อยคลานใน ลำดับ ได้ อันดับย่อยด้วยกัน ดังนี้ อันดับย่อย ได้แก่สัตว์เลื้อยคลานประเภทจิ้งจก ซึ่งมีจำนวนมาก ประมาณ.
782 ชนิด อันดับย่อย มีจำนวนประมาณ ชนิด อันดับย่อย ได้แก่สัตว์เลื้อยคลานประเภทงู ซึ่งมีจำนวนมาก ประมาณ , ชนิด ลักษณะทั่วไป ระบบภายนอก. ลักษณะภายนอกของงู อวัยวะภายนอก ลักษณะภายนอกของงูโดยทั่วไป มีอวัยวะประกอบด้วย ลำตัว งูมีลำตัวที่คล้ายหลอดกลมยาว ไม่มีแขน ขา หรือใบหู ลำตัวมีเกล็ดปกคลุมโดยตลอด.
783 ตา งูไม่มีเปลือกตาที่สามารถกะพริบได้เช่นตาคน ดังนั้นจึงดูเสมือนว่ามันไม่เคยนอน แต่จริงๆ แล้วงูนอน ในเวลาที่มันนอน รูตาดำ ในตาของมันจะหดตัว พร้อมกันนั้นกล้ามเนื้อที่ควบคุมตาจะหย่อน ทำให้ตางูดูเสมือนว่าพลิกคว่ำ บางชนิดมีสายตาไม่ดี ปาก กล้ามเนื้อในปากสามารถยืด.
784 ขยายได้ ทำให้สามารถอ้าปากได้กว้างกว่าขนาดหัวของมันได้หลายเท่าตัว ลิ้น งูสามารถแลบลิ้นออกมาจากปากที่ปิดสนิทได้ ซึ่งงูมีลิ้น แฉก เพื่อใช้แสวงหาทิศทางของกลิ่นต่าง ๆ หาง หางของงูมีลักษณะที่ลดหลั่นขนาดลงมาจากลำตัว มีลักษณะเล็กกลมยาว ปลายแหลม ระบบภายใน อวัยวะของงูส่วนใหญ่จะอยู่ในซี่โครงยาว ๆ.
785 ทั้งระบบการหายใจ การไหลเวียนของโลหิต การย่อยอาหาร การขับถ่าย และการสืบพันธุ์ โครงสร้างภายใน อวัยวะต่าง ๆ ภายในร่างกายของงู หลอดอาหาร หลอดลม ปอดข้างขวา-ข้างซ้าย ปอดข้างซ้าย ปอดข้างขวา หัวใจ ตับ กระเพาะอาหาร ถุงลม ถุงน้ำดี ตับอ่อน ม้าม ลำไส้ ลูกอัณฑะ ไต ‎ โครงสร้าง.
786 ของกระดูก ประกอบไปด้วยกะโหลกศีรษะ กระดูกสันหลัง ซี่โครง กระดูกเชิงกราน ข้อกระดูกสันหลังที่มากช่วยทำให้งู โค้ง หรืองอตัวได้ดี และมีความแข็งแรงสูงทำให้งูสามารถออกแรงบังคับกล้ามเนื้อบีบรัด โครงกระดูกสันหลังจะไม่เชื่อมต่อกับช่องท้อง มันจึงขยายตัวได้ง่ายเมื่อกินเหยื่อขนาดใหญ่.
787 ระบบหายใจ งู หายใจเข้าและออก โดยผ่านปาก และหลอดลม เชื่อมกับปอดที่อยู่ด้านขวาข้างเดียว ยกเว้น พวก และ ที่มีปอดซ้ายด้วย ช่วยในการหายใจ โดยปกติงูจะมีปอดขวาที่ใหญ่ โดยเฉพาะพวกงูน้ำ จะมีปอดข้างขวาใหญ่เป็นพิเศษ ช่วยควบคุมการลอยตัวน้ำได้ แต่งูบางสายพันธุ์ที่มีปอดด้านซ้าย ที่เชื่อมต่อกับปอดขวาจะทำให้งูชนิดนั้น เก็บอากาศได้มากว่าปกติ เมื่อต้องขยอกเหยื่อที่มีขนาดใหญ่ ซึ่งไม่สามารถหายใจได้ในเวลานั้น ทำให้มันสามารถกั้นหายใจได้นาน.
788 ระบบการไหลเวียนโลหิต ระบบการไหลเวียนโลหิตของงูเหมือนกับสัตว์ทั่ว ๆ เว้นแต่หัวใจมันมี ห้องแทนที่จะมี ห้อง ระบบการย่อยอาหาร กระบวนการย่อยอาหารของงูเริ่มจากที่ปาก เมื่องูกินเหยื่อก็จะขับน้ำย่อยออกมา งูบางชนิดที่มีพิษ มันจะขับพิษออกมาฆ่าเหยื่อ.
789 ลำคอและหลอดอาหารของมัน มีกล้ามเนื้อพิเศษที่ช่วยขับดัน อาหารไปยังกระเพาะที่มีประสิทธิภาพในการย่อยอาหารได้ดี ลำไส้ของมันจะมีขนาดใหญ่เป็นคด ๆ อาหารที่ไม่ย่อยจะถูกขับออกมาทางทวาร ระบบขับเหงื่อ งูไม่มีกระเพาะปัสสวะ ดังนั้นชองเสียจึงถูกกรองผ่านไต และขับกรดปัสสวะออกมา โดยเก็บน้ำใช้ไตกรองน้ำ เพื่อเก็บรักษาความชุ่มชื้นไว้ได้ ระบบสืบพันธุ์.
790 อวัยวะเพศของงูตัวผู้ ตัวผู้จะมีอวัยวะเพศยื่นออกมาจากลำตัว อัน แต่ใช้ผสมพันธุ์ครั้งละ อัน งูมีการผสมพันธุ์เหมือนกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และสัตว์เลื้อยคลานอื่น ๆ ที่ใช้การผสมพันธุ์ภายในร่างกาย ตัวผู้จะมีอวัยวะสืบพันธุ์ คู่ มีลักษระยาวเรียว แต่ในเวลาผสมพันธุ์ จะใช้เพียงอันเดียว โดยปล่อยสเปิร์มจากถุงอัณฑะผ่านท่อปัสสวะไปยังรังไข่ของตัวเมีย.
791 ระบบประสาท ระบบประสาทของสมองและกระดูกสันหลัง จะเชื่อมต่อกันยาวเป็นเครือข่ายตลอดแนวสันหลัง ทั้งยังควบคุม Jacobson's Organ ในบางสายพันธุ์มีระบบความคุมความร้อนไวต่อความรู้สึก ความร้อน และแสงสว่าง ทำให้เกิดปฏิกิริยากับระบบประสาท.
792 การเลื้อย โดยปกติงูมีลักษณะการเลื้อย แบบซึ่งปัจจัยสำคัญมากจาก ภูมิประเทศ สิ่งแวดล้อมและการดำรงชีวิตทำให้มันมีลักษณะการเลื้อยที่ต่างกัน ดังนี้ เลื้อยแบบลำตัวตรง ส่วนใหญ่จะพบในจำพวกงูใหญ่ เคลื่อนไหวช้า โดยมันจะใช้กล้ามเนื้อท้อง ดึงตัวเป็นลักษระลูกคลื่น เลื้อยแบบคดเคี้ยว การเลื้อยแบบนี้เป็นการเลื้อย.
793 โดยปกติของงูทั่ว ๆ ไปบนพื้นหินหรือพื้น ที่ไม่สม่ำเสมอ เลื้อยแบบถีบตัว การเลื้อยแบบนี้จะเลื้อยบนพื้นที่ม ีลักษณะแน่น ใช้การขดตัวและถีบตัว ไปข้างหน้า การเลื้อยแบบแถก การเลื้อยแบบนี้จะเลื้อยบนพื้นทรายที่ หลวม ๆ และพื้นดินที่นุ่ม ๆ ใช้การโหย่งตัวขึ้นพ้นพื้น และดันตัวไปด้านข้าง กิจกรรม.
794 การหาอาหาร อาหารสำหรับงู อาหารสำหรับงูนั้นมีมากมายหลายประเภท ส่วนใหญ่จะเป็นสัตว์ที่ตัวเล็กว่าเช่น ลูกไก่, ปลา, จิ้งจก, หนู, กระต่าย, ไก่ป่า, เก้ง, หรือสัตว์ขนาดใหญ่ เช่น หมู หรือกวาง หรือแม้แต่งูด้วยกันเอง ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับสายพันธุ์ของงูด้วย การจู่โจม การขู่ งูจะขู่สิ่งมีชีวิตที่เข้ามาใกล้มัน หรือรู้สึกว่าไม่ปลอดภัย โดยแต่ละชนิดมีวิธีการขู่ที่ไม่เหมือนกัน เช่น การชูคอแผ่แม่เบี้ยของงูจงอาง ฯลฯ การต่อสู้.
795 เวลาจะต่อสู้ มันจะฉกโดยการยื่นหัวไปด้านหลังแล้วยื่นคอมาทางด้านหน้าแบบแรงๆ แล้วกัดโดยใช้เขี้ยวเจาะไปหาส่วนเนื้อหนัง แล้วปล่อยพิษออกไปหาเหยื่อ พิษมันจะอยู่ที่ฟันเขี้ยว ถ้าถึงเวลากัด พิษก็ออกจากฟันแล้วเข้ารูที่ถูกเจาะ.
796 การผสมพันธุ์ การดำเนินชีวิตของงูส่วนมาก จะอยู่ตัวเดียว แต่เมื่อต้องการผสมพันธุ์ ก็จะมารวมกลุ่มกัน ซึ่งจะเป็นการเพิ่มโอกาส ในการผสมพันธุ์สำเร็จ งูจะมีความพิเศษ ในการเลื่อนเวลา ที่จะผสมพันธุ์ออกไปได้ งูตัวเมียสามารเก็บ สเปิร์มของตัวผู้ รอจนกระทั่งอยู่ในสภาพแวดล้อม ที่เหมาะกับการเจริญเติบโตของลูก ๆ.
797 ซึ่งจะหลังจากฤดูใบไม้ผลิ ก็จะใช้วิธีวางไข่ และก็มีบางสายพันธุ์ที่ฟักไข่ในตัว และออกลูก แม้ว่าบางสายพันธุ์ งูจะผสมพันธุ์หลายเวลา เมื่อผสมพันธุ์กับตัวเมีย ที่เป็นคู่เสร็จแล้วก็จะแยกออกไป ผสมกับตัวอื่นได้อีก งูตัวเมียก็จะไป ผสมพันธุ์กับตัวผู้อื่นอีกเช่นกัน และหลายครั้งเมื่อออกลูก ลูกก็จะไม่เหมือนพ่อ.
798 ในช่วงฤดูผสมพันธุ์ งูก็จะออกหาคู่ตามทาง แต่บางสายพันธุ์ ที่จำศีลร่วมกันเป็นร้อยอยู่ในถ้ำ พวกมันก็จะผสมพันธุ์กัน ก่อนฤดูใบไม้ผลิ และพวกมันก็จะออกจาก จำศีลก่อนสิ้นฤดูหนาว และแยกย้ายจากกันไป บางสายพันธุ์เช่น แมมบ้า และ งูหางกระดิ่ง ตัวผู้ต้องต่อสู้ เพื่อแย่งชิงการผสมพันธุ์กับตัวเมีย ตัวผู้กับตัวผู้ก็จะพันรอบตัวเมีย พยายามที่จะ ผสมพันธุ์กับตัวเมีย การเคลื่อนไหวของพวกมันก็จะเป็น.
799 ไปด้วยทางทางที่นุ่มนวล แต่ก็จะมีตัวหนึ่งได้ผสมพันธุ์กับตัวเมียก่อน อีกตัวก็จะขดเป็นวงกลมรอเงียบ ๆ อยู่ใกล้ ๆ เพื่อรอที่จะผสมพันธุ์ต่อ ความอุดมสมบูรณ์ เป็นปัจจัยที่สำคัญ ในการดำรงชีวิตของงู พวกมันจะผสมพันธุ์กันปีละหนึ่งครั้ง เมื่อผสมพันธุ์แล้ว เสปิร์มก็จะอยู่ในตัวเมีย และก็รอเวลาที่จะผสมและวางไข่ ในช่วงเวลาที่มีความอุดมสมบูรณ์ของสิ่งแวดล้อม จะผสมพันธุ์ในช่วงฤดูร้อน แต่ไข่จะยังไม่พัฒนาจนกว่าจะฤดูใบไม้ผลิ แหล่งที่พบ.
800 ภายในประเทศไทยและอินโด-มลายูมีงูอยู่จำนวนมากกว่า ชนิด เช่นงูหลาม งูเหลือม ซึ่งเป็นงูที่มีขนาดใหญ่ สามารถเจริญเติบโตจนมีความยาวได้ถึง เมตร ซึ่งงูชนิดนี้เป็นงูที่คล้ายคลึงกับ งูอนาคอนดา ซึ่งเป็นงูที่อยู่ในวงศ์ ซึ่งเป็นงูที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลก.
801 งูมีจำนวนมากมายหลากหลายชนิด โดยปกติงูจะมีอยู่ชุกชุม สามารถพบเห็นได้ทั่วไปเกือบทั่วทั้งประเทศไทย นอกจากพื้นที่ทางตอนเหนือของประเทศไทย ซึ่งจำนวนประชากรของงูลดน้อยลงเป็นอย่างมาก ซึ่งชนิดของงูนั้นขึ้นอยู่กับสภาพอากาศและสภาพทางภูมิศาสตร์ของประเทศไทยด้วย เช่นพื้นที่ป่าไม้และพื้นที่รกชื้น.
802 งูในปัจจุบันพบได้ทุกส่วนของทุกมุมโลก ไม่เว้นแต่กระทั่งในชุมชนเมืองใหญ่หรือบ้านเรือนของมนุษย์ ยกเว้นในเขตขั้วโลกที่มีอากาศหนาวเหน็บ ทั้ง ขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้. ความเชื่อ.
803 งูเป็นสัตว์ที่ผูกพันกับมนุษย์มานานแล้ว ในหลายวัฒนธรรมและความเชื่อจะมีงูเข้ามาเกี่ยวข้องด้วยเสมอ ๆ เช่น ความเชื่อของชาวจีน หนี่วา จีนตัวเต็ม เป็นเทพีที่เชื่อว่าเป็นต้นบรรพบุรุษของมนุษย์ในปัจจุบัน ก็มีท่อนล่างเป็นงู หรือในความเชื่อของศาสนาคริสต์ ซาตานก็ได้แปลงร่างมาเป็นงูเพื่อล่อลวงให้อาดัมกับอีฟ ซึ่งเป็นมนุษย์ชายหญิงคู่แรกประพฤติผิดในสวนเอเดน จึงถูกพระเจ้าไล่ลงจากสวรรค์.
804 ในอินเดีย ที่ซึ่งมีความเชื่อและวัฒนธรรมที่หลากหลาย งูมีชื่อเรียกในตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียนที่เป็นภาษาที่ใช้ภูมิภาคแถบนี้ว่า นาคา อันเป็นชื่อเรียกอย่างเดียวกับ พญานาค ซึ่งเป็นงูใหญ่ที่เป็นสัตว์กึ่งเทพในความเชื่อของชนชาวอารยันและเอเชียอาคเนย์ เช่นเดียวกับ "มังกร" ในความเชื่อของชาวจีน ซึ่งเชื่อว่ามีที่มาจากงูขนาดใหญ่.
805 ในทางการแพทย์ งูถือเป็นสัญลักษณ์ของทางการแพทยศาสตร์แบบสากล โดยจะเป็นรูปงูหนึ่งตัวพันรอบคทาแห่งแอสคลีเปียส ซึ่งเป็นเทพแห่งการแพทย์ แต่มักมีการสับสนกับคทาที่มีงูสองตัวพันกับปีกหนึ่งคู่ ซึ่งเป็นคทาแห่งเฮอเมส เทพแห่งการส่งสาร.
806 คำนำหน้าชื่อ หรือ คำนำหน้านาม คือคำที่ใส่เพิ่มไปในชื่อของบุคคลเพื่อบ่งบอกถึงสถานภาพ เช่น การศึกษา ยศตำแหน่ง หรือบรรดาศักดิ์ อาทิ นาย นาง นางสาว ศาสตราจารย์ พันเอก เจ้าชาย กษัตริย์ จักรพรรดิ ฯลฯ ในบางวัฒนธรรมอาจใช้คำแทรกระหว่างชื่อตัวกับนามสกุล เช่น ในชุมชนภาษาเยอรมัน หรือ พระคาร์ดินัลในตำแหน่งบาทหลวงโรมันคาทอลิก.
807 แต่เดิมประเทศไทย ไม่มีการใช้คำนำหน้าชื่อเป็นกิจลักษณะ ต่อมาเมื่อมีการประกาศพระบรมราชโองการให้ใช้ พระราชบัญญัติให้ใช้คำนำหน้าชื่อชนต่าง ๆ ณ วันพุธ เดือน ขึ้น ค่ำ ปีระกาตรีศก ซึ่งกำหนดคำนำหน้าชื่อ อยู่สำหรับ หญิงและชาย ซึ่งเป็นสามัญชนไว้เพียง 3 คำ ได้แก่ นาย อ้าย และ อี.
808 ฐานันดรศักดิ์ ฐานันดรศักดิ์ หรือ ฐานันดร หมายถึง ฐานะซึ่งเป็นลำดับในการกำหนดชั้นบุคคล ฐานันดรของพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์เรียกว่า "พระสกุลยศและพระอิสริยยศ หรือ พระยศ ฐานันดรของนักบวชเรียกว่า สมณศักดิ์ ฐานันดรของขุนนางหรือข้าราชการเรียกว่า บรรดาศักดิ์" หรือ ยศ.
809 ทะเลรอสส์ อังกฤษ เป็นอ่าวลึกของมหาสมุทรใต้ของทวีปแอนตาร์กติกาที่ตั้งอยู่ระหว่างดินแดนวิคตอเรียกับดินแดนมารีเบิร์ด ที่พบโดยเจมส์ คลาร์ก รอสส์ในปี ค.ศ.
810 ทางตะวันตกของทะเลรอสส์เป็นเกาะรอสส์กับภูเขาไฟเอเรบัส, ทางตะวันออกเป็นเกาะรูสเวลต์ ทางใต้ปกคลุมด้วยหิ้งน้ำแข็งรอสส์ โรอัลด์ อะมุนด์เซนเริ่มโครงการเดินทางสำรวจขั้วโลกใต้ที่นี่ในปี ค.ศ.
811 จากอ่าวเวลส์ที่ตั้งอยู่ที่หิ้งน้ำแข็ง ทางตะวันตกเป็นอ่าวแม็คเมอร์โดที่มักจะปลอดน้ำแข็งระหว่างฤดูร้อน ดินแดนใต้ที่สุดของทะเลรอสส์คือฝั่งทะเลกูลด์ที่ไกลจากขั้วโลกใต้ทางภูมิศาสตร์ราว ไมล์.
812 ดินแดนที่เป็นแผ่นดินของทะเลรอสส์ถูกอ้างสิทธิ์การเป็นเจ้าของจากสหราชอาณาจักรและนิวซีแลนด์ แต่เป็นการอ้างที่ยังไม่เป็นที่รับรองโดยประชาคมสากล.
813 ศิลปะและสถาปัตยกรรมสมัยก่อนโรมาเนสก์ อังกฤษ เป็นสมัยศิลปะยุโรปตะวันตกที่รุ่งเรืองไม่ก็ในช่วงการเริ่มการก่อตั้งราชอาณาจักรเมรอแว็งเฌียงเมื่อราว ค.ศ.
814 หรือจากสมัยฟื้นฟูศิลปะวิทยาในการอแล็งเฌียงเมื่อปลายคริสต์ศตวรรษที่ ไปจนถึงต้นคริสต์ศตวรรษที่ ของสมัยศิลปะโรมาเนสก์ คำว่า สมัยก่อนโรมาเนสก์ โดยทั่วไปแล้วใช้ในภาษาอังกฤษเท่านั้นเมื่อกล่าวถึงสถาปัตยกรรมและมหาประติมากรรม แต่ในบทความนี้จะกล่าวถึงศิลปะแขนงอื่นแต่เพียงสั้น ๆ.
815 หัวใจสำคัญของสมัยศิลปะและสถาปัตยกรรมสมัยก่อนโรมาเนสก์คือการนำเข้าและการรับลักษณะศิลปะของเมดิเตอเรเนียนคลาสสิกและศิลปะคริสเตียนเข้ามาในศิลปะเจอร์มานิกที่ทำให้เกิดศิลปะลักษณะใหม่ขึ้น และในที่สุดก็วิวัฒนาการขึ้นเป็นศิลปะโรมาเนสก์ในคริสต์ศตวรรษที่ ต่อมา.
816 ในกรอบของศิลปะสมัยกลาง ศิลปะและสถาปัตยกรรมสมัยก่อนโรมาเนสก์ตามมาจากศิลปะสมัยการโยกย้ายถิ่นฐานของ อนารยชน ซึ่งได้แก่ ศิลปะไฮเบอร์โน-แซ็กซอนในหมู่เกาะอังกฤษและศิลปะเมรอแว็งเฌียงบนแผ่นดินใหญ่ยุโรป.
817 คตินิยมเปลี่ยนแนว อังกฤษ หรืออาจเรียกว่า การเปลี่ยนแนว เป็นรูปแบบสถาปัตยกรรมที่พัฒนาจากสถาปัตยกรรมหลังสมัยใหม่ ที่เริ่มช่วงปลายคริสต์ทศวรรษ โดยมีเอกลักษณ์จากรูปแบบการแตกกระจาย.
818 ความสนใจในการเปลี่ยนแปลงพื้นผิวของโครงสร้างหรือเปลือก รูปร่างที่ไม่ใช่เส้นตรง ที่ทำให้เกิดการทำให้บิดเบี้ยวและความไม่เป็นระเบียบขององค์ประกอบทางสถาปัตยกรรม อย่างเช่นโครงสร้างและสิ่งห่อหุ้ม ภาพปรากฏของอาคารที่เห็นจะมีเอกลักษณ์ที่เร่งเร้าสิ่งที่คาดไม่ถึงและความยุ่งเหยิงที่ถูกควบคุม.
819 เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของการเคลื่อนไหวของนักนิยมเปลี่ยนแนว อย่างเช่นงานการแข่งขันการออกแบบสถาปัตยกรรมที่ปาร์กเดอลาวีแล็ต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในผลงานการเข้าแข่งขันของฌาคส์ แดร์ริดา และปีเตอร์ ไอเซนมาน และผลงานชนะเลิศของเบอร์นาร์ด ชูมี, งานนิทรรศการสถาปัตยกรรมตามคติเปลี่ยนแนวที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะสมัยใหม่ ในปี ค.ศ.
820 ที่นิวยอร์ก จัดขึ้นโดยฟิลิป จอห์นสันและมาร์ก วิกลีย์ และงานเปิดของเวกซ์เนอร์เซนเตอร์ฟอร์ดิอาตส์ ในโคลัมบัส ออกแบบโดยปีเตอร์ ไอเซนมาน และงานนิทรรศการเดอะนิวยอร์กเอกซิบิชัน ที่มีผลงานของแฟรงก์ เกห์รี, แดเนียล ลิเบส์ไคนด์ แร็ม โกลฮาส ปีเตอร์ ไอเซนมาน ซาฮ่า ฮาดิด และบอร์นาร์ด ชูมี.
821 จุดเริ่มต้น มีสถาปนิกหลายท่านรู้จักรูปแบบคตินิยมเปลี่ยนแนว ได้รับอิทธิพลจากแนวความคิดของนักปรัชญาชาวฝรั่งเศสที่ชื่อ ฌัก แดรีดา โดยไอเซนมานได้พัฒนาความสัมพันธ์กับแดรีดา ถึงกระนั้นรูปแบบการออกแบบทางสถาปัตยกรรมของเขาก็พัฒนามานานก่อนที่จะมาเป็นนักนิยมเปลี่ยนแนว.
822 ผู้มีงานคตินิยมเปลี่ยนแนวหลายคนมักได้รับอิทธิพลจากการทดลองจากกฎเกณฑ์ทั่วไปและการทำรูปทรงเรขาคณิตให้ไม่สมดุลของสถาปัตยกรรมคตินิยมโครงสร้าง รัสเซีย นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงในการเคลื่อนไหวสถาปัตยกรรมคตินิยมเปลี่ยนแนว อย่างนวยุคนิยม คตินิยมหลังนวยุค บาศกนิยม ลัทธิจุลนิยม และศิลปะร่วมสมัย.
823 ความพยายามของสถาปัตยกรรมในคตินิยมเปลี่ยนแนว คือการพยายามนำสถาปัตยกรรมออกจากที่ผู้ออกแบบเรียกว่า กฎตายตัวของนวยุคนิยม อย่างเช่น รูปทรงตามประโยชน์ใช้สอย สัจจะแห่งรูปทรง และ เนื้อแท้แห่งวัสดุ.
824 ปริมาณรังสีสมมูล เป็นการวัดค่าปริมาณรังสีต่อเนื้อเยื่อที่ผลกระทบเชิงชีววิทยาสัมพันธ์จะต่างกันเมื่อชนิดของกัมมันตภาพรังสีต่างกัน ปริมาณรังสีสมมูลเป็นปริมาณพื้นฐานน้อยกว่าปริมาณรังสีดูดซึม แต่ในทางชีวภาพมีนัยสำคัญมากกว่า ปริมาณรังสีสมมูลมีหน่วยเป็นซีเวิร์ต และยังมีหน่วยอื่น หรือ ที่ยังคงใช้กันทั่วไปในสหรัฐอเมริกา แม้ว่ากฎระเบียบให้เปลี่ยนไปใช้ซีเวิร์ต.
825 ปริมาณรังสีสมมูล คำนวณจากการนำปริมาณรังสีดูดซึมของอวัยวะหรือเนื้อเยื่อ คูณด้วยค่าปรับเทียบตามชนิดรังสี ค่าปรับเทียบนี้เลือกจากชนิดและพลังงานของรังสีที่เข้าสู่ร่างกายหรือที่แผ่มาจากแหล่งภายในร่างกาย ค่า จะเท่ากับ สำหรับ รังสีเอกซ์ รังสีแกมมา และ อนุภาคบีตา และมากกว่า สำหรับโปรตอน นิวตรอน, อนุภาคแอลฟา.
826 เกรย์ อังกฤษ สัญลักษณ์ เป็นหน่วยอนุพันธ์เอสไอสำหรับใช้วัดปริมาณการแผ่รังสีไอออไนซ์ และปริมาณการดูดซับพลังงานจากโฟตอนโดยอิเล็กตรอน หนึ่งเกรย์มีค่าเท่ากับปริมาณพลังงานหนึ่งจูลที่ถูกดูดซับในสสารมวลหนึ่งกิโลกรัม ตั้งชื่อตามหลุยส์ ฮาโรลด์ เกรย์ นักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ และเริ่มใช้เมื่อ พ.ศ.
827 ในระบบซีจีเอส ปริมาณการดูดซับพลังงานวัดในหน่วยแร็ด โดยที่ มีค่าเท่ากับ หน่วยแร็ดนิยมใช้มากในสหรัฐอเมริกาแม้ว่าสถาบันแห่งชาติว่าด้วยมาตรฐานและเทคโนโลยี จะขอร้องให้เลิกใช้เด็ดขาดก็ตาม.
828 การวาดเส้น อังกฤษ เป็นพื้นฐานของงานทัศนศิลป์และการออกแบบ โดยการสร้างภาพสองมิติโดยวิธีที่ง่ายและรวดเร็ว ให้เกิดร่องรอยต่าง ๆ โดยใช้เครื่องมือที่อยู่ใกล้ตัว เช่น ถ่าน เศษไม้ หรือแม้แต่นิ้วมือของตนเอง แต่ในปัจจุบันนิยมใช้ ดินสอ ปากกาและหมึก เครยอง ดินสอสี ดินสอถ่าน ชอล์ก ชอล์กสี ปากกามาร์กเกอร์ ปากกาหมึกซึม ซึ่งโดยมากจะเขียนลงบนกระดาษ หรือวัสดุอื่นอย่าง กระดาษแข็ง พลาสติก หนัง ผ้า กระดาน สำหรับการเขียนชั่วคราวอาจใช้กระดานดำหรือกระดานขาว หรือบนอะไรก็ได้ สำหรับศิลปินที่เขียนหรือทำงานการวาดเส้นอาจหมายถึง ช่างสเก็ตภาพ หรือ ช่างเขียนแบบ.
829 จิตรกรรม เป็นการนำสี เม็ดสี สีสัน หรือสื่อกลางอื่นประทับลงบนพื้นผิวที่เป็นของแข็ง จิตรกรรมเป็นรูปแบบสำคัญหนึ่งของทัศนศิลป์ ซึ่งนำเอาองค์ประกอบเช่นการวาด องค์ประกอบทัศนศิลป์ เกสเจอร์ เช่นในจิตรกรรมเกสเจอรอล เรื่องเล่า ในศิลปะการเล่าเรื่อง และ รูปนามธรรม ในศิลปะนามธรรม.
830 ความงาม คือสถานภาพของสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ก่อให้เกิดความเพลิดเพลิน และความชื่นชมผ่านการเข้าใจและรับรู้ถึงความสมดุล สัดส่วน และ แรงดึงดูด ของสิ่งๆนั้น ซึ่งอาจจะเป็นบุคคล สัตว์ สิ่งของ เหตุการณ์ สถานที่ ดนตรี ศิลปะ หรือ ความคิด สิ่งตรงกันข้ามกับความงามคือความน่าเกลียดน่าชัง ซึ่งมีผลกระทบอย่างตรงกันข้ามต่อผู้ที่รับรู้.
831 ความงามและสุนทรียศาสตร์ การจะเข้าใจถึงธรรมชาติและความหมายของความงามนั้น จำเป็นที่จะต้องเข้าใจถึงหลักปรัชญาของสุนทรียศาสตร์ ในสุนทรียศาสตร์นั้นมีนักปรัชญาหลายกลุ่ม รวมถึงกลุ่มที่เชื่อว่าความงามนั้นเป็นสิ่งที่ขึ้นอยู่กับผู้รับรู้ และอีกกลุ่มที่เชื่อว่าความงามนั้นมีค่าที่เที่ยงแท้ นอกจากนั้นยังมีนักปรัชญา เช่น โรเบิร์ต ชูมันน์.
832 ที่เป็นทั้งคีตกวีและนักวิจารณ์ ที่มีความเห็นว่าความงามนั้นจัดได้เป็นสองประเภท คือความงามโดยธรรมชาติ และความงามที่เกิดโดยมนุษย์. ความงามที่เกิดโดยธรรมชาติคือการสัมผัสและรับรู้ถึงสิ่งงามที่ปรากฏในธรรมชาติ แต่ความงามที่เกิดโดยมนุษย์คือสิ่งที่มนุษย์สร้างสรรค์และเข้าไปเกี่ยวข้องในธรรมชาติ ชูมันน์ยังบอกอีกว่าในศิลปะ มีความงามทั้งสองชนิดปรากฏอยู่ เพียงแต่ความงามโดยธรรมชาติคือความสุนทรีย์ทางอารมณ์ และความงามที่เกิดโดยมนุษย์คือความเข้าใจในผลงานศิลปะชิ้นนั้น.
833 ทฤษฎีเรื่องความงาม ทฤษฎีเรื่องความงามนั้นสามารถพบได้ตั้งแต่ยุคสมัยนักปราชญ์กรีกก่อนโสกราตีส เช่น พีทาโกรัส ซึ่งพีทาโกรัสก็ได้สันนิษฐานถึงความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และความงาม พีทาโกรัสสังเกตว่าสิ่งที่มีสัดส่วนตามสัดส่วนทองคำ อัตราส่วนทองคำ การวิจัยในปัจจุบันก็พบว่ามนุษย์ที่มีหน้าตาที่สมดุลและเป็นสัดส่วนตามสัดส่วนทองคำมักจะถูกมองว่างามกว่าคนอื่นๆ นี่เป็นหนึ่งในทฤษฏีหนึ่งที่อยู่บนพื้นฐานว่าความงามนั้นมีค่าที่เที่ยงแท้และไม่เกี่ยวข้องกับผู้รับรู้.
834 ทฤษฏีที่ว่าความงามนั้นขึ้นอยู่กับผู้รับรู้กล่าวว่า ความงามเป็นเพียงสิ่งที่จิตใจมนุษย์ให้ค่าหรือตัดสิน ฉะนั้นความงามจึงเป็นสิ่งที่จิตสร้างขึ้น และอาจเปลี่ยนแปลงตามสภาวะของคนๆใดคนหนึ่งในเวลาใดเวลาหนึ่ง ชาวอินเดียโบราณขนานนามความงามว่าเป็นสิ่งที่ใหม่อยู่เสมอ เป็นสิ่งที่นำพาจิตใจออกจากโลกที่เต็มไปด้วยความเก่าแก่และความเบื่อหน่าย.
835 ความงามทางคณิตศาสตร์ นิยามของความงามยังครอบคลุมถึงคณิตศาสตร์ นักศณิตศาสตร์หรือผู้ที่หลงใหลในตัวเลขสามารถที่จะมีความเพลินและพึงพอใจกับการ "เล่น" หรือ "คำนวณ" คณิตศาสตร์. แม้แต่สูตรคณิตศาสตร์ ยังมีผู้ที่ชื่นชมว่างาม อย่างเช่น หรือที่เรียกกันว่า เอกลักษณ์ของออยเลอร์.
836 ยังมีอีกหลายคนที่เห็นความงามเมื่อมองดูวิธีคิดหาคำตอบในคณิตศาสตร์ ดั่งที่เอ็ดน่า เซนท์วินเซนท์ มิลเลย์กล่าวไว้ถึงเรขาคณิตของยุคลิดว่า มีเพียงยุคลิดที่มองเห็นความงดงามแท้ ความสัมพันธ์อีกอย่างหนึ่งระหว่างคณิตศาสตร์และความงามคือดนตรี พีทาโกรัสเองมีทฤษฏีเกี่ยวกับวิธีที่ตัวโน้ตสัมพันธ์กันและความยาวของสายที่ให้กำเนิดเสียงนั้น.
837 สัดส่วนทองคำ หรือ ซึ่งแทนด้วยตัวอักษรกรีก ฟี มีค่าประมาณ และเป็นสัดส่วนที่ผู้คนมักให้ความเห็นว่างาม นั่นคือ สถาปัตยกรรมที่มีสัดส่วนนี้ หรือสิ่งของในธรรมชาติเช่นเปลือกหอยนอติลุส มักดูงามกว่าสิ่งที่ขาดสัดส่วนนี้ไป ความงามในสังคมมนุษย์ การศึกษาวิจัยของมหาวิทยาลัยลอนดอน กิลด์ฮอลล์, มหาวิทยาลัยลอนดอน เมโทรโพลิแทน และสถาบันจอห์นสัน ในปี พ.ศ.
838 แสดงให้เห็นว่าคนที่หน้าตาดีมักมีรายได้มากกว่าคนที่หน้าตาดีน้อยกว่าถึง รวมถึงมักได้รับความช่วยเหลือจากผู้อื่นมากกว่าอีกด้วย ในปี พ.ศ. และ จากมหาวิทยาลัยเท็กซัส ออสติน ได้เผยแพร่บทความวิจัยชื่อ โดยแสดงให้เห็นว่าคนที่หน้าตาดีมักมีรายได้มากกว่าคนที่หน้าตาดีน้อยกว่า.
839 มีระดับความสุขมากกว่าราว มีโอกาสได้รับความใส่ใจจากคนรอบข้างมากกว่า รวมถึงมีโอกาสได้มีคนรักหรือได้แต่งงานสูงกว่าด้วย อย่างไรก็ตามก็มีโอกาสสูงเช่นกันที่จะถูกเหยียดหรือถูกตั้งแง่อคติ กล่าวคือเมื่อมีจุดเด่นด้านรูปลักษณ์ภายนอกแล้วก็อาจถูกมองว่าด้อยในด้านอื่นได้ ตัวละครเอกในงานการแสดงต่าง ๆ มักใช้ผู้แสดงที่มีรูปร่างหน้าตาดี และวงการบันเทิงต่าง ๆ ก็มักเลือกใช้ผู้ที่มีรูปร่างหน้าตาดีเป็นสำคัญ.
840 การศัลยกรรมเพื่อความงามของใบหน้าหรือส่วนต่าง ๆ ของร่างกายก็ได้รับความนิยมในประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก ธุรกิจความงามและศัลยกรรมความงามมีมูลค่าตลาดรวมสูงมาก เฉพาะในประเทศไทยมีมูลค่าตลาดรวมไม่น้อยกว่า ล้านบาทในปี และมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง.
841 การหลับ เป็นสถานะที่เกิดซ้ำตามธรรมชาติ โดยแสดงลักษณะที่มีความรู้สึกตัวเปลี่ยนไป กิจกรรมรับความรู้สึกค่อนข้างถูกยับยั้ง และการยับยั้งกล้ามเนื้อที่อยู่ภายใต้อำนาจจิตใจแทบทั้งจากความตื่นตัวเงียบตรงที่มีความสามารถสนองต่อสิ่งเร้าลดลง และสามารถผันกลับได้ง่ายกว่าอยู่ในสถานะจำศีลหรือโคม่ามาก.
842 การหลับเป็นสถานะที่มีแอแนบอลิซึมเพิ่มขึ้น โดยเน้นการเจริญเติบโตและการฟื้นฟูระบบภูมิคุ้มกัน ประสาท กระดูกและกล้ามเนื้อ การหลับพบในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิด นกทุกชนิด และสัตว์เลื้อยคลาน สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก และปลาหลายชนิด.
843 ความมุ่งหมายและกลไกของการหลับยังไม่ชัดเจนทั้งหมด และยังเป็นหัวข้อของการวิจัยอย่างจริงจัง มักคิดกันว่า การหลับช่วยรักษาพลังงาน แต่แท้จริงกลับลดเมแทบอลิซึมเพียง สัตว์ที่จำศีลต้องการหลับ แม้ว่าภาวะเมแทบอลิซึมต่ำจะพบได้ในการจำศีล และต้องเปลี่ยนกลับจากภาวะตัวเย็นเกินมาเป็นอุณหภูมิปกติของร่างกายก่อนจึงจะหลับได้ ทำให้การหลับ มีราคาทางพลังงานสูง.
844 แต่ละช่วงอายุต้องการการหลับต่อวันไม่เท่ากัน เด็กต้องการหลับมากกว่าเพื่อให้ร่างกายพัฒนาและทำหน้าที่ได้อย่างเหมาะสม ทารกเกิดใหม่ต้องการหลับถึง ชั่วโมง และมีอัตราลดลงในวัยเด็ก.
845 อายุหรือสภาวะ ความต้องการการหลับ ทารกเกิดใหม่ เดือน ชั่วโมง ทารก เดือน ชั่วโมง เด็กวัยหัดเดิน ขวบ ชั่วโมง เด็กก่อนวัยเรียน ขวบ ชั่วโมง เด็กวัยเรียน ปี ชั่วโมง วัยรุ่น ปี ชั่วโมง ผู้ใหญ่และวัยสูงอายุ ชั่วโมง สตรีมีครรภ์ ชั่วโมงขึ้นไป.
846 ขณะหลับ มนุษย์มีการฝัน ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่รับรู้ได้ของการสัมผัสทางการมองเห็นและเสียง ในลำดับที่ผู้ฝันโดยปกติรับรู้ในฐานะผู้มีส่วนร่วมชัดเจนมากกว่าผู้สังเกต ฝันถูกกระตุ้นโดยพอนส์และส่วนมากเกิดขึ้นในการหลับระยะ การอดนอนหรือนอนไม่เพียงพอ ที่เรียกว่า หนี้การหลับ นั้น จะทำให้เกิดความอ่อนล้าทั้งทางร่างกาย จิตใจและอารมณ์ต่าง ๆ ทั้งยัง ทำให้ความสามารถในขบวนการคิดระดับสูงลดลง.
847 ความผิดปกติของการหลับมีหลายอย่าง เช่น การนอนไม่หลับ ภาวะหยุดหายใจขณะหลับ ที่เกิดจากกล้ามเนื้อรอบทางเดินหายใจของผู้ป่วยหย่อนขณะหลับ ทำให้ทางเดินหายใจล้มเหลวและขวางการรับออกซิเจน และผู้ป่วยต้องตื่นขึ้นมาจากภาวะหลับลึกเพื่อหายใจ และภาวะง่วงเกิน ที่ผู้ป่วยจะหลับอย่างควบคุมไม่ได้ เป็นต้น.
848 เครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์ มักเรียกโดยย่อว่า เครื่องคิดเลข หรือ เครื่องคำนวณ คือเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้สำหรับดำเนินการทางเลขคณิตพื้นฐานหรือซับซ้อน มักมีขนาดเล็ก พกพาได้ และราคาไม่แพง เครื่องคิดเลขสมัยใหม่พกพาสะดวกกว่าคอมพิวเตอร์เป็นส่วนมาก อย่างไรก็ตาม พีดีเอก็มีขนาดพอ ๆ กับเครื่องคิดเลขมือถือและอาจมีบทบาทเข้ามาแทนที่.
849 เครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์แบบโซลิดสเตตเครื่องแรกผลิตขึ้นในคริสต์ทศวรรษ ซึ่งสร้างโดยใช้หลักการของเครื่องมือคำนวณในประวัติศาสตร์ อย่างเช่นลูกคิดที่ประดิษฐ์ขึ้นเมื่อประมาณ ปีก่อนคริสตกาล และเครื่องคิดเลขเชิงกลที่ประดิษฐ์ในคริสต์ศตวรรษที่ เป็นต้น เครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์มีพัฒนาการควบคู่ไปกับคอมพิวเตอร์แอนะล็อกในสมัยนั้น.
850 เครื่องคิดเลขขนาดกระเป๋าเริ่มจำหน่ายในช่วงคริสต์ทศวรรษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากอินเทลประดิษฐ์ไมโครโพรเซสเซอร์ชิ้นแรก อินเทล ให้กับเครื่องคิดเลขของบิซซิคอม.
851 เครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่มีหลากหลายแบบตั้งแต่ขนาดเท่าบัตรเครดิต ราคาถูก แจกฟรี ไปจนถึงขนาดตั้งโต๊ะ แข็งแรง มีเครื่องพิมพ์ในตัว เครื่องคิดเลขเป็นที่นิยมในช่วงกลางคริสต์ทศวรรษ เนื่องจากการคิดค้นวงจรรวมทำให้เครื่องคิดเลขมีขนาดเล็กลงและราคาถูกลง ในช่วงปลายทศวรรษนั้น ราคาของเครื่องคิดเลขก็ลดลงจนถึงระดับที่ประชาชนทั่วไปสามารถซื้อได้ และกลายเป็นเครื่องมือสามัญในโรงเรียน.
852 ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ย้อนไปจนถึงยูนิกซ์รุ่นแรก ๆ ก็บรรจุโปรแกรมคำนวณเลขมาด้วยอย่าง ดีซี และ ภาษาฮอก และฟังก์ชันที่เกี่ยวกับการคำนวณก็ถูกบรรจุลงในอุปกรณ์ประเภทพีดีเอแทบทุกชนิด.
853 นอกเหนือจากเครื่องคิดเลขสำหรับจุดประสงค์ทั่วไปแล้ว ก็ยังมีเครื่องคิดเลขที่ออกแบบมาเพื่อตลาดเฉพาะทาง ตัวอย่างเช่น เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ที่บรรจุฟังก์ชันการคำนวณตรีโกณมิติและสถิติ เป็นต้น เครื่องคิดเลขบางชนิดก็สามารถประมวลพีชคณิตคอมพิวเตอร์ได้ เครื่องคิดเลขกราฟิกก็สามารถใช้วาดกราฟของฟังก์ชันที่นิยามบนเส้นจำนวนจริงหรือมิติที่สูงกว่าในปริภูมิแบบยุคลิดได้ ในปี จำนวนเครื่องคิดเลขคิดเป็น ของปริมาณฮาร์ดแวร์ทั่วโลกที่มีจุดประสงค์ทั่วไปสำหรับคำนวณสารสนเทศ อัตรานี้ลดต่ำลงจนเหลือน้อยกว่า เมื่อ ค ศ การออกแบบ.
854 เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์กำลังแสดงเศษส่วนและจำนวนทศนิยมที่เทียบเท่า เครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่มีแผงปุ่มซึ่งประกอบด้วยเลขโดดและการดำเนินการทางเลขคณิตต่าง ๆ บางเครื่องก็มีปุ่ม และ ด้วยเพื่อให้ป้อนจำนวนขนาดใหญ่ง่ายขึ้น แต่ละปุ่มบนเครื่องคิดเลขพื้นฐานส่วนใหญ่ใช้แทนเลขโดดตัวเดียวหรือการดำเนินการอย่างเดียว อย่างไรก็ตามในเครื่องคิดเลขที่เฉพาะทางยิ่งขึ้น ปุ่มใดปุ่มหนึ่งสามารถทำงานได้หลายอย่างโดยกดร่วมกับปุ่มอื่นหรือขึ้นอยู่กับโหมดการคำนวณปัจจุบัน.
855 เครื่องคิดเลขมักจะมีหน้าปัดแสดงผลเป็นจอภาพผลึกเหลวแทนที่จอภาพเรืองแสงสุญญากาศในอดีต ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่การพัฒนาด้านเทคนิค เศษส่วนอย่างเช่น จะแสดงเป็นค่าประมาณในจำนวนทศนิยมที่ถูกปัดเศษ เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์หลายรุ่นสามารถทำงานกับเศษส่วนหรือจำนวนคละได้ แต่กับเศษส่วนบางจำนวนเช่น ซึ่งเท่ากับประมาณ เลขนัยสำคัญ หลัก อาจจำแนกได้ยากในจำนวนทศนิยม.
856 เครื่องคิดเลขมีความสามารถในการบันทึกจำนวนลงในหน่วยความจำ เครื่องชนิดพื้นฐานสามารถบันทึกจำนวนได้เพียงจำนวนเดียวในเวลาหนึ่ง ๆ เครื่องชนิดเฉพาะทางมากขึ้นสามารถบันทึกได้หลายจำนวนแสดงด้วยตัวแปรต่าง ๆ ตัวแปรเหล่านั้นก็สามารถใช้สร้างสูตรทางคณิตศาสตร์ได้ บางรุ่นมีความสามารถในการขยายเนื้อที่หน่วยความจำเพื่อให้บันทึกจำนวนได้มากขึ้น โดยตำแหน่งที่ขยายออกไปจะถูกอ้างถึงด้วยดัชนีของแถวลำดับ.
857 แหล่งพลังงานของเครื่องคิดเลขคือแบตเตอรี่ เซลล์สุริยะ หรือไฟฟ้า สำหรับเครื่องรุ่นเก่า เปิดเครื่องด้วยสวิตช์หรือปุ่มเปิด บางรุ่นไม่มีแม้กระทั่งปุ่มปิดแต่ก็มีบางวิธีที่ทำให้เครื่องปิดได้เช่น ปล่อยทิ้งไว้ไม่ดำเนินการใด ๆ ชั่วระยะเวลาหนึ่ง ปิดคลุมแผงเซลล์สุริยะ หรือปิดฝาครอบ เป็นต้น.
858 การใช้ในการศึกษา นักเรียนในประเทศส่วนใหญ่ใช้เครื่องคิดเลขสำหรับงานที่โรงเรียน มีการต่อต้านริเริ่มบางอย่างซึ่งนำไปสู่ความคิดที่กลัวว่าทักษะเลขคณิตขั้นพื้นฐานจะได้รับผลกระทบ ทำให้เกิดความไม่เห็นด้วยหลงเหลืออยู่ในความสำคัญของความสามารถของการคิดคำนวณ ในใจ.
859 อันทำให้บางหลักสูตรถูกจำกัดการใช้เครื่องคิดเลขจนกว่าจะบรรลุความสามารถระดับหนึ่ง ขณะที่หลักสูตรอื่นจดจ่ออยู่กับการเรียนการสอนเทคนิคการประมาณค่าและการแก้ปัญหามากขึ้น การวิจัยชี้ให้เห็นว่าแนวทางที่ไม่เพียงพอในการใช้เครื่องมือการคำนวณสามารถจำกัดการคิดทางคณิตศาสตร์ที่นักเรียนมีส่วนร่วมได้เล็กน้อย ส่วนคนอื่น ๆ ถกเถียงกันอยู่ว่าการใช้เครื่องคิดเลขก็สามารถทำให้ทักษะหลักทางคณิตศาสตร์เสื่อมถอยลง หรือว่าการใช้เครื่องคิดเลขก็สามารถขัดขวางการเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับพีชคณิตซึ่งเป็นพื้นฐานที่ผมสอนไปแล้ว การทำงานภายใน เครื่องคิดเลขพื้นฐานโดยทั่วไปมีส่วนประกอบต่าง ๆ ต่อไปนี้.
860 แหล่งพลังงาน เช่นแบตเตอรี่หรือเซลล์สุริยะ แผงปุ่ม ประกอบด้วยปุ่มที่ใช้สำหรับป้อนจำนวนและคำสั่งฟังก์ชันต่าง ๆ บวก ลบ คูณ หาร รากที่สอง ฯลฯ ชิปประมวลผล ไมโครโพรเซสเซอร์ อันประกอบด้วย.
861 หน่วยสแกน เมื่อเปิดเครื่องคิดเลข หน่วยนี้จะสแกนแผงปุ่มเพื่อรอรับสัญญาณอิเล็กทรอนิกส์เมื่อปุ่มถูกกด หน่วยเข้ารหัส แปลงจำนวนและฟังก์ชันต่าง ๆ ให้เป็นรหัสฐานสอง เรจิสเตอร์ และเรจิสเตอร์ เป็นที่เก็บบันทึกจำนวนชั่วคราวในระหว่างทำการคำนวณ จำนวนทั้งหมดจะถูกบันทึกลงในเรจิสเตอร์ ก่อน และจำนวนที่อยู่ในเรจิสเตอร์ ก็จะใช้สำหรับแสดงบนหน้าจอ.
862 เรจิสเตอร์ตัวบ่งชี้ ฟังก์ชันสำหรับการคำนวณจะถูกบันทึกที่นี่จนกว่าเครื่องจะต้องการใช้มัน หน่วยความจำถาวร รอม ชุดคำสั่งต่าง ๆ ของฟังก์ชันที่ติดมากับเครื่อง การดำเนินการเลขคณิต รากที่สอง อัตราร้อยละ ตรีโกณมิติ ฯลฯ ถูกบันทึกอยู่ที่นี่ในรูปแบบฐานสอง ชุดคำสั่งเหล่านี้เป็น "โปรแกรม" ที่บันทึกอยู่อย่างถาวรและไม่สามารถลบได้.
863 หน่วยความจำผู้ใช้ แรม ที่เก็บบันทึกจำนวนที่ป้อนโดยผู้ใช้ ข้อมูลในหน่วยความจำนี้สามารถเปลี่ยนแปลงหรือลบได้โดยผู้ใช้ หน่วยคำนวณและตรรกะ เอแอลยู ดำเนินการชุดคำสั่งการคำนวณและตรรกะทั้งหมด และให้ผลลัพธ์อยู่ในรูปรหัสฐานสอง.
864 หน่วยถอดรหัส แปลงรหัสฐานสองเป็นจำนวนฐานสิบ ซึ่งจะได้นำมาแสดงบนหน่วยแสดงผล หน้าปัดแสดงผล แสดงจำนวนที่ป้อนเข้า คำสั่ง และผลลัพธ์ หน่วยแสดงผลแบบเจ็ดส่วนก็ถูกนำมาใช้แทนตัวเลขแต่ละตัวในเครื่องคิดเลขพื้นฐาน ประวัติ.
865 ในอดีตยังไม่มีความรู้เรื่องอิเล็กทรอนิคส์ มีการใช้เครื่องมือกลคำนวณตัวเลขต่างๆ เช่นในประเทศจีน จะมีการใช้ลูกคิด ทางตะวันตกซึ่งมีความเจริญทางคณิตศาสตร์มากก็จะมี และอื่นๆอีกมาก คอมพิวเตอร์ ซึ่งแปลตรงตัวว่าเครื่องคำนวณ ก็จัดว่าวิวัฒนาการมาจากเครื่องคิดเลขเช่นกัน.
866 เอบซีดิก หรือ รหัสสับเปลี่ยนเลขฐานสิบเข้ารหัสฐานสองแบบขยาย อังกฤษ เป็นรหัสอักขระ บิตที่พัฒนาโดยบริษัท ซึ่งพัฒนาสำหรับระบบปฏิบัติการขนาดใหญ่ โดยเป็นรหัสสำหรับไฟล์ข้อความที่ใช้กับระบบปฏิบัติการ สำหรับเครื่องแม่ข่าย และบริษัทจำนวนมากใช้กับโปรแกรมประยุกต์ และฐานข้อมูล ในไฟล์เอบซีดิก ตัวอักษรพยัญชนะและตัวเลขได้รับการนำเสนอเป็นเลขฐานสอง บิต ตัวอักษรของ และ ทำให้สามารถสร้างรหัสได้ รหัส ยกกำลัง ได้แก่ ตัวพยัญชนะ ตัวเลข และเครื่องหมายพิเศษ แต่ในปัจจุบันนิยมใช้รหัสแอสกี มากกว่า.
867 ภาษาไทย รากศัพท์ จากภาษาไทดั้งเดิม ร่วมเชื้อสายกับภาษาคำเมือง ขึ้น ภาษาลาว ขึ้น ภาษาไทลื้อ ฃื้น ภาษาไทดำ ฃึ้น ภาษาไทใหญ่ ขึ้น ภาษาอาหม ขึน์ ภาษาจ้วง ภาษาจ้วงแบบจั่วเจียง แฮปปี้ เป็นตัวละครจากการ์ตูนญี่ปุ่นเรื่อง แฟรี่เทล ศึกจอมเวทอภินิหาร และ เอเดนส์ซีโร่ ประวัติ แฟรี่เทล ศึกจอมเวทอภินิหาร เผ่าพันธุ์เอกซ์ซีด เป็นแมวตัวสีฟ้าพูดกับยืนแบบคนได้ คู่หูของนัตสึ เอเดนส์ซีโร่ อดีตเผ่าพันธุ์แมวบนดาวเอกซ์ซีด เป็นแมวตัวสีฟ้าพูดกับยืนแบบคนได้ คู่หูของรีเบคก้า.
868 ความรู้ เป็นความคุ้นเคย ความตระหนักหรือความเข้าใจในเกี่ยวกับบุคคลหรือสิ่งอื่น เช่น ข้อเท็จจริง ความรู้ประพจน์ ทักษะ ความรู้กระบวนการ หรือวัตถุ ความรู้โดยประจักษ์ วิธีหาความรู้มีหลายวิธีและมีแหล่งที่มาต่าง ๆ เช่น ประสบการณ์ การศึกษา เหตุผล ความทรงจำ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ การสำรวจและการฝึกฝน เป็นต้น การศึกษาความรู้ในทางปรัชญา เรียก ญาณวิทยา
869 ความรู้สามารถหมายความถึงความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องหนึ่งในทางทฤษฎีหรือปฏิบัติ อาจเป็นความรู้โดยปริยาย เช่นทักษะหรือความชำนาญในการปฏิบัติ หรือความรู้ชัดแจ้ง เช่น ความเข้าใจทางทฤษฎี ความรู้รูปนัยหรืออรูปนัย ความรู้เชิงระบบหรือโดยจำเพาะ นักปรัชญาเพลโตชี้ให้เห็นข้อแตกต่างระหว่างความรู้และความเชื่อที่จริงใน ทำให้มีหลายคนอ้างเขาโดยนิยามความรู้ว่าเป็น ความเชื่อที่จริงและมีการอ้างเหตุผลสนับสนุน.
870 ความจริง คือสภาพที่เป็นอย่างนั้นโดยแน่แท้ ไม่กลายเป็นอื่น มักใช้อย่างสอดคล้องกับข้อเท็จจริงและความเป็นจริง หรือความเที่ยงตรง ของต้นแบบ, มาตรฐาน หรือความคิด ในทางญาณวิทยาถือว่าความจริงเป็นคุณสมบัติของข้อความที่มีลักษณะพิเศษแบบใดแบบหนึ่ง ดังนี้ แบบสหนัย ถือว่าข้อความที่เป็นจริง ต้องสอดคล้องกับข้อความอื่น แบบสมนัย ถือว่าข้อความที่เป็นจริง ต้องตรงข้ามกับข้อความเท็จ แบบปฏิบัตินิยม ถือว่าข้อความที่เป็นจริง ต้องนำไปใช้ได้ผลจริงตามทีคาดหมาย ในทางภาษาดิจิตอล ความจริง คือเลขฐานสอง มี กับ อ้างอิง.
871 ฟิสิกส์ทฤษฎี คือ สาขาวิชาฟิสิกส์แขนงหนึ่งที่นำแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ความคิดเชิงนามธรรมของวัตถุเชิงกายภาพและระบบต่าง ๆ ให้อยู่ในหลักการเหตุผล อธิบายและทำนายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ซึ่งแตกต่างจากฟิสิกส์ทดลองจากการใช้อุปกรณ์การทดลองที่จะตรวจหาปรากฏการณ์เหล่านี้.
872 ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์มักจะมาจากอิทธิพลระหว่างการเรียนรู้จากการทดลองและทฤษฎีโดยปกติ แต่ฟิสิกส์ทฤษฎียึดติดกับความเคร่งครัดทางคณิตศาสตร์ ซึ่งได้ให้ความสำคัญกับการทดลองและการสังเกตค่อนข้างน้อยในบางกรณี อาทิ ในขณะที่พัฒนาทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ได้พิจารณาถึงการแปลงลอเรนซ์ซึ่งทำให้สมการของแมกซ์เวลล์ไม่เปลี่ยนแปลง แต่ไม่ได้สนใจถึงการทดลองของมิเชลสัน-มอร์ลีย์ที่ทำเกี่ยวกับอีเธอร์ที่มีผลต่อการเคลื่อนของโลก ในทางกลับกัน ไอน์สไตน์ได้รับรางวัลโนเบลสำหรับการอธิบายปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกซึ่งไม่มีการอ้างอิงในเชิงทฤษฎีใด ๆ ทั้งสิ้น.
873 ภาพรวม ทฤษฎีทางฟิสิกส์คือแบบจำลองของเหตุการณ์ทางฟิสิกส์ ซึ่งได้ใช้ขอบเขตในการทำนายด้วยการสังเกตเชิงประจักษ์ ทฤษฎีทางฟิสิกส์สามารถถูกตัดสินได้ด้วยความสามารถในการทำนายที่ยืนยันได้ด้วยการสังเกตใหม่ ๆ ทฤษฎีทางฟิสิกส์ต่างจากทฤษฎีบททางคณิตศาสตร์ซึ่งอ้างอิงจากสัจพจน์ทั้งคู่ด้วยการตัดสินของการประยุกต์ใช้ได้ในทางคณิตศาสตร์ที่ไม่ได้อ้างอิงผลจากการทดลองใด ๆ และต่างจากทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ด้วยเจตนาของคำว่า ทฤษฎี นั้นแตกต่างกันในความหมายทางคณิตศาสตร์.
874 ทฤษฎีทางฟิสิกส์ได้นำความสัมพันธ์หนึ่ง ๆ ระหว่างปริมาณการวัดที่แตกต่างกัน อาร์คิมิดีสได้คิดไว้ว่าเรือลอยได้ด้วยการแทนที่มวลของน้ำ พีทาโกรัสเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างความยาวของสายสั่นและโทนของดนตรีที่ผลิตออกมา ในตัวอย่างอื่น ๆ อย่างเอนโทรปีที่เป็นการวัดของความไม่แน่นอนของตำแหน่งและการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มองไม่เห็นและความคิดในเชิงกลศาสตร์ควอนตัมอันกล่าวถึง แอคชันและ พลังงานไม่ใช่ตัวแปรที่ต่อเนื่อง.
875 ฟิสิกส์ทฤษฎีประกอบด้วยวิธีการที่ต่างกันในการเข้าสู่ทฤษฎีหนึ่ง ๆ ในบริบทนี้ ฟิสิกส์อนุภาคเชิงทฤษฎีถือเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับเรื่องนี้. กลิ่น คือ อนุภาคทางเคมี ที่กระจายตัวอยู่ในอากาศ โดยสามารถรับรู้ได้ด้วยอวัยวะรับกลิ่น อวัยวะรับกลิ่นของมนุษย์และสัตว์คือ จมูก กลิ่นโดยทั่วไปแล้วแบ่งเป็นกลิ่นหอมและกลิ่นเหม็น โดยส่งผลต่อระดับความพึงพอใจของทั้งมนุษย์และสัตว์ ในปัจจุบันมีการนำประโยชน์ของกลิ่นมาใช้ประโยชน์หลายด้าน การใช้ประโยชน์ อาหารและเครื่องดื่ม.
876 อุตสาหกรรมอาหารใช้สารเติมแต่งอาหาร เพื่อแต่งกลิ่นอาหารให้มีกลิ่นอันน่าพึงปรารถนาในอาหารชนิดต่าง ๆ กลิ่นในสารเติมแต่งอาหารมี ประเภท ได้แก่ กลิ่นผลไม้ถูกใช้ในผลไม้กระป๋องและของหวาน กลิ่นอาหารถูกใช้ในการทำอาหารต่าง ๆ เพื่อความหอมหรือกลิ่นเฉพาะของอาหารทั่วไป และกลิ่นหลากหลายประเภทใช้สำหรับแต่งกลิ่นเฉพาะของผลิตภัณฑ์ เช่น กลิ่นไวน์ กลิ่นถั่ว กลิ่นของพืชหอมต่าง ๆ เป็นต้น น้ำมันหอมระเหยและนวดสมุนไพร.
877 กลิ่นหอมของสมุนไพรและพืชพรรณนานาชนิดถูกผสมลงในน้ำมันหอมระเหยเพื่อให้เกิดความผ่อนคลาย เช่น กลิ่นลาเวนเดอร์ กลิ่นโรสแมรี่ กลิ่นคาโมมายด์ เป็นต้น นอกจากนี้กลิ่นหอมของพืชสมุนไพรต่างๆและพืชพรรณนานาชนิด ยังถูกผสมลงในน้ำมันสำหรับนวดสมุนไพรอีกด้วยเพื่อให้ผู้ถูกนวดรู้สึกผ่อนคลายมากยิ่งขึ้น.
878 การแพทย์ สุนัขมีความสามารถในการรับกลิ่นได้ดีกว่ามนุษย์หลายเท่า จึงได้มีการนำสุนัขมาช่วยดมกลิ่นของมะเร็งในผู้ป่วย พบว่าสุนัขสามารถดมกลิ่นของมะเร็งได้หลายชนิด เช่น มะเร็งปอด มะเร็งในช่องท้อง เป็นต้น จึงนับเป็นความก้าวหน้าในการนำสัตว์มาช่วยทางการแพทย์ในปัจจุบัน.
879 นอร์เอพิเนฟรีน อังกฤษ หรือ นอร์อะดรีนาลีน ย่อ เป็นสารประกอบอินทรีย์ในกลุ่มสารสื่อประสาทแคทีโคลามีน ทำหน้าที่เป็นฮอร์โมนและสารสื่อประสาทในร่างกาย คำว่านอร์อะดรีนาลีนมาจากรากศัพท์ภาษาละตินที่แปลว่า อยู่ที่ อยู่ติดกับไต และใช้ทั่วไปในสหราชอาณาจักร ขณะที่คำนอร์เอพิเนฟรีนมีความหมายเดียวกันแต่รากศัพท์มาจากภาษากรีก นิยมใช้ในสหรัฐมากกว่า ชื่อนอร์เอพิเนฟรีนยังเป็นชื่อระหว่างประเทศที่ไม่มีเจ้าของ หรือชื่อสามัญทั่วไปของสารนี้ในรูปแบบยารักษาความดันโลหิตต่ำมาก นอร์เอพิเนฟรีนถูกค้นพบครั้งแรกในปี โดยอูล์ฟ ฟอน ออยเลอร์ นักสรีรวิทยาชาวสวีเดน.
880 นอร์เอพิเนฟรีนถูกผลิตที่นิวเคลียสที่เรียกว่าโลคัสซีรูเลอัสในสมองส่วนพอนส์ นอกจากนี้ยังสามารถผลิตได้ที่อะดรีนัลเมดัลลาในต่อมหมวกไต โดยสังเคราะห์จากกรดอะมิโนฟีนิลอะลานีน ให้กลายเป็นไทโรซีน โดพามีน และนอร์เอพิเนฟรีน นอร์เอพิเนฟรีนเป็นสารสื่อประสาทหลักในระบบประสาทซิมพาเทติก ทำงานคล้ายเอพิเนฟรีนคือจับกับตัวรับอะดรีเนอร์จิกแล้วกระตุ้นการทำงานของร่างกายหลายส่วน เช่น อัตราหัวใจเต้น ความดันเลือด การเผาผลาญกลูโคสเป็นพลังงาน การไหลเวียนเลือดไปที่กล้ามเนื้อโครงร่าง การสร้างและเรียกความทรงจำ และการใส่ใจจดจ่อ นอร์เอพิเนฟรีนจะถูกหลั่งน้อยในช่วงนอนหลับก่อนจะเพิ่มขึ้นในช่วงตื่นตัว และจะเพิ่มสูงขึ้นอย่างมากเมื่อร่างกายอยู่ในช่วงการตอบสนองโดยสู้หรือหนี อันเป็นปฏิกิริยาทางสรีรภาพที่เกิดตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่รู้สึกว่าเป็นอันตราย.
881 นอร์เอพิเนฟรีนจัดเป็นหนึ่งในกลุ่มยาซิมพาโทมิเมติก ซึ่งเป็นยากระตุ้นที่เสริมการทำงานของตัวทำการเอนโดจีนัสในระบบประสาทซิมพาเทติก โดยให้ทางหลอดเลือดดำเพื่อเพิ่มอัตราหัวใจเต้นและความดันเลือดต่ำระดับวิกฤต แนะนำให้ใช้นอร์เอพิเนฟรีนในการรักษาช็อกเหตุพิษติดเชื้อที่ไม่ตอบสนองต่อการรักษาด้วยวิธีการคืนน้ำ ร่วมกับวาโซเพรสซินและเอพิเนฟรีน.
882 แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ อังกฤษ เป็นการใช้คณิตศาสตร์ในการอธิบายระบบ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ได้ถูกใช้ทั้งในสายงานวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และ เศรษฐศาสตร์ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ยังถูกนิยามว่าเป็นการแสดงผลของส่วนสำคัญของระบบที่มีอยู่ หรือระบบที่กำลังจะถูกสร้าง เพื่อแสดงความรู้ของระบบในรูปแบบที่สามารถนำมาใช้งานได้.
883 การทดลองเป็นวิธีดำเนินการอย่างมีระเบียบเพื่อพิสูจน์ยืนยัน หักล้างหรือสร้างความสมเหตุสมผลของสมมุติฐาน การทดลองที่มีการควบคุมทำให้ได้วิจารณญาณในเหตุภาพโดยการแสดงว่าผลลัพธ์ใดจะเกิดขึ้นหากเปลี่ยนแปลงปัจจัยหนึ่ง ๆ การทดลองที่มีการควบคุมแปรผันอย่างมากตามเป้าหมายและขนาด แต่ล้วนอาศัยวิธีดำเนินการที่ทำซ้ำได้และการวิเคราะห์ผลลัพธ์เชิงตรรกะเสมอ.
884 สมมติฐาน หรือสะกดว่า สมมุติฐาน อังกฤษ คือการอธิบายปรากฏการณ์ที่สามารถสังเกตได้ที่ถูกเสนอขึ้น ในทางวิทยาศาสตร์สมมติฐานจะเป็นสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ก็ต่อเมื่อสามารถทำการทดลองเพื่อพิสูจน์ได้ มักใช้เป็นมูลฐานแห่งการหาเหตุผล การทดลอง หรือการวิจัย สำหรับในความหมายอื่น สมมติฐานอาจเป็นบรรพบทหรือญัตติที่จัดตั้งขึ้น เพื่อใช้ในการสรุปคำตอบของปัญหาประเภท ถ้าเป็นเช่นนี้ แล้วจะเป็นเช่นไร.
885 สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ คนทั่วไปมักจะถือว่าการลองเดาคำตอบของปัญหาเป็นสมมติฐานอย่างหนึ่ง ซึ่งนั่นเรียกว่า การคาดเดาอย่างมีหลักการ เพราะมันเป็นคำตอบอันเป็นที่แนะนำซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนหลักฐาน ในขณะที่ผู้ทำการทดลองอาจทดสอบและปฏิเสธสมมติฐานหลายอย่างก่อนที่จะนำไปสู่การแก้ปัญหา สมมติฐานที่ดีอันควรจะนำไปพิจารณาควรมีลักษณะดังนี้.
886 สามารถปฏิบัติทดลองได้ เข้าใจง่าย มีขอบเขตชัดเจน สามารถอธิบายปรากฏการณ์อื่นได้ในอนาคต ยังคงองค์ความรู้เดิมอันเป็นที่ยอมรับ.
887 เหตุภาพ อาจเรียกว่า เหตุกรรม หรือ เหตุและผล เป็นความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์หนึ่ง สาเหตุ และอีกเหตุการณ์หนึ่ง ผลลัพธ์ โดยเข้าใจกันว่าเหตุการณ์แรกมีผลให้เกิดเหตุการณ์ที่สอง.
888 ในการใช้ทั่วไป เหตุภาพยังเป็นความสัมพันธ์ระหว่างชุดของปัจจัย สาเหตุต่าง ๆ และปรากฏการณ์ ผลลัพธ์ สิ่งใดที่ส่งผลกระทบต่อผลลัพธ์ถือเป็นปัจจัยต่อผลลัพธ์นั้น ปัจจัยตรงคือปัจจัยที่ส่งผลต่อผลลัพธ์โดยตรง โดยไม่มีปัจจัยอื่นใดเข้ามาข้องเกี่ยว ปัจจัยที่เข้ามาข้องเกี่ยวบางครั้งเรียกว่า ปัจจัยระหว่างกลาง ความเชื่อมโยงระหว่างสาเหตุและผลลัพธ์เช่นนี้อาจเรียกได้ว่าเป็น.
889 เหตุผลเป็นความสามารถโดยเจตนาในการประยุกต์ตรรกะเพื่อค้นหาความจริง และสร้างข้อสรุปขึ้นใหม่หรือจากข้อมูลที่มีอยู่เดิม เหตุผลมีความเกี่ยวพันอย่างมากกับกิจกรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของมนุษย์ เช่น ปรัชญา วิทยาศาสตร์ ภาษา คณิตศาสตร์ และศิลปะ และโดยทั่วไปมักถือกันว่าการมีเหตุผลเป็นคุณลักษณะพิเศษที่ใช้แยกมนุษย์จากสิ่งมีชีวิตอื่น บางครั้งอาจเรียกเหตุผลว่าความเป็นเหตุเป็นผล.
890 ส่วน การให้เหตุผล เกี่ยวข้องการคิดและรับรู้ รวมถึงการใช้ปัญญาของบุคคลหนึ่ง ๆ ประกอบ วิชาตรรกะคือการศึกษาวิธีการใช้รูปแบบทางตรรกะของมนุษย์เพื่อใช้เหตุผลผลิตข้อเสนอที่ถูกต้องทางตรรกะ อ้างอิง.
891 ข้อมูล คือค่าของตัวแปรในเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ ที่อยู่ในความควบคุมของกลุ่มของสิ่งต่าง ๆ ข้อมูลในเรื่องการคอมพิวเตอร์ หรือการประมวลผลข้อมูล จะแสดงแทนด้วยโครงสร้างอย่างหนึ่ง ซึ่งมักจะเป็นโครงสร้างตาราง แทนด้วยแถวและหลัก โครงสร้างต้นไม้ กลุ่มของจุดต่อที่มีความสัมพันธ์แบบพ่อลูก หรือโครงสร้างกราฟ กลุ่มของจุดต่อที่เชื่อมระหว่างกัน.
892 ข้อมูลโดยปกติเป็นผลจากการวัดและสามารถทำให้เห็นได้โดยใช้กราฟหรือรูปภาพ ข้อมูลในฐานะมโนทัศน์นามธรรมอันหนึ่ง อาจมองได้ว่าเป็นระดับต่ำที่สุดของภาวะนามธรรมที่สืบทอดเป็นสารสนเทศและความรู้ ข้อมูลดิบ หรือ ข้อมูลที่ยังไม่ประมวลผล เป็นศัพท์อีกคำหนึ่งที่เกี่ยวข้อง หมายถึงการรวบรวมจำนวนและอักขระต่าง ๆ ซึ่งมักจะเกิดขึ้นตามปกติในการประมวลผลข้อมูลเป็นระยะ และ ข้อมูลที่ประมวลผลแล้ว.
893 จากระยะหนึ่งอาจถือว่าเป็น ข้อมูลดิบ ของระยะถัดไปก็ได้ ข้อมูลสนามหมายถึงข้อมูลดิบที่รวบรวมมาจากสภาพแวดล้อม ณ แหล่งกำเนิด ที่ไม่อยู่ในการควบคุม ข้อมูลเชิงทดลองหมายถึงข้อมูลที่สร้างขึ้นภายในสภาพแวดล้อมของการค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์โดยการสังเกตและการบันทึก.
894 ความหมายของข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ ศัพท์คำว่าข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ บ่อยครั้งถูกใช้แทนมโนทัศน์ที่ทับซ้อนกัน ระดับของภาวะนามธรรมคือความแตกต่างหลักที่จะนำมาพิจารณา ข้อมูลคือระดับของภาวะนามธรรมต่ำที่สุด สารสนเทศอยู่ในระดับถัดไป และสุดท้ายความรู้คือระดับสูงที่สุดในสามสิ่งนี้ ข้อมูลโดยตัวมันเองนั้นไม่มีความหมายอะไร เมื่อข้อมูลกลายเป็นสารสนเทศ.
895 มันจะต้องถูกตีความและมีความหมายเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ความสูงของยอดเขาเอเวอเรสต์โดยทั่วไปถือว่าเป็นข้อมูล หนังสือเกี่ยวกับลักษณะภูมิประเทศของยอดเขาเอเวอเรสต์ก็อาจถือว่าเป็นสารสนเทศ และรายงานเกี่ยวกับสารสนเทศเชิงปฏิบัติ เรื่องเส้นทางที่ดีที่สุดในการปีนยอดเขาเอเวอเรสต์ก็เรียกได้ว่าเป็นความรู้.
896 เบย์นอน-เดวีส์ใช้มโนทัศน์ของป้ายเพื่อแยกแยะระหว่างข้อมูลกับสารสนเทศ กล่าวคือ ข้อมูลคือสัญลักษณ์ต่าง ๆ ในขณะที่สารสนเทศจะเกิดขึ้นเมื่อสัญลักษณ์เหล่านั้นใช้อ้างถึงบางสิ่งบางอย่าง.
897 แผ่นแอนตาร์กติกา อังกฤษ เป็นแผ่นธรณีแปรสัณฐานขนาดใหญ่ที่ประกอบด้วยทวีปแอนตาร์กติก และหมู่เกาะห่างไกลในมหาสมุทรใต้และมหาสมุทรอื่นโดยรอบ หลังจากการแตกออกของมหาทวีปกอนด์วานา ส่วนใต้ของมหาทวีปแพนเจีย แผ่นแอนตาร์กติกาเริ่มเคลื่อนทวีปแอนตาร์กติกาไปทางใต้จนถึงตำแหน่งปัจจุบันที่อยู่ห่างไกล เป็นผลให้เกิดการพัฒนาภูมิอากาศแบบหนาวเย็นมากขึ้นบนทวีป.
898 ตัวแผ่นนั้นถูกล้อมรอบด้วยระบบเทือกเขากลางมหาสมุทรเกือบทั้งหมด โดยมีแผ่นเปลือกโลกที่อยู่ติดกัน ได้แก่ แผ่นนัซกา แผ่นอเมริกาใต้ แผ่นแอฟริกา แผ่นโซมาเลีย แผ่นอินโด-ออสเตรเลีย แผ่นแปซิฟิก และส่วนที่มีขอบเขตเป็นรอยเลื่อนผ่านกันนั่นคิอแผ่นสโกเชีย
899 แผ่นแอนตาร์กติกามีพื้นที่ประมาณ ตารางกิโลเมตร นับเป็นแผ่นเปลือกโลกที่มีขนาดใหญ่เป็นอันดับที่ห้าของโลก มีการประมาณกันว่าแผ่นแอนตาร์กติกามีการเคลื่อนตัวไปเข้าหามหาสมุทรแอตแลนติกอย่างน้อย เซนติเมตรต่อปี.
900 การมุดตัวลงใต้แผ่นอเมริกาใต้ แผ่นแอนตาร์กติกาเริ่มมุดตัวลงใต้แผ่นอเมริกาใต้เมื่อ ล้านปีก่อนในสมัยไมโอซีน ในตอนแรกการมุดตัวนั้นเกิดขึ้นที่ปลายทางใต้สุดของปาตาโกเนียเท่านั้น ซึ่งหมายถึงว่าสามแยกชิลีนั้นอยู่ใกล้กับช่องแคบมาเจลลัน จากการที่ส่วนใต้ของแผ่นนัซกาและเทือกเขากลางมหาสมุทรชิลีถูกกลืนไปโดยการมุดตัวและพื้นที่ตอนเหนือของแผ่นแอนตาร์กติกายิ่งมุดตัวลงไปใต้ปาตาโกเนียมากขึ้น ทำให้สามแยกชิลีปัจจุบันนั้นขยับไปอยู่ทางด้านหน้าของคาบสมุทรไตเตาที่ตำแหน่ง.
901 การมุดตัวนี้ถือเป็นการยกปาตาโกเนียให้สูงขึ้น เนื่องจากการมุดตัวนั้นได้ลดการไหลกดลงอย่างรุนแรง ก่อนหน้านี้ในเนื้อโลกที่เกิดจากการมุดตัวลงของแผ่นนัซกาใต้ปาตาโกเนีย ภูมิลักษณ์พลวัตที่เกิดจากการยกตัวสูงขึ้นของแผ่นเปลือกโลกนี้คือการยกตัวขึ้นของตะพักทะเลอายุยุคควอเทอร์นารี และชายหาดทั่วชายฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติกของปาตาโกเนีย.
902 ภาษามณีปุระพิษณุปุระ เป็นภาษาในกลุ่มอินโด-อารยัน พูดในบางส่วนของแคว้นอัสสัม, ตรีปุระ, มณีปุระในประเทศอินเดีย และบางส่วนของบังกลาเทศ และพม่าต่างจากภาษามณีปุระหรือภาษาไมไตที่เป็นตระกูลภาษาย่อยทิเบต พม่า.
903 ประวัติและพัฒนาการ ภาษามณีปุระพิษณุปุระมีผู้พูดในบางส่วนของรัฐอัสสัม ตรีปุระและมณีปุระในอินเดีย เช่นเดียวกับในบังกลาเทศ พม่า และประเทศอื่น ๆ ภาษานี้ต่างจากภาษากลุ่มอินโด-อารยันอื่น ๆ เช่น ภาษาเบงกอล ภาษาโอริยา ภาษาอัสสัม โดยภาษานี้มีถิ่นกำเนิดและพัฒนาขึ้นในรัฐมณีปุระ โดยเกิดขึ้นครั้งแรกรอบ ๆ ทะเลสาบโลกตัก หลักฐานรุ่นแรก ๆ ที่กล่าวถึงภาษานี้เป็นบันทึกทางประวัติศาสตร์ในพุทธศตวรรษที่ ชื่อ ขุมัล ปุรณะ เขียนโดยบัณฑิต นวเขนทรา ศรมะ หลักฐานอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าภาษานี้เกิดในรัฐมณีปุระก่อนพุทธศตวรรษที่ เรียกภาษานี้ว่า ภาษามณีปุระพิษณุปุระ แต่บางคนเรียกเพียงภาษาพิษณุปุระ.
904 ผู้พูดภาษานี้ส่วนใหญ่ย้ายออกจากรัฐมณีปุระเข้าสู่รัฐอัสสัม ตรีปุระ สิลเหติ และจาชัร ในช่วงระหว่างพุทธศตวรรษที่ เนื่องจากความขัดแย้งภายในระหว่างเจ้าชายในมณีปุระและการรุกรานของพม่า เป็นการยากที่ผู้พูดภาษามณีปุระพิษณุปุระจะรักษาภาษาของตนไว้ ภายใต้อิทธิพลของภาษาไมไต.
905 แม้ว่าใน พบผู้พูดภาษานี้ หมู่บ้านใกล้พิษณุปุระ แต่ภาษานี้เริ่มสูญสลายอย่างช้า ๆ ภายในมณีปุระซึ่งคนส่วนใหญ่พูดภาษาไมไต และเริ่มสูญหายในบังกลาเทศและจาชัรซึ่งคนส่วนใหญ่พูดภาษาเบงกอล ภาษานี้ยังเหลือผู้พูดอยู่ในชิริบัม ส่วนย่อยในมณีปุระ ตำบลจาชัรในอัสสัม และกลุ่มเล็ก ๆ ในบังกลาเทศและมณีปุระ.
906 จุดเริ่มต้น ผู้พูดภาษานี้เรียกภาษาของตนว่า อิมัรทาร์ หมายถึงภาษาของแม่ เขาเรียกตนเองว่าชาวมณีปุระ และใช้คำว่า "ชาวพิษณุปุระ" หรือ "พิษณุปริยา" เพื่อแยกตนเองออกจากกลุ่มอื่น ๆ ในมณีปุระ คำว่า "พิษณุปริยา" อาจมาจากคำว่าพิษณุปุระ โดยเติมปัจจัย อิยา เพื่อให้หมายความว่าประชาชนของพิษณุปุระ ชาวพิษณุปุระดั้งเดิมเชื่อว่าพวกเขาเข้าสู่มณีปุระโดยอพยพมาจากทวารกะและหัสตินาปุระ หลังจากเกิดสงครามมหาภารตะ มีการกล่าวกันว่าการอพยพครั้งนี้นำโดยพภรุวาหนะ บุตรของอรชุนกับจิตรางคทา นักวิชาการและนักประวัติศาสตร์บางคนสนับสนุนทฤษฎีนี้.
907 จากการสังเกตลักษณะของภาษา ภาษานี้ได้รับอิทธิพลจากภาษาสันสกฤตและภาษามหาราษฏรี เช่นเดียวกับภาษาปรากฤต เช่น ภาษาเสาราเสนี ภาษาเสาราเสนีนี้เป็นภาษาของทหารและประชาชนในทุ่งกุรุเกษตร มัธยเทศ อินทรปรัศถ์และหัสตินาปุระ อย่างไรก็ตาม ไม่เห็นด้วยกับทฤษฎีนี้และเห็นว่าภาษามณีปุระพิษณุปุระมาจากภาษามคธี.
908 ภาษามณีปุระพิษณุปุระไม่ใช่ตระกูลภาษาย่อยทิเบต-พม่า แต่ใกล้เคียงกับภาษากลุ่มอินโด อารยัน โดยได้รับอิทธิพลจากภาษาไมไตทั้งทางด้านไวยากรณ์และการออกเสียง ในแต่ละช่วงของพัฒนาการ ภาษาเสาราเสนี ภาษามคธี ภาษามหาราษฏรีและตระกูลภาษาย่อยทิเบต-พม่าเข้ามามีอิทธิพลมาก ภาษานี้อาจจะพัฒนามาจากภาษาสันสกฤต ภาษาเสาราเสนี และภาษามหาราษฏรีเช่นเดียวกับภาษาฮินดี ภาษาอัสสัม ภาษาเบงกอล และภาษาโอริยา.
909 อิทธิพลจากภาษาเสาราเสนีและภาษามหาราษฏรีเห็นได้จากคำสรรพนาม การเชื่อมต่อ และการลงท้ายการก และมีลักษณะบางอย่างจากภาษามคธีปนอยู่ด้วย ภาษานี้คำศัพท์จากภาษาไมไตที่ออกเสียงแบบเก่าในช่วงพ.ศ. ซึ่งอาจเป็นเพราะผู้พูดส่วนใหญ่อพยพออกจากมณีปุระในพุทธศตวรรษที่.
910 สำเนียง ภาษานี้มีสองสำเนียงคือ ราชัร คัง หมู่บ้านพระราชา และมาไท คัง หมู่บ้านราชินี ในทาสัทศาสตร์ สำเนียงราชัร คัง เกี่ยวข้องกับภาษาอัสสัมและไมไต ส่วนสำเนียงมาไท คัง เกี่ยวข้องกับภาษาเบงกอล แต่ในทางคำศัพท์ สำเนียงมาไท คัง ได้รับอิทธิพลจากภาษาไมไตมาก ส่วนราชัร คัง ใกล้เคียงกับภาษาอัสสัมและภาษาเบงกอลมากกว่า นอกจากนี้แล้ว ทั้งสองสำเนียงไม่ต่างกัน.
911 ระบบการเขียน ชาวพิษณุปุระดั้งเดิมกล่าวว่าพวกเขามีระบบการเขียนเป็นของตนเองคืออักษรเทวนาครีที่เคยใช้เขียนภาษาพิศนุปริยะมาก่อนหน้านี้ ในยุคการศึกษาสมัยใหม่ภายใต้การปกครองของอังกฤษโดยผ่านทางภาษาเบงกอล ผู้พูดภาษานี้เริ่มเปลี่ยนมาใช้อักษรเบงกอล.
912 ในศาสนาอิสลาม ฮูรุลอัยน์ อาหรับ อักษรโรมัน เป็นสตรีชาวสวรรค์ที่มีดวงตาที่สวยงามซึ่งอธิบายว่าเป็นรางวัลสำหรับผู้ศรัทธามุสลิมในจันนาห์ สวรรค์ นามนี้ปรากฏสี่ครั้งในพระมหาคัมภีร์อัลกุรอาน.
913 จิตรกรรม ฮูรุลอัยน์ นางฟ้าสวรรค์ สำราญอิริยาบทบนอูฐ คริสต์ศตวรรษที่สิบห้า ต้นฉบับภาษาเปอร์เซีย อัปสร สันสกฤต อปฺสราะ พหูพจน์ อปฺสรสะ บาลี อจฺฉรา ถือเป็นนางฟ้าจำพวกหนึ่ง แต่ไม่ใช่เทวี บังเกิดขึ้นเมื่อครั้งกวนเกษียรสมุทร เพื่อเอาน้ำอมฤตขึ้นมา ดังความปรากฏในมหากาพย์มหาภารตะของประเทศอินเดีย
914 คำว่า อัปสร นั้น มาจากคำว่า อัป หมายถึง น้ำ และ สร หมายถึง การเคลื่อนไป อัปสร จึงหมายถึง ผู้ที่เคลื่อนไปในน้ำ อันเป็นกำเนิดของนาง ทว่าโดยทั่วไป ถือว่านางเป็นชาวสวรรค์
915 ในเรื่องเล่าของอินเดียมีการกล่าวถึงนางอัปสรไว้มากมาย นับว่าเป็นตัวละครที่สำคัญตัวหนึ่งในเทพปกรณัมของอินเดีย ไม่น้อยไปกว่าเทพเจ้าและชาวสวรรค์อื่นๆ
916 ตามเทพปกรณัมฮินดู กล่าวว่าพระพรหมทรงสร้างนางอัปสรขึ้น และเป็นนางบำเรออยู่ในราชสำนักของพระอินทร์ ในคัมภีร์นาฏยศาสตร์ ได้กล่าวถึงนางอัปสรที่สำคัญไว้หลายตนด้วยกัน เช่น มัญชุเกศี, สุเกศี, มิสรเกศี, สุโลจนะ, เสาทมิณี, เทวทัตตะ, เทวเสนะ, มโนรม, สุทาติ, สุนทรี, วิคัคธะ, วิวิธ, พุธ, สุมล, สันตติ, สุนันทา, สุมุขี, มาคธี, อรชุนี, สรลา, เกระลา, ธฤติ, นันทา, สุปุษกลา, สุปุษปมาลา และ กาลภา
917 นางอัปสรมีอำนาจแปลงกายได้ ทั้งยังมีความสามารถในการขับร้องและเต้นรำเป็นอย่างยิ่ง ในราชสำนักของพระอินทร์มีนางอัปสรอยู่ ตน แต่ละตนมีความสามารถในเชิงศิลปะต่างๆ กัน เทียบได้กับตำนานมิวส์ของเทพปกรณัมกรีก
918 นอกจากนี้ยังมีตำนานกล่าวต่อไปว่า นางอัปสรนั้นเป็นชายาของคนธรรพ์ ซึ่งเป็นนักดนตรีในสวรรค์ โดยนางจะเต้นรำไปตามจังหวะดนตรีที่สามีของตนบรรเลง โดยทั่วไปมีความเชื่อว่านางอัปสรเป็นเครื่องหมายแห่งความเจริญงอกงาม แต่บางถิ่นก็เชื่อว่าอัปสรมีอำนาจแห่งความชั่วร้ายอยู่ด้วย
919 ในปราสาทนครวัด ประเทศกัมพูชา มีการสลักภาพนางอัปสรไว้มากมาย โดยที่แต่ละรูปมีใบหน้า ท่าทาง และการแต่งกายที่แตกต่างกันไป.
920 กระดาษชำระ อังกฤษ: เป็นกระดาษที่ใช้เพื่อทำความสะอาดภายหลังกิจปลดทุกข์ ถ่ายอุจจาระ มักมีลักษณะเป็นม้วนกลม และมีเนื้
921 อกระดาษเบาและบางกว่ากระดาษทิชชู่ซึ่งใช้สำหรับซับหน้า คุณลักษณะเด่นของกระดาษชำระคือ ยุ่ยเปื่อยได้ง่ายเมื่อสัมผัสกับน้ำ
922 ประวัติของกระดาษชำระ ยุคก่อนกระดาษชำระ ในอดีต ก่อนมีกระดาษชำระ มนุษย์มีวิธีการชำระล้างภายหลังจากการขับถ
923 ่ายในรูปแบบต่าง ๆ โดยมีผู้ศึกษาและแยกแยะความแตกต่างในการชำระล้าง ดังนี้ ชาวประมงใช้เปลือกหอย ชาวกรีกใช้ก้อนหิน หรือ
924 แผ่นดินเหนียว ชาวโรมันใช้ไม้หุ้มปลายด้วยฟองน้ำที่แช่ในโถน้ำเกลือ ชาวเมดิเตอร์เรเนียนใช้มือซ้าย และคาดว่าชาวอาหรับก็เ
925 ช่นกัน ดังจะสังเกตได้ว่าชาวอาหรับเชื่อว่ามือซ้ายเป็นมือข้างที่สกปรก และชาวยุโรปไม่นิยมจับมือทักทายด้วยมือซ้าย ชาวเอสก
926 ิโมใช้หิมะ ชาวเยอรมันใช้ใบไม้ หรือเปลือกไม้ต้องการอ้างอิง ในยุคกลาง คนทั่วไปใช้ใบไม้แห้ง ขณะที่ผู้มีฐานะใช้ขนแกะต้อง
927 การอ้างอิง ชาวอเมริกันยุคบุกเบิกใช้ซังข้าวโพด หรือ กระดาษหนังสือพิมพ์ กำเนิดกระดาษชำระ มีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ท
928 ี่น่าเชื่อถือได้บันทึกไว้ว่า ชนชาติแรกที่นำกระดาษมาใช้เพื่อการนี้ ได้แก่ ชาวจีน มีหลักฐานว่าชาวจีนมีการใช้กระดาษเพื่อเ
929 ป็นบรรจุภัณฑ์ตั้งแต่ราว ปีก่อนคริสตกาล และได้นำกระดาษมาเป็นกระดาษชำระราว คริสต์ศตวรรษที่ ว่ากันว่า บุคคลที่มีดำริให้
930 มีการใช้กระดาษชำระนี้ ได้แก่ องค์จักรพรรดิ มีหลักฐานที่บันทึกไว้ว่าในคริสต์ศตวรรษที่ ยุคราชวงศ์หมิง คศ คศ องค์จักร
931 พรรดิจีน ได้มีรับสั่งให้มีการผลิตกระดาษชำระเพื่อใช้ภายในพระราชวัง มีขนาดกว้าง ฟุต ยาว ฟุต และมีการใช้น้ำหอมปรุงกลิ่น
932 ให้แก่กระดาษชำระเหล่านั้นอีกด้วย มีบันทึกว่า ในปี คศ เพียงปีเดียว มีการผลิตกระดาษชำระเพื่อใช้ในพระราชวังถึง ชิ้น และ
933 มีการผลิตกระดาษชำระเพื่อใช้ในกรุงนานกิง เมืองหลวงในขณะนั้น ถึง ชิ้น โดยในยุคนั้น กระดาษชำระผลิตออกมาเป็นแผ่นเรียบธรรม
934 ดา งานเขียนของ นักประพันธ์ชาวฝรั่งเศสในยุคศตวรรษที่ ได้กล่าวไว้ในบทประพันธ์ของเขาเรื่อง เป็นหลักฐานที่ยืนยันได
935 ้ว่า ชาวยุโรปได้มีการใช้กระดาษ เพื่อทำความสะอาดภายหลังการปลดทุกข์ในยุคนั้นต้องการอ้างอิง กระดาษชำระในปัจจุบัน กระดา
936 ษชำระ มีการผลิตเพื่อจำหน่ายครั้งแรกในสหรัฐอเมริกา เมื่อปี คศ โดยโจเซฟ กาเย็ตตี้ ต้องการอ้างอิง โดยใช้ชื่อตราสินค้าว
937 ่ากาเย็ตตี้ พิมพ์ลงบนกระดาษชำระทุกแผ่นของบริษัทด้วย เซ็ท วีลเลอร์ ผู้ก่อตั้งบริษัท อัลบานี เพอร์ฟอร์เรต แวรปปิ้
938 ง เปเปอร์ เป็นบุคคลแรกที่ได้จดสิทธิบัตรผ้าอ้อมสำเร็จรูป และกระดาษชำระ ในประเทศสหรัฐอเมริกา โดยเป็นต้นแบบของกระดาษชำระใ
939 นรูปของม้วนกลมที่เราคุ้นเคย และใช้กันมากระทั่งปัจจุบันนี้ ปี คศ บริษัท เซนท์แอนดริว ' ในประเทศอังกฤษ ได้ผลิตกระดา
940 ษชำระแบบประกบแผ่นคู่ดังเช่นที่ใช้กันในปัจจุบัน กระดาษชำระแบบเปียก ได้ออกสู่ตลาดครั้งแรกในประเทศอังกฤษ ในช่วงทศวรรษ
941 โดยบริษัท คิมเบอร์ลี่ คล๊ากส์ และต่อมาได้นำผลิตภัณฑ์นี้แนะนำแก่ผู้บริโภคในประเทศสหรัฐอเมริกาในปี คศ ต้องการอ้างอิง กร
942 ะดาษชำระในประเทศต่าง ๆ ประเทศเยอรมนี มีการผลิตกระดาษชำระในประเทศเยอรมนี เมื่อปีคศ ในเมืองลุดวิกส์บวร์ก โดยฮานส์ เค
943 ลนก์ ได้ก่อตั้งบริษัทผลิตกระดาษชำระภายใต้ตราสินค้า ฮาเกิล ในครั้งนั้นใช้กระดาษธรรมดาทำเป็นกระดาษชำระ โดยทำเป็นแผ่นขน
944 าดมาตรฐานในม้วนกลม กระทั่งในปี คศ จึงได้มีการนำกระดาษชำระแบบอเมริกาเข้ามาผลิตและจำหน่าย ซึ่งกระดาษชำระแบบอเมริกามีควา
945 มอ่อนนุ่มกว่ามาก ประเทศฝรั่งเศส ชาวฝรั่งเศสเรียกกระดาษชำระว่า เพคู ก่อนที่จะมีการใช้กระดาษชำระ ชาวฝรั่งเศสและชาติอ
946 ื่น ๆ ในยุโรปใช้กระดาษหนังสือพิมพ์ นิตยสารเก่า หรือแผ่นพับ ใบปลิว เพื่อชำระล้างหลังการปลดทุกข์ กระดาษชำระได้ถูกนำมาใช้
947 ครั้งแรกตั้งแต่ช่วงต้นของศตวรรษที่ โดยในระยะแรกเป็นเครื่องใช้ที่แสดงความโอ่อ่าของผู้ครอบครอง จนกระทั่งในช่วงปลายทศวรร
948 ษ จึงได้มีการใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น โดยในยุคแรกกระดาษชำระในประเทศฝรั่งเศสมีลักษณะเช่นเดียวกับกระดาษชำระในประเทศเย
949 อรมนี กระทั่งช่วงทศวรรษที่ จึงได้มีการนำกระดาษชำระแบบปัจจุบันนี้มาใช้งานต้องการอ้างอิง ต่อมาในประเทศฝรั่งเศส ได้มาก
950 ารนำบิเด่ท์ หรือโถปัสสาวะสำหรับสุภาพสตรีมาใช้ เป็นเหตุให้มีการเปลี่ยนพฤติกรรมของสุภาพสตรีในการใช้กระดาษชำระต้องการอ้า
951 งอิง ประเทศญี่ปุ่น ในปี คศ ประเทศญี่ปุ่นได้ออกแบบสุขภัณฑ์ที่ไม่ต้องใช้กระดาษชำระ โดยออกแบบระบบการฉีดชำระ และเป่าแห
952 ้งในตัว ออกมาเป็นครั้งแรกต้องการอ้างอิง ข้อมูล ณ ปี คศ ชาวญี่ปุ่นใช้กระดาษชำระเฉลี่ยคนละ ม้วนต่อปี และยังมีอัตรากา
953 รใช้กระดาษชำระที่สูงขึ้นต่อเนื่องถึงร้อยละ ต่อปีทีเดียว ประเทศไทย ห้างหุ้นส่วนจำกัด อุตสาหกรรมกระดาษแม่น้ำ เป็นโ
954 รงงานผลิตกระดาษอนามัย กระดาษทิชชู่ แห่งแรกในประเทศไทยเพื่อทดแทนการนำเข้า ก่อตั้งขึ้นเมื่อ พศ ส่วนนี้รอเพิ่มเติมข
955 ้อมูล คุณสามารถช่วยเพิ่มข้อมูลส่วนนี้ได้ ขนาดของกระดาษชำระ เดิม ขนาดมาตรฐานของกระดาษชำระ ได้แก่ กว้าง นิ้ว ยาว นิ
956 ้ว ซึ่งยังคงเป็นขนาดมาตรฐานของกระดาษชำระที่ใช้กันในปัจจุบัน แต่บริษัทผู้ผลิตบางรายได้ปรับลดขนาดลง โดยยังคงความยาวไว้ที
957 ่ นิ้ว แต่ปรับลดความกว้างลงเล็กน้อย โดยปกติ กระดาษชำระแบบแผ่นเดียว ม้วนจะประกอบด้วยกระดาษชำระประมาณ แผ่น ในขณะที่กร
958 ะดาษชำระแบบ แผ่นประกบ ม้วนจะประกอบด้วยกระดาษชำระประมาณ แผ่น แต่ทั้งนี้ในปัจจุบัน ผู้ผลิตได้ปรับเปลี่ยนขนาดเพื่อสร้า
959 งกลไกการตลาด เช่น ทำม้วนที่มีจำนวนแผ่นมากขึ้น หรือน้อยลง เพื่อกลยุทธ์ด้านราคา ขั้นตอนการผลิตกระดาษชำระ วัตถุดิบ วั
960 ตถุดิบหลักที่ใช้ในการผลิตกระดาษชำระ ได้แก่เยื่อกระดาษ ซึ่งได้แก่ เยื่อกระดาษบริสุทธิ์ ได้แก่เยื่อกระดาษที่ได้จากกระบ
961 วนการคัดแยกเยื่อจากต้นไม้ เยื่อเวียนใหม่ ได้แก่เยื่อกระดาษซึ่งผลิตจากกระดาษที่นำกลับมาใช้ใหม่โดยผ่านกรรมวิธีในการจัดแ
962 ยกเยื่อกระดาษจากสิ่งปฏิกูล และหมึกพิมพ์ และผ่านกระบวนการฟอกสีเพื่อให้ได้เยื่อกระดาษสีขาว สำหรับเป็นวัตถุดิบการผลิตต่อไ
963 ป โดยเยื่อกระดาษที่นำมาใช้ผลิตกระดาษชำระ กระดาษเช็ดหน้า ได้แก่ส่วนผสมของเซลลูโลสแวดดิ้ง โดยแหล่งนำเข้าเยื่อกระดาษเซล
964 ูโลสแวดดิ้งสำคัญของไทย คือ สิงคโปร์ สหรัฐอเมริกา และเยอรมนี แม้กระดาษชำระจะสามารถผลิตได้จากทั้งเยื่อกระดาษบริสุทธิ์ แล
965 ะเยื่อเวียนใหม่ แต่โดยส่วนใหญ่แล้วกระดาษชำระจะผลิตมาจากเยื่อกระดาษบริสุทธิ์ กระบวนการผลิตกระดาษชำระ กระบวนการผลิตกร
966 ะดาษชำระ มีขั้นตอนดังนี้ นำเยื่อกระดาษที่ได้คุณภาพตามต้องการ ในที่นี้อาจใช้เยื่อกระดาษบริสุทธิ์ เยื่อเวียนใหม่ หรือใ
967 ช้ผสมผสานกัน ตามคุณภาพของกระดาษชำระที่ต้องการ นำเยื่อกระดาษที่ได้ มาตีผสมกับน้ำ โดยมีสัดส่วนน้ำร้อยละ เยื่อกระดาษร้อ
968 ยละ นำน้ำผสมเยื่อกระดาษมารีดอบเป็นแผ่นกระดาษโดยผ่านเครื่องอบที่มีระดับความร้อนสูงกว่า องศา และความดัน กกตรซม ในข
969 ั้นตอนนี้ เทคโนโลยีการอบเป็นตัวช่วยทำให้กระดาษชำระมีความอ่อนนุ่ม ไม่แข็งกระด้าง นำกระดาษที่ผ่านการรีบอบ มาผ่านกระบวนก
970 ารทำให้ย่น เป็นลอนหรือเป็นจีบ ทำลายดุน และปรุรู นำกระดาษชำระที่ได้ เข้าสู่กระบวนการม้วน เป็นม้วนกระดาษชำระ แล้วบรรจุล
971 งหีบเพื่อจัดจำหน่ายแก่ผู้บริโภค กระบวนการผลิตเยื่อเวียนใหม่ มีขั้นตอนดังนี้ การรวบรวมวัตถุดิบที่เป็นเศษกระดาษ นำม
972 าตีให้เกิดเป็นเยื่อกระดาษที่ได้มาตรฐาน ณ อุณหภูมิ องศาเซลเซียส และความดัน กกตรซม กำจัดสารเคมีและสิ่งปลอมปนโดยเครื่
973 องคัดแยก และฟอกสี นำเยื่อกระดาษที่ผ่านการคัดแยกแล้ว ผ่านกระบวนการทำความสะอาดอีกครั้งหนึ่งเพื่อให้ได้มาตรฐาน สิ่งที่
974 น่าสนใจเกี่ยวกับกระดาษชำระ กระดาษชำระโดยส่วนใหญ่ทั่วโลก เป็นสีขาว ไต้หวัน เป็นประเทศแรกที่ใช้กระดาษชำระแบบแผ่นป๊อปอ
975 ัพ ในขั้นตอนการผลิตกระดาษชำระ จะผสมน้ำร้อยละ ขณะที่มีเยื่อกระดาษเพียงร้อยละ ก่อนที่จะนำมาทำให้น้ำระเหยออกไปจนเหลือแ
976 ผ่นกระดาษบาง ๆ สหรัฐอเมริกา เป็นประเทศผู้ผลิตกระดาษชำระรายใหญ่ที่สุดของโลก และเป็นประเทศที่มีการใช้กระดาษชำระมากที่สุ
977 ดในโลกเช่นกัน โดยเฉลี่ยชาวอเมริกา คนใช้กระดาษชำระวันละ แผ่น หรือประมาณปีละ แผ่น พิพิธภัณฑ์กระดาษชำระ เปิดให้เข้าชม
978 ได้ครั้งแรกในปี คศ ในปี คศ เกิดเหตุการณ์กระดาษชำระขาดตลาดทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา เป็นเวลานานถึง สัปดาห์ ในสงครามอ่
979 าวเปอร์เซีย ช่วงปี คศ คศ กองทัพสหรัฐอเมริกาพรางรถถังของกองทัพด้วยกระดาษชำระต้องการอ้างอิง มีเรื่องเล่าขำขันว่า ในช
980 ่วงแรกที่มีการใช้กระดาษชำระในประเทศรัสเซียนั้น ชาวรัสเซียใช้กระดาษชำระเพื่อทำความสะอาดมือ ภายหลังจากที่ใช้มือทำความสะอ
981 าดก้นของตนเองต้องการอ้างอิง กระดาษชำระ เป็นตัวชี้วัดตัวหนึ่งในปัจจัยหลาย ๆ ตัวที่ใช้ในการวัดระดับมาตรฐานโรงแรมไทย ใน
982 ประเทศไทย มาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมหรือ มอกที่กำหนดเอาไว้ว่า สินค้าประเภทกระดาษชำระนั้นต้องมีความยาวไม่ต่ำว่า เมตรต่
983 อม้วน แต่ไม่มีผู้ผลิตกระดาษชำระรายใดที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกระดาษชำระ เราจึงไม่เห็นสัญลักษณ์ มอกแปะอยู่ที่สินค้ายี่ห้อใ
984 ดเลย ประเทศในแถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รวมถึงประเทศไทย นิยมใช้น้ำในการชำระล้าง มากกว่าการใช้กระดาษชำระ
985 ทิชชู หรือ กระดาษทิชชู อังกฤษ: เป็นกระดาษประเภทหนึ่งที่ผลิตจากเยื่อกระดาษ โดยทั่วไปกระดาษทิชชูแบ่งออกได้เป็นหลายปร
986 ะเภทตามประโยชน์ใช้สอย แต่ในประเทศไทย ผู้คนมักนิยมเรียกเหมารวมกระดาษในกลุ่มนี้ว่ากระดาษทิชชู และมักไม่แยกการใช้งานของกร
987 ะดาษทิชชูในกลุ่มนี้ ประเภทของกระดาษทิชชู กระดาษเช็ดหน้า กระดาษเช็ดหน้า เป็นกระดาษทิชชู ที่มีคุณสมบัติความเหนียว
988 นุ่ม เนื่องจากใช้สำหรับซับน้ำภายหลังล้างหน้า หรือใช้สำหรับชำระล้างเครื่องสำอาง เป็นต้น มักจะบรรจุมาในกล่องทรงสี่เหลี่ย
989 ม หรือในรูปห่อพลาสติกขนาดเล็ก โดยมีการออกแบบลวดลายบรรจุภัณฑ์ที่งดงาม กระดาษเช็ดหน้านิยมทำเป็นสีขาว กระดาษชำระ กระดา
990 ษชำระ เป็นกระดาษทิชชู ที่มีคุณสมบัติความเปี่ยยยุ่ยง่ายเมื่อโดนน้ำ ในต่างประเทศจะใช้กระดาษชำระเฉพาะในห้องส้วมเท่านั้น
991 โดยทั่วไปมีลักษณะเป็นม้วนกลมความกว้าง นิ้ว กระดาษชำระอาจมีการใส่สี และพิมพ์ลวดลายเพื่อเพิ่มความงาม กระดาษเช็ดปาก
992 กระดาษทิชชูประเภทนี้มีสองลักษณะ ประเภทแรก เป็นกระดาษทิชชูที่จัดไว้ในห้องน้ำ เพื่อเช็ดทำความสะอาดมือ อีกประเภทใช้สำหรั
993 บวางบนโต๊ะอาหาร ใช้แทนผ้าเช็ดปากสำหรับการรับประทานอาหารแบบตะวันตก ในกลุ่มประเทศยุโรปและอเมริกา มักมีการทำกระดาษเช็ดปาก
994 เป็นสีสัน และลวดลายต่าง ๆ สวยงามเพื่อใช้ประดับบนโต๊ะอาหาร สำหรับประเทศไทยนั้น กระดาษเช็ดปากนิยมทำเป็นสีชมพู เนื่องจากโ
995 ดยมากจะนำไปใช้ในงานมงคล เช่น งานมงคลสมรส เป็นต้น กระดาษชำระอเนกประสงค์ กระดาษชำระอเนกประสงค์ เป็นกระดาษทิชชูสำหรั
996 บใช้ในงานบ้านทั่วไป ทดแทนผ้าเช็ดพื้น หรือผ้าเช็ดโต๊ะ ในประเทศไทยกระดาษชำระอเนกประสงค์ไม่เป็นที่นิยม และไม่เป็นที่รู้จั
997 กกันมากนัก โดยทั่วไปจำผลิตออกมาในรูปแบบม้วน แต่มีความกว้างของแผ่นประมาณ นิ้ว และเนื้อกระดาษมีความเหนียวเพื่อใช้ทำคว
998 ามสะอาด และการใช้งานทั่วไป กระดาษห่อของ เป็นกระดาษทิชชูที่ใช้เพื่อห่อหุ้มวัตถุสิ่งของ นิยัตินิยม อ
999 ังกฤษ: เป็นแนวคิดทางปรัชญาที่เชื่อว่า เหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นนั้นถูกกำหนดอย่างสมบูรณ์โดยสาเหตุที่เกิดขึ้นก่อนหน้า
1000 ทฤษฎีนิยัตินิยมได้ปรากฏในประวัติศาสตร์ของปรัชญาโดยมีเป้าประสงค์และข้อควรคำนึงหลายแบบ จุดยืนที่ตรงกันข้ามกับนิยัตินิยม
1001 จะถูกเรียกว่า อนิยัตินิยม แนวคิดนิยัตินิยมมักจะถูกนำมาเปรียบเทียบในทางตรงกันข้ามกับแนวคิดเรื่องเจตจำนงเสรี แนวคิดนิ
1002 ยัตินิยมมักจะถูกพูดถึงในความหมายของนิยัตินิยมเชิงสาเหตุ ซึ่งในทางฟิสิกส์หมายถึงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ แนวคิดดังกล่าว
1003 จะมองว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นต่างก็ตกอยู่ภายใต้กฎของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ซึ่งสภาวะที่เกิดขึ้นในปัจจุบันนั้นถูกกำหนดโด
1004 ยสภาวะที่เกิดขึ้นก่อนหน้า แต่เนื่องจากแนวคิดนี้ก็เป็นแค่เพียงแนวคิดหนึ่ง ซึ่งในความเป็นจริงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนหน้
1005 านั้น ไม่จำเป็นต้องมีเหตุการณ์ซ้ำรอยเดิมเกิดขึ้นตามมาเสมอไป แต่สามารถเกิดผลลัพธ์ตามมาที่แตกต่างออกไปจากเดิมได้ ขึ้นอยู
1006 ่กับ ว่าอยากเลือกให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์เช่นใด ก็มีสิทธิและสามารถที่จะเลือกตอบสนองหรือปฏิบัติที่แตกต่างไปจากเดิมไ
1007 ด้ ทั้งนี้หากไม่ระวังให้ดีบางคนหรือกลุ่มบุคคลอาจและมักจะชอบนำแนวคิดแบบนิยัตินิยมไปอ้างในทางการเมืองหรือการพาณิชย์เพื่อ
1008 ชี้นำไปสู่ผลประโยชน์ที่ตนหรือกลุ่มตนต้องการได้ เจตจำนงเสรี อังกฤษ: หมายถึงความสามารถในการเลือกกระทำส
1009 ิ่งหนึ่งจากการกระทำต่างๆ ที่เป็นไปได้ โดยที่ไม่ถูกบังคับ ปัญหาเรื่องเจตจำนงเสรี เป็นหนึ่งในข้อถกเถียงหลักในอภิปรัชญา
1010 โดยเราอาจแบ่งจุดยืนต่อปัญหาดังกล่าวเป็น ฝ่าย คือ ฝ่ายที่เชื่อว่าการกระทำของเราล้วนถูกกำหนดโดยเหตุปัจจัย ซึ่งก็คือแน
1011 วคิดแบบนิยัตินิยม ฝ่ายที่เชื่อเราสามารถเลือกกระทำโดยเป็นอิสระจากเหตุปัจจัย ซึ่งก็คือแนวคิดแบบเสรีนิยมเชิงอภิปรัชญา แนวคิดแบบนิยัตินิยมมักจะใช้การอ้างเหตุผลจากความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เพื่อปฏิเสธการมีอยู่ของเจตจำนงเสรี โดยจากกรอบคิด
1012 แบบวิทยาศาสตร์แล้ว เหตุการณ์ต่างๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตต่างถูกกำหนดจากเหตุปัจจัยในอดีตและกฎธรรมชาติ ในขณะที่แนวคิดแบบเส
1013 รีนิยมเชิงอภิปรัชญาพยายามที่จะปฏิเสธแนวคิดนิยัตินิยมเชิงสาเหตุ โดยอาจอ้างเหตุผลว่ามนุษย์มีสภาวะจิต ที่เป็นอิสระจากคว
1014 ามสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เราอาจคิดใคร่ครวญผ่านเหตุผลจากนั้นจึงตัดสินใจว่าจะทำอะไร การมีสภาวะจิตดังกล่าวจึงเป็นการกำหนดตัดส
1015 ินตัวเราเอง ซึ่งก่อให้เกิดการกระทำที่เกิดขึ้นจากเจตจำนงเสรีได้ นอกจากข้อถกเถียงดังกล่าว จุดยืนที่สนับสนุนเจตจำนงเสรี
1016 ยังอาจสร้างข้อถกเถียงเพิ่มเติม โดยเสนอว่า แม้แนวคิดนิยัตินิยมเชิงสาเหตุจะเป็นจริง แต่แนวคิดดังกล่าวก็ไม่ได้ขัดแย้งกับก
1017 ารมีอยู่ของเจตจำนงเสรี การอ้างเหตุผลในรูปแบบดังกล่าวเป็นจุดยืนแบบเข้ากันได้ โดยจุดยืนดังกล่าวอาจให้เหตุผลว่า แนวคิดแบ
1018 บนิยัตินิยมเป็นเงื่อนไขจำเป็นสำหรับการมีอยู่ของเจตจำนงเสรีด้วยซ้ำ เช่น ในกรณีที่เราจะเลือกทำอะไรบางอย่าง การที่เราเลือ
1019 กกระทำสิ่งหนึ่งมากกว่าอีกสิ่งหนึ่ง เราก็ต้องอาศัยความจริงที่ว่า การเลือกที่แตกต่างกันถูกกำหนดไว้แล้วว่าจะนำไปสู่ผลลัพธ
1020 ์ที่แตกต่างกัน เช่น เรากินยาลดไข้ เพราะยาลดไข้เป็นเหตุที่ทำให้ไข้ของเราลดลง ในแง่นี้ แนวคิดนิยัตินิยมและเจตจำนงเสรีจึง
1021 เป็นแนวคิดที่เข้ากันได้ และไม่ได้ขัดแย้งกันจริง ผู้ที่สนับสนุนจุดยืนดังกล่าวอาจมีทฤษฎีอธิบายที่แตกต่างกัน เช่น บางคนให
1022 ้นิยามว่าเจตจำนงเสรีคือการที่การตัดสินใจในอดีตเป็นการตัดสินใจที่สามารถเปลี่ยนแปลงไปเป็นอย่างอื่นได้โดยไม่มีปัจจัยทางกา
1023 ยภาพมาขัดขวาง บางคนเสนอว่าเจตจำนงเสรีเป็นสมรรถภาพทางจิตใจ เช่น เป็นความสามารถในการชี้นำพฤติกรรมของตนเองด้วยเหตุผล ประเด็นถกเถียงเรื่องเจตจำนงเสรีถือเป็นประเด็นที่เชื่อมโยงไปสู่คำถามอื่นๆ ในทางจริยศาสตร์และในปรัชญาสังคม เช่น หากมีใคร
1024 ทำสิ่งที่ผิดศีลธรรม เราจำเป็นจะต้องระบุให้ได้ก่อนว่าการกระทำดังกล่าวเกิดขึ้นจากเจตจำนงเสรีหรือไม่ ซึ่งหากการกระทำดังกล
1025 ่าวไม่ได้เกิดขึ้นจากเจตจำนงเสรี การกระทำดังกล่าวก็ย่อมมีความผิดน้อยลง หรือหากมีบุคคลมีอาการทางจิตที่ขัดขวางการมีเจตจำน
1026 งเสรี เช่น โรคจิตเภท บุคคลดังกล่าวก็ไม่สามารถที่จะมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมได้ ภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาอัง
1027 กฤษใหม่ เป็นภาษาในกลุ่มภาษาเจอร์แมนิกตะวันตกที่ใช้ครั้งแรกในอังกฤษสมัยต้นยุคกลาง และปัจจุบันเป็นภาษาที่ใช้กันแพร่หลายท
1028 ี่สุดในโลก ประชากรส่วนใหญ่ในหลายประเทศ รวมทั้ง สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ นิวซีแลนด์ และปร
1029 ะเทศในแคริบเบียน พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่หนึ่ง ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ที่มีผู้พูดมากที่สุดเป็นอันดับสามของโลก รองจากภาษา
1030 จีนกลางและภาษาสเปน มักมีผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองอย่างกว้างขวาง และภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการของสหภาพยุโรป หลายปร
1031 ะเทศเครือจักรภพแห่งชาติ และสหประชาชาติ ตลอดจนองค์การระดับโลกหลายองค์การ ภาษาอังกฤษเจริญขึ้นในราชอาณาจักรแองโกลแซ็กซอ
1032 นอังกฤษ และบริเวณสกอตแลนด์ตะวันออกเฉียงใต้ในปัจจุบัน หลังอิทธิพลอย่างกว้างขวางของบริเตนใหญ่และสหราชอาณาจักรตั้งแต่คริส
1033 ต์ศตวรรษที่ จนถึงกลางคริสต์ศตวรรษที่ ผ่านจักรวรรดิอังกฤษ และรวมสหรัฐอเมริกาด้วยตั้งแต่กลางคริสต์ศตวรรษที่ ภาษาอังกฤ
1034 ษได้แพร่หลายทั่วโลก กลายเป็นภาษาชั้นนำของวจนิพนธ์ระหว่างประเทศและเป็นภาษากลางในหลายภูมิภาค ในประวัติศาสตร์ ภาษาอังกฤ
1035 ษกำเนิดจากการรวมภาษาถิ่นหลายภาษาที่สัมพันธ์อย่างใกล้ชิด ซึ่งปัจจุบันเรียกรวมว่า ภาษาอังกฤษเก่า ซึ่งผู้ตั้งนิคมนำมายังฝ
1036 ั่งตะวันออกของบริเตนใหญ่เมื่อคริสต์ศตวรรษที่ คำในภาษาอังกฤษจำนวนมากสร้างขึ้นบนพื้นฐานรากศัพท์ภาษาละติน เพราะภาษาละติน
1037 บางรูปแบบเป็นภาษากลางของคริสตจักรและชีวิตปัญญาชนยุโรป ภาษาอังกฤษยังได้รับอิทธิพลเพิ่มจากภาษานอร์สเก่าเพราะการบุกครอ
1038 งของไวกิ้งในคริสต์ศตวรรษที่ และ การพิชิตอังกฤษของชาวนอร์มันในคริสต์ศตวรรษที่ ทำให้ภาษาอังกฤษยืมคำมาจากภาษานอร์มัน
1039 อย่างมาก และสัญนิยมคำศัพท์และการสะกดเริ่มให้ลักษณะความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับกลุ่มภาษาโรมานซ์ แก่ภาษาที่ต่อมากลายเป็นภาษาอั
1040 งกฤษกลาง การเลื่อนสระครั้งใหญ่ ซึ่งเริ่มขึ้นทางตอนใต้ของอังกฤษในคริสต์ศตวรรษที่ เป็นหนึ่งในเหตุการณ์ประวัติศาสตร์ซ
1041 ึ่งเป็นเครื่องหมายของการกำเนิดของภาษาอังกฤษใหม่จากภาษาอังกฤษกลาง เนื่องจากการกลมกลืนคำจากภาษาอื่นมากมายตลอดประวัติศา
1042 สตร์ ภาษาอังกฤษใหม่จึงมีคำศัพท์ใหญ่มาก โดยมีการสะกดที่ซับซ้อนและไม่สม่ำเสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสระ ภาษาอังกฤษใหม่ไม่เพีย
1043 งแต่กลมกลืนคำจากภาษาอื่นของยุโรปเท่านั้น แต่ยังรวมภาษาอื่นทั่วโลกด้วย พจนานุกรมภาษาอังกฤษ ฉบับออกซฟอร์ดแสดงรายการคำไว้
1044 กว่า คำ ซึ่งยังไม่รวมศัพท์เทคนิค วิทยาศาสตร์และสแลง ความสำคัญ ภาษาอังกฤษใหม่ ที่บางครั้งมีผู้อธิบายว่าเป็นภาษากลาง
1045 ภาษาแรกของโลก เป็นภาษาที่ใช้กันมากที่สุดหรือในบางกรณี เป็นภาษาระหว่างประเทศที่ต้องใช้ในการสื่อสาร วิทยาศาสตร์ เทคโนโลย
1046 ีสารสนเทศ ธุรกิจ การเดินเรือ การบิน การบันเทิง วิทยุและการทูต ภาษาอังกฤษเริ่มแพร่ออกนอกหมู่เกาะอังกฤษจากการเติบโตของจั
1047 กรวรรดิอังกฤษ และเมื่อถึงปลายคริสต์ศตวรรษที่ ภาษาอังกฤษก็ไปทั่วโลกอย่างแท้จริง หลังการยึดอาณานิคมของอังกฤษตั้งแต่คริส
1048 ต์ศตวรรษที่ ถึง ภาษาอังกฤษได้กลายเป็นภาษาเด่นในสหรัฐอเมริกาแคนาดา ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ อิทธิพลทางเศรษฐกิจและวัฒนธ
1049 รรมที่เพิ่มขึ้นของสหรัฐอเมริกาและสถานภาพอภิมหาอำนาจตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่สองยิ่งเร่งการแพร่ของภาษาไปทั่วโลก ภาษาอังก
1050 ฤษเป็นภาษาเด่นของผู้ได้รับรางวัลโนเบลทางวิทยาศาสตร์แทนภาษาเยอรมันในช่วงครึ่งหลังของคริสต์ศตวรรษที่ ภาษาอังกฤษเป็นภาษา
1051 เด่นเทียบเท่าและอาจแซงหน้าภาษาฝรั่งเศสในทางการทูตตั้งแต่ครึ่งหลังของคริสต์ศตวรรษที่ ความรู้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติงา
1052 นกลายเป็นสิ่งจำเป็นในหลายสาขา อาชีพและวิชาชีพ เช่น แพทยศาสตร์และวิชาการคอมพิวเตอร์ ผลคือ กว่าหนึ่งพันล้านคนสามารถพูดภา
1053 ษาอังกฤษได้อย่างน้อยในระดับพื้นฐาน และยังเป็นหนึ่งในหกภาษาราชการของสหประชาชาติ ผลกระทบหนึ่งของการเติบโตของภาษาอังกฤษ
1054 คือ การลดความหลากหลายทางภาษาพื้นเมืองในหลายส่วนของโลก อิทธิพลของภาษาอังกฤษยังมีบทบาทสำคัญในการลดจำนวนภาษา ในทางตรงข้า
1055 ม ความหลากหลายภายในโดยธรรมชาติของภาษาอังกฤษ ร่วมกับภาษาผสม และภาษาแก้ขัด มีศักยะผลิตภาษาใหม่ที่แยกกันชัดเจนจากภาษาอั
1056 งกฤษตามกาล ประวัติ ส่วนนี้รอเพิ่มเติมข้อมูล คุณสามารถช่วยเพิ่มข้อมูลส่วนนี้ได้ การกระจายทางภูมิศาสตร์ มีผู้พูดภ
1057 าษาอังกฤษเป็นภาษาที่หนึ่งราว ล้านคน ปัจจุบัน ภาษาอังกฤษอาจเป็นภาษาที่มีผู้พูดเป็นภาษาแม่มากที่สุดเป็นอันดับสาม รองจาก
1058 ภาษาจีนกลางและภาษาสเปน อย่างไรก็ดี เมื่อรวมผู้ที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่และมิใช่ภาษาแม่แล้ว ภาษาอังกฤษก็อาจเป็นภาษาที
1059 ่มีผู้พูดมากที่สุดในโลก แม้อาจน้อยกว่าผู้พูดภาษาจีนรวมกัน ขึ้นอยู่กับว่านับรวมเป็น ภาษา หรือนับแยกเป็น ภาษาถิ่น การป
1060 ระมาณซึ่งรวมผู้พูดเป็นภาษาที่สองนั้นแปรผันอย่างมากตั้งแต่ ล้านคน ถึงกว่าหนึ่งพันล้านคน ขึ้นอยู่กับว่านิยามและวัดการรู
1061 ้หนังสือหรือความชำนาญอย่างไร เดวิด คริสทอล ศาสตราจารย์ด้านภาษาศาสตร์ คำนวณว่าผู้ที่พูดมิใช่ภาษาแม่นั้นมีมากกว่าผู้พู
1062 ดเป็นภาษาแม่เป็นสัดส่วน ต่อ ประเทศที่มีประชากรผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่มากที่สุด ได้แก่ สหรัฐอเมริกา ล้านคน สหร
1063 าชอาณาจักร ล้านคน แคนาดา ล้านคน ออสเตรเลีย ล้านคน ไนจีเรีย ล้านคน ไอร์แลนด์ ล้านคน แอฟริกาใต้ ล้านคน และนิวซีแลน
1064 ด์ ล้านคน ตามลำดับ ข้อมูลมาจากสำมะโนปี หลายประเทศ อย่างฟิลิปปินส์ จาเมกาและไนจีเรียยังมีผู้พูดภาษาถิ่นต่อเนื่อง
1065 เป็นภาษาแม่อีกหลายล้านคน ซึ่งมีตั้งแต่ภาษาครีโอล อิงภาษาอังกฤษไปจนถึงภาษาอังกฤษรุ่นที่เป็นมาตรฐานมากกว่า ประเทศอินเด
1066 ียเป็นประเทศที่มีผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองมากที่สุด คริสทอลอ้างว่า เมื่อรวมผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่และไม่เป็นภ
1067 าษาแม่รวมกัน ปัจจุบัน ประเทศอินเดียมีประชากรที่พูดหรือเข้าใจภาษาอังกฤษมากกว่าประเทศใดในโลก ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาสากล
1068 ภาษาอังกฤษมักถูกเรียกว่าเป็น ภาษาสากล เพราะมีการพูดอย่างกว้างขวาง และแม้จะมิใช่ภาษาราชการในประเทศส่วนใหญ่ แต่ปัจจุบัน
1069 มีการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศมากที่สุด ตามสนธิสัญญาระหว่างประเทศ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการของการสื่อสารการบินแล
1070 ะในทะเล ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการของสหประชาชาติและองค์การระหว่างประเทศอีกหลายแห่ง ซึ่งรวมถึงคณะกรรมการโอลิมปิกสากล ภา
1071 ษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีการศึกษาเป็นภาษาต่างประเทศมากที่สุดในสหภาพยุโรป ถึง % ในเด็กวัยเรียน นำหน้าภาษาฝรั่งเศสที่ ขณะท
1072 ี่การรับรู้ประโยชน์ของภาษาต่างประเทศในบรรดาชาวยุโรป คือ สนับสนุนภาษาอังกฤษ มากกว่าภาษาฝรั่งเศสที่ ในบรรดาบางประเทศ
1073 สหภาพยุโรปที่ไม่พูดภาษาอังกฤษ ประชากรผู้ใหญ่จำนวนมากอ้างว่าสามารถสนทนาภาษาอังกฤษได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สวีเดน เดนมาร์
1074 ก เนเธอร์แลนด์ ลักเซมเบิร์ก และในฟินแลนด์ สโลวีเนีย ออสเตรเลีย เบลเยียมและเยอรมนี กว่า ในปี หากไม่นับผู้พูดภา
1075 ษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ ชาวยุโรป มองว่าตนสามารถพูดภาษาอังกฤษ แต่ชาวญี่ปุ่นเพียง ที่มองเช่นนั้น หนังสือ นิตยสารและหนั
1076 งสือพิมพ์ที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษพบได้ในหลายประเทศทั่วโลก และภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้มากที่สุดในแวดวงวิทยาศาสตร์ โดยดัชน
1077 ีการอ้างอิงวิทยาศาสตร์รายงานเมื่อปี ว่า บทความของดัชนีฯ เขียนในภาษาอังกฤษ แม้เพียงครึ่งหนึ่งจะมาจากผู้ประพันธ์ในประ
1078 เทศที่พูดภาษาอังกฤษ วรรณกรรมภาษาอังกฤษคิดเป็น ของวรรณกรรมทั้งหมดที่ตีพิมพ์ทั่วโลก และคิดเป็น ของเนื้อหาเว็บในปี
1079 จาก ในปี การใช้ภาษาอังกฤษที่เพิ่มขึ้นทั่วโลกนี้ได้มีผลกระทบใหญ่หลวงต่อภาษาอื่นจำนวนมาก จนนำไปสู่ภาษาเปลี่ยนหรือก
1080 ระทั่งภาษาตาย และการอ้างจักรวรรดินิยมทางภาษา ภาษาอังกฤษเองก็เปิดรับการเปลี่ยนแปลงทางภาษามากขึ้น เพราะความหลากหลายในภูม
1081 ิภาคป้อนกลับไปยังภาษาโดยรวมเช่นกัน ระบบการเขียน ดูบทความหลักที่: พยัญชนะอังกฤษ พยัญชนะอังกฤษสมัยใหม่ประกอบด้วยอักษ
1082 ร ตัว ได้แก่ รูปอักษรใหญ่เป็น ตามลำดับ สัญลักษณ์อื่นซึ่งใช้ในการเ
1083 ขียนภาษาอังกฤษมีการผูก และ ซึ่งพบได้น้อย นอกจากนี้ ยังมีการใช้เครื่องหมายเสริมสัทอักษรบ้าง ส่วนใหญ่ในคำยืมจากภาษาต่า
1084 งประเทศ เช่น เครื่องหมายลงน้ำหนักเด่นชัดในคำว่า และ และในการใช้เครื่องหมายไดเอเรซิส บางครั้งเพื่อชี้ว่าสระสองตัวนั้
1085 นออกเสียงแยกกัน เช่น ในคำว่า และ ระบบการสะกด หรืออักขรวิธี ของภาษาอังกฤษนั้นมีหลายชั้น โดยมีส่วนการสะกดภาษาฝรั่งเศ
1086 ส ละตินและกรีกบนระบบเจอร์แมนิกพื้นเมือง นอกจากนี้ ภาษาอังกฤษยังซับซ้อนขึ้นจากการเปลี่ยนเสียงที่ไม่ไปด้วยกันกับอักขรวิธ
1087 ี จึงหมายความว่า การสะกดภาษาอังกฤษมิใช่ตัวชี้บอกการออกเสียงที่น่าเชื่อถือ หรือกลับกัน เมื่อเทียบกับภาษาอื่นจำนวนมาก กล
1088 ่าวโดยทั่วไป ภาษาอังกฤษมิใช่อักขรวิธีเชิงหน่วยเสียง แม้อักษรและเสียงอาจไม่สัมพันธ์กันเมื่อแยกกัน แต่กฎการสะกดซึ่งพิจ
1089 ารณาโครงสร้างพยางค์ สัทศาสตร์และการลงน้ำหนักนั้นน่าเชื่อถือไม่น้อยกว่า % การสะกดเสียงบางอย่างสนับสนุนข้ออ้างที่ว่าภาษา
1090 อังกฤษนั้นสอดคล้องกับการออกเสียงกว่า อย่างไรก็ดี ภาษาอังกฤษมีความสัมพันธ์สอดคล้องระหว่างเสียงกับอักษรน้อยกว่าภาษาอื่
1091 นจำนวนมาก ตัวอย่างเช่น ลำดับอักษร สามารถออกเสียงได้ถึง วิธี ผลของประวัติอักขรวิธีซับซ้อนนี้ คือ การอ่านอาจเป็นสิ่งท้
1092 าทาย ผู้เรียนต้องใช้เวลานานกว่าภาษาอื่นจึงจะเป็นนักอ่านภาษาอังกฤษได้คล่องอย่างสมบูรณ์ ซึ่งรวมถึงภาษาฝรั่งเศส กรีกและสเ
1093 ปน พบว่า เด็กที่พูดภาษาอังกฤษใช้เวลาเรียนอ่านนานกว่าเด็กในประเทศยุโรปอื่น ประเทศสองปี สำหรับพยัญชนะ ความสอดคล้องระห
1094 ว่างการสะกดกับการออกเสียงนั้นค่อนข้างสม่ำเสมอ อักษร แทนหน่วยเสียง ตามลำดับ อักษร และ ปกติจะแทน และ แต่ยังมีเสียง อ่อนที่ออกเสียงเป็น และเสียง อ่อนที่ออกเสียงเ
1095 ป็น ʒ บางเสียงนั้นแทนด้วยทวิอักษร ได้แก่ แทน หรือ แทน ŋ นอกจากนี้ ออกเสียงเป็น ในค
1096 ำที่มาจากภาษากรีก อักษรพยัญชนะซ้อน และ โดยทั่วไปออกเสียงเป็นพยัญชนะเดี่ยว และ และ ออกเสียงเป็น และ อักษร เมื
1097 ่อใช้เป็นพยัญชนะ แทน อย่างไรก็ดี ชุดกฎนี้มีข้อยกเว้นเช่นกัน หลายคำมีพยัญชนะที่ไม่ออกเสียงหรือออกเสียงพิเศษ ส่วนสร
1098 ะนั้น ความสอดคล้องระหว่างการสะกดและการออกเสียงยิ่งไม่สม่ำเสมอ ภาษาอังกฤษมีหน่วยเสียงสระมากกว่าอักษรสระ มาก ซึ่งหม
1099 ายความว่า การประสมอักษรมักจำเป็นต้องใช้ระบุสระประสมสองเสียงและสระยาวอื่น ๆ เช่น ในคำว่า และ ในคำว่า หรือการใช้ ที
1100 ่ไม่ออกเสียงหรืออุบายคล้ายกันแทน เช่นในคำว่า และ ทว่า อุบายเหล่านี้ก็ยังไม่ใช้คงเส้นคงวา ฉะนั้น การออกเสียงสระจึงยัง
1101 เป็นแหล่งความไม่สม่ำเสมอหลักในอักขรวิธีภาษาอังกฤษ สัทวิทยา สัทวิทยา ระบบเสียง ของภาษาอังกฤษแตกต่างกันตามภาษาถิ่น คำ
1102 อธิบายด้านล่างใช้ได้กับชนิดมาตรฐาน ที่เรียกว่า สำเนียงอังกฤษมาตรฐาน และสำเนียงอเมริกันมาตรฐาน พยัญชนะ ตารางด้านล่า
1103 งแสดงระบบหน่วยเสียงพยัญชนะซึ่งทำหน้าที่ในภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ สัญลักษณ์ต่าง ๆ มาจากสัทอักษรสากล และยังใช้ระบุการออกเสีย
1104 งในพจนานุกรมหลายเล่ม โอษฐชะ ริมฝีปาก ฟัน ฟัน ปุ่มเหงือก หลังปุ่มเหงือก เพดานแข็ง เพดานอ่อน ริมฝีปาก เพดานอ่อน เส้น
1105 เสียง นาสิก ระเบิด กักเสียดแทรก เสียดแทรก เปิด เปิดข้างลิ้น หากพยัญชนะมาเป็นคู
1106 ่ เช่น พยัญชนะตัวแรกจะไม่ก้อง ออกเสียงตัวที่สอง สัญลักษณ์ส่วนมากแสดงเสียงเดียวกับตามปกติเมื่อใช้เป็นอักษร แต่ แทน
1107 เสียงแรกของ สัญลักษณ์ แทนเสียง แทนเสียงกลางของ แทนเสียง ʒ แทนเสียง ใน และ แทนเสียง ใน แล
1108 ะ ตามลำดับ และ แทนเสียง ใน เสียงเสียดแทรก เพดานอ่อน ไม่ก้อง มิใช่หน่วยเสียงปกติในภาษาอังกฤษชนิดส่วนใหญ่ แม้ผ
1109 ู้พูดคำภาษาสกอตเกลิกบางคนใช้ เช่น หรือในคำยืมอื่น เช่น การแปรผันในการออกเสียงพยัญชนะที่โดดเด่นบางอย่าง ได้แก่ ใ
1110 นการลงน้ำหนักไม่รัวลิ้น เช่น สำเนียงอังกฤษมาตรฐานและสำเนียงออสเตรเลีย สามารถปรากฏก่อนสระเท่านั้น ฉะนั้นจึงไม่มีเสีย
1111 ง ในคำอย่าง การออกเสียง ตามจริงนั้นแตกต่างกันตามภาษาถิ่น แต่ที่พบมากที่สุด คือ เสียงเปิด ปุ่มเหงือก ในสำเนียงอ
1112 เมริกาเหนือและสำเนียงออสเตรเลีย และ เป็นเสียงลิ้นสะบัด ɾ ในหลายตำแหน่งระหว่างสระ ซึ่งหมายความว่า คู่คำอย่าง และ
1113 อาจเป็นคำพ้องเสียงสำหรับผู้พูดภาษาถิ่นเหล่านี้ เสียง บางครั้งออกเสียงเป็น และ ในค็อกนีย์ และเป็น
1114 เสียงระเบิด ฟัน ซึ่งตามปกติเป็นเสียงระเบิด ปุ่มเหงือก ในบางสำเนียงไอร์แลนด์ ในสำเนียงพื้นเมืองแอฟริกันอเมริกัน ð รวม
1115 กับเสียงฟัน เสียง อโฆษะ ʍ บางครั้งเขียนเป็น สำหรับ ในคำอย่าง และ พบในสำเนียงสกอตแลนด์และไอร์แลนด์ และอื่น ๆ
1116 บ้าง เสียงระเบิดอโฆษะ และ นั้นธนิตบ่อยครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้นพยางค์ที่เน้น แต่ไม่ธนิตหลัง ที่ต้นคำ เช
1117 ่น สระ ระบบหน่วยเสียงและการออกเสียงสระนี้แปรผันได้มากตามภาษาถิ่น ตารางด้านล่างนี้แสดงรายการสระที่พบในสำเนียงอังกฤษม
1118 าตรฐานและสำเนียงอเมริกันมาตรฐาน ซึ่งในที่นี้ย่อเป็น พร้อมตัวอย่างคำที่หน่วยเสียงปรากฏ สระนั้นแสดงด้วยสัญลักษณ์จากสัทอ
1119 ักษรสากล สัญลักษณ์ซึ่งให้แก่ นั้นพบใช้ค่อนข้างเป็นมาตรฐานในพจนานุกรมของอังกฤษและสิ่งพิมพ์เผยแพร่อื่น คำ สระเดี่ย
1120 ิ่นอเมริกาเหนือส่วนใหญ่มี ɑ เช่นในตัวอย่าง ด้านบน หรือ ɔ เช่นใน อย่างไรก็ดี ภาษาถิ่นอเมริกาเหนือบางภาษาไม่มีสระ
1121 ɔ เลย ยกเว้นก่อน ในสำเนียงอังกฤษมาตรฐานปัจจุบัน หน่วยเสียง ใกล้เคียงกับ ดังเช่นในการลงน้ำหนักอื่นส่วนใหญ่ในบ
1122 ริเตน เสียง ปัจจุบันพบเฉพาะในสำเนียงอังกฤษมาตรฐานอนุรักษ์ ในสำเนียงอเมริกันมาตรฐานและการลงน้ำหนักรัวลิ้นอื่นบางแบบ ก
1123 ารผสมสระ+ มักเข้าใจว่าเป็นสระรัวลิ้น ตัวอย่างเช่น ˈʌə ออกเสียงด้วยชวารัวลิ้น ɚ และทำนองเดียวกัน มีสระรัวลิ้น ɝ
1124 สระซึ่งเขียนตามสัญนิยมว่า ʌ แท้จริงแล้วออกเสียงเป็นศูนย์กลางกว่า เป็น ɐ ในสำเนียงอังกฤษมาตรฐาน ในอังกฤษซีกเหนือ สระน
1125 ี้แทนที่ด้วย ʊ ฉะนั้น จึงสัมผัสกับ ในพยางค์ที่ไม่เน้น อาจมีหรือไม่มีข้อแตกต่างระหว่าง ə ชวา และ ɪ ɨ ก็ได้ ฉ
1126 ะนั้น สำหรับผู้พูดบางคนจึงออกเสียงคำว่า และ ' ต่างกัน สระประสมสองเสียง ɪ และ əʊ ʊ มีแนวโน้มออกเสียงเป็นสระเดี่
1127 ยว e และ o ในบางภาษาถิ่น ซึ่งรวมสำเนียงแคนาดา สกอตแลนด์ ไอร์แลนด์และอังกฤษเหนือ ในทวีปอเมริกาเหนือบางส่วน ɪ จะออกเส
1128 ียงเป็น ʌɪ ก่อนพยัญชนะอโฆษะ ซึ่งพบเป็นพิเศษในแคนาดา เช่นเดียวกับที่ ʊ ออกเสียงเป็น ʌʊ ก่อนพยัญชนะอโฆษะเช่นกัน เสียง
1129 ʊə กำลังถูกแทนที่ด้วย ɔː ในหลายคำ ตัวอย่างเช่น มักออกเสียงคล้าย การเน้น จังหวะและทำนองเสียง ภาษาอังกฤษเป็นภาษ
1130 าที่เน้นหนัก ซึ่งกล่าวกันว่าการเน้นพยางค์นั้นเป็นหน่วยเสียง คือ สามารถจำแนกความแตกต่างของคำได้ เช่น นาม เน้นพยางค์แรก
1131 และกริยา เน้นพยางค์ที่สอง แทบทุกคำที่มีมากกว่าหนึ่งพยางค์ จะมีพยางค์หนึ่งที่ระบุว่าเน้นมาก และอาจมีอีกพยางค์หนึ่งท
1132 ี่เน้นรองลงมา ซึ่งพยางค์แรกเน้นรอง และพยางค์ที่สี่เน้นมาก ส่วนพยางค์อื่นไม่เน้น กระบวนการที่สัมพันธ์ใกล้ชิดกับการเน
1133 ้นพยางค์ในภาษาอังกฤษ คือ การลดการออกเสียงสระ ตัวอย่างเช่น นาม เน้นพยางค์แรก และมีสระ ɒ ใน ขณะที่กริยา ไม่เน้นพยาง
1134 ค์แรก และสระลดเหลือ ə ชวา กระบวนการเดียวกันนี้ใช้กับคำที่ทำหน้าที่ทางไวยากรณ์สามัญบางคำ เช่น ซึ่งออกเสียงด้วยสระคนล
1135 ะตัวขึ้นอยู่กับว่าเน้นคำเหล่านี้ในประโยคหรือไม่ ภาษาอังกฤษยังมีการเน้นฉันทลักษณ์ที่หนัก คือ การเน้นบางคำในประโยคเพิ่
1136 มที่ผู้พูดต้องการดึงความสนใจ ทำนองเดียวกับที่ออกเสียงคำที่สำคัญน้อยเบา สำหรับจังหวะ ภาษาอังกฤษจัดเป็นภาษาที่มีการเน้นบ
1137 างพยางค์ ซึ่งมีแนวโน้มให้เวลาพักระหว่างพยางค์ที่เน้นเท่ากัน โดยออกเสียงกลุ่มพยางค์ที่ไม่เน้นเร็วขึ้น สำหรับทำนองเสีย
1138 ง มีการใช้ระดับเสียงเชิงวากยสัมพันธ์ในภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น เพื่อถ่ายทอดความประหลาดใจหรือประชดประชัน หรือเพื่อเปลี่ย
1139 นข้อความเป็นคำถาม ภาษาถิ่นส่วนใหญ่ของภาษาอังกฤษใช้ทำนองเสียงลงสำหรับข้อความบอกเล่า และทำนองเสียงสูงเพื่อแสดงวามไม่แน่ใ
1140 จ เช่น ในคำถาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำถามปลายปิด นอกจากนี้ ยังมีการเปลี่ยนทำนองเสียงตรงพยางค์ที่เน้นหนักเป็นพิเศษ โดยเฉพาะ
1141 อย่างยิ่ง พยางค์ที่เน้นหนักที่สุดในประโยคหรือกลุ่มทำนองเสียง ไวยากรณ์ ไวยากรณ์อังกฤษมีการผันคำน้อยเมื่อเทียบกับภาษา
1142 อื่นในตระกูลอินโดยูโรเปียนส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น ภาษาอังกฤษใหม่ ซึ่งไม่เหมือนกับภาษาเยอรมันหรือดัตช์ใหม่ และภาษาโรมานซ์
1143 ไม่มีเพศทางไวยากรณ์และความสอดคล้องของคุณศัพท์ เครื่องหมายการกแทบไม่ปรากฏในภาษาอังกฤษและส่วนใหญ่มีอยู่เฉพาะในสรรพนาม ก
1144 ารวางแบบผันกริยาแข็ง เช่น กับผันกริยาอ่อน เช่น หรือ ซึ่งรับมาจากภาษาเยอรมันลดความสำคัญลงในภาษาอังกฤษใหม่ และส่ว
1145 นที่เหลือของการผันคำ เช่น เครื่องหมายพหูพจน์ กลายมาพบได้มากขึ้น ในขณะเดียวกัน ภาษาอังกฤษกลายมาเป็นเชิงวิเคราะห์มากขึ
1146 ้น และได้พัฒนาลักษณะอย่างกริยาข่วยและลำดับคำเป็นทรัพยากรสำหรับสื่อความหมาย คำช่วยกริยาเป็นการผูกคำถาม สภาพปฏิเสธ กรรมว
1147 าจกและภาวะต่อเนื่อง คำศัพท์ คำเจอร์แมนิก คำจากภาษาอังกฤษเก่าหรือ ในวงแคบกว่า คำที่มีกำเนิดจากภาษานอร์สโบราณโดยทั่ว
1148 ไป มีแนวโน้มสั้นกว่า คำลาติเนต คำที่มีรากศัพท์หรือเลียนภาษาละติน และใช้พูดในชีวิตประจำวันมากกว่า ซึ่งรวมสรรพนาม บุพบท
1149 สันธาน กริยาช่วย ฯลฯ พื้นฐานแทบทั้งหมด ซึ่งเป็นฐานของวากยสัมพันธ์และไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ โดยทั่วไป ความสั้นของคำนั้นมาจ
1150 ปกติอยู่แล้ว คำซึ่งมักพิจารณาว่าสละสลวยหรือมีการศึกษาในภาษาอังกฤษใหม่จึงมักเป็นคำลาติเนต ในหลายกรณี ผู้ใช้ภาษาอังกฤษ
1151 สามารถเลือกระหว่างไวพจน์เจอร์แมนิกและลาติเนต เช่น หรือ หรือ หรือ ในบางกรณี มีทางเลือกระหว่างคำที่มีรากศัพท์จากกล
1152 ุ่มภาษาเจอร์แมนิก ค คำที่มีรากศัพท์จากภาษาละติน และคำภาษาฝรั่งเศสที่มีรากศัพท์มาจากคำเดียวกันในภาษาละติน หรือกระท
1153 ั่งคำเจอร์แมนิกที่มีรากศัพท์จากภาษานอร์มัน เช่น กับภาษาฝรั่งเศสสำเนียงปารีส หรือแม้แต่ทางเลือกระหว่างแหล่งเจอร์แมนิก
1154 และลาทิเนทหลายแหล่งก็มี เช่น อังกฤษเก่า นอร์สโบราณ ฝรั่งเศส ละติน อย่างไรก็ดี ไวพจน์จำนวนมากนี้มิใช่ผลของอิทธิพลภา
1155 ษาฝรั่งเศสและละติน เพราะภาษาอังกฤษมีคำหลากหลายอยู่แล้วก่อนยืมคำภาษาฝรั่งเศสและละตินอย่างกว้างขวาง นอกจากนี้ในชื่อสัต
1156 ว์และเนื้อสัตว์จะใช้ศัพท์แยกจากกัน ชื่อสัตว์มักมีชื่อเจอร์แมนิก และเนื้อมีชื่อที่มีรากศัพท์จากภาษาฝรั่งเศส ตัวอย่างเช่
1157 น และ และ และ และ และ ซึ่งสันนิษฐานว่าเป็นผลจากการพิชิตอังกฤษของนอร์มัน ซึ่งชนชั้นสูงที่พูดภาษาแองโกลนอร์มั
1158 นเป็นผู้บริโภคเนื้อสัตว์ที่ผลิตโดยชนชั้นล่าง ที่ส่วนใหญ่เป็นชาวแองโกลแซ็กซอน ภาษาอังกฤษรับศัพท์เทคนิคมาใช้กันทั่วไปโ
1159 ดยง่ายและมักรับคำและวลีใหม่ ๆ เข้ามา ตัวอย่างปรากฏการณ์นี้ เช่น และ ศัพท์เทคนิค เช่นเดียวกับ และ ซึ่งมาจากภาษา
1160 ฝรั่งเศส เยอรมัน อิตาลีและสเปนตามลำดับ นอกเหนือจากนี้ สแลงมักให้ความหมายใหม่แก่คำและวลีเก่าด้วย จำนวนคำในภาษาอังกฤษ
1161 คำศัพท์ในภาษาอังกฤษนั้นมีมหาศาลอย่างไม่ต้องสงสัย แต่การระบุตัวเลขขนาดแน่ชัดนั้นเป็นประเด็นการนิยามมากกว่าการคำนวณ และ
1162 ไม่มีแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการที่จะนิยามคำและการสะกดภาษาอังกฤษที่ยอมรับกัน บรรณาธิการของพจนานุกรมสากลใหม่ฉบับตีพิมพ
1163 ์ครั้งที่สามของเว็บสเตอร์ ไม่ย่อ ' รวมคำหลักสำคัญไว้ คำ แต่ในคำนำ พวกเขาประมาณว่าตัวเลขที่แท้จริงจะสูงกว่านี้มาก
1164 นักภาษาศาสตร์และนักพจนานุกรมโดยทั่วไปไม่ถือการเปรียบเทียบขนาดคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับขนาดคำศัพท์ภาษาอื่นจริงจังนัก และนอก
1165 จากนี้ยังมีข้อเท็จจริงที่ว่าพจนานุกรมจะมีนโยบายการรวมและนับหน่วยข้อมูลแตกต่างกัน ในเดือนธันวาคม การศึกษาร่วมของฮาร์
1166 วาร์ดกูเกิลพบว่า ภาษาอังกฤษมีคำ คำ และขยายตัวที่อัตรา คำต่อปี การค้นพบนี้มีขึ้นหลังการคำนวณโดยคอมพิวเตอร์จากหนังสือ
1167 ที่ถูกแปลงเป็นดิจิทัล เล่ม ส่วนการค้นพบอื่นประมาณอัตราการเติบโตของคำไว้ คำต่อปี ที่มาของคำ ในบรรดาหนึ่งพันคำที่ใช
1168 ้มากที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนใหญ่ พิสัยการประมาณตั้งแต่ราว % ไปจนถึงกว่า % เป็นคำเจอร์แมนิก อย่างไรก็ดี คำขั้นสูงกว่าในห
1169 ัวข้ออย่างวิทยาศาสตร์ ปรัชญาและคณิตศาสตร์มาจากภาษาละตินหรือกรีก และยังมีภาษาอารบิกหลายคำในวิชาดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์และ
1170 เคมี ที่มาของคำภาษาอังกฤษที่ใช้บ่อยที่สุด คำ คำแรก คำแรก คำที่สอง ที่เหลือ марта อภิปรัชญา อังกฤษ: เ
1171 ป็นสาขาหนึ่งของปรัชญาที่ศึกษาเกี่ยวกับรากฐานของความเป็นจริง ประเด็นถกเถียงในอภิปรัชญาจะประกอบไปด้วยคำถามสำคัญ เช่น อะไ
1172 รเป็นสิ่งพื้นฐานที่สุดของความเป็นจริง จิตกับวัตถุกายภาพมีความสัมพันธ์กันอย่างไร เจตจำนงเสรีมีอยู่จริงหรือไม่ ธรรมชาติข
1173 องเวลาคืออะไร ความเป็นสาเหตุมีอยู่จริงหรือไม่ อะไรที่ทำให้ตัวเราเป็นตัวเรา พระเจ้ามีอยู่จริงหรือไม่ อภิธานศัพท์ คำว
1174 ่า อภิปรัชญา เป็นคำที่พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์ ทรงบัญญัติขึ้น เมื่อพิจารณาตามรูปศัพท์ อภิปรัชญามาจา
1175 กคำว่า “อภิ” หมายถึง ความยิ่งใหญ่ สูงสุด เหนือสุด และ ”ปรัชญา“หมายถึง ความรู้อันประเสริฐ เมื่อรวมเข้าด้วยกัน “อภิปรัชญ
1176 า จึงหมายถึง ความรู้อันประเสริฐ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่อยู่นอกเหนือจากการเห็นทั่ว ๆ ไป หรือความรู้ที่อยู่นอกเหนือการร
1177 ู้เห็นใด ๆ แต่สามารถรู้และเข้าใจด้วยเหตุผล คำว่า มาจากภาษากรีก มีความหมายตรงตัวว่า หลังจาก การศึกษา สิ่งธรรมชาติ คำ
1178 ดังกล่าวที่มาจากหนังสือของอริสโตเติล ซึ่งงานเขียนชิ้นต่างๆ ของเขาถูกรวมรวบเข้าเป็นเล่ม โดยมีงานเขียนชื่อ เป็นเล่มหลัง
1179 จาก ที่อริสโตเติลได้ศึกษาเกี่ยวกับโลกธรรมชาติ ปัญหาของอภิปรัชญา ปัญหาเกี่ยวกับความจริงของโลก ปัญหาเกี่ยวกับจิต
1180 ปัญหาเกี่ยวกับเจตจำนงเสรี ปัญหาเกี่ยวกับเวลา ปัญหาเกี่ยวกับความเป็นสาเหตุ ปัญหาเกี่ยวกับอัตลักษณ์ ปัญหาเกี่ยว
1181 กับพระเจ้า อ้างอิง марта ปรัชญา อังกฤษ: จาก กรีก: φιλοσοφία 'ความรักในปัญญา' เป็นการศึกษาปัญหาทั่วไปและป
1182 ัญหาพื้นฐาน เช่น เกี่ยวกับการดำรงอยู่ อภิปรัชญา เหตุผล ตรรกศาสตร์ ความรู้ ญาณวิทยา คุณค่า จริยศาสตร์ จิตใจ และ ภาษา
1183 แหล่งข้อมูลบางแหล่งอ้างว่าคำนี้คิดขึ้นโดยพีทากอรัส – ปีก่อนคศ ในขณะที่บางส่วน ปฏิเสธและเชื่อว่าพีทากอรัสนำคำน
1184 ี้มาใช้จากคำเดิมที่ปรากฏอยู่แล้ว วิธีวิทยาของปรัชญาประกอบด้วยการตั้งคำถาม การถกเถียงเชิงวิพากษ์ การถกเถียงด้วยเหตุผล แ
1185 ละการนำเสนออย่างเป็นระบบระเบียบ ในอดีต คำว่า ปรัชญา หมายรวมถึงความรู้ทุกแขนง ส่วนผู้ศึกษาปรัชญา เรียก นักปรัชญา นับแ
1186 ต่ยุคของแอริสตอเติล นักปรัชญากรีกโบราณ จนถึงคริสต์ศตวรรษที่ คำว่า ปรัชญาธรรมชาติ ครอบคลุมวิชาดาราศาสตร์ แพทยศาสตร์และ
1187 ฟิสิกส์ อย่างเช่น ตำรา หลักคณิตศาสตร์ของปรัชญาธรรมชาติ ของไอแซก นิวตัน ในปี เป็นวิชาปรัชญาก่อนที่ภายหลังจะถูกจำแน
1188 กเป็นวิชาฟิสิกส์แทน ในศตวรรษที่ ภายหลังการเติบโตของมหาวิทยาลัยวิจัยทำให้ปรัชญาเชิงวิชาการ และสาขาวิชาอื่นกลายเป็นอา
1189 ชีพและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านมากขึ้น หลังจากนั้นจึงมีหลายวิชาที่เคยเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาแยกออกไป โดยเฉพาะสังคมศาสตร์
1190 เช่น จิตวิทยา สังคมวิทยา ภาษาศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์ ในปัจจุบัน โดยทั่วไปถือว่าปรัชญาประกอบด้วยสาขาย่อยหลักทางวิชาการ
1191 ได้แก่ อภิปรัชญา ซึ่งศึกษาธรรมชาติพื้นฐานของการดำรงอยู่ และ ความเป็นจริง ญาณวิทยา ซึ่งศึกษาธรรมชาติของความรู้ และ ความ
1192 เชื่อ จริยศาสตร์ ซึ่งศึกษาคุณค่าทางศีลธรรม และ ตรรกศาสตร์ ซึ่งศึกษากฎเกณฑ์ของการให้เหตุผลเพื่อสร้างข้อสรุปจากความจริง
1193 สาขาย่อยอื่น ๆ ที่เป็นที่รู้จักของปรัชญา เช่น ปรัชญาวิทยาศาสตร์ ปรัชญาการเมือง สุนทรียศาสตร์ ปรัชญาภาษา และ ปรัชญาความ
1194 คิด เป็นต้น แขนงของปรัชญา ปัญหาทางปรัชญาอาจจัดกลุ่มรวมกันเป็นแขนงต่าง ๆ ได้ เพื่อให้นักปรัชญาสามารถมุ่งสนใจหัวข้อใก
1195 ล้เคียงกัน และมีปฏิสัมพันธ์กับนักคิดคนอื่นที่สนใจในปัญหาทำนองเดียวกัน การแบ่งอาจมีได้มากกว่ารายการข้างล่างนี้ และแต่
1196 ละแขนงอาจไม่ได้แยกออกจากกันอย่างสิ้นเชิง ปัญหาทางปรัชญาเหล่านี้บางทีก็ซ้อนทับกันหลายแขนงปรัชญา และบางทีก็ซ้อนทับกับวิช
1197 าและความคิดอื่น เช่น วิทยาศาสตร์ ศาสนาหรือคณิตศาสตร์ สุนทรียศาสตร์ สุนทรียศาสตร์คือ การสะท้อนเชิงวิพากษ์ต่อศาสนา วั
1198 ฒนธรรมและธรรมชาติ แขนงนี้ว่าด้วยสภาพของศิลปะ ความงาม รสนิยม ความพึงพอใจ คุณค่าทางอารมณ์ การรับรู้ ตลอดจนการสร้างสรรค์แ
1199 ละการชื่นชมความงาม หรือหากนิยามให้แม่นยำกว่านั้น คือ การศึกษาคุณค่าของประสาทสัมผัสหรือประสาทสัมผัสและอารมณ์ ส่วนใหญ่แบ
1200 ่งได้เป็นทฤษฎีศิลปะ ทฤษฎีภาพยนตร์ หรือทฤษฎีดนตรี จริยศาสตร์ จริยศาสตร์ หรือเรียก ปรัชญาศีลธรรม เป็นการศึกษาความประพ
1201 ฤติที่ดีและเลว ค่านิยมที่ถูกต้องและผิด และความดีกับความชั่วร้าย โดยหลักสนใจศึกษาวิธีการดำรงชีวิตที่ดีและการบอกมาตรฐานศ
1202 ีลธรรม นอกจากนี้ยังสนใจว่ามีวิธีดำรงชีวิตที่ดีที่สุด หรือมีมาตรฐานศีลธรรมเป็นสากลหรือไม่ และถ้ามี มนุษย์จะเรียนรู้เกี่
1203 ยวกับมันได้อย่างไร ญาณวิทยา ญาณวิทยาเป็นแขนงของปรัชญาที่ศึกษาความรู้ นักญาณวิทยาศึกษาบ่อเกิดความรู้ต่าง ๆ เช่น ประส
1204 บการณ์ผัสสะ เหตุผล ความทรงจำและพยาน นอกจากนี้ยังศึกษาปัญหาของสภาพความจริง ความเชื่อ การให้เหตุผลและความสมเหตุสมผล แข
1205 นงย่อยหนึ่งที่ได้รับความสนใจมากในประวัติศาสตร์ของวิชาปรัชญา คือ กังขาคติทางปรัชญา ซึ่งตั้งข้อสงสัยข้ออ้างในความรู้ ซึ่
1206 งถือกำเนิดขึ้นตั้งแต่สมัยก่อนโสเครดิส และยังคงปรากฏในงานในของนักปรัชญาสมัยใหม่ที่มีชื่อเสียง และยังเป็นหัวข้อศูนย์กลาง
1207 ในการถกเถียงทางญาณวิทยาร่วมสมัยอยู่ การถกเถียงทางปรัชญาที่มีชื่อเสียง คือ การถกเถียงระหว่างประสบการณ์นิยมกับเหตุผลนิ
1208 ยม ประสบการณ์นิยมเน้นหลักฐานที่สังเกตได้ด้วยประสาทสัมผัสว่าเป็นบ่อเกิดของความรู้ เช่นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ส่วนเหตุผลน
1209 ิยมเน้นเหตุผลเป็นบ่อเกิดของความรู้ ซึ่งไม่ต้องอาศัยประสบการณ์ เช่น ตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์ марта เวลา ในมุมม
1210 องหนึ่งกล่าวว่า เวลาเป็นองค์ประกอบพื้นฐานหนึ่งของจักรวาล ให้เหตุการณ์ต่าง ๆ ดำเนินอยู่ในนั้น ซึ่งเป็นแนวคิดของไอแซก นิ
1211 วตัน อีกมุมมองหนึ่งกล่าวว่า เวลาเป็นสิ่งสมมุติเช่นเดียวกับพื้นที่ สเปซ และตัวเลข มีเหตุการณ์ต่าง ๆ เกิดขึ้นเป็นลำดับ แ
1212 ต่ไม่ได้หมายความว่าเวลากับเหตุการณ์เหล่านั้นจะรวมอยู่ด้วยกัน ซึ่งเป็นแนวคิดของอิมมานูเอล คานต์ และกอตฟรีด ไลบ์นิซ บ
1213 างที มุมมองทั้งสองเกี่ยวกับเวลาก็ยังน่าสับสนอยู่ จึงมีการนิยามโดยการปฏิบัติ ความหมายของการดำเนินงาน หรือ ซึ่งมักใช้กา
1214 รเคลื่อนที่หรือการเปลี่ยนแปลงแบบเป็นคาบของวัตถุเป็นตัววัดเวลา เช่น ดิถี ข้างขึ้นข้างแรม ของดวงจันทร์ การแกว่งของลูกตุ้
1215 ม การขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ เวลา เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ ปรัชญา และศิลปศาสตร์ แต่ละสาขาก็มีมุมมองต่าง ๆ กันไป เช
1216 ่น ในวิชาเศรษฐศาสตร์ อาจมองว่า เวลาเป็นเงินทอง เป็นต้น ความหมายของเวลาตามพจนานุกรม ตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถ
1217 าน พุทธศักราช ให้คำนิยามของเวลาว่า ชั่วขณะความยาวนานที่มีอยู่หรือเป็นอยู่ โดยนิยมกำหนดขึ้นเป็นครู่ คราว วัน เดือน ปี
1218 เป็นต้น การวัดเวลา เวลา เป็นหนึ่งในปริมาณพื้นฐานซึ่งมีอยู่น้อยนิด ปริมาณมูลฐานเหล่านี้ไม่สามารถถูกนิยามได้จากปริม
1219 าณอื่น ๆ ด้วยเพราะความเป็นพื้นฐานที่สุดของปริมาณต่าง ๆ ที่เรารู้ เพราะฉะนั้น เราจึงต้องวัดปริมาณเหล่านี้แทนการนิยาม ใน
1220 อดีตประมาณ ปี ก่อนคริสตกาล อารยธรรมสุเมเรียนได้ใช้ระบบเลขฐานหกสิบ เป็นหลักในการวัดเวลาในบางปริมาณ เช่น วินาที เท่าก
1221 ับ นาที และ นาที เท่ากับ ชั่วโมง ทว่าบางปริมาณก็ยึดเลข และ เป็นหลัก คือชั่วโมง ซึ่ง ชั่วโมง เท่ากับ กลางวัน โดย
1222 ประมาณ และ กลางคืน โดยประมาณ และ ชั่วโมง เท่ากับ วัน ซึ่งเราก็ได้ใช้ระบบที่ชาวสุเมเรียนคิดไว้มาจนถึงปัจจุบันนี้ ใ
1223 นอดีต มีการใช้นาฬิกาแดด ซึ่งประกอบด้วยแท่งวัตถุรูปสามเหลี่ยม ซึ่งจะทำให้เกิดเงาบนขีดที่ขีดไว้บนแท่นของนาฬิกาแดด แต่นา
1224 ฬิกาแดดต้องอาศัยการปรับเทียบกับละติจูด จึงจะสามารถบอกเวลาท้องถิ่นได้ถูกต้อง นักเขียนในอดีตนามว่า ไกอุส ไพลนิอุส เซกันด
1225 ุส ชาวอิตาลี บันทึกว่านาฬิกาแดดเรือนแรกในกรุงโรมถูกปล้นมาจากเมืองกาตาเนีย ที่เกาะซิซิลี ทางตอนใต้ของอิตาลี เมื่อ
1226 ปี ก่อนคริสตกาล แต่ให้เวลาไม่ถูกต้อง จนกระทั่งมีการปรับเทียบกับละติจูดของกรุงโรมเมื่อ ปี ก่อนคริสตกาล จากนั้น จึงมีก
1227 ารยึดเวลาเที่ยงตรง คือเวลาที่เงาของนาฬิกาแดดสั้นที่สุดเป็นเวลาเปิดศาลสถิตยุติธรรมในกรุงโรม เครื่องมือวัดเวลาอีกชนิดห
1228 นึ่งที่แม่นยำก็คือ นาฬิกาน้ำ ซึ่งคิดค้นครั้งแรกในอียิปต์ ต่อมาก็เป็นที่แพร่หลายเนื่องจากสามารถใช้วัดเวลาในตอนกลางคืนได
1229 ้ ทว่าต้องมียามรักษาเวลาคอยเติมน้ำมิให้พร่องอยู่เสมอ กล่าวกันว่า เพลโต ได้ประดิษฐ์นาฬิกาน้ำสำหรับปลุกนักเรียนของเขาให้
1230 ตื่นขึ้น โดยอาศัยหลักการเติมน้ำลงในภาชนะทรงกระบอก โดยในภาชนะนั้นจะมีภาชนะใส่ลูกตะกั่วหลาย ๆ ลูก ซึ่งถ้าน้ำมีมากจนล้น ล
1231 ูกตะกั่วก็จะตกลงใส่ถาดทองแดง เกิดเสียงดังขึ้น เครื่องมือวัดเวลาอีกชนิดหนึ่งคือ นาฬิกาทราย นิยมใช้ในการสำรวจเป็นระยะท
1232 างไกล ๆ เพราะพกพาง่าย ไม่คลาดเคลื่อน เฟอร์ดินันด์ มาเจลลัน นักสำรวจชาวโปรตุเกส ได้ใช้นาฬิกาชนิดนี้ในการสำรวจของเขามาแล
1233 ้ว ธูป หรือเทียน สามารถที่จะใช้เป็นนาฬิกาได้ โดยเฉพาะก่อนที่จะมีนาฬิกาที่มีกลไกที่ชัดเจนดังเช่นในปัจจุบัน ในปัจจุบัน
1234 เราใช้นาฬิกาแบบมีกลไก ซึ่งก็สามารถทำได้หลายวิธี เช่น ใช้ไฟฟ้า สปริง หรือลูกตุ้ม ขับเคลื่อนเข็มนาฬิกาให้บอกเวลาได้ ทั้
1235 งนี้ยังต้องมีโครโนมิเตอร์ สำหรับปรับเทียบเวลา โดยเฉพาะนาฬิกาข้อมือแบบใช้กลไก ในปัจจุบัน นาฬิกาที่แม่นยำที่สุดก็คือ นา
1236 ฬิกาอะตอม ซึ่งใช้ปรับเทียบนาฬิกาชนิดอื่น ๆ และรักษาเวลามาตรฐาน ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้ปัจจุบันเรา
1237 สามารถใช้ระบบชี้ตำแหน่งบนผิวโลก ร่วมกับโพรโทคอลเวลาเครือข่าย เพื่อช่วยให้การรักษาเวลาทั่วโลกเป็นไปในทางเดียวกัน
1238 ความหมายของเวลาแบบวิทยาศาสตร์ หน่วยของเวลาที่ควรทราบ หน่วย ขนาด นาโนวินาที วินาที ไมโครวินาที วินาที
1239 มิลลิวินาที วินาที วินาที หน่วยฐานในระบบเอสไอ นาที วินาที ชั่วโมง นาที วัน ชั่วโมง สัปดาห์ วัน ปักษ์ ห
1240 รือ วัน; สัปดาห์ เดือน ถึง วัน ไตรมาส เดือน ปี ปีปฏิทิน เดือน ปีสุริยคติ วัน โดยเฉลี่ย ทศวรรษ ปี ศตวรรษ
1241 ปี สหัสวรรษ ปี ทศสหัสวรรษ ปี ตามระบบหน่วยเอสไอ ได้กำหนดให้หน่วยของเวลาเป็น วินาที ดังมีนิยามต่อไปนี้ วินาที มี
1242 ค่าเท่ากับระยะเวลาที่เกิดการแผ่รังสีกลับไปมาระหว่างอะตอมซีเซียม ที่บริสุทธิ์อย่างยิ่งยวด และอยู่ในสถานะพื้น สองอะตอม
1243 ครั้ง ไปกลับ นับเป็น ครั้ง โลก ถูกแบ่งออกเป็นเขตเวลาต่าง ๆ โดยกำหนดให้โดยเฉลี่ย เขต กินเนื้อที่ องศาของลองจิจู
1244 ด แต่อาจจะปรับได้ตามเขตแดนของแต่ละรัฐหรือประเทศ แต่ละเขตเวลามีเวลามาตรฐานจากการบวกหรือลบชั่วโมงตามลองจิจูดที่อยู่ออกจา
1245 กเวลามาตรฐานกรีนิช บางทีอาจจะบวกเวลาออมแสง ได้ตามความเหมาะสม ในบางกรณีที่ต้องการปรับแก้เวลาให้ตรงกับเวลาสุริยคติเฉล
1246 ี่ย ก็สามารถบวกอธิกวินาที ได้ เวลาในมุมมองของศาสตร์สาขาอื่น ในพระคัมภีร์เก่า ชื่อ เอคเคลไซแอสเตส ซึ่งในอดีตเชื
1247 ่อว่าเขียนโดยกษัตริย์โซโลมอน ปีก่อนคริสตกาล ได้เขียนเกี่ยวกับเวลาไว้ดังนี้ เวลา ถูกคาดหมายไว้สำหรับทุกสิ่ง ทุกสิ่ง
1248 ทุกอย่างที่อยู่ใต้ฟ้าล้วนเกี่ยวพันกับเวลาหมด เวลาที่จะเกิด และเวลาที่จะตาย เวลาที่จะปลูก และเวลาที่จะถอนรากสิ่งที่ปลูก
1249 ไป เวลาที่จะฆ่า และเวลาที่จะเยียวยา เวลาที่จะทำลาย และเวลาที่จะสร้างใหม่ เวลาที่ร้องไห้ และเวลาที่หัวเราะ เวลาที่จะไว้
1250 ทุกข์ และเวลาที่จะเต้นรำอย่างมีความสุข เวลาที่จะขว้างก้อนหิน และเวลาที่จะเก็บก้อนหิน เวลาที่จะโอบกอด และเวลาที่จะปฏิเส
1251 ธการโอบกอด เวลาที่จะค้นหา และเวลาที่จะหยุดค้น เวลาที่จะเก็บไว้ เวลาที่จะทิ้งขว้างมันไป เวลาที่จะแยก และเวลาที่จะรวม เว
1252 ลาที่จะเงียบ และเวลาที่จะพูด เวลาที่จะรัก และเวลาที่จะชัง เวลาที่จะมีศึก และเวลาที่จะอยู่อย่างสงบ ปัญญาจารย์ ประม
1253 าณ ปี ก่อนคริสตกาล เฮราคลิตัส นักปรัชญาชาวกรีก กล่าวว่า ทุกสิ่งไหลไปเรื่อย ๆ ไม่มีสิ่งใดเที่ยงแท้ ทุกสิ่งทุกอย่างไห
1254 ลไปตามทาง ไม่มีสิ่งใดคงที่ ถ้าเจ้าจะก้าวไปในท้องน้ำสองครั้งนั้น ไปเอาน้ำ และก็ไปแช่น้ำเล่นนั้น หาทำได้ไม่ เวลาเป็นเด็ก
1255 น้อย ซึ่งเคลื่อนทุกสิ่งทุกอย่างให้ไหลไป ดังนั้น อำนาจของกษัตริย์ก็เป็นเพียงของเล่นเด็กเท่านั้น ไอแซก นิวตัน คิดว่าเว
1256 ลาและพื้นที่ สเปซ เป็นมิติสำหรับเหตุการณ์ต่าง ๆ ดังที่เขากล่าวว่า ความสมบูรณ์ ความจริง และเวลาทางคณิตศาสตร์ โดยตัวมั
1257 นเองและธรรมชาติของตัวมันนั้น ถ้าไม่คิดสิ่งอื่นใดภายนอกเลย มันไหลอย่างสม่ำเสมอ และเรียกการไหลนั้นว่า ระยะเวลา ความสัมพั
1258 นธ์ ความเป็นจริงที่เห็นได้ เป็นการมองที่ภายนอกเท่านั้น คือมองว่าระยะเวลาเคลื่อนที่ได้ เช่น ชั่วโมง วัน เดือน และปี สิ่
1259 งเหล่านี้มักใช้แทนเวลาอันแท้จริง ปรินซิเปีย แมทเทมาติกา ไอน์สไตน์คิดว่า เวลามีความสัมพัทธกับความเร็วแสง กล่าวคือ หา
1260 กแสงเดินทางช้าลงก็จะไปดึงเวลาให้เดินเร็วขึ้น เพื่อชดเชยกับความเร็วแสงที่สูญเสียไป ทำให้แสงเดินทางด้วยความเร็วคงที่อยู่
1261 ตลอดเวลา โดยปัจจัยที่ทำให้แสงเดินทางช้าลงเช่น แรงโน้มถ่วงคือ ในที่ๆไม่มีแรงโน้มถ่วงเวลาจะเดินเร็วกว่าในที่ที่มีแรงโน้ม
1262 ถ่วง ซึ่งจากทฤษฎีของไอน์สไตน์ทำให้พบว่า การส่งดาวเทียมขึ้นไปนอกโลกเพื่อรายงานผลกลับมายังพื้นโลกนั้น ต้องหักค่าความต่าง
1263 ของเวลาออกไป เพื่อให้ข้อมูลที่ส่งมาเป็นข้อมูลที่เป็นจริง ทว่ากอตฟรีด ไลบ์นิซ คิดว่า เวลากับพื้นที่เป็นเพียงสิ่งสมมุต
1264 ิเท่านั้น ซึ่งเราใช้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ต่าง ๆ รอบตัวเรา ในวิชาจิตวิทยา ว่า คนหลาย ๆ คนมีมุมมองต่อระยะ
1265 ของเวลาที่แตกต่างกัน เช่น เวลาอันยาวนานอาจดูแสนสั้นเหลือเกินสำหรับบางคน แต่อาจยืดยาวเสียจนทนไม่ได้สำหรับคนบางคน เมื่อค
1266 นเราแก่ตัวมากขึ้น อาจมองว่าเวลาช่างผ่านไปเร็วเหลือเกิน แทนที่จะคิดว่าเวลาผ่านมานานแล้ว แอลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เคยกล่าวว่า
1267 เมื่อเรานั่งใกล้ผู้หญิงที่หน้าตาน่ารักสักชั่วโมง เราก็คิดว่านี่แค่นาทีเดียว ถ้าเราอังมือใกล้เตาร้อน ๆ สักนาที เราก็คิ
1268 ดว่านี่มันผ่านมาหนึ่งชั่วโมงแล้ว สิ่งที่มีปฏิกิริยากับเวลา นั้นไม่เกี่ยวข้องกับเวลาโดยรอบ แต่จะส่งผลเฉพาะต่อสิ่งนั้น
1269 ๆ สิ่งที่เข้าใจได้ในตอนนี้ คือ ตัวตน และ ผลของมัน หากเรือลำหนึ่งที่กำลังเคลื่อนที่อยู่กลางทะเล ถูกเร่งด้วยความเร็ว เ
1270 หมือนการเร่งภาพในวีดีโอ ทั้งคนและสัตว์ การเคลื่อนไหว ความคิด ทฤษฏี และ สรรพสิ่งในเรือลำนั้น จะไม่รู้สึกว่าผิดแปลกไปเลย
1271 และเรือลำหนึ่งซึ่งกำลังเคลื่อนที่อยู่กลางทะเลเช่นเดียวกัน ถูกทำให้ช้าเหมือนกับการสโลภาพในวีดีโอ ทุกสิ่งนั้นก็ผลจะไม่แ
1272 ตกต่างกับเรือลำแรกเลย ทั้งที่ฐานเวลานั้นแตกต่างกัน หากเรือสองลำนี้อยู่ในสายน้ำเดียวกันนั้น เวลาโดยรอบนั้นจะผกผันเกินคว
1273 ามที่จะเป็น ฉนั้นแล้ว โดยส่วนมากเรือสองลำที่มีอยู่จึงแยกออกจากกันเกือบจะสิ้นเชิงอย่างใกล้เคียงถัดไปเรื่อยๆ นั้นเรียกว่
1274 า มิติ ส่วนมากไม่สามารถอยู่ในสายน้ำเดียวกันได้ สิ่งที่มีปฏิริยากับเวลาได้ มีอยู่ไม่กี่สถานะ เริ่มจากน้อยไปหามาก คือ ม
1275 วล พลังงาน แสง และ ผลของแสง ก็แปลกดีที่ทุกสิ่งจะวกกลับไปให้สมดุลในระดับหนึ่ง คือ ผลของแสงที่เกิดจากแสง สร้างมวล มวลสร้
1276 างพลังงาน พลังงานสร้างแสง และ แสงสร้างผลของแสง ผลของแสงที่ว่านี้ไม่เหมือนกับการที่ต้นไม้ได้รับแสงเพื่อใช้ประโยชน์ อย่า
1277 งนั้นเรียกประโยชน์จากแสง марта จักรวาล อังกฤษ: : ˈɒɒ : ˈɒʊ คือ เอกภพซึ่งอยู่ในรูปแบบที่ซับซ้อนและเป็นระ
1278 บบระเบียบ เป็นสิ่งที่ตรงข้ามกับความยุ่งเหยิง นักปรัชญา พีทาโกรัส ใช้คำว่า จักรวาล กรีกโบราณ: κόσμος เพื่อกล่าวถึงควา
1279 มเป็นระเบียบของเอกภพ ทว่าคำนี้ไม่ถูกใช้ในภาษาสมัยใหม่จนคริสต์ศตวรรษที่ เมื่อนักภูมิศาสตร์ อเล็กซันเดอร์ ฟอน ฮุมโบลท์
1280 ได้นำคำนี้จากกรีกโบราณกลับมาใช้อีกครั้ง ในชุดหนังสือของเขา ซึ่งส่งผลกระทบต่อมุมมองสมัยใหม่องค์รวม ที่มองเอกภพเป็นสิ่ง
1281 สิ่งเดียวซึ่งปฏิสัมพันธ์กัน จักรวาลวิทยา จักรวาลแบบโบราณสมัยกลางซึ่งถูกวาดไว้ในหนังสือ ของ คศ จักรวาลวิทยา ค
1282 ือ การศึกษาเกี่ยวกับจักรวาลในความหมายต่าง ๆ ตามบริบท จักรวาลวิทยาทั้งหมดมีเป้าหมายเดียวกัน คือการพยยามทำความเข้าใจ ระเ
1283 บียบอันเป็นนัยในการเป็นอยู่ทั้งหมด ศาสนาและระบบปรัชญาส่วนใหญ่มีจักรวาลวิทยาในรูปแบบนี้ จักรวาลวิทยา คือ สาขาหนึ่งในอ
1284 ภิปรัชญา ซึ่งอธิบายเกี่ยวกับธรรมชาติของเอกภพ ทฤษฎีหรือหลักซึ่งกล่าวถึงระเบียบตามธรรมชาติของเอกภพ ความหมายพื้นฐานของจัก
1285 รวาลวิทยา คือวิทยาศาสตร์ของจุดกำเนิดและการพัฒนาของเอกภพ ในดาราศาสตร์สมัยใหม่ทฤษฎีบิกแบงเป็นสมมุติฐานที่มีคนสนับสนุนมาก
1286 ที่สุด ดูเหมือนว่า จากสิ่งนี้ รวมไปถึงจากข้อความในหนังสือเล่มแรก จาก ของผลงานเกี่ยวกับการเริ่มต้นและการเรียงตัวของเ
1287 อกภพ หนังสือเล่มที่สองเหมือนจะเป็นการอธิบายถึงธรรมชาติของเลข ซึ่งเป็นแก่นของทุกสิ่งทุกอย่างในปรัชญาของพีธาโกรัส หน้า
1288 ในจักรวาลวิทยาเชิงกายภาพ คำว่า จักรวาล มักถูกใช้ในทางเฉพาะ เพื่อกล่าวถึงภาวะต่อเนื่องของปริภูมิเวลา ใน สมมุติฐาน พหุ
1289 ภพ โดยจักรวาลของพวกเรา หรือ เอกภพที่สังเกตได้ มักถูกเขียนโดยใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่นำหน้า ชาลส์ ปีเตอร์ เมสัน อ้างว่า
1290 ปรัชญาของพีธาโกรัสกล่าวถึงเอกภพดังภาพ ข้อความจากหนังสือของพีทาโกรัสที่ชื่อว่า โดย คศ เทววิทยา ในเทววิทยา จัก
1291 รวาลถูกสร้างบนดวงดาวต่าง ๆ ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดาวเคราะห์ และดวงดาว ในเทววิทยาศาสนาคริสต์ คำนี้ถูกใช้ในความหมายเดียวก
1292 ับคำว่า เพื่อกล่าวถึง ชีวิตซึ่งเจนโลก หรือ โลกใบนี้ หรือ ยุคนี้ ใช้ในทางตรงข้ามกับ ชีวิตหลังความตาย หรือ โลกที่กำลัง
1293 จะมาถึง เอกภพ หรือ จักรวาล เป็นที่อยู่ของอวกาศและเวลาทั้งหมด และประกอบด้วย ดาวเคราะห์ ดาวฤกษ์ ดาราจ
1294 ักร สสารและพลังงานรูปแบบอื่น ๆ ทั้งหมด ทฤษฎีบิกแบง เป็นคำอธิบายเชิงจักรวาลวิทยาที่แพร่หลายของการพัฒนาของเอกภพ จากการปร
1295 ะมาณของทฤษฎีนี้ อวกาศและเวลาเกิดขึ้นพร้อมกันเมื่อ ± พันล้านปีก่อน และเอกภพก็ขยายตัวตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ถึงแม้ว่าจะไม่
1296 ทราบขนาดเชิงพื้นที่ของเอกภพทั้งหมด แต่จากสมการการขยายตัวของเอกภพบ่งชี้ว่า ต้องมีเส้นผ่านศูนย์กลางไม่ต่ำกว่า ล้านล้านป
1297 ีแสง และ ณ ปัจจุบัน สามารถวัดขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางของเอกภพที่สังเกตได้ซึ่งอยู่ที่ประมาณ พันล้านปีแสง แบบจำลองเอกภพท
1298 ี่เก่าแก่ที่สุด ได้รับการพัฒนาโดย กรีกโบราณและนักปรัชญาอินเดีย โดยให้โลกเป็นศูนย์กลาง หลายศตวรรษต่อมา การสังเกตการณ์ทา
1299 งดาราศาสตร์ที่แม่นยำยิ่งขึ้น ทำให้ นิโคเลาส์ โคเปอร์นิคัส พัฒนาแบบจำลองดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง โดยให้ดวงอาทิตย์อยู่ตรง
1300 กลางของระบบสุริยะ ไอแซก นิวตัน ใช้ผลงานของโคเปอร์นิคัส กฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ ของ โยฮันเนส เคปเลอร์ และการสังเกต
1301 การณ์โดย ทือโก ปราเออ เพื่อนำมาพัฒนากฎความโน้มถ่วงสากลของเขา การสังเกตที่ได้รับการปรับปรุงเพิ่มเติมนำไปสู่การตระหนัก
1302 ว่า ดวงอาทิตย์เป็นหนึ่งในดาวหลายแสนล้านดวงใน ทางช้างเผือก ซึ่งเป็นหนึ่งในดาราจักรไม่กี่แสนล้านแห่งในเอกภพ ดาวฤกษ์หลายด
1303 วงในดาราจักรมีดาวเคราะห์ ในระดับที่ใหญ่ที่สุด ดาราจักรกระจายตัวสม่ำเสมอและเหมือนกันในทุกทิศทาง หมายความว่าเอกภพไม่มีขอ
1304 บหรือจุดศูนย์กลาง ในระดับที่เล็กกว่า ดาราจักรจะกระจุกตัวเป็นกระจุกและกลุ่มกระจุกดาราจักร ซึ่งก่อตัวเป็นเส้นใยและช่องว่
1305 างในอวกาศ ทำให้เกิดโครงสร้างคล้ายโฟมขนาดมหึมา การค้นพบในช่วงต้นศตวรรษที่ ระบุว่า เอกภพมีจุดเริ่มต้นและได้ขยายตัวเพิ่ม
1306 ขึ้นตั้งแต่นั้นมา ในอัตราที่เพิ่มขึ้น ตามทฤษฎีบิกแบง พลังงานและสสารในช่วงแรกมีความหนาแน่นน้อยลงเมื่อเอกภพขยายตัว หลั
1307 งจากการขยายตัวแบบเร่งครั้งแรกที่เรียกว่ายุคแห่งการขยายตัวที่ประมาณ วินาที และแยกแรงพื้นฐานที่รู้จักกันทั้งสี่ออก เอก
1308 ภพจะค่อย ๆ เย็นลงและขยายตัวอย่างต่อเนื่อง ทำให้อนุภาคย่อยของอะตอมแรกและอะตอมธรรมดาก่อตัวขึ้น สสารมืดค่อย ๆ รวมตัวกันก่
1309 อตัวเป็นโครงสร้างคล้ายโฟมของเส้นใยและช่องว่างภายใต้อิทธิพลของความโน้มถ่วง เมฆไฮโดรเจนและฮีเลียมขนาดใหญ่มากค่อย ๆ ถูกดึ
1310 งไปยังสถานที่ที่มีสสารมืดหนาแน่นที่สุด ก่อตัวเป็นดาราจักร ดวงดาว และทุกสิ่งทุกอย่างที่เห็นในปัจจุบัน จากการศึกษาการเ
1311 คลื่อนที่ของดาราจักรพบว่า เอกภพประกอบด้วยสสารมากกว่าที่วัตถุมองเห็นได้ เช่น ดาวฤกษ์ ดาราจักร เนบิวลาและก๊าซระหว่างดวงด
1312 าว สสารที่มองไม่เห็นนี้เรียกว่าสสารมืด มืด หมายความว่ามีหลักฐานทางอ้อมที่ชัดเจนและหลากหลายว่ามันมีอยู่จริง แต่เรายังไม
1313 ่ได้ตรวจพบมันโดยตรง แบบจำลองแลมบ์ดาซีดีเอ็ม เป็นแบบจำลองเอกภพที่ได้รับการยอมรับกันอย่างกว้างขวางที่สุด โดยเสนอว่าประมา
1314 ณ ของมวลและพลังงานในเอกภพเป็นค่าคงที่เอกภพ หรือในส่วนขยายของแลมบ์ดาซีดีเอ็ม พลังงานมืดรูปแบบอื่น เช่น สนามสเกลาร์
1315 ซึ่งรับผิดชอบการขยายตัวของอวกาศในปัจจุบัน และประมาณ เป็นสสารมืด สสาร 'แบริออนิก' ทั่วไป จึงเป็นเพียง ของเอก
1316 ภพทางกายภาพ ดวงดาว ดาวเคราะห์และเมฆก๊าซที่มองเห็นได้ ก่อตัวขึ้นเพียงร้อยละ ของสสารธรรมดาเท่านั้น มีการแข่งขันตั้งสม
1317 มติฐานเกี่ยวกับชะตากรรมสุดท้ายของเอกภพกันอย่างมากมาย และสิ่งที่เกิดขึ้นหรือมีอยู่ก่อนหน้าบิกแบง ในขณะที่นักฟิสิกส์และน
1318 ักปรัชญาคนอื่น ๆ ปฏิเสธที่จะคาดเดา โดยสงสัยว่าข้อมูลเกี่ยวกับสถานะก่อนหน้านี้จะสามารถเข้าถึงได้ นักฟิสิกส์บางคนได้เสนอ
1319 สมมติฐานเกี่ยวกับพหุภพ ซึ่งเอกภพของเราอาจเป็นหนึ่งในหลาย ๆ เอกภพที่มีอยู่เช่นเดียวกัน คำนิยาม กล้องโทรทรรศน์อวกา
1320 ศฮับเบิล อวกาศห้วงลึกมากของดาราจักร ซูมออกจนถึงภาพเลกาซีฟิลด์ วิดีโอ วินาที พฤษภาคม คศ เอกภพทางกายภาพได้รับการ
1321 นิยามให้เป็นอวกาศและเวลาทั้งหมด รวมเรียกว่าปริภูมิเวลา และสิ่งที่อยู่ภายใน ประกอบด้วยพลังงานทั้งหมดในรูปแบบต่าง ๆ รวมถ
1322 ึง รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าและสสาร เช่นเดียวกับ ดาวเคราะห์ ดวงจันทร์ ดวงดาว ดาราจักรและสิ่งที่อยู่ภายในอวกาศระหว่างดาราจักร
1323 เอกภพยังรวมถึง กฎแห่งวิทยาศาสตร์ ที่มีอิทธิพลต่อพลังงานและสสาร เช่น กฎการอนุรักษ์ กลศาสตร์ดั้งเดิมและทฤษฎีสัมพัทธภาพ
1324 เอกภพมักได้รับการนิยามให้เป็น ทั้งหมดของการดำรงอยู่ หรือทุกสิ่งที่มีอยู่ ทุกสิ่งทุกอย่างที่เคยมีอยู่และทุกสิ่งทุกอย่า
1325 งจะมีอยู่ ในความเป็นจริง นักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์บางคนสนับสนุนการรวมความคิดและแนวคิดเชิงนามธรรม เช่น คณิตศาสตร์และตร
1326 รกะ ในนิยามของเอกภพ คำว่า เอกภพ อาจหมายถึงแนวคิด เช่น จักรวาล โลก และ ธรรมชาติ ศัพทมูลวิทยา คำว่า เอกภพ อ่านว่า เอ
1327 กกะพบ มาจากคำในภาษาบาลีสันสกฤตว่า เอก อ่าน เอกะ แปลว่า หนึ่ง รวมกับ ภว อ่าน พะวะ ซึ่งภาษาไทยใช้ว่า ภพ แปลว่า ที่เกิดหร
1328 ือโลก เอกภพ เป็นคำศัพท์ในวิชาดาราศาสตร์ แต่คนทั่วไปนิยมเรียกเอกภพว่า จักรวาล โดยมีความหมายเท่ากับ เอกภพ แต่มีนัยถึงเอ
1329 กภพที่เป็นระเบียบ มีความเป็นไปสอดคล้องราบรื่นและเป็นเอกภพเท่าที่เรารู้จัก ลำดับเหตุการณ์และบิกแบง ดูบทความหลักที่
1330 ชี วิ ต พันล้านปีก่อน แบบจำลองที่มีอยู่ทั่วไปสำหรับวิวัฒนาการของจักรวาลคือทฤษฎีบิกแบง แบบจำลองบิกแบงระบุว่า สภาวะ
1331 แรกสุดของเอกภพเป็นสภาวะที่ร้อนและหนาแน่นอย่างยิ่ง ต่อมา เอกภพก็ขยายตัวและเย็นตัวลง แบบจำลองนี้ใช้ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป
1332 และสมมติฐานที่ทำให้เข้าใจง่ายขึ้น เช่น ความเป็นเนื้อเดียวกันและไอโซโทรปีของอวกาศ แบบจำลองที่มีค่าคงที่ของเอกภพ แลมบ์ดา
1333 และ สสารมืดเย็น หรือที่รู้จักในชื่อ แบบจำลองแลมบ์ดาซีดีเอ็ม เป็นแบบจำลองที่ง่ายที่สุดที่ให้คำอธิบายที่ดีพอสมควรในการส
1334 ังเกตต่าง ๆ เกี่ยวกับเอกภพ แบบจำลองบิกแบงกล่าวถึงการสังเกตการณ์ต่าง ๆ เช่น ความสัมพันธ์ของระยะทางและการเลื่อนไปทางแดงข
1335 องดาราจักร อัตราส่วนของจำนวนไฮโดรเจนต่ออะตอมของฮีเลียมและพื้นหลังของการแผ่รังสีไมโครเวฟ สถานะเริ่มต้นที่ร้อนและหนาแน
1336 ่นเรียกว่า ยุคของพลังค์ ซึ่งเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ที่ขยายจากเวลาศูนย์ถึงหนึ่งหน่วยเวลาของพลังค์ ประมาณ วินาที ในช่วงยุค
1337 ของพลังค์ สสารและพลังงานทุกประเภทรวมตัวกันอยู่ในสถานะหนาแน่น และแรงโน้มถ่วงซึ่งปัจจุบันเป็นแรงที่อ่อนแอที่สุดในบรรดาแร
1338 งที่รู้จักทั้งสี่ เชื่อกันว่ามีความแข็งแกร่งพอ ๆ กับแรงพื้นฐานอื่น ๆ และทั้งหมด แรงอาจได้รับการรวมเป็นหนึ่งเดียว ตั้งแ
1339 ต่ยุคของพลังค์ อวกาศได้ขยายตัวจนถึงขนาดปัจจุบัน โดยเชื่อว่าช่วงการพองตัวของจักรวาลจะสั้นมากแต่รุนแรงซึ่งเกิดขึ้นภายใน
1340 − วินาทีแรก นี่เป็นการขยายตัวที่แตกต่างจากที่เราเห็นรอบตัวเราในปัจจุบัน วัตถุในอวกาศไม่เคลื่อนที่ แทนที่จะเปลี่ยนเมตริ
1341 กที่กำหนดพื้นที่เอง แม้ว่าวัตถุในกาลอวกาศจะไม่สามารถเคลื่อนที่ได้เร็วกว่าความเร็วแสง แต่ข้อจำกัดนี้ใช้ไม่ได้กับเมตริกท
1342 ี่ควบคุมกาลอวกาศ เชื่อกันว่าช่วงเริ่มต้นของการพองตัวนี้อธิบายได้ว่าทำไมอวกาศจึงดูแบนราบมาก และมีขนาดใหญ่กว่าที่แสงจะเด
1343 ินทางได้ตั้งแต่เริ่มเอกภพโปรดขยายความ ภายในเสี้ยววินาทีแรกของการดำรงอยู่ของเอกภพ แรงพื้นฐานทั้งสี่ได้แยกออกจากกัน ใน
1344 ขณะที่เอกภพยังคงเย็นตัวลงอย่างต่อเนื่องจากสถานะที่ร้อนอย่างไม่น่าเชื่อ อนุภาคย่อยของอะตอมประเภทต่าง ๆ สามารถก่อตัวขึ้น
1345 ได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ซึ่งเรียกว่า ยุคของควาร์ก ยุคของฮาดรอน และยุคของเลปตัน เมื่อรวมกันแล้ว ยุคเหล่านี้รวมเวลาน้อยกว่า
1346 วินาทีหลังจากบิกแบง อนุภาคมูลฐานเหล่านี้เชื่อมโยงกันอย่างเสถียรในส่วนผสมที่มีขนาดใหญ่ขึ้น ซึ่งรวมถึงโปรตอนและนิวตรอนท
1347 ี่เสถียร ซึ่งต่อมาได้ก่อตัวเป็นนิวเคลียสของอะตอมที่ซับซ้อนมากขึ้นผ่านการหลอมนิวเคลียส กระบวนการนี้เรียกว่าการสังเคราะห
1348 ์นิวเคลียสของบิกแบง ใช้เวลาประมาณ นาทีและสิ้นสุดหลังจากบิกแบงประมาณ นาที ดังนั้นปฏิกิริยาที่เร็วและง่ายที่สุดเท่านั้
1349 นจึงเกิดขึ้น ประมาณร้อยละ ของโปรตอนและนิวตรอนทั้งหมดในเอกภพโดยมวล ถูกเปลี่ยนเป็นฮีเลียม โดยมีดิวเทอเรียมจำนวนเล็กน้อย
1350 รูปแบบหนึ่งของไฮโดรเจน และลิเทียมเพียงเล็กน้อย ธาตุอื่น ๆ ถูกสร้างขึ้นในปริมาณที่น้อยมากเท่านั้น อีกร้อยละ ของโปรตอน
1351 ยังคงไม่ได้รับผลกระทบ เนื่องจากเป็นนิวเคลียสของไฮโดรเจน หลังจากการสังเคราะห์นิวเคลียสสิ้นสุดลง เอกภพได้เข้าสู่ยุคที่
1352 เรียกว่า ยุคของโฟตอน ในช่วงเวลานี้ เอกภพยังคงร้อนเกินกว่าที่สสารจะก่อตัวเป็นอะตอมที่เป็นกลางได้ ดังนั้นจึงมีพลาสมาที่ร
1353 ้อน หนาแน่นและมีหมอกหนาของอิเล็กตรอนที่มีประจุลบ นิวตริโนที่เป็นกลาง และนิวเคลียสที่เป็นบวก หลังจากผ่านไปประมาณ ปี เอ
1354 กภพก็เย็นลงมากพอที่อิเล็กตรอนและนิวเคลียสจะสร้างอะตอมที่เสถียรตัวแรกได้ สิ่งนี้เรียกว่าการรวมตัวกันอีกครั้งด้วยเหตุผลท
1355 างประวัติศาสตร์ ในความเป็นจริงอิเล็กตรอนและนิวเคลียสรวมตัวกันเป็นครั้งแรก อะตอมที่เป็นกลางต่างจากพลาสมาตรงที่แสงมีความ
1356 ยาวคลื่นหลายช่วงคลื่นโปร่งใส ดังนั้น จึงเป็นครั้งแรกที่เอกภพโปร่งใสด้วย โฟตอนที่ปล่อยออกมา แยกตัว เมื่ออะตอมเหล่านี้ก่
1357 อตัวขึ้นยังสามารถเห็นได้ในปัจจุบัน พวกมันก่อตัวเป็นรังสีไมโครเวฟพื้นหลังของเอกภพ เมื่อเอกภพขยายตัว ความหนาแน่นของพลั
1358 งงานของรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าจะลดลงเร็วกว่าของสสาร เนื่องจากพลังงานของโฟตอนจะลดลงตามความยาวคลื่น เมื่อประมาณ ปี ความหนาแน
1359 ่นของพลังงานของสสารมีมากกว่าความหนาแน่นของโฟตอนและนิวตริโน และเริ่มครอบงำพฤติกรรมขนาดใหญ่ของเอกภพ นี่เป็นจุดสิ้นสุดของ
1360 ยุคที่ครอบงำด้วยรังสีและการเริ่มต้นของยุคที่ครอบงำด้วยสสาร ในช่วงแรกสุดของเอกภพ ความผันผวนเล็กน้อยภายในความหนาแน่นขอ
1361 งเอกภพทำให้ความเข้มข้นของสสารมืดค่อย ๆ ก่อตัวขึ้น สสารธรรมดาถูกดึงดูดโดยความโน้มถ่วง ก่อตัวเป็นเมฆก๊าซขนาดใหญ่ และในที
1362 ่สุดก็เกิดเป็นดาวฤกษ์และกาแล็กซี ซึ่งสสารมืดมีความหนาแน่นมากที่สุด และกลายเป็นความว่างเปล่าในที่ที่มีความหนาแน่นน้อยที
1363 ่สุด หลังจากนั้นประมาณ ล้านปีต้องการอ้างอิง ดาวฤกษ์ดวงแรกก่อตัวขึ้น เรียกว่า ดาวฤกษ์ชนิดดารากร สิ่งเหล่านี้อาจม
1364 ีมวลมาก เรืองแสง ไม่เป็นโลหะและมีอายุสั้น พวกมันมีหน้าที่รับผิดชอบในการรีไอออนไนซ์ของเอกภพอย่างค่อยเป็นค่อยไประหว่างปร
1365 ะมาณ ล้านปีถึง พันล้านปี และยังสร้างเอกภพด้วยธาตุที่หนักกว่าฮีเลียมผ่านการสังเคราะห์นิวเคลียสของดาวฤกษ์ เอกภพยังประก
1366 อบด้วยพลังงานลึกลับ ซึ่งอาจเป็นสนามสเกลาร์ ซึ่งเรียกว่าพลังงานมืด ซึ่งความหนาแน่นของพลังงานนี้จะไม่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
1367 หลังจากผ่านไปประมาณ พันล้านปี เอกภพได้ขยายตัวมากพอจนความหนาแน่นของสสารน้อยกว่าความหนาแน่นของพลังงานมืด ซึ่งเป็นจุดเร
1368 ิ่มต้นของ ยุคที่พลังงานมืดครอบงำ ในปัจจุบัน ในยุคนี้ การขยายตัวของเอกภพมีความเร่งขึ้นเนื่องจากพลังงานมืด
1369 อวกาศ อังกฤษ: หรือ คือ ความว่างเปล่าที่มีอยู่ระหว่างวัตถุท้องฟ้า รวมถึงโลก อวกาศมิได้ว่างเปล่าอย่างสิ้นเชิง แต่ป
1370 ระกอบด้วยสุญญากาศแข็งที่ประกอบด้วยอนุภาคความหนาแน่นต่ำ ซึ่งมีพลาสมาของไฮโดรเจนและฮีเลียมเป็นหลัก เช่นเดียวกับรังสีแม่เ
1371 หล็กไฟฟ้า สนามแม่เหล็กและนิวตริโน ปัจจุบัน การสังเกตได้พิสูจน์แล้วว่าอวกาศยังมีสสารมืดและพลังงานมืดอยู่ด้วย อุณหภูมิเส
1372 ้นฐานกำหนดโดยรังสีพื้นหลังที่หลงเหลือจากบิกแบงมีค่าเพียง เคลวิน ในทางตรงข้าม อุณหภูมิในโคโรนาของดาวฤกษ์อาจสูงถึงหนึ่ง
1373 ล้านเคลวิน พลาสมาที่มีความหนาแน่นต่ำมาก น้อยกว่าหนึ่งอะตอมไฮโดรเจนต่อลูกบาศก์เมตร และอุณหภูมิสูง หลายล้านเคลวิน ในอวกา
1374 ศระหว่างดาราจักรเป็นที่มาของสสารแบริออน ในอวกาศ ความเข้มข้นเฉพาะถิ่นรวมกันเป็นดาวฤกษ์และดาราจักร อวกาศระหว่างดาราจัก
1375 รกินปริมาตรส่วนใหญ่ของเอกภพ กระนั้น แม้แต่ดาราจักรและระบบดาวฤกษ์ก็แทบเป็นอวกาศที่ว่างเปล่าสิ้นเชิง โลก
1376 อังกฤษ: เป็นดาวเคราะห์ลำดับที่สามจากดวงอาทิตย์ และเป็นวัตถุทางดาราศาสตร์เพียงหนึ่งเดียวที่ทราบว่ามีสิ่งมีชีวิต จากกา
1377 รวัดอายุด้วยกัมมันตรังสีและแหล่งหลักฐานอื่นได้ความว่าโลกกำเนิดเมื่อประมาณ ล้านปีก่อน โลกมีอันตรกิริยะเชิงโน้มถ่วงกับว
1378 ัตถุอื่นในอวกาศโดยเฉพาะดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ ซึ่งเป็นดาวบริวารถาวรหนึ่งเดียวของโลก โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์ใช้เวลา วัน เ
1379 รียกว่า ปี ซึ่งระหว่างนั้นโลกโคจรรอบแกนตัวเองประมาณ รอบ แกนหมุนของโลกเอียงทำให้เกิดฤดูกาลต่าง ๆ บนผิวโลก อันตรกิริ
1380 ยาความโน้มถ่วงระหว่างโลกกับดวงจันทร์ก่อให้เกิดน้ำขึ้นลงมหาสมุทร ทำให้การหมุนบนแกนของโลกมีเสถียรภาพ และค่อย ๆ ชะลอการหม
1381 ุนของโลก โลกเป็นดาวเคราะห์ที่มีความหนาแน่นสูงสุดในระบบสุริยะและใหญ่สุดในดาวเคราะห์คล้ายโลก ดวง ธรณีภาคของโลกแบ่งออก
1382 ได้เป็นหลาย ๆ ส่วน เรียกว่าแผ่นธรณีภาค ซึ่งย้ายที่ตัดผ่านพื้นผิวตลอดเวลาหลายล้านปี ร้อยละ ของพื้นผิวโลกปกคลุมด้วยน้ำ
1383 ซึ่งส่วนใหญ่เป็นมหาสมุทร อีกร้อยละ ที่เหลือเป็นแผ่นดินประกอบด้วยทวีปและเกาะซึ่งมีทะเลสาบ แม่น้ำและแหล่งน้ำอื่นจำนวนมา
1384 กกอปรเป็นอุทกภาค บริเวณขั้วโลกทั้งสองปกคลุมด้วยน้ำแข็งเป็นส่วนใหญ่ ได้แก่แผ่นน้ำแข็งแอนตาร์กติก และน้ำแข็งทะเลของแพน้ำ
1385 แข็งขั้วโลก บริเวณภายในของโลกยังคงมีความเคลื่อนไหวโดยมีแก่นชั้นในซึ่งเป็นเหล็กในสถานะของแข็ง มีแก่นเหลวชั้นนอกซึ่งกำเน
1386 ิดสนามแม่เหล็ก และชั้นแมนเทิลพาความร้อนที่ขับเคลื่อนการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาค ภายในพันล้านปีแรก สิ่งมีชีวิตปรากฏขึ้นใน
1387 มหาสมุทรและเริ่มส่งผลกระทบต่อชั้นบรรยากาศและผิวดาว เกื้อหนุนให้เกิดการแพร่ขยายของสิ่งมีชีวิตที่ใช้ออกซิเจนเช่นเดียวกับ
1388 สิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช้ออกซิเจน หลักฐานธรณีวิทยาบางส่วนชี้ว่าชีวิตอาจกำเนิดขึ้นเร็วสุด พันล้านปีก่อน นับแต่นั้นตำแหน่งขอ
1389 งโลกในระบบสุริยะ คุณสมบัติทางกายภาพของโลก และประวัติศาสตร์ธรณีวิทยาของโลกประกอบกันทำให้สิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการและแพร่พัน
1390 ธุ์ได้ ในประวัติศาสตร์ของโลก ความหลากหลายทางชีวภาพผ่านระยะการขยายยาวนาน แต่ถูกขัดจังหวะบางครั้งด้วยการสูญพันธุ์ครั้งให
1391 ญ่ กว่าร้อยละ ของสปีชีส์ทั้งหมดที่เคยอยู่อาศัยบนโลกนั้นสูญพันธุ์ไปแล้ว ประมาณการจำนวนสปีชีส์บนโลกปัจจุบันมีหลากหลาย แ
1392 ละสปีชีส์ส่วนใหญ่ยังไม่มีผู้อธิบาย มนุษย์กว่า พันล้านคนอาศัยอยู่บนโลกและอาศัยชีวมณฑลและทรัพยากรธรรมชาติของโลกเพื่อการ
1393 อยู่รอด มนุษย์พัฒนาสังคมและวัฒนธรรมหลากหลาย ในทางการเมือง โลกมีรัฐเอกราชกว่า รัฐ ชื่อและศัพทมูลวิทยา คำว่า โลก ในภ
1394 าษาไทยมีที่มาจากคำในภาษาบาลี โลก โลกะ คนไทยใช้คำนี้เรียกโลกตั้งแต่เมื่อใดนั้นไม่ปรากฏหลักฐานแน่ชัด แต่คาดว่าน่าจะได้รั
1395 บอิทธิพลสืบทอดผ่านมาทางพระพุทธศาสนา เดิมนั้นคำว่าโลกไม่ได้หมายความเฉพาะเพียงแต่โลกที่เป็นวัตถุธาตุ แต่ใช้ในหลายความหมา
1396 ย ได้แก่ หมู่ เหล่า ขอบเขต ทั้งหมดในขอบเขต ขอบเขตอาศัย ความเป็นไป ความเป็นอยู่ หากกล่าวถึงโลกทั้ง ๓ ก็จะหมายถึง สังขาร
1397 โลก โลกคือสังขาร สัตว์โลก โลกคือหมู่สัตว์ และโอกาสโลก โลกคือแผ่นดิน ปัจจุบันมีการใช้คำว่า โลกในความหมายเกี่ยวข้องกับมน
1398 ุษย์ หรืออารยธรรมมนุษย์ ซึ่งตรงกับคำว่า ในภาษาอังกฤษ นอกเหนือจากความหมายดาวเคราะห์ที่นิยมใช้ทั่วไป คำว่าโลกในภาษาต่
1399 างประเทศ อังกฤษร่วมสมัยใช้คำว่า พัฒนามาจากรูปแบบภาษาอังกฤษสมัยกลางต่าง ๆ กัน ซึ่งสืบมาจากคำนามในภาษาอังกฤษสมัยเก่าที่
1400 นิยมสะกดว่า ð มีรากเดียวกันกับทุกภาษาในกลุ่มเจอร์แมนิก และโปรโตเจอร์แมนิกที่ได้ประกอบเป็น *þ ตามที่ปรากฏในสมัยแรก ๆ มี
1401 การใช้คำ ð เพื่อแปลความจากคำภาษาลาติน และภาษากรีก γῆ ในความหมาย พื้นดิน ดิน ผืนดินแห้ง โลกมนุษย์ พื้นผิวของโลก ร
1402 วมทั้งทะเล ตลอดจนพิภพโลกทั้งมวล เช่นเดียวกันกับเทอร์ราและไกอา โลกถือว่าเป็นเทพเจ้าตามลัทธิเพเกินของชาวเจอร์แมนิกชาวแ
1403 องเกิลตามที่แทซิทัสได้บันทึกไว้ในบรรดาผู้ศรัทธาในเทพเนอทัส และภายหลังตามเทวตำนานนอร์ส คือ ยูร์ด ð ยักษิณีซึ่งสมรสกับโอ
1404 ดินและเป็นมารดาของทอร์ อีกหลายภาษาที่มีความเป็นมาใกล้เคียงกับไทยเช่นภาษาลาวก็เรียกโลกว่า โลก เช่นเดียวกัน ปัจจุบ
1405 ันเยอรมันใช้คำเรียกโลกคือ แอร์เดอะ คล้ายกับดัตช์ อาร์เดอะ กลุ่มภาษาโรมานซ์ สเปนใช้คำ ตีเอร์รา คล้ายกับอิตาลีที่ใช้
1406 เตร์รา หรือฝรั่งเศส แตร์ ภาษาจีนใช้ ตี้ฉิว หรือ คุนหยู๋ ญี่ปุ่นเรียก จิคีว เกาหลีเรียก ชีกู และสันสก
1407 ฤตใช้คำ पृथ्वी ปฐวี ลำดับเวลา การกำเนิด ดูบทความหลักที่: ประวัติศาสตร์โลก ดาวเคราะห์ ภาพรังสรรค์ของศิลปินแสดงการ
1408 กำเนิดระบบสุริยะ วัตถุแรกเริ่มที่สุดที่พบในระบบสุริยะมีอายุย้อนหลังไปถึง ± พันล้านปีก่อน โลกยุคแรกเริ่มถือกำเนิดขึ้นเ
1409 มื่อ ± พันล้านปีก่อน มีการก่อกำเนิดและวิวัฒนาการของวัตถุต่าง ๆ ในระบบสุริยะร่วมกับดวงอาทิตย์ ตามทฤษฎีแล้วเนบิวลาสุริยะ
1410 แยกส่วนอาณาบริเวณหนึ่งออกจากเมฆโมเลกุลโดยการยุบตัวจากแรงโน้มถ่วง ซึ่งเริ่มหมุนและแบนลงเป็นจานรอบดาวฤกษ์ จากนั้นดาวเครา
1411 ะห์ต่าง ๆ เกิดขึ้นจากจานนั้นพร้อมกับดวงอาทิตย์ ในเนบิวลาประกอบด้วยก๊าซ เม็ดน้ำแข็ง และฝุ่น รวมทั้งนิวไคลด์แรกกำเนิด ตา
1412 มทฤษฎีเนบิวลา พลาเนตติซิมัล หรือวัตถุแข็งที่จะก่อกำเนิดดาวเคราะห์ เกิดขึ้นจากการงอกพอกพูน โดยโลกบรรพกาลใช้เวลาก่อกำเน
1413 ิด ล้านปี ดวงจันทร์กำเนิดขึ้นเมื่อประมาณ พันล้านปีก่อน การกำเนิดของดวงจันทร์ยังเป็นหัวข้อการวิจัยในปัจจุบัน สมมติ
1414 ฐานนำกล่าวว่าดวงจันทร์ถือกำเนิดขึ้นโดยการพอกพูนจากวัตถุที่หลุดออกจากโลกหลังจากโลกถูกวัตถุขนาดใหญ่เท่าดาวอังคารชื่อว่า
1415 เธีย พุ่งเข้าชน แบบจำลองนี้กะว่ามวลของเธียคิดเป็นประมาณร้อยละ ของมวลโลก พุ่งเข้าชนโลกในลักษณะแฉลบและมวลบางส่วนรวมเข้
1416 ากับโลก ในระหว่างเวลาประมาณ และ พันล้านปีก่อน ดาวเคราะห์น้อยจำนวนมากพุ่งชนระหว่างการระดมชนหนักครั้งสุดท้าย ก่อให้เกิ
1417 ดการเปลี่ยนแปลงอย่างใหญ่หลวงกับบริเวณพื้นที่ผิวส่วนใหญ่ของดวงจันทร์รวมทั้งโลก ประวัติทางธรณีวิทยา ดูบทความหลักที่:
1418 ประวัติศาสตร์ธรณีวิทยาของโลก ฮูดูที่อุทยานแห่งชาติไบรส์แคนยอน รัฐยูทาห์ สหรัฐ บรรยากาศโลกและมหาสมุทรประกอบขึ้นจากกั
1419 มมันตภาพภูเขาไฟและกระบวนการปล่อยก๊าซ ไอน้ำจากสองแหล่งดังกล่าวควบแน่นเป็นมหาสมุทร รวมกับน้ำและน้ำแข็งที่มากับดาวเคราะห
1420 ์น้อย ดาวเคราะห์ก่อนเกิด และดาวหาง ตามแบบจำลองนี้ ก๊าซเรือนกระจก ในบรรยากาศช่วยรักษามหาสมุทรไม่ให้เยือกแข็งเมื่อดวงอาท
1421 ิตย์ที่เพิ่งก่อกำเนิดยังมีความสว่างเพียงร้อยละ เทียบกับปัจจุบัน ราว พันล้านปีก่อน เกิดสนามแม่เหล็กโลกซึ่งช่วยปกป้องบ
1422 รรยากาศไม่ให้ถูกลมสุริยะพัดพาไป เปลือกโลกก่อรูปขึ้นเมื่อชั้นนอกที่หลอมเหลวของโลกเย็นตัวลงจนอยู่ในสถานะแข็ง มีแบบจำลอ
1423 งสองแบบจำลอง ที่อธิบายการเกิดขึ้นของแผ่นดินโดยแบบจำลองหนึ่งเสนอว่า แผ่นดินค่อย ๆ เกิดขึ้นจนมีรูปร่างดังในปัจจุบัน อีกแ
1424 บบจำลองหนึ่งซึ่งอาจเป็นไปได้มากกว่า เสนอว่าแผ่นดินเติบโตอย่างรวดเร็ว ตั้งแต่ช่วงแรก ๆ ในประวัติศาสตร์โลก อันเนื่องมาจา
1425 กการดำรงอยู่มาต่อเนื่องยาวนานของพื้นที่ส่วนทวีป ทวีปต่าง ๆ เกิดขึ้นโดยการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาคซึ่งเป็นกระบวนการที่มีสาเ
1426 หตุจากการสูญเสียความร้อนของบริเวณภายในของโลกอย่างต่อเนื่อง ตามมาตรเวลากว่าหลายร้อยล้านปี มีการรวมมหาทวีปแล้วแยกออกจากก
1427 ัน ประมาณ ล้านปีก่อน มหาทวีปแรก ๆ ที่ทราบชื่อโรดิเนียเริ่มแตกออกจากกัน ต่อมาทวีปทั้งหลายกลับมารวมกันเป็นมหาทวีปแพนโนเ
1428 ชียเมื่อราว – ล้านปีก่อน และสุดท้ายคือมหาทวีปแพนเจียซึ่งก็แยกออกจากกันเมื่อราว ล้านปีก่อน รูปแบบปัจจุบันของยุคน้ำแข
1429 ็งเริ่มขึ้นเมื่อประมาณ ล้านปีก่อนแล้วทวีความรุนแรงขึ้นระหว่างสมัยไพลสโตซีนเมื่อราว ล้านปีก่อน ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาบร
1430 ิเวณละติจูดสูง ๆ เผชิญกับวัฏจักรการเกิดของธารน้ำแข็งสลับกับการละลายแบบเวียนซ้ำโดยอุบัติซ้ำในทุก ๆ ปี การเปลี่ยนสภาพโ
1431 ดยธารน้ำแข็งของทวีปครั้งสุดท้ายสิ้นสุดลงเมื่อประมาณ ปีก่อน วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต กาลานุกรมสิ่งมีชีวิต กล่องนี้
1432 ราะห์อาร์อาร์เอ็นเอ คาดกันว่าปฏิกิริยาเคมีพลังงานสูงทำให้เกิดโมเลกุลที่สามารถถ่ายแบบตนเองได้เมื่อราวสี่พันล้านปีก่อน
1433 อีกครึ่งพันล้านปีต่อมา เกิดบรรพบุรุษร่วมสุดท้ายของสรรพชีวิต วิวัฒนาการของการสังเคราะห์ด้วยแสงทำให้บรรดาสิ่งมีชีวิตสามา
1434 รถเก็บเกี่ยวพลังงานจากดวงอาทิตย์ได้โดยตรง ออกซิเจนในรูปโมเลกุล ที่เกิดจากการสังเคราะห์ด้วยแสงมีการสะสมในบรรยากาศ และด
1435 ้วยผลกระทบจากรังสีอัลตราไวโอเลตจากดวงอาทิตย์จึงได้ก่อชั้นเกราะโอโซน ขึ้นในบรรยากาศเบื้องบน การรวมเซลล์ขนาดเล็กในเซลล์
1436 ที่ใหญ่กว่าทำให้เกิดพัฒนาการของเซลล์ซับซ้อนเรียกว่า ยูแคริโอต สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ที่แท้จริงเกิดขึ้นเมื่อเซลล์ต่าง ๆ ภ
1437 ายในโคโลนีมีการแบ่งหน้าที่เฉพาะมากขึ้น เนื่องจากชั้นโอโซนช่วยดูดซับรังสีอัลตราไวโอเลตอันเป็นอันตรายออกไป สิ่งมีชีวิตจึ
1438 งอยู่อาศัยได้บนพื้นผิวโลก หลักฐานทางบรรพชีวินแรก ๆ ของสิ่งมีชีวิตบนโลกคือ ซากดึกดำบรรพ์ผืนจุลชีพที่พบในหินทรายอายุ พั
1439 นล้านปีในออสเตรเลียตะวันตก แกรไฟต์ชีวภาพในชั้นหินตะกอนแปรอายุเก่าแก่ประมาณ พันล้านปีค้นพบในกรีนแลนด์ตะวันตก หลักฐานโด
1440 ยตรงของสิ่งมีชีวิตบนโลกอย่างแรกอยู่ในหินออสเตรเลียอายุ พันล้านปีที่แสดงซากดึกดำบรรพ์ของจุลินทรีย์ ระหว่างมหายุคนีโอ
1441 โปรเทอโรโซอิก และ ล้านปีก่อน บริเวณส่วนใหญ่ของโลกถูกน้ำแข็งปกคลุม สมมติฐานนี้ชื่อ โลกก้อนหิมะ และมีความน่าสนใจเป็นพิ
1442 เศษเนื่องจากเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนการระเบิดแคมเบรียน เมื่อสิ่งมีชีวิตมีความซับซ้อนเพิ่มขึ้นอย่างสำคัญ นับจากการร
1443 ะเบิดแคมเบรียนราว ล้านปีก่อน เกิดการสูญพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตครั้งใหญ่ห้าครั้ง เหตุการณ์สูญพันธุ์ครั้งล่าสุดเกิดขึ้นเมื
1444 ่อ ล้านปีก่อนเมื่อการพุ่งชนของดาวเคราะห์น้อยเป็นเหตุให้เกิดการสูญพันธุ์ของไดโนเสาร์ ที่ไม่ใช่นก และสัตว์เลื้อยคลานขนา
1445 ดใหญ่อื่น ๆ แต่สัตว์ขนาดเล็กบางส่วนเหลือรอดมาได้เช่นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมซึ่งมีลักษณะคล้ายหนู ตลอด ล้านปีต่อมา สัตว์เล
1446 ี้ยงลูกด้วยนมได้แตกแขนงออกไปมากมาย และเมื่อหลายล้านปีที่แล้ว สัตว์คล้ายลิงใหญ่ไม่มีหางแอฟริกา เช่น มีความสามารถยืนด้
1447 วยลำตัวตั้งตรง ทำให้สามารถใช้เครื่องมือและเกื้อหนุนการสื่อสารระหว่างกัน นำมาซึ่งโภชนาการและการกระตุ้นที่จำเป็นสำหรับสม
1448 องขนาดใหญ่ขึ้น นำไปสู่วิวัฒนาการของเผ่าพันธุ์มนุษย์ การพัฒนาเกษตรกรรมและอารยธรรมในเวลาต่อมา ช่วยให้มนุษย์มีอิทธิพลต่อโ
1449 ลกและธรรมชาติ และมีจำนวนของสิ่งมีชีวิตอื่นซึ่งยังมีผลมาจนทุกวันนี้ อนาคต ดูบทความหลักที่: อนาคตของโลก ดูเพิ่มที่:
1450 ความเสี่ยงมหันตภัยทั่วโลก อนาคตระยะยาวที่คาดหมายของโลกนั้นเกี่ยวข้องกับอนาคตของดวงอาทิตย์ ความสว่างของดวงอาทิตย์จะเพิ
1451 ่มขึ้นอีกร้อยละ ในอีก พันล้านปี และร้อยละ เมื่อตลอดเวลา พันล้านปีถัดจากนั้น การเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิพื้นผิวโลกจะเร่
1452 งวัฏจักรคาร์บอนอนินทรีย์ ลดความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์จนพืชไม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ ส่วนในล้านส่วนในพืชที่สังเครา
1453 ะห์ด้วยแสงแบบซี ในระยะเวลาประมาณ – ล้านปีข้างหน้า การขาดแตลนพืชจะส่งผลกระทบให้ออกซิเจนหายไปจากบรรยากาศ ทำให้สัตว์อยู่ไ
1454 ม่ได้ คล้อยหลังไปอีกพันล้านปีปริมาณน้ำทั้งหมดบนผิวโลกจะสูญสิ้น และอุณหภูมิเฉลี่ยของโลกจะพุ่งขึ้นไปถึง องศาเซลเซียส คา
1455 ดหมายว่าโลกจะพออยู่อาศัยได้อีกประมาณ ล้านปีนับจากจุดนั้น หรืออาจยืดออกไปถึง พันล้านปีถ้าไนโตรเจนหมดไปจากบรรยากาศ แม้
1456 ว่าดวงอาทิตย์จะมีอายุนิรันดร์และมีความเสถียร กว่าร้อยละ ของน้ำในมหาสมุทรปัจจุบันก็จะไหลสู่เนื้อโลกในเวลาหนึ่งพันล้านป
1457 ี เนื่องจากไอน้ำที่ปะทุออกมาจากสันกลางมหาสมุทรลดลง ดวงอาทิตย์จะวิวัฒนาการเป็นดาวยักษ์แดงในราว พันล้านปีข้างหน้า แบบ
1458 จำลองทำนายว่าดวงอาทิตย์จะขยายตัวออกประมาณ หน่วยดาราศาสตร์ กิโลเมตร หรือประมาณ เท่าของรัศมีปัจจุบัน ชะตาของโลกนั้นยั
1459 งไม่ชัดเจนนัก เมื่อเป็นดาวยักษ์แดงแล้วดวงอาทิตย์จะสูญเสียมวลไปประมาณร้อยละ ดังนั้นหากปราศจากผลจากฤทธิ์ไทด์ โลกจะเคลื่
1460 อนไปโคจรห่างจากดวงอาทิตย์ หน่วยดาราศาสตร์ กิโลเมตร เมื่อดาวมีรัศมีมากที่สุด สิ่งมีชีวิตที่ยังเหลืออยู่เกือบทั้งหมดหร
1461 ือทั้งหมดก็จะถูกทำลายจากความสว่างที่เพิ่มขึ้นของดวงอาทิตย์ เพิ่มขึ้นสูงสุดที่ประมาณ เท่าจากระดับปัจจุบัน การจำลองในปี
1462 คศ ชี้ว่า สุดท้ายวงโคจรของโลกจะเสื่อมสลายอันเนื่องมาจากผลจากแรงไทด์ และลากเอาโลกให้ตกเข้าสู่บรรยากาศของดวงอาทิตย์ที่
1463 เป็นยักษ์แดงนั้นแล้วก็ระเหยไปจนหมดสิ้น ลักษณะทางกายภาพ รูปร่าง ดูบทความหลักที่: รูปร่างของโลก รูปร่างของดาวเคราะ
1464 ห์โลก แสดงระยะทางระหว่างผิวดาวกับจุดศูนย์กลางมวล จะเห็นว่ายอดแห่งเทือกเขาแอนดีสในทวีปอเมริกาใต้ แถบสีแดงแนวเหนือใต้บริ
1465 เวณกลางภาพ เป็นที่สูง ข้อมูลจากแบบจำลองรูปนูนโลกเอิร์ธ โลกมีรูปร่างประมาณทรงคล้ายทรงกลมแบนขั้ว โลกแบนลงบริเวณแกนทางภู
1466 มิศสตร์และโป่งบริเวณแถบศูนย์สูตร การโป่งนี้เป็นผลมาจากการหมุนรอบตัวเองของโลก เส้นผ่านศูนย์กลางในแนวศูนย์สูตรยาวกว่าเส้
1467 นผ่านศูนย์กลางในแนวขั้วเหนือใต้ราว กิโลเมตร จุดบนพื้นผิวโลกที่ห่างจากจุดศูนย์กลางมวลของโลกมากที่สุดคือ ยอดภูเขาไฟชิมโ
1468 บราโซแถบศูนย์สูตรในประเทศเอกวาดอร์ ภูมิประเทศในแต่ละท้องที่มีการเบี่ยงเบนไปจากทรงกลมอุดมคติ แต่เมื่อมองในระดับโลกทั้งใ
1469 บการเบี่ยงเบนเหล่านี้ก็ถือว่าเล็กน้อย จุดที่ถือว่ามีความเบี่ยงเบนท้องถิ่นมากที่สุดบนพื้นผิวหินของโลกก็คือ ยอดเขาเอเวอร
1470 ์เรสต์ด้วยระดับความสูง เมตรจากระดับน้ำทะเลกลาง คิดเป็นค่าความเบี่ยงเบนร้อยละ และร่องลึกก้นสมุทรมาเรียนาที่ระดับความล
1471 ึก เมตรจากระดับน้ำทะเลกลาง คิดเป็นค่าความเบี่ยงเบนร้อยละ ในวิชาภูมิมาตรศาสตร์ รูปทรงแท้จริงของมหาสมุทรโลกหากปราศจ
1472 ากแผ่นดินและอิทธิพลรบกวนอย่างกระแสน้ำและลม เรียก จีออยด์ กล่าวคือ จีออยด์เป็นผิวสมศักย์ความโน้มถ่วง ที่ระดับทะเลปา
1473 มของธาตุเคมีบนโลก โลกมีมวลโดยประมาณ กิโลกรัม ส่วนมากประกอบขึ้นจากเหล็ก ร้อยละ ออกซิเจน ร้อยละ ซิลิกอน ร้อยละ แมกน
1474 ีเซียม ร้อยละ กำมะถัน ร้อยละ นิกเกิล ร้อยละ แคลเซียม ร้อยละ และอะลูมิเนียม ร้อยละ ส่วนที่เหลืออีกร้อยละ ประกอบด้
1475 วยธาตุอื่น ๆ ในปริมาณเล็กน้อย จากกระบวนการการแยกลำดับชั้นโดยมวลทำให้เชื่อว่าบริเวณแกนโลกประกอบขึ้นในขั้นต้นด้วยเหล็กร้
1476 อยละ มีนิกเกิลในปริมาณเล็กน้อยราวร้อยละ กำมะถันร้อยละ และน้อยกว่าร้อยละ เป็นธาตุพบน้อยชนิดอื่น หินที่พบได้ทั่วไป
1477 ที่เป็นส่วนประกอบของเปลือกโลกนั้นเป็นสารประกอบออกไซด์แทบทั้งหมด ส่วนคลอรีน กำมะถัน และฟลูออรีน ถือเป็นข้อยกเว้นสำคัญใน
1478 บรรดาหินทั้งหลายซึ่งเมื่อรวมปริมาณทั้งหมดแล้วมักจะต่ำกว่าร้อยละ หินออกไซด์หลักได้แก่ ซิลิกา อลูมินา ปูนขาว แมกนีเซีย
1479 ออกไซด์ของเหล็ก โพแทช และโซดา โครงสร้างภายใน ดูบทความหลักที่: โครงสร้างของโลก โครงสร้างภายในของโลกแบ่งออกได้เป็นชั
1480 ้น ๆ ตามคุณสมบัติกายภาพ วิทยากระแส หรือเคมีเช่นเดียวกับดาวเคราะห์หินดวงอื่น ชั้นนอกของโลกเป็นเปลือกซิลิเกตแข็งซึ่งแยกอ
1481 อกชัดเจนด้วยคุณสมบัติทางเคมีโดยมีชั้นเนื้อโลก แข็งความหนืดสูงอยู่เบื้องล่าง มีความไม่ต่อเนื่องของโมโฮโลวิคซิค คั่นร
1482 ะหว่างเปลือกโลกจากเนื้อโลก เปลือกโลกมีความหนาตั้งแต่ประมาณ กิโลเมตรใต้มหาสมุทรไปจนถึง – กิโลเมตรใต้ทวีป เปลือกโลกและส
1483 ภาพแข็งเย็นของยอดเนื้อโลกชั้นบนสุดรวมเรียกธรณีภาค ซึ่งแผ่นธรณีภาคนั้นประกอบขึ้นจากธรณีภาคนี้เอง ใต้ธรณีภาคเป็นฐานธรณี
1484 ภาค ซึ่งเป็นชั้นความหนืดค่อนข้างต่ำที่ธรณีภาคลอยอยู่ การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างผลึกในเนื้อโลกเกิดที่ระดับความลึก ถึง ก
1485 ิโลเมตรใต้พื้นผิว เป็นเขตเปลี่ยนผ่านซึ่งแยกระหว่างเนื้อโลกชั้นบนและล่าง ใต้เนื้อโลกเป็นแก่นชั้นนอกที่เป็นของเหลวความหน
1486 ืดต่ำมากเหนือแก่นชั้นในที่เป็นของแข็ง แก่นชั้นในของโลกอาจหมุนด้วยอัตราเร็วเชิงมุมสูงกว่าส่วนอื่นของดาวเคราะห์เล็กน้อย
1487 โดยหมุน ต่อปี รัศมีของแก่นชั้นในคิดเป็นประมาณหนึ่งในห้าของรัศมีโลก ชั้นทางธรณีของโลก ภาคตัดขวางของโลกจากแกนถ
1488 อยู่จากการงอกพอกพูนของดาวเคราะห์ราวร้อยละ อีกร้อยละ เป็นความร้อนที่ผลิตจากการสลายตัวกัมมันตรังสี ไอโซโทปหลักที่สร้าง
1489 ความร้อนภายในโลกคิอ โพแทสเซียม ยูเรเนียม ยูเรเนียม และทอเรียม ที่ใจกลางโลกคาดว่าน่าจะมีอุณหภูมิสูงถึง องศาเซลเซียส แล
1490 ะมีความดันสูงถึง จิกะปาสกาล ด้วยการที่ความร้อนส่วนใหญ่มาจากการสลายตัวกัมมันตรังสี นักวิทยาศาสตร์จึงเชื่อว่าในช่วงต้นข
1491 องประวัติศาสตร์โลกก่อนหน้าที่ไอโซปครึ่งชีวิตสั้นทั้งหลายจะหมดไป การสร้างความร้อนของโลกจะต้องสูงกว่าในปัจจุบันมาก คาดว่
1492 าประมาณ พันล้านปีก่อน น่าจะมีการผลิตความร้อนมากกว่าปัจจุบันสองเท่า ซึ่งมีผลเพิ่มการพาความร้อนของเนื้อโลกและการแปรสัณฐ
1493 านแผ่นธรณีภาค และทำให้หินอัคนีบางประเภทอย่างเช่นโคมาไทต์เกิดขึ้นได้ในขณะที่แทบไม่มีเกิดขึ้นในปัจจุบัน ไอโซโทปหลักที่
1494 ่าเฉลี่ยของการสูญเสียความร้อนจากโลกอยู่ที่ มิลลิวัตต์ต่อตารางเมตร คิดรวมทั้งโลกจะสูญเสียความร้อนที่ วัตต์ พลังงานค
1495 วามร้อนบางส่วนจากแก่นถูกแมนเทิลพลูมส่งผ่านขึ้นมายังเปลือกโลก ซึ่งเป็นการพาความร้อนแบบหนึ่งที่เกิดจากการไหลขึ้นของหินอุ
1496 ณหภูมิสูง พลูมนี้สามารถทำให้เกิดจุดร้อนและทุ่งบะซอลท์ ความร้อนจากภายในโลกส่วนใหญ่สูญเสียไปกับการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาค โ
1497 ดยการไหลขึ้นของเนื้อโลกที่สัมพันธ์กับสันกลางมหาสมุทร หนทางการสูญเสียความร้อนสำคัญสุดท้ายคือการนำความร้อนผ่านธรณีภาคซึ่
1498 งปรากฏใต้มหาสมุทรเป็นส่วนใหญ่เพราะเปลือกโลกบริเวณนั้นบางมากกว่าแผ่นเปลือกทวีปมาก แผ่นธรณีภาค แผ่นเปลือกโลกขนาดใหญ่
1499 ชื่อ พื้นที่ กม แผ่นแปซิฟิก แผ่นแอฟริกา แผ่นอเมริกาเหนือ แผ่นยูเรเชีย แผ่นแอนตาร์กติ
1500 ก แผ่นอินโดออสเตรเลีย แผ่นอเมริกาใต้ ดูบทความหลักที่: การแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาค ธรณีภาคอันเป็นชั้นนอกแข็งทื่อเ
1501 ชิงกลของโลกนั้นแบ่งออกได้หลายชิ้น เรียกว่า แผ่นธรณีภาค แผ่นเหล่านี้เป็นส่วนแข็งที่เคลื่อนที่ไปโดยสัมพันธ์กับแผ่นใกล้เค
1502 ียงอื่นโดยมีขอบเขตระหว่างกันอย่างใดอย่างหนึ่งในสามแบบนี้ได้แก่ ขอบเขตแบบเข้าหากัน ซึ่งแผ่นทั้งสองเลื่อนมาชนกัน ขอบเขตแ
1503 บบแยกจากกัน ซึ่งแผ่นทั้งสองเลื่อนออกห่างกันไป และขอบเขตแปลง รอยเลื่อนแปรสภาพ ซึ่งแผ่นทั้งสองไถลผ่านกันทางด้านข้าง การเ
1504 กิดแผ่นดินไหว กัมมันตภาพภูเขาไฟ การก่อเทือกเขา และการเกิดร่องลึกก้นสมุทร สามารถเกิดได้ตลอดแนวขอบเขตของแผ่นเหล่านี้ แผ่
1505 นธรณีภาคลอยอยู่บนฐานธรณีภาค ซึ่งเป็นเนื้อโลกชั้นบนส่วนที่มีความแข็งแต่หนืดน้อยกว่า สามารถไหลและเคลื่อนที่ไปพร้อมกับแผ่
1506 นธรณีภาคได้ การก่อเทือกเขาเกิดเมื่อแผ่นธรณีภาคเคลื่อนเข้าหากันแล้วบีบหินให้สูงขึ้น ภูเขาสูงสุดในโลกคือ ยอดเขาเอเวอร
1507 ์เรส เมื่อแผ่นธรณีภาคมีการเคลื่อนตัว เปลือกโลกส่วนมหาสมุทรจะมุดตัวลงใต้ขอบปะทะของแผ่นเปลือกตามแนวขอบเขตแบบเข้าหากัน ใ
1508 นเวลาเดียวกัน การไหลเลื่อนขึ้นของเนื้อชั้นเนื้อโลกที่ขอบเขตแบบแยกจากกันจะก่อให้เกิดสันกลางมหาสมุทร กระบวนการต่าง ๆ เหล
1509 ่านี้รวมกันทำให้เกิดการรีไซเคิลแผ่นเปลือกมหาสมุทรกลับสู่เนื้อโลก ด้วยการรีไซเคิลนี้เองพื้นมหาสมุทรส่วนใหญ่จึงมีอายุไม่
1510 เกิน ล้านปี เปลือกโลกส่วนมหาสมุทรที่เก่าแก่ที่สุดอยู่ในบริเวณแปซิฟิกตะวันตกโดยมีอายุประมาณกว่า ล้านปี เมื่อเทียบกันแ
1511 ล้ว เปลือกโลกส่วนทวีปที่เก่าแก่ที่สุดมีอายุถึง ล้านปี แผ่นธรณีภาคขนาดใหญ่เจ็ดแผ่น ได้แก่ แผ่นแปซิฟิก อเมริกาเหนือ ย
1512 ูเรเชีย แอฟริกา แอนตาร์กติก อินโดออสเตรเลีย และอเมริกาใต้ ส่วนแผ่นที่สำคัญอื่น ประกอบด้วย แผ่นอาระเบีย แผ่นแคริบเบียน
1513 แผ่นนาซกานอกชายฝั่งตะวันตกของทวีปอเมริกาใต้ และแผ่นสโกเทียในมหาสมุทรแอตแลนติกใต้ แผ่นออสเตรเลียรวมเข้ากับแผ่นอินเดียระ
1514 หว่าง ถึง ล้านปีก่อน แผ่นเคลื่อนที่เร็วที่สุดคือแผ่นมหาสมุทร โดยแผ่นโคคอสเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว มิลลิเมตรปี และแผ
1515 ่นแปซิฟิกเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว มิลลิเมตรปี ในอีกทางหนึ่ง แผ่นเคลื่อนที่ช้าที่สุดคือแผ่นยูเรเชียซึ่งดำเนินไปด้วยอั
1516 ตราเร็วปกติประมาณ มิลลิเมตรปี พื้นผิว ดูบทความหลักที่: ธรณีภาค ธรณีสัณฐาน และ จุดที่เป็นที่สุดของโลก ระดับความส
1517 ูงต่ำและระดับความลึกของโลกในปัจจุบัน ข้อมูลจากแบบจำลองภูมิประเทศดิจิตอลเทอเรนเบสของศูนย์ข้อมูลธรณีฟิสิกส์แห่งชาติ พื้
1518 นที่ผิวทั้งหมดของโลกมีประมาณ ล้านตารางกิโลเมตร พื้นที่กว่าร้อยละ หรือ ล้านตารางกิโลเมตร อยู่ใต้ระดับน้ำทะเลและปกคลุ
1519 มด้วยน้ำมหาสมุทร พื้นที่ใต้น้ำเหล่านี้มีทั้งที่เป็นไหล่ทวีป ภูเขา ภูเขาไฟ ร่องลึกก้นสมุทร หุบเหวใต้ทะเล ที่ราบสูงพื้นส
1520 มุทร ที่ราบก้นสมุทร และระบบสันกลางมหาสมุทรที่ทอดตัวทั่วโลก พื้นที่ที่เหลืออีกราวร้อยละ หรือ ล้านตารางกิโลเมตร ไม่ถูก
1521 น้ำปกคลุม มีภูมิประกาศหลากหลายตามสถานที่ ได้แก่ ภูเขา พื้นที่แห้งแล้ง ที่ราบ ที่ราบสูง และภูมิประเทศรูปแบบอื่น ธรณีแปร
1522 สัณฐานและการกร่อน การปะทุของภูเขาไฟ การเกิดอุทกภัย การผุพังอยู่กับที่ การเปลี่ยนสภาพโดยธารน้ำแข็ง การเติบโตของพืดหินปะ
1523 การัง และการพุ่งชนของอุกกาบาตเป็นกระบวนการที่เปลี่ยนโฉมผิวโลกอยู่เรื่อย ๆ ตามคาบเวลาทางธรณีวิทยา เปลือกโลกส่วนทวีปปร
1524 ะกอบด้วยวัตถุความหนาแน่นต่ำอย่างเช่นหินอัคนีแกรนิตและแอนดีไซต์ ที่พบน้อยกว่าคือบะซอลต์ซึ่งเป็นหินภูเขาไฟความหนาแน่นสูง
1525 และเป็นองค์ประกอบหลักของพื้นมหาสมุทร หินตะกอนซึ่งก่อตัวขึ้นจากการสะสมตัวของตะกอนที่ทับถมบีบอัดตัวเข้าด้วยกัน เกือบร้อย
1526 ละ ของพื้นผิวทวีปถูกปกคลุมด้วยหินตะกอนโดยคิดเป็นประมาณร้อยละ ของเปลือกโลก วัตถุหินที่พบบนโลกรูปแบบที่สามคือหินแปร ก่
1527 อกำเนิดโดยการแปรเปลี่ยนมาจากหินดั้งเดิมที่มีอยู่ก่อนผ่านความดันสูง หรืออุณหภูมิสูง หรือทั้งสองอย่าง แร่ซิลิเกตที่พบมาก
1528 ที่สุดบนผิวโลกประกอบด้วย ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ แอมฟิโบล ไมกา ไพรอกซีน และโอลิวีน แร่คาร์บอเนตที่พบทั่วไปประกอบด้วย แคลไซต์
1529 พบในหินปูน และโดโลไมต์ ระดับความสูงของพื้นผิวดินแตกต่างกันตั้งแต่จุดต่ำสุดที่ − เมตร ณ ทะเลเดดซี ไปจนถึงจุดสูงสุดที
1530 ่ เมตร ณ ยอดเขาเอเวอเรสต์ ค่าเฉลี่ยความสูงของพื้นดินเหนือระดับน้ำทะเลอยู่ที่ เมตร เพโดสเฟียร์ เป็นชั้นนอกสุดของพื
1531 ้นผิวทวีปของโลก ประกอบด้วยดินและผ่านกระบวนการกำเนิดดิน ดินเพาะปลูกได้ทั้งหมดคิดเป็นร้อยละ ของผิวดิน โดยร้อยละ เป็นที
1532 ่เพาะปลูกพืชผลถาวร ผิวดินของโลกเกือบร้อยละ ใช้เพื่อเกษตรกรรม หรือคิดเป็นประมาณ ล้านตารางกิโลเมตรสำหรับการเพาะปลูก แล
1533 ะประมาณ ล้านตารางกิโลเมตรสำหรับทุ่งหญ้าเลี้ยงสัตว์ อุทกภาค ดูบทความหลักที่: อุทกภาค กราฟการแจกแจงความถี่การยกตัว
1534 ของพื้นผิวโลก ความอุดมของน้ำบนผิวโลกเป็นลักษณะเอกลักษณ์ซึ่งแยก ดาวเคราะห์สีน้ำเงิน ออกจากดาวเคราะห์อื่น ๆ ในระบบสุริย
1535 ะ อุทกภาคของโลกประกอบด้วยมหาสมุทรเป็นส่วนใหญ่ ที่เหลือประกอบด้วยผิวน้ำทั้งหมดในโลกได้แก่ ทะเลในแผ่นดิน ทะเลสาบ แม่น้ำ
1536 น้ำใต้ดินลึกลงไป เมตร ตำแหน่งใต้น้ำที่ลึกที่สุดคือ แชลเลนเจอร์ดีปบริเวณร่องลึกก้นสมุทรมาเรียนาในมหาสมุทรแปซิฟิก โดยมี
1537 ความลึกที่ เมตร มหาสมุทรรวมมีมวลคิดเป็นประมาณ เมตริกตัน หรือราว ใน ของมวลทั้งหมดของโลก มหาสมุทรปกคลุมเป็นพื้นที
1538 ่ ตารางกิโลเมตร โดยมีความลึกเฉลี่ย เมตร เป็นผลให้มีปริมาตรโดยประมาณเท่ากับ ลูกบาศก์กิโลเมตร หากพื้นผิวเปลือกโลกทั้ง
1539 หมดมีความสูงเท่ากันคือกลมเสมอกันทั้งใบ โลกก็จะกลายเป็นมหาสมุทรทั้งหมดด้วยความลึกราว ถึง กิโลเมตร น้ำประมาณร้อยละ
1540 เป็นน้ำเค็ม อีกร้อยละ ที่เหลือเป็นน้ำจืด ส่วนใหญ่ของน้ำจืดหรือราวร้อยละ อยู่ในรูปของน้ำแข็งในน้ำแข็งขั้วโลกและธารน้ำ
1541 แข็งต่าง ๆ ค่าเฉลี่ยความเค็มของมหาสมุทรโลกอยู่ที่ประมาณ กรัมเกลือต่อกิโลกรัมน้ำทะเล มีเกลือร้อยละ เกลือส่วนมากถูกข
1542 ับออกจากกัมมันตภาพภูเขาไฟหรือชะออกมาจากหินอัคนีเย็น มหาสมุทรยังเป็นแหล่งสะสมของก๊าซในบรรยากาศที่ละลายได้ซึ่งมีความจำเป
1543 ็นต่อการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในน้ำจำนวนมาก น้ำทะเลถือว่ามีอิทธิพลสำคัญต่อภูมิอากาศโลกโดยมหาสมุทรเป็นแหล่งสะสมค
1544 วามร้อนขนาดใหญ่ การเปลี่ยนแปลงการกระจายของอุณหภูมิมหาสมุทรสามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของลมฟ้าอากาศอย่างสำคัญได้ เช่น
1545 เอลนีโญ–ความผันแปรของระบบอากาศ марта ดาวเคราะห์ กรีก: πλανήτης; อังกฤษ: หรือ ผู้พเนจร คือวัตถุขนาดใหญ่ที่โ
1546 คจรรอบดาวฤกษ์ ก่อนคริสต์ทศวรรษ มีดาวเคราะห์ที่เรารู้จักเพียง ดวง ทั้งหมดอยู่ในระบบสุริยะ ปัจจุบันเรารู้จักดาวเคราะห์
1547 ใหม่อีกมากกว่า ดวง ซึ่งเป็นดาวเคราะห์นอกระบบ คือ โคจรรอบดาวฤกษ์ดวงอื่นที่ไม่ใช่ดวงอาทิตย์ ในปี พศ สหพันธ์ดาราศาสตร์ส
1548 ากล มีมติรับคำนิยามทางวิทยาศาสตร์ของดาวเคราะห์ว่า วัตถุฟากฟ้าที่โคจรรอบดาวฤกษ์จะเป็นดาวเคราะห์ได้ ต่อเมื่อ มีมวลมาก
1549 พอที่จะรักษาทรงกลมไว้ได้ด้วยแรงโน้มถ่วงของตนเอง ต้องไม่มีมวลมากจนถึงขนาดก่อให้เกิดปฏิกิริยานิวเคลีย์ฟิวชั่น หรือปฏิกิ
1550 ริยาการหลอมนิวเคลียส ต้องไม่มีดาวเคราะห์อื่นร่วมใช้วงโคจร ซึ่งรวมไปถึงว่าต้องไม่มีดาวเคราะห์แรกเกิด อื่นกำลังก่อตัวอ
1551 ยู่ในวงโคจร ดาวเคราะห์เป็นวัตถุฟากฟ้าที่ศึกษากันมาแต่โบราณ ทั้งในทางวิทยาศาสตร์ และโหราศาสตร์ นักดาราศาสตร์กรีกชื่อ ป
1552 โตเลมี เชื่อว่า ดาวเคราะห์ทั้งหลายล้วนโคจรรอบโลกในการเคลื่อนที่แบบรอบอภิวัฏ ทฤษฎีที่เป็นที่ยอมรับกันมากที่สุดในปัจจ
1553 ุบันกล่าวว่าดาวเคราะห์ก่อตัวขึ้นจากการยุบตัวลงของกลุ่มฝุ่นและแก๊ส พร้อมๆ กับการก่อกำเนิดดวงอาทิตย์ที่ใจกลาง ดาวเคราะห์
1554 ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง สามารถมองเห็นได้เนื่องจากพื้นผิวสะท้อนแสงจากดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ส่วนใหญ่ในระบบสุริยะมีดาวบริวาร
1555 โคจรรอบ ยกเว้นดาวพุธและดาวศุกร์ และสามารถพบระบบวงแหวนได้ในดาวเคราะห์ขนาดใหญ่อย่างดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส และดา
1556 วเนปจูน มีเพียงดาวเสาร์เท่านั้นที่สามารถมองเห็นวงแหวนได้ชัดเจนด้วยกล้องส่องทางไกล นิยามของดาวเคราะห์ เมื่อวันที่ ส
1557 ิงหาคม พศ ที่ประชุมสหพันธ์ดาราศาสตร์สากล ที่กรุงปราก สาธารณรัฐเช็ก ซึ่งประกอบด้วยนักดาราศาสตร์กว่า คนจาก ประเทศทั่ว
1558 โลก ได้มีมติกำหนดนิยามใหม่ของดาวเคราะห์ ดังนี้ เป็นดาวที่โคจรรอบดาวฤกษ์ ซึ่งในที่นี้หมายถึงดวงอาทิตย์ แต่ไม่ใช่ดาวฤก
1559 ษ์ และไม่ใช่ดาวบริวาร มีมวลมากพอที่จะมีแรงโน้มถ่วงดึงดูดตัวเองให้อยู่ในสภาวะสมดุลอุทกสถิต หรือรูปร่างใกล้เคียงกับทรงก
1560 ลม มีวงโคจรที่ชัดเจนและสอดคล้องกับดาวเคราะห์ข้างเคียง มีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางอย่างน้อย ไมล์ กิโลเมตร นิยามใหม่นี้
1561 ส่งผลให้ ดาวพลูโต ♇ และดาวอีรีส ซึ่งเคยนับเป็นดาวเคราะห์ดวงที่ และ ถูกปลดออกจากการเป็นดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ คงเหลือ
1562 ดาวเคราะห์เพียง ดวง เนื่องจากดาวพลูโตไม่สามารถควบคุมแรงดึงดูด และวงโคจรของสิ่งต่างๆ ที่อยู่นอกระบบสุริยะ ทั้งยังมีวงโ
1563 คจรที่ไม่สอดคล้องกับดาวเคราะห์ข้างเคียง และให้ถือว่าดาวพลูโตเป็น ดาวเคราะห์แคระ ซึ่งมีลักษณะคล้ายกับวัตถุขนาดเล็กในระบ
1564 บสุริยะ รูปดาวเคราะห์และดาวเคราะห์แคระในระบบสุริยะ ขนาดดาวตามอัตราส่วนจริง แนวขวาง แต่ระยะทางไม่ถูกอัตราส่วน รายชื
1565 ่อดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ เรียงตามระยะห่างเฉลี่ยจากดวงอาทิตย์ต้องการอ้างอิง ดาวพุธ ☿ ดาวศุกร์ โลก
1566 ในฟิสิกส์ วงโคจรเป็นเส้นทางโค้งแห่งแรงโน้มถ่วงของวัตถุรอบ ๆ จุดในอวกาศ ตัวอย่างเช่นวงโคจรของดาวเคราะห์รอบจุดศูนย์กลา
1567 งของระบบดาว อย่างเช่นระบบสุริยะ วงโคจรของดาวเคราะห์มักจะเป็นวงรี วงโคจร คือ เส้นทางการเคลื่อนที่ของวัตถุหนึ่งรอบอีกวั
1568 ตถุหนึ่ง โดยอยู่ภายใต้อิทธิพลแรงสู่ศูนย์กลาง อาทิ ความโน้มถ่วง ตัวอย่างเช่น วงโคจรของดวงจันทร์รอบโลก คำกริยาใช้ว่า โคจ
1569 ร เช่น โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์ ดาวเทียมไทยคมโคจรรอบโลก คนทั่วไปมักเข้าใจว่าดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์เป็นวงกลม แต่ในคว
1570 ามเป็นจริง ส่วนใหญ่แล้ววัตถุหนึ่งจะโคจรรอบอีกวัตถุหนึ่งในวงโคจรที่เป็นวงรี ความเข้าใจในปัจจุบันในกลศาสตร์ของการเคลื่
1571 อนที่ในวงโคจรอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ซึ่งคิดสำหรับแรงโน้มถ่วงอันเนื่องจากความโค้ง
1572 ของอวกาศเวลาที่มีวงโคจรตามเส้น จีโอแดสิค เพื่อความสะดวกในการคำนวณ สัมพัทธภาพจะเป็นค่าประมาณโดยทั่วไปของทฤษฎีพื้นฐานแห
1573 ่งแรงโน้มถ่วงสากลตามกฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ของเค็พเพลอร์ ประวัติ ในอดีตปรากฏการณ์การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ได
1574 ้มีความเข้าใจกันมาก่อนหน้าในเชิงเรขาคณิต และโดยไม่คำนึงถึงแรงโน้มถ่วง ในแง่ของ ทฤษฎีแอปปิไซเคิล ซึ่งเป็นผลรวมของการเค
1575 ลื่อนที่เป็นวงกลมเป็นจำนวนมาก ทฤษฎีชนิดนี้คาดการณ์เส้นทางของดาวเคราะห์ได้ดีพอควร จนกระทั่ง โยฮันเนิส เค็พเพลอร์ กฎข้อท
1576 ี่หนึ่งเค็พเพลอร์กล่าวไว้ว่า ดาวเคราะห์โคจรเป็นวงรีรอบดวงอาทิตย์ซึ่งอยู่ที่ตำแหน่งโฟกัสของวงรี แสดงให้เห็นว่าการเคลื่อ
1577 นที่ของดาวเคราะห์ที่แท้แล้วมีการเคลื่อนที่เป็นวงรี โดยประมาณเป็นอย่างน้อย ในแบบจำลองซึ่งมีโลกเป็นจุดศูนย์กลางของระบบ
1578 สุริยะ แบบจำลองทรงกลมท้องฟ้าถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายการเคลื่อนที่ปรากฏของดาวเคราะห์ในท้องฟ้าในแง่ของทรงกลมที่สมบูรณ์แบบหร
1579 ือวงแหวน ยังสามารถบอกตำแหน่งวัตถุบนท้องฟ้าอย่างถูกต้อง แต่หลังจากที่การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ได้ถูกวัดได้อย่างแม่นยำม
1580 ากขึ้น กลไกเชิงทฤษฎีเช่น และ ได้ถูกเพิ่มเติมเข้าไป แม้ว่าจะมีความสามารถในการทำนายตำแหน่งดาวเคราะห์ในท้องฟ้าได้อย่างถู
1581 กต้อง ทฏษฎี อย่างเช่น นิโคลัส โคเปอร์นิคัส นั้นมองว่ามันไม่สมเหตุสมผล เขาจึงริเริ่มแนวคิดเรื่องระบบดวงอาทิตย์เป็นศูนย
1582 ์กลาง ของอริสตาร์ชูส ขึ้นมาใหม่ ทฏษฎี นั้นจึงได้มีความจำเป็นเพิ่มมากยิ่งขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป และแบบจำลองก็กลายเป็นความ
1583 เทอะทะเพิ่มมากยิ่งขึ้น พื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจในยุคสมัยใหม่เกี่ยวกับวงโคจรเป็นสูตรแรกที่คิดขึ้นโดยโยฮันเนิส เค็
1584 พเพลอร์ที่มีผลการสรุปในสามกฎของการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ ประการแรกเขาพบว่าวงโคจรของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะของเราเป็นวง
1585 รี ไม่ได้เป็นวงกลม หรือ ดังเช่นที่เคยเชื่อกัน และยังกล่าวว่าดวงอาทิตย์ไม่ได้อยู่ที่ศูนย์กลางของวงโคจร แต่อยู่ที่จุดโฟ
1586 กัสจุดหนึ่ง ประการที่สอง เขาพบว่าความเร็วของการโคจรของดาวเคราะห์แต่ละดวงไม่คงที่ดังที่เคยคิดไว้ก่อนหน้านี้ว่าเวลาที่ดา
1587 วเคราะห์ใช้โคจรรอบดวงอาทิตย์ คาบเวลาเท่ากันจะกวาดได้พื้นที่เท่ากัน แต่พบว่าความเร็วขึ้นอยู่กับระยะห่างของดาวเคราะห์จาก
1588 ดวงอาทิตย์ ประการที่สามเค็พเพลอร์พบความสัมพันธ์สากลระหว่างสมบัติการโคจรของดาวเคราะห์ทั้งหมดที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ สำหรับ
1589 ดาวเคราะห์ กำลังสามของระยะทางจากดวงอาทิตย์เป็นสัดส่วนกับกำลังสองของคาบการโคจรของมัน ยกตัวอย่างเช่น ดาวพฤหัสบดีและดาวศุ
1590 กร์จะมีระยะห่างจากดวงอาทิตย์ประมาณ และ หน่วยดาราศาสตร์ มีคาบการโคจรประมาณ ปี และ ปี ตามลำดับ ความเป็นสัดส่วนกันนั
1591 ้นจะเห็นได้โดยข้อเท็จจริงที่อัตราส่วนดังกล่าวสำหรับดาวพฤหัสบดีเป็น สำหรับดาวศุกร์เป็น สอดคล้องกับความสัมพันธ์กันตา
1592 มกฏดังกล่าว ไม่ว่าจะเป็นดาวเคราะห์ดวงใดก็ตามประการที่ นี้เรียกว่า กฎฮาร์มอนิก เส้นที่ลากออกเป็นวงโคจรที่เป็นอิ
1593 ทธิพลเนื่องมาจากแรงโน้มถ่วงของแหล่งกำเนิดศูนย์กลางคือภาคตัดกรวย: รูปร่างของเส้นโค้งของจุดตัดระหว่างระนาบและกรวย ได้แก่
1594 พาราโบลา และไฮเปอโบลา วงโคจรที่เป็นวงโคจรหลุดพ้นจะเป็นวงโคจรที่เป็นรูปวงรีและวงกลม คือ จะไม่มีทางออก ภาพนี้แสดงใ
1595 ห้เห็นถึงเส้นทางการเคลื่อนที่ของวัตถุ ในบ่อศักย์ความโน้มถ่วงของสนามพลังงานศักย์ของศูนย์กลางมวลสี่ประเภท โดยแสดงให้เห็
1596 นในส่วนที่เป็นสีดำและความสูงของพลังงานจลน์ของวัตถุเคลื่อนไหวที่แสดงในส่วนที่เป็นสีแดงที่ยืดขยายออกไป ซึ่งมีความสัมพันธ
1597 ์กับการเปลี่ยนแปลงของอัตราเร็วตามการเปลี่ยนแปลงของระยะทางอันสอดคล้องกันกับกฎของเค็พเพลอร์ ไอแซก นิวตัน ได้แสดงให้เห็น
1598 ว่ากฎของเค็พเพลอร์เป็นสิ่งที่สืบเนื่องมาจากทฤษฎีแรงโน้มถ่วงของเขาและกล่าวอีกว่า โดยทั่วไปแล้ว วงโคจรของวัตถุอันเนื่องม
1599 าจากแรงโน้มถ่วงคือภาคตัดกรวยถ้าแรงโน้มถ่วงถูกแพร่กระจายออกอย่างทันทีทันใด นิวตันแสดงให้เห็นว่าคู่ของวัตถุ ขนาดวงโคจร จ
1600 ะเป็นสัดส่วนผกผันกับมวลของมันเอง วัตถุนั้นจะโคจรไปรอบๆของ ศูนย์กลางมวล ร่วมกัน เมื่อวัตถุหนึ่งที่มีขนาดของมวลมากกว่
1601 าขนาดของมวลอื่น ๆ มันจะเป็นการประมาณการที่สะดวกในการที่จะใช้เป็นศูนย์กลางของมวลนั้นที่มีความสอดคล้องต้องกันกับศูนย์กลา
1602 งมวลของวัตถุที่มีขนาดมวลที่มีขนาดมากกว่า อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ สามารถที่จะแสดงให้เห็นได้ว่าแรงโน้มถ่วงนั้นเกิดจากควา
1603 มโค้งของกาลอวกาศ หรืออาจจะแปลว่าปริภูมิก็ได้ ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปเป็นทฤษฎีเชิงเรขาคณิตที่ถือหลักว่ามวลและพลังงานทำให้
1604 เกิดการโค้งงอของกาลอวกาศ การโค้งนี้ส่งผลต่อเส้นทางการเคลื่อนที่ของอนุภาคอิสระรวมทั้งแสง และเขาก็สามารถที่จะลบล้างสมมติ
1605 ฐานของนิวตันที่ว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงแพร่กระจายตัวออกไปอย่างทันทีทันใดของแรงโน้มถ่วงลงได้อีกด้วย ฟิสิกส
1606 ์ อังกฤษ : กรีก เป็นธรรมชาติ และ กรีก ธรรมชาติ เป็นวิทยาศาสตร์สาขาธรรมชาติที่ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องสสา
1607 ร เช่น การเคลื่อนที่ของสสาร นิสัยของสสารรวมถึงกาลอวกาศ และเรื่องเกี่ยวกับพลังงานและแรง เช่น สนาม และคลื่น ฟิสิกส์เป
1608 ็นหนึ่งในวิชาพื้นฐานที่สุดของวิทยาศาสตร์ โดยเป้าหมายคือการศึกษาว่า จักรวาลทำงานอย่างไร ฟิสิกส์เป็นความรู้พื้นฐานที่น
1609 ำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื
1610 ้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ อย่างแพร่หล
1611 าย หรือ การนำความรู้ทางอุณหพลศาสตร์ไปใช้ในการพัฒนาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ ยิ่งไปกว่านั้นความรู้ทางฟิสิกส์บางอย่างอาจน
1612 ำไปสู่การสร้างเครื่องมือใหม่ที่ใช้ในวิทยาศาสตร์สาขาอื่น เช่น การนำความรู้เรื่องกลศาสตร์ควอนตัม ไปใช้ในการพัฒนากล้องจุล
1613 ทรรศน์อิเล็กตรอนที่ใช้ในชีววิทยา เป็นต้น นักฟิสิกส์ศึกษาธรรมชาติ ตั้งแต่สิ่งที่เล็กมาก เช่น อะตอม และ อนุภาคย่อย ไปจ
1614 นถึงสิ่งที่มีขนาดใหญ่มหาศาล เช่น จักรวาล จึงกล่าวได้ว่า ฟิสิกส์ คือ ปรัชญาธรรมชาติเลยทีเดียวต้องการอ้างอิง ในบางครั้
1615 ง ฟิสิกส์ ถูกกล่าวว่าเป็น แก่นแท้ของวิทยาศาสตร์ เนื่องจากสาขาอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เช่น ชีววิทยา หรือ เคมี ต
1616 ่างก็มองได้ว่าเป็น ระบบของวัตถุต่าง ๆ หลายชนิดที่เชื่อมโยงกัน โดยที่เราสามารถสามารถอธิบายและทำนายพฤติกรรมของระบบดังกล่
1617 าวได้ด้วยกฎต่าง ๆ ทางฟิสิกส์ ยกตัวอย่างเช่น คุณสมบัติของสารเคมีต่าง ๆ สามารถพิจารณาได้จากคุณสมบัติของโมเลกุลที่ประกอบเ
1618 ป็นสารเคมีนั้น ๆ โดยคุณสมบัติของโมเลกุลดังกล่าว สามารถอธิบายและทำนายได้อย่างแม่นยำ โดยใช้ความรู้ฟิสิกส์สาขาต่าง ๆ เช่น
1619 กลศาสตร์ควอนตัม อุณหพลศาสตร์ หรือ ทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า เป็นต้น ในปัจจุบัน วิชาฟิสิกส์เป็นวิชาที่มีขอบเขตกว้างขวางและไ
1620 ด้รับการพัฒนามาแล้วอย่างมาก งานวิจัยทางฟิสิกส์มักจะถูกแบ่งเป็นสาขาย่อย ๆ หลายสาขา เช่น ฟิสิกส์ของสสารควบแน่น ฟิสิกส์อน
1621 ุภาค ฟิสิกส์อะตอมโมเลกุลและทัศนศาสตร์ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์พลศาสตร์ที่ไม่เป็นเชิงเส้นและเคออส และ ฟิสิกส์ของไหล สา
1622 ขาย่อยฟิสิกส์พลาสมาสำหรับงานวิจัยฟิวชั่น นอกจากนี้ยังอาจแบ่งการทำงานของนักฟิสิกส์ออกได้อีกสองทาง คือ นักฟิสิกส์ที่ทำงา
1623 นด้านทฤษฎี และนักฟิสิกส์ที่ทำงานทางด้านการทดลอง โดยที่งานของนักฟิสิกส์ทฤษฎีเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทฤษฎีใหม่ แก้ไขทฤษฎีเด
1624 ิม หรืออธิบายการทดลองใหม่ ๆ ในขณะที่ งานการทดลองนั้นเกี่ยวข้องกับการทดสอบทฤษฎีที่นักฟิสิกส์ทฤษฎีสร้างขึ้น การตรวจทดสอบ
1625 การทดลองที่เคยมีผู้ทดลองไว้ หรือแม้แต่ การพัฒนาการทดลองเพื่อหาสภาพทางกายภาพใหม่ ๆ ทั้งนี้ขอบเขตของวิชาฟิสิกส์ภาคปฏิบ
1626 ัติ ขึ้นอยู่กับขีดจำกัดของการสังเกต และประสิทธิภาพของเครื่องมือวัด ถ้าเทคโนโลยีของเครื่องมือวัดพัฒนามากขึ้น ข้อมูลที่ไ
1627 ด้จะมีความละเอียดและถูกต้องมากขึ้น ทำให้ขอบเขตของวิชาฟิสิกส์ยิ่งขยายออกไป ข้อมูลที่ได้ใหม่ อาจไม่สอดคล้องกับสิ่งที่ทฤษ
1628 ฎีและกฎที่มีอยู่เดิมทำนายไว้ ทำให้ต้องสร้างทฤษฏีใหม่ขึ้นมาเพื่อทำให้ความสามารถในการทำนายมีมากขึ้น งานวิจัยทางฟิสิกส์
1629 ฟิสิกส์เชิงทดลอง กับ ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี งานวิจัยทางฟิสิกส์แบ่งออกได้เป็น ประเภทใหญ่ ๆ ที่แตกต่างกันอย่างชัดเจนดังนี้
1630 ฟิสิกส์เชิงทดลอง คือการสังเกต การทดลอง และเก็บรวบรวมข้อมูล มาวิเคราะห์เพื่อทดสอบกฎของฟิสิกส์ที่มีอยู่ ว่าถูกต้อง
1631 หรือไม่ ในปัจจุบันโฉมหน้าของการทดลองทางฟิสิกส์แตกต่างจากการทดลองของนักฟิสิกส์ในอดีตเมื่อร้อยกว่าปีที่แล้วมาก ในสมัยก
1632 ่อนนับตั้งแต่กาลิเลโอเป็นต้นมา การทดลองเพื่อแสวงความรู้ใหม่ ๆ ที่สามารถพลิกโฉมความรู้เดิมที่มีอยู่อาจทำได้โดยการทดลองท
1633 ี่ไม่ซับซ้อนมากอาจดำเนินการทดลองได้โดยคนเพียงคนเดียว แม้กระทั่งช่วงระหว่างปี คศ ซึ่งเป็นช่วงบุกเบิกเรื่องแรงแม่เหล็
1634 กไฟฟ้าอุปกรณ์ของไมเคิล ฟาราเดย์ก็สามารถสร้างได้อย่างง่าย ๆ ด้วยตนเอง แม้กระทั่งอุปกรณ์ที่นำไปสู่การค้นพบอิเล็กตรอนซึ่ง
1635 ก็คือหลอดรังสีแคโทดก็ไม่ได้ซับซ้อนเมื่อเทียบกับหลอดภาพของจอคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน ในยุคปัจจุบันการสร้างเครื่องมือเพื่
1636 อบุกเบิกพรมแดนใหม่ในฟิสิกส์ โดยเฉพาะในส่วนของวิชาฟิสิกส์อนุภาคและจักรวาลวิทยาเป็นเรื่องที่ สลับซับซ้อนมาก บางโครงการอย
1637 ่าง ซึ่งเป็นดาวเทียมทำหน้าที่ตรวจสอบทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของไอน์สไตน์ก็ต้องใช้เวลาในการดำเนินโครงการถึง กว่าปี ตั้
1638 งแต่เสนอโครงการโดย เมื่อปี คศ ซึ่งเพิ่งจะได้ปล่อยดาวเทียมสู่วงโคจรเมื่อปี คศ ซึ่งตัว เองก็ถึงแก่กรรมไปก่อนหน้านั้
1639 นแล้ว โครงการบางโครงการก็ต้องอาศัยการร่วมมือกันในระดับนานาชาติที่ต้องสนับสนุนทั้งกำลังคนและงบประมาณ เช่น โครงการเครื่อ
1640 งเร่งอนุภาค ที่ เป็นศูนย์วิจัยที่ปรากฏในตอนต้นของนิยาย เทวากับซาตาน ของ แดน บราวน์ ก็ต้องใช้อุโมงค์ใต้ดินเป็นวงแ
1641 หวนที่มีเส้นรอบวงถึง กิโลเมตร ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่แพงเกินกว่าที่จะเป็นโครงการที่สร้างโดยประเทศเดียว ในการที่จะเสนอขออ
1642 นุมัติโครงการเพื่อสร้างการทดลองใหญ่โตที่แสนแพงเช่นนี้ต้องอาศัยความรู้ทางด้านฟิสิกส์เชิงทฤษฎีช่วยเป็นอย่างมาก หลายครั้ง
1643 ก่อนที่จะเสนอโครงการจะต้องมีการสร้างแบบจำลองที่ละเอียดและซับซ้อนเพื่อที่จะทำนายล่วงหน้าว่าเครื่องมือที่สร้างขึ้นจะวัดอ
1644 ะไรได้บ้างและผลการทดลองจะออกมาในลักษณะใด ตัวอย่างเช่น เครื่องเร่งอนุภาค ก็ต้องมีการคำนวณมาก่อนว่ามวลของอนุภาคฮิกส์ ทำ
1645 นายจากแบบจำลอง จะอยู่ในระดับพลังงานใด จะตรวจวัดได้ไหมเป็นต้น ซึ่งแน่นอนว่า มวลของอนุภาคฮิกส์ จากแบบจำลองต่าง ๆ ก็เป็นเ
1646 พียงหนึ่งในอีกหลาย ๆ ปรากฏการณ์ที่ฟิสิกส์ทฤษฎีทำทายไว้ล่วงหน้าให้ได้ก่อนสร้างเครื่องเร่งอนุภาคอย่าง นั่นคือ นักฟิสิกส
1647 ์ในปัจจุบันต้องมั่นใจถึงระดับหนึ่งว่าผลการทดลองจากโครงการต่าง ๆ จะต้องคุ้มค่ากับเงินที่ลงทุนไป จากขนาดของข้อมูลที่ได
1648 ้ในแต่ละการทดลองใหญ่ ๆ ในปัจจุบัน ทำให้นักฟิสิกส์ไม่สามารถทำอย่างสมัยก่อน เช่น ผู้ค้นพบคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งสามาร
1649 ถทำการทดลอง นำผลการทดลองไปวิเคราะห์และสร้างทฤษฎีที่อธิบายได้ด้วยตนเองเพียงคนเดียว ในปัจจุบันการวิเคราะห์ข้อมูลที่มาจาก
1650 การทดลองขนาดใหญ่ ๆ เช่น เครื่องเร่งอนุภาค หรือ ดาวเทียมสำรวจอวกาศต่าง ๆ ต้องอาศัยความร่วมมือกัน ของสถาบันวิจัยหลาย ๆ แ
1651 ห่งทั่วโลก ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกในปัจจุบันที่นักฟิสิกส์บางคนอาจอุทิศเวลาทั้งหมดให้กับการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิว
1652 เตอร์เพียงอย่างเดียว ซึ่งนับเป็นขั้นตอนที่สำคัญมากก่อนที่นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎี ซึ่งโดยมากจะไม่ทราบรายละเอียดของวิธีการทด
1653 ลอง จะนำข้อมูลที่ย่อยแล้วไปตรวจสอบแบบจำลองที่ได้จากทฤษฎีเดิมที่มีอยู่ว่าสอดคล้องหรือแตกต่างอย่างไร ซึ่งจะนำไปสู่การปรั
1654 บปรุงหรือค้นพบทฤษฎีฟิสิกส์ใหม่ในที่สุด อย่างไรก็ดีกระแสหลักฟิสิกส์เชิงทดลองในปัจจุบันได้เปลี่ยนแนวทางจากการแสวงหาสุด
1655 เขตุแดนของทฤษฎีพื้นฐาน มาเป็นการนำเอาทฤษฎีพื้นฐานมาประยุกต์เป็นเทคโนโลยีที่สัมผัสได้ในชีวิตประจำวันมากกว่า ดังจะเห็นได
1656 ้จากหัวข้อวิจัย เป็นหัวข้อที่ได้รับการวิจัยอย่างกว้างขวาง และมีคนให้ความสนใจมากที่สุด เมื่อประเมินจาก ในการทดลองท
1657 ี่มีขนาดย่อมลงมา เช่นในสาขาสสารควบแน่น หรือ นาโนเทคโนโลยี นักทดลองส่วนใหญ่สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้เองว่าเป็นไปตามทฤษฎี
1658 หรือไม่ และในบางครั้งก็อาจเสนอแบบจำลองใหม่ได้เองด้วย หน้าที่ของนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีจะเป็นผู้เชื่อมโยงข้อเท็จจริงที่ได้จ
1659 ากในแต่ละการทดลองที่หลากหลายเข้าด้วยกัน และหาแบบจำลองหลักที่สามารถอธิบายการทดลองได้ครอบคลุมกว้างขวางที่สุด ซึ่งรวมถึงก
1660 ารทดลองใหม่ ๆ ที่จะตามมาในอนาคต ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี คือการสร้างแบบจำลองทางความคิดโดยหลักการทางคณิตศาสตร์ นำไปสู่การส
1661 ร้างทฤษฎีทางฟิสิกส์ โดยมีการทดลองทดสอบความถูกต้องของทฤษฎีในภายหลัง นักฟิสิกส์ในยุคปัจจุบัน หาได้ยากมากที่จะมีความชำน
1662 าญและเชี่ยวชาญในฟิสิกส์ทั้งสองประเภท โดยนักฟิสิกส์รุ่นหลังที่มีความสามารถสูงทั้งสองด้าน ที่พอจะยกตัวอย่างได้คือ เอนริโ
1663 ก แฟร์มี ซึ่งตรงกันข้ามกับนักทฤษฎีเคมีหรือนักทฤษฎีชีววิทยาที่มักจะเก่งด้านทดลองด้วย ทฤษฎี หัวข้อหลักในทฤษฎี หลักการ
1664 ที่สำคัญของทฤษฎี กลศาสตร์ดั้งเดิม กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน กลศาสตร์แบบลากรางช์ กลศาสตร์แบบแฮมิลโตเนียน ทฤษฎีเคออส เวล
1665 า การเคลื่อนที่ ความยาว ความเร็ว มวล โมเมนตัม แรง พลังงาน โมเมนตัมเชิงมุม ทอร์ก กฎการอนุรักษ์ การสั่นแบบฮาร์โมนิก คลื่
1666 น งาน กำลัง ทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า ไฟฟ้าสถิต ไฟฟ้า แม่เหล็ก สมการของแมกซ์เวลล์ แสง ประจุไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า สนามไฟฟ้า สนามแม
1667 ่เหล็ก สนามแม่เหล็กไฟฟ้า การแผ่รังสีแม่เหล็กไฟฟ้า แม่เหล็กขั้วเดียว อุณหพลศาสตร์ และ กลศาสตร์สถิติ เครื่องจักรความร้อ
1668 น ทฤษฎีจลน์ ค่าคงที่ของโบลทซ์มันน์ เอนโทรปี พลังงานอิสระ ความร้อน พาร์ทิชันฟังก์ชัน อุณหภูมิ ทฤษฎีควอนตัม สมการเส้นปล
1669 ายร่วม สมการของชเรอดิงเงอร์ ทฤษฎีสนามควอนตัม แฮมิลโตเนียน อนุภาคสมมูล ค่าคงที่ของพลังค์ ควอนตัมเอนแทงเกิลเมนต์ การสั่น
1670 แบบควอนตัมฮาร์โมนิก ฟังก์ชันคลื่น พลังงานต่างศูนย์ ทฤษฎีสัมพัทธภาพ ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป โมเมนตั
1671 มที่สี่ กรอบอ้างอิงเฉื่อย กาลอวกาศ ความเร็วแสง หลักแห่งความสมมูล สมการสนามของไอน์สไตน์ ความโค้งของกาลอวกาศ เทนเซอร์พลั
1672 งงานโมเมนตัม ตัวคูณลอเรนทซ์ หลุมดำ สาขาหลักในฟิสิกส์ งานวิจัยฟิสิกส์ปัจจุบันแบ่งย่อยออกเป็นสาขาต่าง ๆ ซึ่งศึกษาธรร
1673 มชาติในแง่มุมที่ต่างกัน ฟิสิกส์ของสารควบแน่น เป็นวิชาซึ่งศึกษาคุณสมบัติของสสารในชีวิตประจำวันเช่นของแข็งและของเหลวจากร
1674 ะดับอันตรกิริยาระหว่างอะตอมขึ้นมา และประเมินกันว่าเป็นสาขาที่กว้างขวางที่สุดของฟิสิกส์ปัจจุบัน สาขาฟิสิกส์อะตอม โมเลกุ
1675 ล และทัศนศาสตร์ศึกษาพฤติกรรมของอะตอมและโมเลกุล และรูปแบบที่แสงถูกดูดกลืนและปล่อยออกจากอะตอมและโมเลกุล ฟิสิกส์อนุภาค หร
1676 ือที่รู้จักกันในชื่อฟิสิกส์พลังงานสูง ซึ่งเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของอนุภาคระดับเล็กกว่าอะตอม เช่นอนุภาคพื้นฐานที่เป็นส่
1677 วนประกอบพื้นฐานของสสารทั้งหมด ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ประยุกต์ใช้กฎทางฟิสิกส์เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์ต่าง ๆ ตั้งแต่
1678 ดวงอาทิตย์และวัตถุในระบบสุริยะไปจนถึงตัวเอกภพทั้งหมด สาขา สาขาย่อย ทฤษฎีหลัก หลักการที่สำคัญ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ จักร
1679 วาลวิทยา วิทยาศาสตร์ของดวงดาว ฟิสิกส์พลาสมา บิ๊กแบง การพองตัวของจักรวาล สัมพัทธภาพทั่วไป กฎความโน้มถ่วงสากล หลุมดำ รัง
1680 สีไมโครเวฟพื้นหลังของจักรวาล กาแลคซี ความโน้มถ่วง คลื่นความโน้มถ่วง ดาวเคราะห์ ระบบสุริยะ ดาวฤกษ์ ฟิสิกส์อะตอม โมเลกุ
1681 ล และทัศนศาสตร์ ฟิสิกส์อะตอม ฟิสิกส์โมเลกุล ฟิสิกส์ทัศนศาสตร์ โฟตอนิกส์ ทฤษฎีควอนตัมทฤษฎีสนามควอนตัม พลศาสตร์ไฟฟ้าควอน
1682 ตัม อะตอม การกระเจิง รังสีแม่เหล็กไฟฟ้า เลเซอร์ โพลาไรเซชัน เส้นสเปกตรัม ฟิสิกส์อนุภาค ฟิสิกส์ของเครื่องเร่งอนุภาค ฟิ
1683 สิกส์นิวเคลียร์ แบบจำลองมาตรฐาน ทฤษฎีการรวมแรงครั้งใหญ่ ทฤษฎีเอ็ม อันตรกิริยาพื้นฐาน อันตรกิริยาโน้มถ่วง อันตรกิริยาแม
1684 ่เหล็กไฟฟ้า อันตรกิริยานิวเคลียร์อย่างอ่อน อันตรกิริยานิวเคลียร์อย่างแรง อนุภาคมูลฐาน ปฏิยานุภาค สปิน การทำลายความสมม
1685 าตรแบบทั่วไป ทฤษฎีสรรพสิ่ง พลังงานสุญญากาศ ฟิสิกส์ของสสารควบแน่น ฟิสิกส์สถานะของแข็ง ฟิสิกส์วัสดุ ฟิสิกส์พอลิเมอร์ ทฤ
1686 ษฎีบีซีเอส คลื่นบลอก ก๊าซแฟร์มี ของเหลวแฟร์มี ทฤษฎีหลายวัตถุ สถานะ ก๊าซ ของเหลว ของแข็ง การควบแน่นโบซไอน์สไตน์ ตัวนำยิ
1687 ่งยวด ของไหลยวดยิ่ง สภาพการนำไฟฟ้า ความเป็นแม่เหล็ก การจัดการตนเอง สปิน การทำลายความสมมาตรแบบทั่วไป สาขาที่เกี่ยวข้อ
1688 ง มีสาขาวิจัยมากมายที่เกี่ยวข้องกับฟิสิกส์และศาสตร์อื่นรวมกัน ตัวอย่างเช่น ชีวฟิสิกส์ เป็นสาขาที่หลากหลายและเกี่ยวข้อ
1689 งกับการศึกษาบทบาทของหลักการทางฟิสิกส์ในกระบวนการทางชีววิทยา โสตศาสตร์ ดาราศาสตร์ ชีวฟิสิกส์ ฟิสิกส์เชิงคำนวณ อิเ
1690 ล็กทรอนิกส์ วิศวกรรม ธรณีฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์วัสดุ คณิตศาสตร์ฟิสิกส์ ฟิสิกส์การแพทย์ เคมีฟิสิกส์ ฟิสิกส์ของคอมพิ
1691 วเตอร์ ควอนตัมเคมี เทคโนโลยีสารสนเทศควอนตัม พลศาสตร์ของพาหนะ หัวข้อในฟิสิกส์ การวัด กลศาสตร์ มวล แรง และ การเค
1692 ลื่อนที่ งาน และ พลังงาน โมเมนตัม สมบัติของสสาร ก๊าซ ของเหลว ของแข็ง ของไหล ความร้อนอุณหพลศาสตร์ คลื่น สมบัติของ
1693 คลื่น เสียง แสง แม่เหล็กไฟฟ้า ไฟฟ้าสถิตย์ กระแสไฟฟ้า แม่เหล็กไฟฟ้า ไฟฟ้ากระแสสลับ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า นิวเคลีย
1694 ร์ฟิสิกส์ อะตอม อิเล็กตรอน นิวเคลียร์ กัมมันตภาพรังสี ดูเพิ่ม สถานีย่อยฟิสิกส์ ประวัติศาสตร์ของฟิสิกส์ นักฟิสิก
1695 ส์ที่มีชื่อเสียง รางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ อ้างอิง และ หมายเหตุ марта วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ อังกฤษ หมายถึงกล
1696 ุ่มของสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ อย่างไรก็ตามการจัดให้สาขาใดสาขาหนึ่งอยู่ในวิทยาศาสต
1697 ร์ธรรมชาตินั้น ขึ้นอยู่กับทั้งข้อตกลงในอดีตและความหมายสาขาในปัจจุบัน ตามธรรมเนียมดั้งเดิม ความหมายของวิทยาศาสตร์ธรรม
1698 ชาติ คือสาขาที่ศึกษาเกี่ยวกับโลกและสรรพสิ่งรอบๆ ตัว ที่เรียกว่าธรรมชาติ ในมุมมองทางกายภาพ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นพื้นฐ
1699 านให้กับวิทยาศาสตร์ประยุกต์ เมื่อพิจารณารวมกันแล้ววิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ประยุกต์แตกต่างจากทั้งสังคมศาสตร์ แ
1700 ละมนุษยศาสตร์ เทววิทยา หรือศิลปะ ส่วนวิชาคณิตศาสตร์นั้นไม่ถูกจัดให้เป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ แต่ได้สร้างเครื่องมือและแนว
1701 ทางที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติมีเป้าหมายเพื่ออธิบายการทำงานของโลกด้วยกระบวนการธรรมชาติ แทนที่จะใช้
1702 คำอธิบายที่มีรากฐานมาจากสิ่งศักดิ์สิทธิ์ คำว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติยังถูกใช้เพื่อแยกแยะ วิทยาศาสตร์ ที่เป็นสาขาวิชาที่ทำ
1703 การศึกษาด้วยระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ ออกจากปรัชญาธรรมชาติ ควบคู่ไปกับการความหมายแบบดั้งเดิม ปัจจุบันคำว่า วิทยาศาสต
1704 ร์ธรรมชาติ ถูกใช้ในความหมายใกล้เคียงกับความหมายตามรูปศัพท์มากขึ้น ในความหมายนี้ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ จะถูกใช้แทนคำว่าวิ
1705 ทยาศาสตร์ชีวภาพซึ่งสนใจกระบวนการทางชีวภาพ ในลักษณะที่แตกต่างจากวิทยาศาสตร์กายภาพที่พิจารณากฎเกณฑ์พื้นฐานของธรรมชาติทาง
1706 ฟิสิกส์และเคมี марта วิทยาศาสตร์ หมายถึง ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในธรรมชาติทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต ร
1707 วมทั้งกระบวนการประมวลความรู้เชิงประจักษ์ ที่เรียกว่ากระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และกลุ่มขององค์ความรู้ที่ได้จากกระบวนการดั
1708 งกล่าว การศึกษาในด้านวิทยาศาสตร์ยังถูกแบ่งย่อยออกเป็น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และ วิทยาศาสตร์ประยุกต์ คำว่า ในภาษาอังกฤ
1709 ษ ซึ่งแปลว่า วิทยาศาสตร์นั้น มาจากภาษาลาติน คำว่า ซึ่งหมายความว่า ความรู้ ในคริสต์ศตวรรษที่ ฟรานซิส เบคอนได้พยายามคิ
1710 ดค้นวิธีมาตรฐานในการอุปนัย เพื่อนำมาใช้สร้างทฤษฎีหรือกฎต่าง ๆ ทางวิทยาศาสตร์จากข้อมูลที่ทดลองหรือสังเกตได้จากธรรมชาติ
1711 เป็นผู้รื้อถอนและปรับปรุงแนวความคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สมัยเก่า ที่ยึดติดกับแนวความคิดของอริสโตเติลทิ้งไป ณ ขณะนั้น กา
1712 ลิเลโอได้กำหนดลักษณะสำคัญของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ไว้ดังนี้ ทำนายสิ่งที่เกิดขึ้นในปรากฏการณ์ธรรมชาติได้ โดยที่ไม่จำเป็น
1713 ต้องอธิบายสาเหตุได้ เช่น ในขณะที่ยังไม่มีความรู้เรื่องแรงโน้มถ่วงนั้น กาลิเลโอไม่สนใจที่จะอธิบายว่า ทำไมวัตถุถึงตกลงสู
1714 ่พื้นดิน ? แต่สนใจคำถามที่ว่า เมื่อมันตกแล้ว มันจะถึงพื้นภายในเวลาเท่าใด ? ใช้คณิตศาสตร์เพื่อเป็นภาษาหลักของวิทยาศาสต
1715 ร์ ดูหัวข้อ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ในเวลาต่อมา ไอแซก นิวตันได้ต่อเติมรากฐานและระบบระเบียบของแนวคิดเหล่านี้ และเป็นต
1716 ้นแบบสำหรับสาขาด้านอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์ ก่อนหน้านั้น ในปี คศ เรอเน เดส์การตส์ ได้เริ่มเขียนความเรียงเรื่อง ซึ่งเขียนไม่เสร็จ โดยความเรียงชิ้นนี้ถือเป็นความเรียงชิ้นแรกที่เสนอกระบวนการคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และปรัชญาสม
1717 ัยใหม่ อย่างไรก็ตามเนื่องจากเดส์การตส์ได้ทราบเรื่องที่กาลิเลโอ ผู้มีความคิดคล้ายกับตนถูกเรียกสอบสวนโดย โป๊ปแห่งกรุงโรม
1718 ทำให้เดส์การตส์ไม่ได้ตีพิมพ์ผลงานชิ้นนี้ออกมาในเวลานั้น การพยายามจะทำให้ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์เป็นระบบนั้น ต้องพ
1719 บกับปัญหาของการอุปนัย ที่ชี้ให้เห็นว่าการคิดแบบอุปนัย ซึ่งเริ่มต้นโดยฟรานซิส เบคอน นั้น ไม่ถูกต้องตามหลักตรรกศาสตร์ เด
1720 วิด ฮูมได้อธิบายปัญหาดังกล่าวออกมาอย่างละเอียด คาร์ล พอพเพอร์ในความคิดลักษณะเดียวกับคนอื่น ๆ ได้พยายามอธิบายว่าสมมติฐา
1721 นที่จะใช้ได้นั้นจะต้องทำให้เป็นเท็จได้ นั่นคือจะต้องอยู่ในฐานะที่ถูกปฏิเสธได้ ความยุ่งยากนี้ทำให้เกิดการปฏิเสธความเชื
1722 ่อพื้นฐานที่ว่ามีระเบียบวิธี 'หนึ่งเดียว' ที่ใช้ได้กับวิทยาศาสตร์ทุกแขนง และจะทำให้สามารถแยกแยะวิทยาศาสตร์ ออกจากสาขาอ
1723 ื่นที่ไม่เป็นวิทยาศาสตร์ได้ ปัญหาเกี่ยวกระบวนการปฏิบัติของวิทยาศาสตร์มีความสำคัญเกินขอบเขตของวงการวิทยาศาสตร์ หรือวง
1724 การวิชาการ ในระบบยุติธรรมและในการถกเถียงปัญหาเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ การศึกษาที่ใช้วิธีการนอกเหนือจาก แนวปฏิบัติทางวิทย
1725 าศาสตร์ที่เป็นที่ยอมรับ จะถูกปฏิเสธ และถูกจัดว่าเป็น วิทยาศาสตร์เทียมต้องการอ้างอิง ปรัชญาวิทยาศาสตร์ ความสำเร็จอัน
1726 ยิ่งใหญ่ของวิทยาศาสตร์ในประวัติศาสตร์มนุษย์ ได้สร้างประเด็นคำถามทางปรัชญาไว้มากมาย โดยนักปรัชญาวิทยาศาสตร์ได้ตั้งคำถาม
1727 ทางปรัชญาที่สำคัญดังนี้ สิ่งใดเป็นตัวแบ่งแยกความรู้ทางวิทยาศาสตร์กับความรู้ประเภทอื่น ๆ เช่น โหราศาสตร์ ความรู้ทางว
1728 ิทยาศาสตร์เป็นความจริงหรือไม่ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เชื่อถือได้แค่ไหน วิทยาศาสตร์มีประโยชน์จริง ๆ หรือไม่ ศีลธรรมของ
1729 วิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม คือรูปแบบใด ประเด็นเหล่านี้ยังเป็นที่ถกเถียงในหมู่นักปรัชญาวิทยาศาสตร์อย่างมากในปัจจุบัน และไม่
1730 มีความเห็นใดที่ได้รับการยอมรับทั่วไปอีกเลยทีเดียว สาขาของวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ฟิสิกส์ ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี
1731 : ฟิสิกส์เชิงคำนวณ สวนศาสตร์ วิทยาศาสตร์โลก ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ ชีวฟิสิกส์ จั
1732 กรวาลวิทยา อติสีตศาสตร์ พลศาสตร์ พลศาสตร์ของไหล กลศาสตร์ นิวเคลียร์ฟิสิกส์ ทัศนศาสตร์ พลาสมาฟิสิกส์ พอลิเมอร์ฟิสิกส์ เคมี เคมีวิเคราะห์ ชีวเคมี เคมีการคำนวณ เคมีไฟฟ้า เคมีอนินทรีย์ ว
1733 ัสดุศาสตร์ เคมีสิ่งแวดล้อม เคมีอินทรีย์ เคมีฟิสิกส์ เคมีควอนตัม สเปกโตรสโคปี สเตอริโอเคมิสตรี เคมีควา
1734 มร้อน ชีววิทยา กายวิภาคศาสตร์ ชีววิทยาดาราศาสตร์ ชีวเคมี ชีวสารสนเทศศาสตร์ ชีวฟิสิกส์ พฤกษศาสตร์ ชีววิท
1735 ยาของเซลล์ วิทยาเซลล์ นิเวศวิทยา กีฏวิทยา วิทยาการระบาด : พันธุศาสตร์ จิตวิทยา :
1736 วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มิญชวิทยา มีนวิทยา วิทยาภูมิคุ้มกัน ชีววิทยาทางทะเล จุลชีววิทยา อณูชีววิทยา สั
1737 ณฐานวิทยา ประสาทวิทยาศาสตร์ พัฒนาการของพืช ปักษีวิทยา บรรพชีวินวิทยา วิทยาสาหร่าย วิวัฒนาการชาติพันธุ์
1738 สรีรวิทยา อนุกรมวิธาน พิษวิทยา วิทยาไวรัส สัตววิทยา วิทยาศาสตร์ประยุกต์ วิศวกรรมศาสตร์ สาขาของวิศ
1739 วกรรมศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาการสารสนเทศ หรือ สารสนเทศศาสตร์ วิทยาศาสตร์พุท
1740 ธิปัญญา วิชาเกี่ยวกับการติดต่อและควบคุมของสัตว์และเครื่องจักร บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภ
1741 าพ เภสัชศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ แพทยศาสตร์ เนื้องอกวิทยา พยาธิวิทยา อายุรเวช เวชศาสตร์ เภสัชวิทยา พิษวิ
1742 ทยา สัตวแพทยศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ เคมีคลินิค จุลทรรศน์ศาสตร์คลินิค เวชศาสตร์การธนาคารเลือด ทัศนมาตรศาสตร์ ก
1743 ายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด รังสีเทคนิค วิทยาศาสตร์การกีฬา​ марта หลักฐานเชิงประสบการณ์ อังกฤษ: หรื
1744 อ หลักฐานเชิงประจักษ์ หรือ ข้อมูลประจักษ์ หรือ ประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส หรือ ความรู้เชิงประจักษ์ หรือ ความรู้เชิงประส
1745 บการณ์ เป็นแหล่งความรู้ที่ได้ผ่านการสังเกตการณ์และการทดลอง ศัพท์ภาษาอังกฤษว่า มาจากภาษากรีกโบราณว่า ἐμπειρία ซึ่งแปล
1746 ว่าประสบการณ์ หลักฐานเชิงประสบการณ์เป็นข้อมูลที่ใช้พิสูจน์ความจริงเกี่ยวกับความเชื่อ หรือพิสูจน์ความเท็จในข้ออ้าง ใน
1747 มุมมองของนักประสบการณ์นิยม เราจะสามารถอ้างว่ามีความรู้ก็ต่อเมื่อมีความเชื่อที่เป็นจริงอาศัยหลักฐานทางประสบการณ์ ซึ่งไม
1748 ่เหมือนกับมุมมองของนักเหตุผลนิยมว่า เพียงเหตุผลหรือการครุ่นคิดไตร่ตรองก็เพียงพอที่จะเป็นหลักฐานแสดงความจริงหรือความเท็
1749 จของข้ออ้าง ประสาทสัมผัสเป็นแหล่งความรู้หลัก แหล่งความรู้ปฐมภูมิ ของหลักฐานเชิงประสบการณ์ ถึงแม้ว่าหลักฐานอื่น ๆ เช่นค
1750 วามจำและคำให้การของผู้อื่นอาจจะมาจากประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสในที่สุด แต่ว่านี้ก็ยังถือว่าเป็นแหล่งความรู้ทุติยภูมิหรื
1751 อเป็นแหล่งความรู้โดยอ้อม อีกนัยหนึ่ง คำว่า อาจใช้เป็นไวพจน์ของผลการทดลอง โดยนัยนี้ คำว่า ผลเชิงประจักษ์ หมายถึงผ
1752 ลที่ยืนยันสมมุติฐาน ความเชื่อ ข้ออ้าง โดยรวม ๆ ส่วนคำว่า กึ่งประจักษ์ หมายถึงระเบียบวิธีในการคิดค้นทฤษฎีที่ใช้สัจพจน์
1753 พื้นฐาน หรือกฎวิทยาศาสตร์และผลทางการทดลอง วิธีการเช่นนี้ไม่เหมือนกับวิธีที่เรียกว่า ซึ่งหมายถึงวิธีที่ใช้การให้เหตุผ
1754 ลแบบนิรนัย อาศัยปฐมธาตุ ซึ่งทางวิทยาศาสตร์หมายถึงงานทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่มีฐานจากกฎวิทยาศาสตร์ที่มีหลักดีแล้ว ที่
1755 ไม่ต้องใช้ข้อสมมุติอย่างเช่นรูปแบบเชิงประจักษ์ ต้องการอ้างอิง ในเรื่องการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ หลักฐานเชิงประสบการณ์เ
1756 ป็นเรื่องจำเป็นก่อนที่สมมุติฐานใดสมมุติฐานหนึ่งจะได้การยอมรับจากชุมชนนักวิทยาศาสตร์ ดังนั้น งานทางวิทยาศาสตร์จะต้องผ่า
1757 นการตรวจสอบผ่านวงจรที่เป็นระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์รวมทั้งการสร้างสมมุติฐาน การออกแบบการทดลอง การปริทัศน์จากผู้ชำนาญใน
1758 สาขา การปริทัศน์จากผู้มีความเห็นไม่ตรงกัน การทำซ้ำผลการทดลอง การแสดงผลในงานประชุม และการตีพิมพ์ผลงานในวารสารวิทยา
1759 ศาสตร์ เพื่อที่จะผ่านกระบวนการเช่นนี้ ผู้ทำงานจะต้องสื่อสารแสดงสมมุติฐานที่ชัดเจน บ่อยครั้งแสดงเป็นสูตรคณิต แสดงขอบเขต
1760 จำกัดของการทดลองและกลุ่มควบคุม บางครั้งจำเป็นต้องแสดงว่าใช้เครื่องมืออะไรบ้าง และใช้วิธีการวัดการตรวจสอบที่เป็นมาตรฐาน
1761 ประพจน์ หรือข้ออ้าง ที่พิสูจน์อาศัยหลักฐานเชิงประสบการณ์เรียกได้อีกอย่างหนึ่งว่า แปลว่า มาจากทีหลัง โดยเปรียบเท
1762 ียบกับคำว่า แปลว่า มาจากก่อนหน้า ความรู้หรือการให้เหตุผลแบบ ไม่ต้องอาศัยประสบการณ์ ยกตัวอย่างเช่น คนโสดทุกคนไม่มีค
1763 ู่แต่งงาน เทียบกับความรู้หรือการให้เหตุผลแบบ ที่ต้องอาศัยประสบการณ์หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ เช่น คนโสดบางคนมีความสุขม
1764 าก การแยกแยะระหว่างความรู้ที่เป็น และ ก็เป็นเช่นการแยกแยะระหว่างความรู้ที่ไม่อาศัยประสบการณ์ ไม่อาศัยหลักฐาน กับคว
1765 ามรู้ที่อาศัยประสบการณ์ ซึ่งเป็นแนวคิดที่มาจากหนังสือ บทวิพากษ์ของการใช้เหตุผล ของนักปรัชญาทรงอิทธิพลอิมมานูเอล คา
1766 นต์ มุมมองของปฏิฐานนิยม ก็คือการสังเกตการณ์ ประสบการณ์ และการทดลอง เป็นตัวตัดสินที่เป็นกลางระหว่างทฤษฎีต่าง ๆ ที่แข
1767 ่งขันกัน แต่ว่า ตั้งแต่คริสต์ทศวรรษ ต้องการเลขหน้า ก็เกิดบทวิจารณ์ที่ยังไม่สามารถลบล้างที่เสนอว่า กระบวนการเหล่านี้ได้
1768 รับอิทธิพลจากความเชื่อและประสบการณ์ที่มีมาก่อน ๆ ดังนั้น จึงไม่สามารถหวังได้ว่า นักวิทยาศาสตร์สองท่านที่มีการสังเกตการ
1769 ณ์ มีประสบการณ์ และทำการทดลองร่วมกัน จะสามารถทำการสังเกตการณ์ที่เป็นกลางต่อทฤษฎีต่าง ๆ โดยเหมือน ๆ กัน นั่นก็คือ บทบาท
1770 ของการสังเกตการณ์โดยเป็นตัวตัดสินที่เป็นกลางต่อทฤษฎีต่าง ๆ อาจจะเป็นไปได้ในเหตุการณ์ที่แตกต่างกัน ดูเพิ่ม หลักฐานโด
1771 ยเรื่องเล่า การวิจัย ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ ทฤษฎี หมายเหตุ марта ญาณวิทยา อังกฤษ ฟังเส
1772 ียง; จากภาษากรีก: ἐπιστήμη หมายถึง ความรู้ และเติมปัจจัย เป็นสาขาหนึ่งของปรัชญา ที่ศึกษาทฤษฎีของความรู้ ญาณวิทยาเป
1773 ็นการศึกษาธรรมชาติของความรู้ การให้เหตุผลสนับสนุน และความเป็นเหตุเป็นผลของความเชื่อ การถกเถียงในญาณวิทยามักอยู่ในส
1774 ี่แนวคิดหลักคือ การวิเคราะห์ทางปรัชญา ของธรรมชาติของความรู้และความสัมพันธ์ระหว่างมันกับแนวคิดเช่น ความจริง ความเชื
1775 ่อ และการให้เหตุผลสนับสนุน ปัญหานานาประการของความสงสัย ที่มาและขอบเขตของความรู้และความเชื่อที่มีเหตุผล และ เกณฑ
1776 ์สำหรับว่าสิ่งใดเป็นความรู้และเป็นการให้เหตุผล ญาณวิทยาตั้งคำถามอย่างเช่น อะไรทำให้ความเชื่อที่มีเหตุผล มีเหตุผล อะ
1777 ไรหมายถึงการที่เรารู้บางสิ่ง และที่พื้นฐานที่สุด เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรารู้แล้ว ความเป็
1778 นจริง เป็นสภาพของสิ่งตามที่มีอยู่จริง หาใช่สภาพของสิ่งที่อาจปรากฏหรืออาจจินตนาการขึ้น ในคำนิยามอย่างกว้าง ความเป็นจริง
1779 รวมไปถึงทุกสิ่งที่มีอยู่ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน ไม่ว่าจะสังเกตได้หรือเข้าใจได้หรือไม่ก็ตาม นิยามกว้างกว่านั้นรวมถึงทุกส
1780 ิ่งที่เคยมีอยู่ในอดีต มีอยู่ในปัจจุบัน หรือจะมีอยู่ในอนาคต นักปรัชญา นักคณิตศาสตร์ และนักคิดอื่นทั้งสมัยโบราณและสมัย
1781 ใหม่ เช่น อริสโตเติล เพลโต เฟรเกอ วิทท์เกนชไตน์ และรัสเซลล์ ต่างแยกความแตกต่างระหว่างความคิดที่สัมพันธ์กับความเป็นจริง
1782 ภาวะนามธรรมสัมพันธ์ และความคิดที่ไม่สามารถเป็นความคิดที่สมเหตุผล ในทางตรงข้าม การดำรงอยู่นั้นมักจำกัดอยู่เฉพาะการดำรง
1783 อยู่ทางกายภาพหรือมีพื้นฐานโดยตรงในสิ่งนั้นอย่างเดียวกับความคิดในสมอง марта การสังเกต โดยพื้นฐานหมายถึงการเฝ้
1784 าดูและจดบันทึกสิ่งที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น การสังเกตท่วงท่าการบินของนกโดยเฝ้าดูอย่างใกล้ชิด การสังเกตการเคลื่อนไหวของก
1785 ระต่าย ชีววิทยาและดาราศาสตร์จัดเป็นศาสตร์ที่มีพื้นฐานทางประวัติศาสตร์จากการสังเกตโดยนักสมัครเล่น เราอาจมีความสุขกับการ
1786 สังเกตโดยทำเป็นงานอดิเรกก็ได้ เช่น นักดูนก และนักดาราศาสตร์สมัครเล่น เป็นต้น บทบาทของการสังเกตในระเบียบวิธีทางวิทยาศ
1787 าสตร์ ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ มีขั้นตอนดังนี้ การสังเกต ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น การตั้งสมมุติฐาน ในปรากฏการณ์ที่เก
1788 ิดขึ้น การทดสอบ การทำนาย และ ทบทวน เพื่อหาข้อบกพร่อง การสังเกตเกิดขึ้นในขั้นตอนแรกและขั้นตอนที่ กรี
1789 ซโบราณ อังกฤษ: เป็นคำที่ใช้เรียกถึงบริเวณที่มีการพูดภาษากรีกในโลกยุคโบราณ ซึ่งไม่เพียงอ้างถึงพื้นที่คาบสมุทรของกรีซย
1790 ุคปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังกล่าวรวมถึงอารยธรรมกรีกโบราณซึ่งเป็นที่ตั้งรกรากถิ่นฐานโดยชาวกรีกในยุคโบราณอันได้แก่ ไซปรัส บ
1791 ริเวณชายฝั่งของทะเลอีเจียนของตุรกี หรือที่รู้จักในนามไอโอเนีย ซิซิลีและทางใต้ของอิตาลี หรือที่รู้จักในนามแมกนา เกรเชีย
1792 และถิ่นฐานซึ่งกระจายออกไปของชาวกรีกตามชายฝั่งต่าง ๆ ซึ่งปัจจุบันเป็นประเทศ บัลแกเรีย ฝรั่งเศส ยูเครน โรมาเนีย ลิเบีย
1793 สเปน อัลแบเนีย และอียิปต์ ประวัติศาสตร์ ความเสื่อมโทรมของสปาต้า ในศตวรรษที่ ก่อนคริตศักราช ชาวกรีกมีความสามารถที
1794 ่จะเรียนรู้การเขียนและอ่านหนังสือ พวกเขาเรียนตัวอักษรมาจาก อีกกลุ่มบุคคลหนึ่งคือพวกโปรนีเซียน ตอนแรกชาวกรีกยังไม่เป็นป
1795 ระเทศแต่เป็นเพียงแค่ นครรัฐ จำนวนชาวกรีกเพิ่มจำนวนขึ้นและจนวันหนึ่งอาหารทีมีไม่เพียงพอแก่ทุกคน เมื่อเหตุการณ์นี้เกิดขึ
1796 ้น ทางรัฐจึงส่งคนออกไปหาเริ่มต้นเมืองแห่งใหม่ เนื่องด้วยพื้นที่ภูมิประเทศขรุขระและมีลมพายุ ด้วยเหตุผลนี้การสร้างเมืองใ
1797 หม่จึงอยู่ตามแถบชายฝั่ง เมืองแรกที่ตั้งเริ่มในเขต อนาโตเลีย หลังจากนั้นก็แถวทะเลดำ ไซปรัส ทางตอนใต้ของอิตาลี และในซิซิ
1798 ลี ซึ่งในปัจจุบันคือ ลิเบีย และ แอลบาเนีย และเริ่มตั้งเมืองใน นูคราตีส ในแม่น้ำไนล์ ในอิยิปต์ ซึ่งในปัจจุบันคือเมือง เ
1799 ซราคิวส์ เนเปิ้ล มาไซเลสและ อิสตันบูล ในศตวรรษที่ บางเมืองมีความสำคัญมากเช่น คอริส ธีบส์ กรีซ สปาร์ต้า และ เอเธนส์ที่
1800 เรารู้จักกันดี ยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัดว่ากรีกโบราณนั้นมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดอยู่ตำแหน่งใด โดยทั่วไปแล้วจะกล่าวถึ
1801 งประวัติศาสตร์กรีกก่อนหน้าจักรวรรดิโรมัน แต่นักประวัติศาสตร์ต้องการความแม่นยำมากกว่า ผู้เขียนบางคนรวมยุคของอารยธรรมไมน
1802 วน และไมซีนีเข้าไปด้วย ตั้งแต่ประมาณ ปีก่อนคริสต์ศักราช ถึง ปีก่อนคริสต์ศักราช ในขณะที่บางคนแย้งว่าอารยธรรมเหล่านั้น
1803 มีความแตกต่างกับอารยธรรมกรีกในยุคต่อมามากจึงควรมีการแบ่งแยกออกจากกัน โดยทั่วไปแล้วจะกล่าวถึงกรีกยุคโบราณตั้งแต่การล่
1804 มสลายของไมซีนีจนกระทั่งถึงการพิชิตของโรมัน ซึ่งถูกแบ่งออกเป็น ช่วง ได้แก่ ช่วงเรขาคณิต ปีก่อนคริสต์ศักราช ช่วงอ
1805 าร์ไคกา ปีก่อนคริสต์ศักราช ช่วงคลาสสิก ปีก่อนคริสต์ศักราช ช่วงเฮเลนนิส ปีก่อนคริสต์ศักราช การปกครอง ในยุค
1806 แรก ๆ แต่ละตระกูลจะส่งผู้เฒ่า เป็นตัวแทนเข้าไปหารือกัน เป็นรากฐานของประชาธิปไตย และต่อมามีการเลือกตั้งพระราชาเป็นผู้ปก
1807 ครอง ต่อมาในยุคสปาร์ตาได้เริ่มมีการวางกฎระเบียบ โดย ลิเคอร์คุส ซึ่งถือเป็นกฎหมายมีสามส่วน คือ การอบรมเด็ก ฐานะพลเมื
1808 อง ระเบียบการปกครอง ในยุคสมัยของโซลอน ได้แบ่งอำนาจการปกครองเป็น ส่วน คือ อาร์คอนส์ สภาเซเนต ที่ประชุมราษฏร ศา
1809 ลสูง ศาลต่ำ марта สมัยโบราณ อังกฤษ ในความหมายที่เป็นสากล จะหมายถึง ช่วงเวลาที่มนุษย์รู้จักการตั้งถิ่นฐาน
1810 ถาวร สร้างอารยธรรม วัฒนธรรม อักษรต่าง ๆ ขึ้นมา ซึ่งในแต่ละประเทศ สมัยโบราณจะมาถึงเร็วหรือช้า จะไม่เท่ากัน ขึ้นอยู่กับว
1811 ่าช่วงเวลาใดทีประเทศนั้นอยู่ในช่วงสร้างและประดิษฐ์อารยธรรมที่จะเป็นหลักฐานยืนยันได้ว่าอารยธรรมของประเทศนี้เริ่มต้นขึ้น
1812 แล้ว ช่วงเวลานั้น ของประเทศนั้น ก็จะจัดอยู่ในช่วงสมัยโบราณ สมัยโบราณโดยเฉลี่ยของโลกจะตรงกับ ปีก่อนคริสตกาล คศ เพร
1813 าะในช่วงเวลาดังกล่าว อารยรรมที่โด่งดังจำนวนมากของโลกถือกำเนิดในช่วงนี้ เช่น อารยธรรมโรมัน กรีก เมโสโปเตเมีย จีน อินเดี
1814 ย อียิปต์ ฯลฯ นักประวัติศาสตร์ทั่วโลกจึงกำหนดช่วงเวลาดังกล่าวให้เป็นสมัยโบราณโดยเฉลี่ยของโลก สมัยโบราณโดยเฉลี่ยของโล
1815 ก สิ้นสุดใน คศ เมื่อจักรวรรดิโรมันตะวันตกล่มสลายลง เหลือแต่จักรวรรดิโรมันตะวันออก ที่เปิดเมืองรับเอาศาสนาคริสต์เข้ามา
1816 มีบทบาทสูงในสังคมโรมัน และอิทธิพลของโรมันก็แผ่ขยายไปทั่วยุโรป และไปทั่วโลก ทำให้โลกโดยรวมออกจากสมัยโบราณ เข้าสู่สมัยกล
1817 าง ทางด้านอารยธรรมสมัยโบราณของต่างประเทศ โดยเฉพาะในแถบยุโรป มีอารยธรรมที่น่าสนใจเกิดขึ้นเป็นจำนวนมาก เช่น อารยธรรม
1818 อียิปต์ กรีก โรมัน บุคคลที่มีชีวิตอยู่ในช่วงหลายพันปีก่อน แล้วยังมีชื่อเสียงอยู่จนถึงปัจจุบันมีมากมาย เช่น จูเลียส ซีซ
1819 าร์ คลีโอพัตรา รวมทั้งฟาโรห์หลายพระองค์แห่งอียิปต์ สมัยโบราณในยุโรป ดูบทความหลักที่: สมัยคลาสสิก สมัยโบราณในยุโรปห
1820 รือบางครั้งเรียกว่า “สมัยคลาสสิก” อังกฤษ: หรือ หรือ เป็นคำกว้าง ๆ ที่ใช้เรียกสมัยของประวัติศาสตร์วัฒนธรรมที่มีศู
1821 นย์กลางอยู่ในบริเวณทะเลเมดิเตอร์เรเนียนที่ประกอบด้วยวัฒนธรรมของกรีกโบราณ และ โรมันโบราณที่เรียกรวมกันว่าโลกกรีกโรมัน
1822 ยุคโบราณโดยทั่วไปเริ่มขึ้นเมื่อมีการบันทึกมหากาพย์โดยโฮเมอร์เมื่อราว ถึง ปีก่อนคริสต์ศักราช และดำเนินต่อมาจนถึงการร
1823 ุ่งเรืองของคริสต์ศาสนาและการล่มสลายของจักรวรรดิโรมันในคริสต์ศตวรรษที่ ยุคโบราณสิ้นสุดลงเมื่อเกิดการสลายตัวของวัฒนธรรม
1824 คลาสสิกในตอนปลายของยุคโบราณตอนปลาย คศ คศ ที่คาบต่อไปยังสมัยยุคกลางตอนต้น คศ คศ ยุคโบราณมักจะหมายถึงมุมมองอันเป็น
1825 อุดมคติของยุคของผู้คนในสมัยต่อมาเช่นในคำกล่าวของเอดการ์ อัลเลน โพ ที่ว่า “ความรุ่งโรจน์ในกาลครั้งหนึ่งของกรีกโบราณ ควา
1826 มยิ่งใหญ่ในกาลครั้งหนึ่งของโรมันโบราณ!” วัฒนธรรมของกรีกโบราณมีอิทธิพลอันยิ่งใหญ่ต่อภาษา การปกครอง ระบบการศึกษา ศิลปะ
1827 และ สถาปัตยกรรมของโลกยุคใหม่ เป็นเชื้อเพลิงของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาของยุโรปตะวันตกและอีกครั้งหนึ่งในยุคฟื้นฟูคลาสสิกในคร
1828 ิสต์ศตวรรษที่ และ ปีก่อน ในเอเซีย เป็นยุคทองของราชวงศ์โจว ของจีน มีตำนานนาจา เกิดจากดอกบัว มี เศียร กร มีเทพนัก
1829 รบเอ้อหลางพร้อมเทพสุนัขคู่ใจ марта พุทธศักราช ใกล้เคียงกับ เมษายน คศ มีนาคม คศ มหาศักราช เหตุการณ์
1830 วันเกิด วันถึงแก่กรรม марта ทฤษฎีสัมพัทธภาพ ครอบคลุมสองทฤษฎีของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์คือ ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ
1831 และทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป มโนทัศน์ที่ทฤษฎีสัมพัทธภาพริเริ่มมีปริภูมิเวลาซึ่งเป็นเอนทิตีรวม ของปริภูมิและเวลา สัมพัทธภ
1832 าพของความเป็นเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนขนาดของเวลาทางจลนศาสตร์และความโน้มถ่วง และการหดตัวของความยาว ทฤษฎีสัมพ
1833 ัทธภาพเปลี่ยนแปลงฟิสิกส์ทฤษฎีและดาราศาสตร์ระหว่างคริสต์ศตวรรษที่ เมื่อพิมพ์ครั้งแรก สัมพัทธภาพเข้าแทนที่ทฤษฎีกลศาสตร์
1834 อายุ ปีที่ไอแซก นิวตันเป็นผู้ประดิษฐ์หลัก ในสาขาฟิสิกส์ สัมพัทธภาพพัฒนาวิทยาศาสตร์ของอนุภาคมูลฐานและอันตรกิริยามูลฐาน
1835 ของพวกมัน ร่วมกับการก้าวสู่ยุคนิวเคลียร์ ด้วยสัมพัทธภาพ จักรวาลวิทยาและฟิสิกส์ดาราศาสตร์ทำนายปรากฏการณ์ดาราศาสตร์พิเศษ
1836 อย่างดาวนิวตรอน หลุมดำและคลื่นความโน้มถ่วง ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษและทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปเชื่อมโยงกัน ทฤษฎีสัมพัทธภาพพ
1837 ิเศษใช้กับปรากฏการณ์กายภาพทั้งหมดยกเว้นความโน้มถ่วง ทฤษฎีทั่วไปให้กฎความโน้มถ่วง และความสัมพันธ์กับแรงอื่นของธรรมชาติ
1838 สัมพัทธภาพพิเศษ ดูบทความหลักที่: ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ได้รับการแนะนำเป็นครั้งแรก ในผลงานวิจัย
1839 ของไอน์สไตน์เมื่อปี พศ คศ เรื่อง พลศาสตร์ทางไฟฟ้าของวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ แสดงให้เห็นว่
1840 าผู้สังเกตที่อยู่ในกรอบอ้างอิงเฉื่อยที่กำลังเคลื่อนที่สัมพัทธ์กันด้วยอัตราเร็วคงที่นั้น จะไม่สามารถทำการทดลองใดๆ เพื่อ
1841 หาว่าผู้สังเกตคนใดมี การเคลื่อนที่สัมบูรณ์ ทฤษฎีนี้มีสมมุติฐานดังนี้ อัตราเร็วแสงในสุญญากาศนั้นจะมีค่าเท่ากันสำหรับผ
1842 ู้สังเกตทุกคน กฎทางฟิสิกส์ไม่แปรเปลี่ยนภายใต้การแปลงกรอบอ้างอิงเฉื่อย จากทฤษฎีนี้ ไอน์สไตน์ค้นพบผลลัพธ์ที่น่าสนใจ
1843 ยอย่างในกรณีการเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วใกล้อัตราเร็วแสง ซึ่งขัดกับสามัญสำนึกของมนุษย์ทั่วไป สัมพัทธภาพทั่วไป ดูบทควา
1844 มหลักที่: ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป และ บทนำทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ไอน์สไตน์ตีพิมพ์ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ในปี พศ คศ นำเส
1845 นอเป็นปาฐกถาในสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซียเมื่อวันที่ พฤศจิกายน พศ อย่างไรก็ตาม ดาวิท ฮิลเบิร์ท นักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมัน
1846 เคยเขียนและนำเสนอสมการคล้ายคลึงกันก่อนหน้าไอน์สไตน์ แต่ไม่ได้หมายความว่าเป็นการคัดลอกกันแต่อย่างใด กล่าวได้ว่าทั้งสองต
1847 ่างเป็นผู้ให้กำเนิดทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปร่วมกัน ทฤษฎีนี้กล่าวถึงสมการหนึ่งที่มาแทนที่กฎแรงโน้มถ่วงของนิวตัน ใช้เรขาค
1848 ณิตเชิงอนุพันธ์และเทนเซอร์ในการอธิบายความโน้มถ่วง แสดงให้เห็นว่าผู้สังเกตทุกคนเหมือนกันไม่ว่าจะเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว
1849 คงที่หรือไม่ กฎของทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปเหมือนกันสำหรับผู้สังเกตทุกคน แม้ว่าผู้สังเกตแต่ละคนเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเมื่อ
1850 เทียบกับผู้สังเกตคนอื่น ในทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ความโน้มถ่วงไม่ได้เป็นแรง อย่างในกฎความโน้มถ่วงของนิวตัน อีกต่อไป แต่เ
1851 ป็นผลจากการโค้งของปริภูมิเวลา หรืออาจแปลว่าปริภูมิก็ได้ ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปเป็นทฤษฎีเชิงเรขาคณิตที่ถือหลักว่ามวลและ
1852 พลังงานทำให้เกิดการโค้งงอของปริภูมิเวลา และการโค้งนี้ส่งผลต่อเส้นทางการเคลื่อนที่ของอนุภาคอิสระรวมทั้งแสง
1853 วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ อังกฤษ: หรือ เป็นศาสตร์เกี่ยวกับการศึกษาค้นคว้าทฤษฎีการคำนวณสำห
1854 รับคอมพิวเตอร์ และทฤษฎีการประมวลผลสารสนเทศข้อมูล ทั้งด้านซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ และ เครือข่าย วิทยาการคอมพิวเตอร์มีความเก
1855 ี่ยวโยงกับทฤษฎีการคำนวณ อัลกอริทึม ปัญหาด้านการคำนวณ การออกแบบฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และ แอปพลิเคชัน วิทยาการคอมพิวเตอร์ศ
1856 ึกษาเกี่ยวกับกระบวนการประมวลผลข้อมูล ทั้งในสิ่งมีชีวิตตามกระบวนการธรรมชาติ และ ระบบคอมพิวเตอร์ที่มนุษย์สร้างขึ้น เช่น
1857 การสื่อสาร การควบคุม การรับรู้ การเรียนรู้ และ สติปัญญา โดยเฉพาะในคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ สามารถแบ่ง
1858 ออกเป็น ภาค ได้แก่ ภาคทฤษฎี ซึ่งมีความเป็นนามธรรมสูง เช่น การวิเคราะห์และสังเคราะห์ขั้นตอนวิธี ทฤษฎีความซับซ้อนของการ
1859 คำนวณ ไปจนถึงภาคปฏิบัติ ที่เน้นการใช้งานที่เป็นรูปธรรม เช่น ทฤษฎีภาษาโปรแกรม ทฤษฎีการพัฒนาซอฟต์แวร์ ทฤษฎีฮาร์ดแวร์คอมพ
1860 ิวเตอร์ คอมพิวเตอร์กราฟิก และ ทฤษฎีเครือข่าย อัลกอริทึม คือ หัวใจของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ทฤษฎีภาษาโปรแกรม พิจารณาแ
1861 นวทางในการอธิบายกระบวนการคำนวณ ในขณะที่วิศวกรรมซอฟต์แวร์เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาโปรแกรมและระบบที่ซับซ้อน สถาปัตยกรรมคอม
1862 พิวเตอร์และวิศวกรรมคอมพิวเตอร์เกี่ยวข้องกับการสร้างส่วนประกอบคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่ควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาปฏิ
1863 สัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ พิจารณาถึงความท้าทายในการทำให้คอมพิวเตอร์มีประโยชน์ใช้งานได้และสามารถเข้าถึงได้ ปั
1864 ญญาประดิษฐ์มีจุดมุ่งหมายเพื่อสังเคราะห์กระบวนการเพื่อการแก้ปัญหา การตัดสินใจ การปรับตัวกับสิ่งแวดล้อม การวางแผน การเคล
1865 ื่อนไหว การเรียนรู้ และ การสื่อสาร แบบสิ่งมีชีวิตทรงภูมิปัญญา วิทยาการคอมพิวเตอร์ ในฐานะศาสตร์การศึกษานั้น นับเป็นหน
1866 ึ่งใน สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วย วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมซอฟต์แวร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และ
1867 ระบบสารสนเทศ ประวัติของชื่อ คำว่า วิทยาการคอมพิวเตอร์ มีความหมายเทียบเท่ากับคำในภาษาอังกฤษ คือ หรือในสหราชอาณาจัก
1868 ร นิยมใช้คำว่า โดยมีความหมายต่างกันเล็กน้อย คำที่ใช้ในภาษาฝรั่งเศสคือ จาก สารสนเทศ และ อัตโนมัติ บัญญัติโดย ใ
1869 นปี พศ คศ ซึ่งคำในภาษาอิตาลี และภาษาสเปน ก็มีที่มาจากคำในภาษาฝรั่งเศสคำนี้ ส่วนคำที่ใช้ในภาษาเยอรมันคือ ซึ่งก็ดูค
1870 ล้ายกัน และมีรากจากคำทั้งสองเหมือนกัน แต่ได้ถูกบัญญัติใช้ในเยอรมันมาตั้งแต่ปี พศ คศ และเมื่อไม่นานมานี้ ในภาษาอังกฤษ
1871 เอง ก็ได้มีการใช้คำว่า ซึ่งก็มาจากรากเดียวกัน แต่มักใช้หมายความถึง สารสนเทศศาสตร์ หรือในบางครั้งใช้แทนคำว่า หรือ
1872 แต่กินความหมายที่กว้างไปกว่าคอมพิวเตอร์หรือเครื่องจักร โดยรวมถึงการคำนวณและสารสนเทศในธรรมชาติด้วย ชื่อในภาษาไทย ค
1873 ำว่า แต่เดิมในภาษาไทยเรียกทับศัพท์ว่า คอมพิวเตอร์ไซแอนส์ โดยเป็นชื่อของหน่วยงานหนึ่งของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งเป
1874 ็นหน่วยงานแรกในประเทศไทยที่สอนวิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ต่อมาได้ย้ายมาเป็นภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สังกัดคณะวิศวกรร
1875 มศาสตร์ และยังคงหลักสูตรวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์มหาบัณฑิตไว้ ซึ่งเป็นหลักสูตรเดียวในประเทศที่ใช้คำว่า วิทยาศาสตร์คอมพิวเ
1876 ตอร์ ส่วนหน่วยงานที่เปิดสอนวิชานี้ในระดับปริญญาตรีแห่งแรกในประเทศไทยคือ สาขาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ชื่อเดิม คณะวิทยาศาสตร์แ
1877 ละเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ซึ่งสาเหตุที่เดิมเรียกว่า ศาสตร์คอมพิวเตอร์ เนื่องจากคำว่า ไซน์ ในความหมายนี้คือ ศาส
1878 ตร์ เช่นเดียวกับใน สังคมศาสตร์ หรือ โซเชียลไซน์ ประวัติศาสตร์ รากฐานที่เก่าแก่ที่สุดของสิ่งที่จะกลายมาเป็นวิทยาศา
1879 สตร์คอมพิวเตอร์ มีมาก่อนการประดิษฐ์คอมพิวเตอร์ดิจิทัลเสียอีก เครื่องมือสำหรับคำนวณงานที่เป็นตัวเลขคงที่ เช่น ลูกคิด มี
1880 มาตั้งแต่สมัยจีนโบราณเพื่อช่วยในการคำนวณ เช่น การคูณและการหาร อัลกอริทึมสำหรับการคำนวณมีมาตั้งแต่สมัยโบราณก่อนที่จะมีก
1881 ารพัฒนาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่มีความซับซ้อน นายวิลแฮม ชิคคาร์ด ได้ออกแบบและสร้างเครื่องคำนวณเชิงกลที่ใช้งานได้เครื่องแ
1882 รกในปี คศ ในปี คศ นายก็อทฟรายด์ ไลบ์นิซ ได้แสดงเครื่องคำนวณเชิงกลแบบดิจิทัลที่เรียกว่า ไลบ์นิซอาจถือได้ว่าเป็นน
1883 ักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และนักทฤษฎีสารสนเทศคนแรก โดยเฉพาะการที่เขาได้จัดทำเอกสารทางวิชาการเกี่ยวกับระบบเลขฐานสอง ใน
1884 ปี คศ นายโทมัส เดอ กอลมาร์ ได้เปิดตัวอุตสาหกรรมเครื่องคิดเลขเชิงกล เมื่อเขาประดิษฐ์เครื่องวัดเลขคณิตแบบง่าย เครื่องค
1885 ำนวณเครื่องแรกที่แข็งแกร่งเพียงพอและเชื่อถือได้เพียงพอที่จะใช้งานได้ทุกวันในสภาพแวดล้อมของสำนักงาน นายชาร์ลส์ แบ็บเ
1886 บจ เริ่มออกแบบเครื่องคิดเลขเชิงกลอัตโนมัติเครื่องแรกชื่อ ของเขาในปี คศ ซึ่งในที่สุดเขาก็มีแนวคิดเกี่ยวกับเครื่องคำ
1887 นวณเชิงกลที่ตั้งโปรแกรมได้เครื่องแรกชื่อ โดยเขาเริ่มพัฒนาเครื่องนี้ในปี คศ และในเวลาไม่ถึงสองปี เขาได้ร่างคุณลักษณะ
1888 เด่น ๆ ของคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ขึ้น ขั้นตอนสำคัญคือการสร้างระบบบัตรเจาะรูที่ได้มาจากเครื่องทอผ้า ทำให้สามารถตั้งโปรแก
1889 รมได้อย่างไม่สิ้นสุดในการทอผ้า ชาร์ลส์ แบบเบจ บิดาแห่งวิทยาการคอมพิวเตอร์ เอดา เลิฟเลซ สตรีชาวฝรั่งเศส ผู้เขี
1890 ยนเรื่องอัลกอริทึมสำหรับคอมพิวเตอร์ขึ้นครั้งแรกของโลก ในปี คศ ในปี คศ ระหว่างการแปลบทความภาษาฝรั่งเศส เรื่องเครื่องมื
1891 อวิเคราะห์ เอดา เลิฟเลซ ได้เขียนอัลกอริทึมในการคำนวณจำนวนแบร์นูลลี ซึ่งถือเป็นอัลกอริทึมที่เผยแพร่ครั้งแรกที่ได้รับก
1892 ารออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการใช้งานบนคอมพิวเตอร์ ประมาณปี คศ นายเฮอร์แมน ฮอลเลอริธ ได้ประดิษฐ์ตัวเลื่อนซึ่งใช้บัตรเ
1893 จาะรูเพื่อประมวลผลข้อมูลทางสถิติ ในที่สุด บริษัท ของเขาก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของ นายเพอร์ซี ลุจเกต ในปี คศ ได้ตีพิมพ
1894 ์ แบบสำหรับประดิษฐ์เครื่องยนต์วิเคราะห์เชิงกลเป็นครั้งที่ ในประวัติศาสตร์ ตามรอยของนายชาร์ลส์ แบ็บเบจ แม้ว่าลุจเกต
1895 จะไม่รู้ถึงผลงานก่อนหน้านี้ของแบ็บเบจมาก่อนก็ตาม ในปี คศ ปีหลังจากความฝันที่เป็นไปไม่ได้ของนายชาลส์ แบบเบจ นายโฮว
1896 าร์ด ไอเค็น ได้โน้มน้าวให้ พัฒนาเครื่องคิดเลขที่ตั้งโปรแกรมได้ขนาดยักษ์ของเขา ที่มีชื่อว่า ตามรอยเครื่องมือวิ
1897 เคราะห์ของแบ็บเบจ ซึ่งใช้การ์ดและหน่วยประมวลผลกลาง เมื่อเครื่องนี้สร้างเสร็จ ได้มีการยกย่องเครื่องนี้ว่าเป็น ความฝันที
1898 ่เป็นจริงของแบ็บเบจ ในช่วงทศวรรษที่ ด้วยการพัฒนาเครื่องคอมพิวเตอร์รุ่นใหม่และมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่น คอมพิวเตอร์
1899 และ คำว่าคอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนความหมายไป กลายเป็นหมายถึง เครื่องจักรที่ใช้ในการคำนวณ มากกว่าอาชีพนักคำนวณของมนุ
1900 ษย์ ที่เคยแพร่หลายก่อนยุคของคอมพิวเตอร์ เมื่อเห็นได้ชัดว่าคอมพิวเตอร์สามารถใช้เพื่อการคำนวณทางคณิตศาสตร์ได้มากกว่าศัก
1901 ยภาพของมนุษย์ สาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์จึงได้เกิดการศึกษาอย่างเป็นวงกว้าง เพื่อศึกษาการคำนวณโดยทั่วไป ในปีพ ศ ได้ก
1902 ่อตั้งห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์วัตสัน ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย ในกรุงนิวยอร์ก เป็นห้องปฏิบัติการแรกของ ที่อ
1903 ุทิศให้กับวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ ห้องปฏิบัติการนี้เป็นผู้บุกเบิกแผนกวิจัยของไอบีเอ็มซึ่งปัจจุบันดำเนินงานด้านการวิจัยทั่
1904 วโลก ในที่สุดความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างไอบีเอ็มและมหาวิทยาลัยก็มีส่วนสำคัญในการเกิดระเบียบทางวิทยาศาสตร์ขึ้นใหม่
1905 โดยมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย เปิดสอนหลักสูตรวิชาการครั้งแรกในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ เมื่อปี คศ วิทยาการคอมพิวเตอร์เริ่มไ
1906 ด้รับการยอมรับให้เป็นสาขาวิชาการที่แตกออกมาจากวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ทั่วไป ในช่วงทศวรรษที่ และต้นทศวรรษที่ หลักสู
1907 ตรปริญญาวิทยาการคอมพิวเตอร์ หลักสูตรแรกของโลก คือ เริ่มต้นที่ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในป
1908 ี คศ แผนกวิทยาการคอมพิวเตอร์แห่งแรกในสหรัฐอเมริกาก่อตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยเพอร์ดู ในปี คศ นับตั้งแต่คอมพิวเตอร์สามารถ
1909 ใช้งานได้อย่างสะดวกแพร่หลาย การใช้งานคอมพิวเตอร์ในแต่ละสาขา กลายเป็นศาสตร์ลึกซึ้งเฉพาะตัว แม้ว่าในตอนแรก หลายคนเชื่อ
1910 ว่ามันเป็นไปไม่ได้เลยที่คอมพิวเตอร์จะสามารถเป็นสาขาการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ได้ แต่ในช่วงปลายทศวรรษที่ การศึกษาเกี่ยวกับ
1911 คอมพิวเตอร์ ก็ค่อย ๆ เป็นที่ยอมรับในหมู่นักวิชาการจำนวนมาก ปัจจุบันเป็นแบรนด์ ที่รู้จักกันดี และยังคงเป็นส่วนหนึ่งขอ
1912 งการปฏิวัติวิทยาการคอมพิวเตอร์ในช่วงเวลานี้ ย่อมาจาก เปิดตัว และ ต่อมาคอมพิวเตอร์ ซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในยุ
1913 คแห่งการสำรวจทางเทคโนโลยี ในช่วงปลายทศวรรษที่ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ยังคงอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนาอย่างมากและมีกา
1914 รพบปัญหาต่าง ๆ อยู่บ่อยครั้ง จูเลียส เอ็ดการ์ ลิเลียนเฟลด์ นักฟิสิกส์ชาวออสเตรียฮังการี ได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับ ทร
1915 านซิสเตอร์สนามไฟฟ้า ในปี คศ และต่อมา จอห์น บาร์ดีน และ วอลเตอร์ แบรเทน ได้สร้างทรานซิสเตอร์ที่ใช้งานได้ตัวแรกซึ่งเ
1916 ป็นทรานซิสเตอร์แบบจุดสัมผัส ในปี คศ ในขณะที่ทำงานภายใต้ วิลเลียม ช็อกลีย์ ที่ ในปี คศ มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ได้
1917 สร้างคอมพิวเตอร์ทรานซิสเตอร์เครื่องแรก เรียกว่า อย่างไรก็ตามทรานซิสเตอร์ในยุคแรกเป็นอุปกรณ์ที่ค่อนข้างเทอะทะ ซึ่งยา
1918 กต่อการผลิตเป็นจำนวนมาก ทรานซิสเตอร์สนามเอฟเฟกต์โลหะ ออกไซด์ ซิลิคอน หรือ ถูกประดิษฐ์ขึ้นโดย โมฮัมเม็ด อาตัลลา
1919 และ เดวอน คัง ที่ ในปี คศ เป็นทรานซิสเตอร์ขนาดกะทัดรัดตัวแรกที่สามารถย่อส่วนและผลิตจำนวนมากเพื่อการใช้งานที่หลากห
1920 ลาย ช่วยให้สามารถสร้างชิปวงจรรวมที่มีความหนาแน่นสูงได้ ซึ่งนำไปสู่สิ่งที่เรียกว่า การปฏิวัติคอมพิวเตอร์ หรือการปฏิ
1921 วัติไมโครคอมพิวเตอร์ เป็นช่วงเวลาที่ได้เห็นการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญในการใช้งานและประสิทธิผลของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
1922 สังคมสมัยใหม่ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในด้านประชากรที่ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การใช้งานได้เปลี่ยนจากการใช้เ
1923 ฉพาะผู้เชี่ยวชาญเป็นส่วนใหญ่ ไปสู่ฐานผู้ใช้ที่แพร่หลายในวงกว้าง ในขั้นต้นคอมพิวเตอร์มีค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูงและจำเป็นต้
1924 องได้รับความช่วยเหลือด้วยมนุษย์ในระดับหนึ่ง เพื่อให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากการใช้คอมพิวเตอร์แพร่หลายมากข
1925 ึ้นและราคาไม่แพง ความช่วยเหลือจากมนุษย์ในการใช้งานคอมพิวเตอร์จึงจำเป็นน้อยลงอย่างมากสำหรับการใช้งานทั่วไป สาขาหลัก
1926 วิทยาการคอมพิวเตอร์ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่การศึกษาทางทฤษฎีของอัลกอริทึม และ ขีดจำกัดของการคำนวณ ไปจนถึงประเด็นทางป
1927 ฏิบัติของการนำระบบคอมพิวเตอร์มาใช้ในฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ โดยองค์กร เดิมเรียกว่า ซึ่งประกอบด้วยตัวแทนของ และ
1928 ระบุว่ามี สาขา ที่สำคัญในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วย: ทฤษฎีการคำนวณอัลกอริทึม โครงสร้างข้อมูลและอัลกอริ
1929 ทึม ระเบียบวิธีการเขียนโปรแกรมและภาษาโปรแกรม องค์ประกอบและสถาปัตยกรรมของคอมพิวเตอร์ นอกเหนือจากสี่ด้านนี้แล้ว ยังระบุ
1930 สาขาต่าง ๆ เพิ่มเติม เช่น วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ปัญญาประดิษฐ์ ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ระบบฐานข้อมูล การคำนวณ
1931 แบบขนาน การคำนวณแบบกระจาย ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ กราฟิกคอมพิวเตอร์ ระบบปฏิบัติการ และ การคำนวณเชิงตัวเ
1932 ลขและสัญลักษณ์ ซึ่งถือเป็นพื้นที่สำคัญของวิทยาการคอมพิวเตอร์ ทฤษฎีวิทยาการคอมพิวเตอร์ ดูบทความหลักที่: ทฤษฎีวิทยาก
1933 ารคอมพิวเตอร์ ทฤษฎีวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นการศึกษาทางคณิตศาสตร์เชิงทฤษฎี มีความเป็นนามธรรมสูง แต่มีต้นกำเนิดมาจากการ
1934 คำนวณเชิงปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จุดมุ่งหมายคือ การเข้าใจธรรมชาติของการคำนวณ เพื่อทำให้มีวิธีการคำนวณที่มีประสิทธิภาพมา
1935 กขึ้น การศึกษาเชิงคณิตศาสตร์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับตรรกศาสตร์ และ วิธีการทางคณิตศาสตร์ อาจถือได้ว่าเป็นทฤษฎีวิทยาการคอ
1936 มพิวเตอร์ โดยมีเงื่อนไขว่าจุดประสงค์ของการศึกษานั้นมีขึ้นเพื่อการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์อย่างชัดเจน ทฤษฎีการคำนวณ
1937 ดูบทความหลักที่: ทฤษฎีการคำนวณ จากข้อมูลของ คำถามพื้นฐานที่แฝงอยู่ในวิทยาการคอมพิวเตอร์คือ อะไรบ้างที่ทำให้เป็นอัตโ
1938 นมัติได้ ทฤษฎีการคำนวณมุ่งเน้นไปที่การตอบคำถามพื้นฐานเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถคำนวณได้และจำนวนทรัพยากรที่ต้องใช้ในการคำนว
1939 ณเหล่านั้น ในความพยายามที่จะตอบคำถามแรกนั้น ทฤษฎีความสามารถในการคำนวณ จะตรวจสอบว่าปัญหาการคำนวณใดที่สามารถแก้ไขได้บน
1940 แบบจำลองการคำนวณ ทางทฤษฎีต่าง ๆ คำถามที่สองได้รับการแก้ไขโดย ทฤษฎีความซับซ้อนในการคำนวณ ซึ่งศึกษาต้นทุนด้านเวลาแล
1941 รประมวลผลควอนตัม ทฤษฏีสารสนเทศ และ ทฤษฎีการเข้ารหัส ดูบทความหลักที่: ทฤษฎีสารสนเทศ และ ทฤษฎีการเขียนโค้ด ทฤษฎี
1942 สารสนเทศ เกี่ยวข้องกับความน่าจะเป็น การหาปริมาณข้อมูล และ สถิติ พัฒนาขึ้นโดย คล็อด แชนนอน เพื่อค้นหาขีดจำกัดพื้นฐา
1943 นในการประมวลผลสัญญาณ เช่น การบีบอัดข้อมูล และ การจัดเก็บและสื่อสารข้อมูลที่เชื่อถือได้ ทฤษฎีการเขียนโค้ด คือการ
1944 ศึกษาคุณสมบัติของรหัส ระบบสำหรับการแปลงข้อมูลจากรูปแบบหนึ่งไปเป็นอีกรูปแบบหนึ่ง และความเหมาะสมของรหัสสำหรับการใช้งานเฉ
1945 พาะ รหัสใช้สำหรับการบีบอัดข้อมูล การเข้ารหัส การตรวจจับและแก้ไขข้อผิดพลาด และ การเข้ารหัสเครือข่าย การศึกษารห
1946 ะ อัลกอริทึม ดูบทความหลักที่: โครงสร้างข้อมูล และ อัลกอริทึม โครงสร้างข้อมูล และ อัลกอริทึม เป็นการศึกษาวิธีการคำนวณ
1947 ทั่วไป และ ประสิทธิภาพในการคำนวณของแต่ละวิธีการ การวิเคราะห์ขั้นตอนวิธี อัลกอริทึม โครงสร้างข้อม
1948 ูล การหาค่าที่เหมาะสมที่สุด เรขาคณิตการคำนวณ ทฤษฎีภาษาโปรแกรม ดูบทความหลักที่: ทฤษฎีภาษาโปรแกรม ทฤษฎี
1949 ภาษาโปรแกรม เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ การใช้งาน การวิเคราะห์ การระบุลักษณะ และ ก
1950 ารจัดประเภทของภาษาโปรแกรม เป็นแขนงหนึ่งของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่มีความเกี่ยวโยงอย่างลึกซึ้งกับคณิตศาสตร์ วิศวกรรม
1951 ภาษาแบบแผน อรรถศาสตร์เชิงรูปนัย ทฤษฎีรูปแบบ การออกแบบคอมไพเลอร์ ภาษาโปรแกรม วิธีรูปนั
1952 ย ดูบทความหลักที่: วิธีรูปนัย วิธีรูปนัย เป็นเทคนิคเฉพาะทางคณิตศาสตร์สำหรับการกำหนดคุณลักษณะ การพัฒนา และ การตรว
1953 จสอบระบบซอฟต์แวร์ และ ฮาร์ดแวร์ การใช้วิธีรูปนัยในการออกแบบซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์นั้น มาจากความคาดหวังว่า การวิเคราะห์
1954 ทางคณิตศาสตร์ที่เหมาะสม จะสามารถสร้างระบบคอมพิวเตอร์ที่มีความประสิทธิภาพสูง ความคาดหวังนี้เป็นรากฐานทางทฤษฎีที่สำคัญสำ
1955 หรับวิศวกรรมซอฟต์แวร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยทางไซเบอร์ วิธีรูปนัยเป็นส่วนเสริมที่มีประโยช
1956 น์ในการทดสอบซอฟต์แวร์ เนื่องจากช่วยหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดและยังสร้างกรอบสำหรับการทดสอบ สำหรับการใช้งานในอุตสาหกรรม จำเป็
1957 นต้องมีการสนับสนุนด้วยเครื่องมือ อย่างไรก็ตามค่าใช้จ่ายที่สูงในการใช้วิธีรูปนัย ทำให้โดยส่วนใหญ่ จะใช้วิธีรูปนัยในกา
1958 รพัฒนาระบบที่มีความสมบูรณ์สูงและมีความสำคัญต่อชีวิตเท่านั้น เน้นความปลอดภัย หรือ การรักษาความปลอดภัย วิธีรูปนัยเป็นการ
1959 ประยุกต์ใช้พื้นฐานวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์เชิงทฤษฎีที่หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งแคลคูลัสเชิงตรรกะ ภาษาแบบแผน ทฤษฎีออ
1960 โตมาตา อรรถศาสตร์ของโปรแกรม ระบบชนิดข้อมูล และ ประเภทข้อมูลเชิงพีชคณิต การทวนสอบเชิงรูปนัย อรรถศ
1961 าสตร์เชิงรูปนัย การพิสูจน์ทฤษฎีบทด้วยคอมพิวเตอร์ ระบบคอมพิวเตอร์ สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ และ วิศวกรรมคอมพิว
1962 เตอร์ ดูบทความหลักที่: สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ และ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ คือ การออกแบบโครงสร้างก
1963 ารดำเนินงานพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ โดยมุ่งเน้นไปที่หน่วยประมวลผลกลาง ซึ่งดำเนินการอยู่ภายในคอมพิวเตอร์ และ เข้าถึงแ
1964 อดเดรสในหน่วยความจำ สาขาสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และ สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า โดยเน้นเ
1965 ชื่อมต่อส่วนประกอบฮาร์ดแวร์ต่าง ๆ เพื่อสร้างคอมพิวเตอร์ที่มีฟังก์ชันการทำงาน ประสิทธิผล และ ต้นทุน ตามเป้าที่วางไว้
1966 พีชคณิตแบบบูล สถาปัตยกรรมไมโคร มัลติโพรเซสซิง ยูบิควิตัสคอมพิวติง สถาปัตยกรรมระบบ ร
1967 ะบบปฏิบัติการ การวิเคราะห์ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ ดูบทความหลักที่: ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ และ การวัดเปรียบเ
1968 ทียบสมรรถนะของคอมพิวเตอร์ การวิเคราะห์ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ คือ การศึกษางานที่ไหลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยมีเป้าหมายทั่
1969 วไปในการปรับปรุงปริมาณงาน การควบคุมเวลาตอบสนอง การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ การขจัดปัญหาคอขวด และการทำนายประสิ
1970 ทธิภาพภายใต้ปริมาณงานสูงสุดที่คาดการณ์ไว้ การวัดเปรียบเทียบสมรรถนะของคอมพิวเตอร์ ใคือการเปรียบเทียบประสิทธิภาพของระบบ
1971 คอมพิวเตอร์ที่มีใช้ชิป หรือ มีสถาปัตยกรรมระบบที่แตกต่างกัน ระบบคอมพิวเตอร์แบบคอนเคอร์แรนต์ พาราเรล และ ดิสตริบิวต์
1972 ดูบทความหลักที่: และ การประมวลผลพร้อมกัน คือ คุณสมบัติของระบบที่มีการประมวลผลหลายอย่างพร้อมกันและอาจมีการโต้ตอบ
1973 ซึ่งกันและกัน แบบจำลองทางคณิตศาสตร์จำนวนมากได้รับการพัฒนาสำหรับการคำนวณพร้อมกันทั่วไป อาทิ แคลคูลัสกระบวนการ และ แบบ
1974 จำลอง เมื่อคอมพิวเตอร์หลายเครื่องเชื่อมต่อในเครือข่ายในขณะที่ใช้งานพร้อมกันสิ่งนี้เรียกว่า ระบบกระจาย คอมพิวเตอร
1975 ์ภายในระบบกระจายนั้นมีหน่วยความจำส่วนตัวของตัวเองและสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันได้ เครือข่ายคอมพ
1976 ิวเตอร์ ดูบทความหลักที่: เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ มีเป้าหมายในการจัดการเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทีเขื่
1977 อมต่อกันอยู่ทั่วทั้งโลก ความปลอดภัยทางไซเบอร์ และ วิทยาการรหัสลับ ดูบทความหลักที่: ความมั่นคงคอมพิวเตอร์ และ วิทยาก
1978 ารเข้ารหัสลับ ความปลอดภัยทางไซเบอร์ เป็นสาขาหนึ่งของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องข้อมูลจากการเข้า
1979 ถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต วิทยาการรหัสลับ เป็นการศึกษาเกี่ยวกับการซ่อนข้อมูล การเข้ารหัส และ การเปิดเผยข้อมูล ถอดรหัส ก
1980 ารเข้ารหัสสมัยใหม่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์เป็นส่วนใหญ่ อัลกอริทึมการเข้ารหัสและการถอดรหัสขึ้นอยู่กับความซับ
1981 ซ้อนในการคำนวณ ฐานข้อมูล ดูบทความหลักที่: ฐานข้อมูล ฐานข้อมูล มีหน้าที่ในการจัดการ กักเก็บ และ กู้คืนข้อมูลจำนวนม
1982 าก ด้วยความสะดวกรวดเร็ว ฐานข้อมูลดิจิทัลมีการจัดการโดยใช้ระบบการจัดการฐานข้อมูล เพื่อการกักเก็บ สร้าง รักษา และ ค้นหาข
1983 ้อมูล ด้วยโมเดลฐานข้อมูล และ ภาษาสอบถาม การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ ดูบทความหลักที่: คอมพิวเ
1984 ตอร์กราฟิกส์ คอมพิวเตอร์กราฟิก คือ การศึกษาเนื้อหาภาพดิจิทัลแลการสังเคราะห์และการจัดการข้อมูลภาพดิจิทัล สาขานี้เชื่อม
1985 ต่อกับสาขาอื่น ๆ ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ ตั้งแต่คอมพิวเตอร์วิทัศน์ การประมวลผลภาพ และเรขาคณิตเชิงคำนวณ และถูกนำไปใ
1986 ช้อย่างมากในสาขาเทคนิคพิเศษ และ การผลิตวิดีโอเกม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์ ดูบทความหลักที่: ปฏิสัมพัน
1987 ธ์ระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์ คือ การวิจัยที่พัฒนาทฤษฎี หลักการ และ แนวทางสำหรับนักออกแบบอินเทอร์เฟซผู้ใช้ เพื่อให้
1988 สามารถสร้างประสบการณ์ผู้ใช้ที่น่าพอใจด้วยเดสก์ท็อป แล็ปท็อป และ อุปกรณ์เคลื่อนที่ ที่สะดวกต่อการใช้งาน การคำนวณและกา
1989 รจำลองทางวิทยาศาสตร์ ดูบทความหลัก ภาษาอังกฤษ ที่: วิทยาศาสตร์เชิงคอมพิวเตอร์ หรือ เป็นสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกั
1990 บการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ และ เทคนิคการวิเคราะห์เชิงปริมาณ โดยประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการวิเคราะห์และแก้ปั
1991 ญหาทางวิทยาศาสตร์ โดยมักใช้จำลองกระบวนการและปรากฏการณ์ต่าง ๆ เช่น พลวัตของไหล วงจรไฟฟ้า การเคลื่อนที่ทางกลศาสตร์ การวิ
1992 เคราะห์ปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์ ตลอดจนถึงการวิเคราะห์และทำนายด้านสังคมศาตร์ เช่น ประชากร แนวโน้มสงคราม และ การเจริญเติบ
1993 โตของเศรษฐกิจ คอมพิวเตอร์สมัยใหม่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการออกแบบระบบเครื่องกลที่ซับซ้อน เช่น การออกแบบอากาศยาน หุ่น
1994 ยนต์ เครื่องกล วงจรอิเล็กทรอนิกส์ โดยโปรแกรมการออกแบบวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ที่โดดเด่นในปัจจุบันได้แก่ วิทยาการคอม
1995 พิวเตอร์สมัยใหม่ ทำให้การทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์นั้นง่ายขึ้น เร็วขึ้น และ มีประสิทธิภาพสูง เป็นส่วนสำค
1996 ัญของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ในศตวรรษที่ นี้ การวิเคราะห์เชิงตัวเลข ฟิสิกส์เชิงคอมพิวเ
1997 ตอร์ เคมีเชิงคอมพิวเตอร์ ชีวสารสนเทศ ประสาทวิทยาเชิงคอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ ดูบทความหลักที่: ปัญ
1998 ญาประดิษฐ์ ปัญญาประดิษฐ์ หรือ มีจุดประสงค์เพื่อสังเคราะห์กระบวนการที่มีเป้าหมายเฉพาะเจาะจงในระบบคอมพิวเตอร์ อาทิ ก
1999 ารแก้ปัญหา การตัดสินใจ การปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม การเรียนรู้ และ การสื่อสาร ที่พบในมนุษย์และสัตว์ จากจุดเริ่มต้นใ
2000 นไซเบอร์เนติกส์ และ ในการประชุมดาร์ทเมาท์ คศ การวิจัยปัญญาประดิษฐ์จำเป็นต้องมีการข้ามสาขาวิชาโดยอาศัยความเชี่ยวชาญที
2001 ่หลากหลาย เช่น คณิตศาสตร์ประยุกต์ ตรรกะสัญลักษณ์ สัญศาสตร์ วิศวกรรมไฟฟ้า ปรัชญา จิตประสาท สรีรวิทยา และ สังคมศาสตร์ ปั
2002 ญญาประดิษฐ์มีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาหุ่นยนต์ แต่การประยุกต์ใช้ ในทางปฏิบัติ มักใช้ในด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์ ซึ่งต้องใ
2003 ช้ความเข้าใจในการคำนวณชั้นสูง จุดเริ่มต้นของ อยู่ในช่วงปลายทศวรรษที่ จากคำถามของอลัน ทัวริง ว่า คอมพิวเตอร์คิดเองไ
2004 ด้ไหม และเป็นคำถามยังคงไม่มีคำตอบอย่างมีประสิทธิภาพ ถึงแม้ว่าการทดสอบทัวริงจะยังคงมีการใช้งานเพื่อประเมินผลลัพธ์ของคอม
2005 พิวเตอร์โดยมีระดับสติปัญญาของมนุษย์เป็นบรรทัดฐาน แต่ในปัจจุบัน ระบบ อัตโนมัติ ประสบความสำเร็จในการประเมินผลและคาดการณ
2006 ์ล่วงหน้าอย่างมาก สามารถแทนที่การตรวจสอบโดยมนุษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีการประยุกต์ใช้งาน กับข้อมูลขนาดใหญ่ที่มนุ
2007 ษย์ไม่สามารถทำได้ การเรียนรู้ของเครื่อง คอมพิวเตอร์วิทัศน์ การประมวลผลภาพ การรู
2008 ้จำแบบ การทำเหมืองข้อมูล การคำนวณแบบวิวัฒนาการ การแทนความรู้ การประมวลภาษาธรรมชาติ
2009 วิทยาการหุ่นยนต์ วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ดูบทความหลักที่: วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ดูเพิ่มที่: โปรแกรมคอมพิวเตอร์ วิศ
2010 วกรรมซอฟต์แวร์ คือการศึกษาเกี่ยวกับการออกแบบ การใช้งาน และ การปรับเปลี่ยนซอฟต์แวร์ เพื่อให้แน่ใจว่าซอฟต์แวร์ที่ออกมานั
2011 ้นมีคุณภาพสูง ราคาไม่แพง บำรุงรักษาได้ และ สร้างได้อย่างรวดเร็ว เป็นแนวทางที่เป็นระบบในการออกแบบซอฟต์แวร์ เกี่ยวข้องกั
2012 บการประยุกต์ใช้แนวทางปฏิบัติทางวิศวกรรมกับตัวซอฟต์แวร์ นักวิศวกรซอฟต์แวร์จัดระเบียบ วิเคราะห์ สร้าง ผลิต และ บำรุงรักษ
2013 าซอฟต์แวร์ กระบวนทัศน์การเขียนโปรแกรม กระบวนทัศน์การเขียนโปรแกรม อังกฤษ: กระบวนทัศน์การเขียนโปรแกรม เป็นวิธีการพื้น
2014 ฐานของการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ กระบวนทัศน์การเขียนโปรแกรมมี กระบวนทัศน์หลัก ได้แก่ การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ กา
2015 รเขียนโปรแกรมเชิงคำสั่ง การเขียนโปรแกรมเชิงฟังก์ชัน การเขียนโปรแกรมเชิงตรรกะ นอกจากกระบวนทัศน์หลักทั้ง แล้ว
2016 ยังมีอีกกระบวนทัศน์หนึ่งซึ่งขยายความสามารถของโมดูลโปรแกรม โดยใช้วิธีการตัดแทรกโค้ด กระบวนทัศน์นี้คือ การโปรแกรมเชิงหน่
2017 วยย่อย สาขาที่เกี่ยวข้อง วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือศาสตร์คอมพิวเตอร์มีความสัมพันธ์กับสาขาอื่น ๆ อีกหลายศาสตร์ ถึงแม
2018 ้ว่าในแต่ละศาสตร์ จะครอบคลุมเนื้อหาที่เหมือนกันอยู่อย่างเห็นได้ชัด แต่ว่าแต่ละศาสตร์ หรือสาขาก็จะมีลักษณะสำคัญ และระดั
2019 บของการศึกษ การวิจัย และการประยุกต์ใช้แตกต่างกันไปจากสาขาอื่น ๆ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ เป็นการศึกษาเกี่ยวกับ การใช้หลัก
2020 การวิศวกรรม ซึ่งเริ่มตั้งแต่การเก็บความต้องการ การออกแบบ การสร้าง การทดสอบ วิเคราะห์ จนถึงการบำรุงรักษาอย่างมีประสิทธิ
2021 ภาพ สำหรับระบบคอมพิวเตอร์ หรือ ระบบอุปกรณ์ ซึ่งต้องใช้ความรู้ทั้งซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ การสื่อสาร ควบคู่กับความรู้ทางด้า
2022 นวิศวกรรม วิศวกรรมซอฟต์แวร์ วิศวกรรมส่วนชุดคำสั่ง เน้นที่กระบวนการวิศวกรรมสำหรับระบบซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ โดยเริ่มด้วยการ
2023 วิเคราะห์ความต้องการ การออกแบบ การพัฒนา การทดสอบ ตลอดจนถึงการบำรุงรักษาระบบซอฟต์แวร์ วิทยาการสารสนเทศ สารสนเทศศาสตร์
2024 เป็นการศึกษาเกี่ยวกับภาคทฤษฎีสารสนเทศ เริ่มตั้งแต่การรับรู้ การทำความเข้าใจ การวิเคร พลังงานจลน์ คือพล
2025 ังงานที่เกิดกับวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ เช่น รถยนต์กำลังแล่น เครื่องบินกำลังบิน พัดลมกำลังหมุน น้ำกำลังไหลหรือน้ำตกจากห
2026 น้าผา ธนูที่พุ่งออกจากคันศร จักรยานที่กำลังเคลื่อนที่ เป็นต้น จึงกล่าวได้ว่า พลังงานจลน์ล้วนเป็นพลังงานกลที่สามารถเปลี
2027 ่ยนรูปกลับไปกลับมาได้ วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ล้วนมีพลังงานจลน์ทั้งสิ้น ปริมาณพลังงานจลน์ในวัตถุจะมีมากหรือน้อยขึ้นอย
2028 ู่กับมวลและความเร็วของวัตถุนั้น ถ้าวัตถุมีการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงจะมีพลังงานจลน์มาก แต่ถ้าเคลื่อนที่เท่ากันวัตถุท
2029 ี่มีมวลมากกว่าจะมีพลังงานจลน์มากกว่า เนื้อหา พลังงานจลน์ เป็นพลังงานที่สะสมอยู่ในวัตถุจากอัตราเร็วของวัตถุขึ้นอยู่ก
2030 ับการเคลื่อนที่ของวัตถุ ใช้สัญลักษณ์ หาพลังงานจลน์ได้จากปริมาณงานที่ทำได้ทั้งหมด ของวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ไปทำงานอย่
2031 ุ จนขนาดของความเร็วของวัตถุเปลี่ยนไป ทำให้พลังงานจลน์ของวัตถุเปลี่ยนไปจากเดิม พบว่างานที่แรงนั้นกระทำต่อวัตถุมีค่าเท่า
2032 กับพลังงานจลน์ของวัตถุที่เปลี่ยนไป หรือ = เรียกคำกล่าวนี้ว่า หลักของงานพลังงานจลน์ พลังงานจลน์ของวัตถุขึ้นอยู่กับส
2033 องตัวแปร ได้แก่ มวล และความเร็ว ของวัตถุ ซึ่งสมการสำหรับคำนวณหาพลังงานจลน์ของวัตถุนั้น สามารถพิสูจน์ได้จาก สมการการเ
2034 คลื่อนที่ของวัตถุซึ่งเคลื่อนที่แบบมีความเร่ง ดังนี้ เมื่อมีแรงภายนอกกระทำกับวัตถุ ทำให้วัตถุเคลื่อนที่แบบมีความเร่ง
2035 นจูล มวลของวัตถุ มีหน่วยเป็นกิโลกรัม อัตราเร็วของวัตถุ มีหน่วยเป็นเมตรต่อวินาที แต่ว่าพลังงานจลน์นี้จะน้อ
2036 ยลงไปเรื่อย ๆ หากพลังงานศักย์เพิ่มขึ้นเมื่อโยนวัตถุหนึ่ง วัตถุนั้นจะเริ่มเก็บพลังงานศักย์ไปเรื่อย ๆ แต่เมื่อวัตถุนั้นต
2037 กลงมาวัตถุมีการใช้พลังงานศักย์โดยเปลี่ยนรูปพลังงานศักย์เป็นพลังงานจลน์ในการตกลงมาของวัตถุ พลังงานจลน์ของการหมุน ในก
2038 ารหมุนของวัตถุรูปแผ่นกลมรอบแกน ๆ ทุกส่วนของวัตถุย่อมเคลื่อนที่เป็นวงกลมวนรอบแกนหมุนด้วยความเร็วเชิงมุมค่าเดียวกัน แต่อ
2039 ัตราเร็วเชิงเส้นซึ่งอยู่ในแนวเส้นตั้งฉากกับรัศมีไม่เท่ากัน เพราะจะขึ้นกับระยะทางที่ส่วนนั้น ๆ ห่างจากแกนมุม พลังงานจ
2040 ลน์มีวัตถุมวล ที่เคลื่อนที่ด้วยความเร็ว จะมีพลังงานจลน์ สำหรับวัตถุที่มีการหมุน พิจารณาจากมวลย่อยที่ประกอบขึ้นเป็นวั
2041 ตถุ แต่ละมวลย่อยมีการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต่าง ๆ กันขึ้นอยู่กับระยะทางที่มวลย่อยอยู่ห่างจากแกนหมุน นั่นคือแต่ละมวลมีพ
2042 ลังงานจลน์ต่างกัน พลังงานจลน์รวมของทุกมวลย่อยที่ประกอบขึ้นเป็นวัตถุนั้น จะเป็นพลังงานจลน์ของวัตถุเนื่องจากการหมุน
2043 ในทางฟิสิกส์ พลังงาน อังกฤษ: หมายถึง ความสามารถซึ่งมีอยู่ในตัวของสิ่งที่อาจให้แรงงาน เป็นกำลังงานที่ใช้ใน
2044 ช่วงเวลาหนึ่ง หรือระยะทางหนึ่ง มีค่าเป็น จูล หรือ ในทางฟิสิกส์ พลังงานเป็นหนึ่งในคุณสมบัติเชิงปริมาณพื้นฐานที่อธิบายร
2045 ะบบทางกายภาพหรือสถานะของวัตถุ พลังงานสามารถเปลี่ยนรูป แปลงรูป ได้หลายรูปแบบที่แต่ละแบบอาจจะชัดเจนและสามารถวัดได้ในหลาย
2046 รูปแบบที่แตกต่างกัน กฎของการอนุรักษ์พลังงานระบุว่า พลังงาน ทั้งหมด ของระบบสามารถเพิ่มหรือลดได้โดยการถ่ายโอนเข้าหรือออก
2047 จากระบบเท่านั้น พลังงานทั้งหมดของระบบใด ๆ สามารถคำนวณได้โดยการรวมกันอย่างง่าย ๆ เมื่อมันประกอบด้วยชิ้นส่วนที่ไม่มีการป
2048 ฏิสัมพันธ์ทั้งหลายหรือมีหลายรูปแบบของพลังงานที่แตกต่างกัน รูปแบบของพลังงานทั่วไปประกอบด้วยพลังงานจลน์ของวัตถุเคลื่อนที
2049 ่ พลังงานที่แผ่รังสีออกมาโดยแสงและการแผ่รังสีของแม่เหล็กไฟฟ้าอื่น ๆ และประเภทต่าง ๆ ของพลังงานศักย์ เช่นแรงโน้มถ่วงและ
2050 ความยืดหยุ่น ประเภททั่วไปของการถ่ายโอนและการเปลี่ยนแปลงพลังงานประกอบด้วยกระบวนการ เช่นการให้ความร้อนกับวัสดุ การปฏิบัต
2051 ิงานทางกลไกบนวัตถุ การสร้างหรือการใช้พลังงานไฟฟ้า และปฏิกิริยาทางเคมีจำนวนมาก หน่วยของการวัดพลังงานมักจะถูกกำหนดโดยผ
2052 ่านกระบวนการของการทำงาน งานที่ทำโดยสิ่งหนึ่งบนอีกสิ่งหนึ่งถูกกำหนดไว้ในฟิสิกส์ว่า เป็นแรง หน่วย : นิวตัน ที่ทำโดยสิ่ง
2053 นั้นคูณด้วย ระยะทาง หน่วย : เมตร ของการเคลื่อนไหวเพื่อต่อสู้กับแรงที่กระทำโดยฝ่ายตรงข้าม ดังนั้น หน่วยพลังงานเป็นนิวต
2054 ันเมตร หรือที่เรียกว่า จูล หน่วย ของกำลัง พลังงานต่อหน่วยเวลา เป็นวัตต์ หรือแค่ จูลต่อวินาที ดังนั้น จูลเท่ากับ วัตต์
2055 วินาที หรือ จูลส์เท่ากับหนึ่งวัตต์ชั่วโมง หน่วยพลังงาน เป็น เอิร์ก และหน่วยอิมพีเรียลและสหรัฐอเมริกาเป็น ฟุตปอนด์ หน
2056 ่วยพลังงานอื่น ๆ เช่น อิเล็กตรอนโวลต์ แคลอรี่อาหารหรือกิโลแคลอรีอุณหพลศาสตร์ ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำใน
2057 กระบวนการให้ความร้อน และ บีทียู ถูกใช้ในพื้นที่เฉพาะของวิทยาศาสตร์และการพาณิชย์ และมีปัจจัยการแปลงหน่วยที่เกี่ยวข้องให
2058 ้เป็น จูล พลังงานศักย์เป็นพลังงานที่ถูกเก็บไว้โดยอาศัยอำนาจตามตำแหน่งของวัตถุในสนามพลังเช่นสนามแรงโน้มถ่วง สนามไฟฟ้า
2059 หรือสนามแม่เหล็ก ตัวอย่างเช่น การยกวัตถุที่ต้านกับแรงโน้มถ่วงทำงานบนวัตถุและเก็บรักษาพลังงานที่มีศักยภาพของแรงโน้มถ่วง
2060 ถ้ามันตก แรงโน้มถ่วงไม่ได้ทำงานบนวัตถุซึ่งแปลงพลังงานศักย์ให้เป็นพลังงานจลน์ที่เกี่ยวข้องกับความเร็ว บางรูปแบบเฉพาะขอ
2061 งพลังงานได้แก่พลังงานยืดหยุ่นเนื่องจากการยืดหรือการเปลี่ยนรูปของวัตถุของแข็ง พลังงานเคมีเช่นที่ถูกปล่อยออกมาเมื่อเผาไห
2062 ม้น้ำมันเชื้อเพลิงและพลังงานความร้อน พลังงานจลน์และพลังงานศักย์ขนาดเล็ก ๆ ของการเคลื่อนไหวที่ไม่มีทิศทางของอนุภาคทำให้
2063 เป็นเรื่องขึ้นมา ไม่ใช่ทั้งหมดของพลังงานในระบบจะสามารถถูกเปลี่ยนหรือถูกโอนโดยกระบวนการของงาน; ปริมาณที่สามารถจะถูกปล
2064 ี่ยนหรือถูกโอนเรียกว่าพลังงานที่มีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎข้อที่สองของอุณหพลศาสตร์จะจำกัดปริมาณของพลังงานความร้อนที่สา
2065 มารถถูกเปลี่ยนให้เป็นพลังงานรูปอื่น ๆ พลังงานรูปแบบเชิงกลและอื่น ๆ สามารถถูกเปลี่ยนในทิศทางอื่น ๆ ให้เป็นพลังงานความร้
2066 อนโดยไม่มีข้อจำกัดดังกล่าว วัตถุใด ๆ ที่มีมวลเมื่อหยุดนิ่ง จึงเรียกว่ามวลนิ่ง มีพลังงานนิ่งที่สามารถคำนวณได้โดยใช้สม
2067 การ ของ = การเป็นรูปแบบของพลังงานแบบหนึ่ง พลังงานนิ่งสามารถถูกเปลี่ยนไปยังหรือจากรูปแบบอื่น ๆ ของพลังงาน ในขณะที่ป
2068 ริมาณทั้งหมดของพลังงานไม่เปลี่ยนแปลง จากมุมมองนี้ จำนวนของสสารในจักรวาลก่อให้เกิดการรวมของพลังงานทั้งหมด ในทำนองเดีย
2069 วกัน พลังงานทั้งหมดจะปรากฏเป็นจำนวนสัดส่วนของมวล ตัวอย่างเช่นการเพิ่ม กิโลวัตต์ชั่วโมง ของรูปแบบใด ๆ ของพลังงานให้ก
2070 ับวัตถุหนึ่งจะเพิ่มมวลของวัตถุนั้นอีก ไมโครกรัม หากคุณมีเครื่องชั่งมวลที่ไวพอ การเพิ่มขึ้นของมวลนี้สามารถวัดได้ ดวงอา
2071 ทิตย์ของเรา หรือระเบิดนิวเคลียร์ จะแปลงพลังงานศักย์นิวเคลียร์ไปเป็นรูปแบบอื่นของ พลังงาน มวลรวมของมันไม่ได้ลดลง เพราะม
2072 ันยังคงมีพลังงานทั้งหมดเหมือนเดิม เพียงแต่อยู่ในรูปแบบอื่น แต่มวลของมันลดลงจริงเมื่อพลังงานหนีออกไปยังสภาพแวดล้อม ส่วน
2073 ใหญ่เป็นพลังงานที่แผ่รังสี รูปแบบใหม่ของพลังงานไม่สามารถกำหนดกฎเกณฑ์ตามใจได้ เพื่อที่จะให้ถูกต้อง มันจะต้องถูก แสดงใ
2074 ห้เห็นว่าสามารถเปลี่ยนรูปไปยังหรือจากจำนวนที่คาดการณ์ได้ของพลังงานบางรูปแบบที่รู้จักกัน นี่จึงแสดงให้เห็นว่าปริมาณพลัง
2075 งานจะมากแค่ไหนที่มันเป็นตัวแทนในหน่วยเดียวกันที่ใช้ ในรูปแบบอื่น มันจะต้องปฏิบัติตามการอนุรักษ์พลังงาน ดังนั้นมันจะต้อ
2076 งไม่ลดหรือเพิ่ม ยกเว้น ผ่านการเปลี่ยนแปลง หรือถ่ายโอน ดังกล่าว นอกจากนี้ ถ้ารูปแบบใหม่ของพลังงานที่ถูกกล่าวหาสามารถแสด
2077 งว่าจะไม่เปลี่ยนมวลของระบบในสัดส่วนกับพลังงานของมัน ดังนั้น มันไม่ได้เป็น รูปแบบของพลังงาน สิ่งมีชีวิตต้องการพลังงาน
2078 เพื่อยังคงมีชีวิตอยู่; มนุษย์ได้รับพลังงานดังกล่าวจากอาหารพร้อมกับ ออกซิเจนที่จำเป็นในการเผาผลาญอาหารนั้น อารยธรรมต้อง
2079 การอุปทานของพลังงานในการ ทำงาน; แหล่งพลังงาน เช่นเชื้อเพลิงฟอสซิลเป็นหัวข้อสำคัญในด้านเศรษฐกิจและการเมือง สภาพภูมิอากา
2080 ศและระบบนิเวศของโลกถูกขับเคลื่อนด้วยพลังงานแผ่รังสีที่โลกได้รับจากดวงอาทิตย์ เช่นเดียวกับพลังงานความร้อนใต้พิภพที่มีอย
2081 ู่ในโลก และมีความไวต่อการเปลี่ยนแปลงในปริมาณที่ได้รับ ตัวอย่างของพลังงานได้แก่ พลังงานไฟฟ้า ในแบตเตอรี่ พลังงานเคมีใ
2082 นอาหาร พลังงานความร้อนของเครื่องทำน้ำร้อน หรือพลังงานศักย์ของน้ำที่อยู่เหนือเขื่อน พลังงานสามารถเปลี่ยนรูปจากรูปแบบห
2083 นึ่งไปสู่รูปแบบอื่นได้ โดยกฎการอนุรักษ์พลังงานระบุว่า ในระบบปิดนั้น พลังงานทั้งหมดที่ประกอบขึ้นจากพลังงานของส่วนย่อย ๆ
2084 จะมีค่าคงที่เสมอ พลังงานที่ว่านี้ไม่สามารถจะทำให้สูญสลายไปได้ เว้นแต่ว่าจะแปรเปลี่ยนให้อยู่ในรูปของพลังงานในรูปแบบอ
2085 ื่น ยกตัวอย่างเช่น เปลี่ยนพลังงานแสงจากดวงอาทิตย์ให้เป็นพลังงานไฟฟ้าที่ใช้ตามบ้านเรือน โดยใช้โซลาร์เซลล์ เปลี่ยนพลั
2086 งงานสะสมที่มีอยู่ในน้ำที่เก็บไว้ในเขื่อน พลังงานศักย์ มาเป็นพลังงานที่ใช้ขับเคลื่อนไดนาโม พลังงานจลน์ ของโรงไฟฟ้า และ
2087 ยังมีพลังงานอีกหลายรูปแบบที่เราสามารถนำมาใช้ได้แต่ยังไม่ได้นำมาใช้หรือยังไม่ได้คิดค้นขึ้นมา เช่น พลังงานจากโรงไฟฟ้านิว
2088 เคลียร์แบบฟิวชั่น เป็นต้น ความแตกต่างของพลังงาน และ กำลังงาน มีดังนี้ พลังงาน คือความสามารถทำงานได้ในช่วงเวลาหนึ
2089 ่ง หรือระยะทางหนึ่ง เช่นเราเปิดไฟแสงสว่าง วัตต์ทิ้งไว้ ชม หมายความว่า เราใช้พลังงานไป = วัตต์ชม หรือ หรือ หน่วยไฟ
2090 ฟ้า คือต้องมีหน่วยบอกเวลาหรือระยะทางเสมอ กำลังในการทำงาน คืออัตราที่งานนั้นถูกทำหรือปริมาณกำลังงานที่สามารถทำได้ เช
2091 ่นแบตเตอรีรถยนต์ขนาด แสดงว่ามีกำลัง = วัตต์ หรือ ไม่บอกว่า สามารถทำงานได้นานเท่าไร รูปแบบของพลังงาน บทความหลัก:
2092 พลังงานมีอยู่ในหลายรูปแบบ ได้แก่: ในบริบทของวิทยาศาสตร์ทางกายภาพ พลังงานมีหลายรูปแบบที่ได้รับการระบุ เหล่านี้ป
2093 ระกอบด้วย: พลังงานจลน์ อังกฤษ: มีหรือไม่มี วัดเป็นปริมาณไม่ได้ ของการเคลื่อนไหวของร่างกาย พลังงานศักย์ ประเภทหนึ่ง
2094 ที่ประกอบไปด้วยหลายรูปแบบในรายการนี้ พลังงานกลไก ผลรวมของ ปกติเล็ก ๆ พลังงานจลน์และพลังงานศักย์ พลังงานคลื่นกลไก มี
2095 หรือไม่มี รูปแบบของพลังงานกลที่ถูกแพร่กระจายโดยการแกว่งของวัสดุเช่นที่สร้างคลื่นพื้นผิวมหาสมุทรหรือที่สร้างเสียง พลัง
2096 งานเคมี พลังงานไฟฟ้า พลังงานแม่เหล็ก พลังงานการแผ่รังสี อังกฤษ: มีหรือไม่มี ของรังสีแม่เหล็กไฟฟ้ารวมทั้งแสง พลังง
2097 านนิวเคลียร์ การพันธนาการของนิวคลีออนให้อยู่ในรูปของนิวเคลียสอะตอม พลังงานไอออนไนเซชั่น การพันธนาการของหนึ่งอิเล็กตรอ
2098 นกับอะตอมหรือโมเลกุลของมัน พลังงานยืดหยุ่น พลังงานแรงโน้มถ่วง พลังงานภายใน พลังงานนิ่ง มีหรือไม่มี เทียบเท่ากับมวลน
2099 ิ่งของวัตถุ พลังงานความร้อน เทียบเท่าขนาดเล็กของพลังงานกล พลังงานอุณหภูมิเป็นพลังงานขององค์ประกอบโมเลกุลของสสาร ซึ่
2100 งอาจประกอบด้วยทั้งพลังงานจลน์และพลังงานศักย์ พลังงานความร้อนเป็นเพียงแค่ปริมาณของพลังงานอุณหภูมิที่กำลังถูกถ่ายโอน ใน
2101 ขั้นตอนที่กำหนด ในทิศทางของอุณหภูมิที่ลดลง งานเครื่องกลเป็นเพียงปริมาณของพลังงาน กล ที่กำลังถูกโอน ในขั้นตอนที่กำหนด
2102 เนื่องจาก การเคลื่อนที่ไปในทิศทางของแรงที่ถูกใส่เข้าไป บางรายชื่อที่อยู่ในรายการข้างต้นเป็นตัวของมันเองหรือเป็นส่วนปร
2103 ะกอบของรายชื่ออื่น ๆ รายการไม่จำเป็นต้องสมบูรณ์ เมื่อใดก็ตามที่นักวิทยาศาสตร์ทางกายภาพพบว่า ปรากฏการณ์บางอย่าง ที่ดูเห
2104 มือนจะละเมิดกฎของการอนุรักษ์พลังงาน รูปแบบใหม่ของพลังงานโดยทั่วไปจะถูกเพิ่มเพื่ออธิบายความแตกต่าง ความร้อนและงานเป็น
2105 กรณีพิเศษที่พวกมันจะไม่เป็นคุณสมบัติของระบบ แต่จะเป็นคุณสมบัติของกระบวนการถ่ายโอนพลังงานแทน โดยทั่วไปเราไม่สามารถวัดว่
2106 ามีความร้อนหรืองานเท่าไรที่ เกิดบนวัตถุนั้น รู้แต่เพียงมีพลังงานเท่าไรที่ถูกถ่ายโอนระหว่างวัตถุในรูปแบบบางอย่างในระหว่
2107 าง การเกิดขึ้นของกระบวนการที่กำหนดซะมากกว่า ความร้อนและงานจะถูกวัดว่าเป็นบวกหรือลบ ขึ้นอยู่กับเรามองการถ่ายโอนของพวกมั
2108 นจากด้านไหน กลศาสตร์คลาสสิกมีความแตกต่างระหว่างพลังงานจลน์ ที่จะถูกกำหนดโดยการเคลื่อนไหวของวัตถุผ่านพื้นที่ และพลังง
2109 านศักย์ ที่เป็นหน้าที่หนี่งของตำแหน่งของวัตถุภายในสนามแรงใด ๆ ซึ่งอาจจะเกี่ยวข้องกับการจัดเรียงตัวของวัตถุหรืออนุภาคอื
2110 ่น ๆ เหล่านี้ประกอบด้วยพลังงานแรงโน้มถ่วง ซึ่งถูกเก็บไว้ในทางที่มวลทั้งหลายจะถูกจัดวางในสนามแรงโน้มถ่วง หลายประเภทของพ
2111 ลังงานนิวเคลียร์ ซึ่งใช้ประโยชน์จากศักยภาพของแรงนิวเคลียร์และแรงที่อ่อนแอ พลังงานไฟฟ้า จากสนามไฟฟ้า และพลังงานแม่เหล็ก
2112 จากสนามแม่เหล็ก พลังงานอื่น ๆ ที่คุ้นเคยเป็นส่วนผสมที่เปลี่ยนแปรไปของทั้งพลังงานศักย์และพลังงานจลน์ ตัวอย่างหนึ่งคื
2113 อพลังงานกล ซึ่งเป็นผลรวมของ ปกติเล็ก ๆ พลังงานจลน์และพลังงานศักย์ใน ระบบหนึ่ง พลังงานยืดหยุ่นในวัสดุยังขึ้นอยู่กับพลัง
2114 งานศักย์ไฟฟ้า ในอะตอมและโมเลกุล เหมือนเป็นพลังงานเคมี ซึ่งจะถูกเก็บไว้และถูกปล่อยออกมาจากอ่างเก็บที่มีพลังงานศักย์ไฟฟ้
2115 า ระหว่างอิเล็กตรอนด้วยกันและระหว่างโมเลกุลด้วยกันหรือระหว่างนิวเคลียสของอะตอมที่ดึงดูด พวกมัน พลังงานศักย์มักจะถูกว
2116 ัดเป็นบวกหรือลบขึ้นอยู่กับว่าพวกมันจะมีมากกว่าหรือน้อยกว่าพลังงาน ของสถาวะหรือคอนฟิกูเรชั่นพื้นฐานที่ระบุ เช่นสองร่างท
2117 ี่มีปฏิสัมพันธ์กันที่ถูกแยกห่างกันสิ้นเชิง คลื่นพลังงาน เช่นพลังงานแผ่รังสีหรือเสียง พลังงานจลน์ และพลังงานนิ่ง แต่ล
2118 ะตัวจะมากกว่าหรือเท่ากับศูนย์ เพราะพวกมันจะถุกวัดเทียบกับสถาวะพื้นฐานของพลังงานที่ศูนย์ได้แก่ ไม่มีคลื่น ไม่มีการเคลื่
2119 อนไหว และ ไม่มีแรงเฉื่อย ตามลำดับ มีความพยายามที่จะจัดหมวดหมู่ทุกรูปแบบของพลังงานว่าจะเป็นพลังงานจลน์หรือพลังงานศักย
2120 ์ แต่ ริชาร์ด ไฟน์แมน ชี้ให้เห็น : ความคิดเหล่านี้ของพลังงานศักย์และพลังงานจลน์ขึ้นอยู่กับความเชื่อในเรื่องของขนาดความ
2121 ยาว ตัวอย่างเช่น คนหนึ่งสามารถพูดถึงพลังศักย์และพลังงานจลน์เล็ก ๆ ซึ่ง ไม่รวมถึงพลังงานอุณหภูมิ นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เ
2122 รียกว่า พลังงานศักย์เคมีเป็นความคิดเล็ก ๆ และการตรวจสอบที่ใกล้ชิด แสดงให้เห็นว่าจริง ๆ แล้วเป็นผลรวมของพลังงานศักย์และ
2123 พลังงานจลน์ในระดับอะตอมและโมเลกุล คำพูดที่คล้ายกันนำไปใช้กับพลังงานศักย์ นิวเคลียร์และพลังงานรูปแบบอื่น ๆ ส่วนใหญ่ การ
2124 พึ่งพาในระดับความยาวนี้เป็นสิ่งที่ไม่ใช่ปัญหา หากระยะความยาวต่าง ๆ ถูกปลดออกซึ่งมักเกิดขึ้นบ่อย ๆ แต่ความสับสนสามารถเก
2125 ิดขึ้นเมื่อเครื่องชั่งความยาวที่แตกต่างกันถูกจับคู่ ตัวอย่างเช่น เมื่อแรงเสียดทานแปลงงานเล็ก ๆ ให้เป็นพลังงานอุณหภูมิข
2126 นาดเล็ก ๆ นอกจากนี้ ความเร็วสัมพันธ์ ที่กำหนดพลังงานจลน์เป็นตัวปัญหาเพราะพลังงานที่เกิดจากการ เคลื่อนไหวของร่างกายไม
2127 ่เพียงมีส่วนร่วมในการรวมพลังงานทั้งหมดเช่นเดียวกับที่มันทำที่ความเร็วคลาสสิก พลังงานอาจจะถูกเปลี่ยนระหว่างรูปแบบที่แ
2128 ตกต่างกันที่ประสิทธิภาพต่าง ๆ รายการที่แปลง ระหว่างรูปแบบเหล่านี้จะถูกเรียกว่า ไฟฟ้า กรีก
2129 อังกฤษ: เป็นพลังงานรูปแบบหนึ่งที่เกิดจากการแยกตัวออกมา หรือการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอน หรือโปรตอน ใช้ประโยชน์ในการสร้า
2130 งพลังงานอื่น เช่น พลังงานความร้อน พลังงานกล เป็นต้น เป็นชุดของปรากฏการณ์ทางฟิสิกส์ มีที่มาจาก ภาษากรีก หากกล่าวถึงไฟ
2131 ฟ้า ประจุจะผลิตสนามแม่เหล็กไฟฟ้าซึ่งจะกระทำกับประจุอื่น ๆ ไฟฟ้าเกิดขึ้นได้เนื่องจากหลายชนิดของฟิสิกซ์ดังต่อไปนี้ ประ
2132 จุไฟฟ้า อังกฤษ: เป็นคุณสมบัติของบางอนุภาคย่อยของอะตอม ที่กำหนดปฏิสัมพันธ์ทางแม่เหล็กไฟฟ้าของพวกมัน สสารที่มีประจุไฟฟ
2133 ้าจะอยู่ภายใต้อิทธิพล และสร้างสนามแม่เหล็กไฟฟ้า ประจุไฟฟ้าอาจเป็นบวกหรือเป็นลบ สนามไฟฟ้า อังกฤษ: ว่าด้วยกลุ่มประจุท
2134 ี่ถูกล้อมรอบด้วยสนามไฟฟ้าหนึ่ง สนามไฟฟ้าจะสร้างแรงหนึ่งขึ้นบนประจุอื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงของสนามไฟฟ้าจะเดินทางด้วยความเร
2135 ็วแสง ศักย์ไฟฟ้า อังกฤษ: เป็นความจุของสนามไฟฟ้าหนึ่งที่จะทำงานบนประจุไฟฟ้า ปกติมีหน่วยเป็น โวลต์ กระแสไฟฟ้า อังกฤษ
2136 : ว่าด้วยการเคลื่อนไหวหรือการไหลของอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า ทั่วไปมีหน่วยเป็นแอมแปร์ พลังงานไฟฟ้า อังกฤษ: เป็นพลังงา
2137 นที่ได้จากพลังงานศักย์หรือพลังงานจลน์ ไฟฟ้าเมื่อถูกใช้อย่างหลวม ๆ จะใช้เพื่ออธิบายพลังงานที่ถูกดูดซับหรือถูกนำส่งโดยวง
2138 จรไฟฟ้าหนึ่ง ยกตัวอย่างเช่นพลังงานที่จัดหามาให้จากโรงไฟฟ้า แม่เหล็กไฟฟ้า : กลุ่มประจุที่กำลังเคลื่อนที่จะสร้างสนามแม่
2139 เหล็กขึ้นมาขนาดหนึ่ง กระแสไฟฟ้าก็สร้างสนามแม่เหล็ก และสนามแม่เหล็กที่กำลังเปลี่ยนแปลงก็สร้างกระแสไฟฟ้า ใน วิศวกรรมไฟฟ
2140 ้า คำว่าไฟฟ้าหมายถึง: กำลังไฟฟ้า อังกฤษ: เมื่อกระแสไฟฟ้าถูกใชัเพื่อให้กำลังงานกับอุปกรณ์ไฟฟ้า กำลังไฟฟ้าเป็นอัตราท
2141 ี่พลังงานไฟฟ้าที่ถูกถ่ายโอนไปยังวงจรไฟฟ้า มีหน่วย เป็นวัตต์ซึ่งเท่ากับหนึ่งจูลต่อวินาที อิเล็กทรอนิกส์ เกี่ยวข้องกับ
2142 วงจรไฟฟ้าที่ใช้ชิ้นส่วนที่แอคทีฟเช่นหลอดสูญญากาศ ทรานซิสเตอร์ ไดโอดและวงจรรวม และเทคโนโลยีต่าง ๆ ที่ใช้ในการเชื่อมต่อถ
2143 ึงกันแบบพาสซีฟที่เกี่ยวข้อง วิศวกรรมกำลังไฟฟ้า อังกฤษ: หรือที่เรียกว่า วิศวกรรมระบบไฟฟ้า เป็นสาขาย่อยของวิศวกรรมพลั
2144 งงานและวิศวกรรมไฟฟ้าที่เกี่ยวข้องกับการผลิตไฟฟ้า การส่งกำลังไฟฟ้า การกระจายกำลังไฟฟ้า การใช้ให้เป็นประโยชน์ อังกฤษ: แ
2145 ละอุปกรณ์ไฟฟ้าที่เชื่อมต่อกับระบบดังกล่าว ปรากฏการณ์เกี่ยวกับไฟฟ้าได้มีการศึกษากันมานานนับตั้งแต่โบราณกาลแต่ความก้าวห
2146 น้าในความเข้าใจทางทฤษฎีก็ยังคงช้าอยู่จนกระทั่งคริสต์ศตวรรษที่ และ แม้ว่าในขณะนั้นการประยุกต์ใช้ไฟฟ้าในทางปฏิบัติจะยั
2147 งมีน้อยและมันยังไม่ถึงเวลาจนกระทั่งปลายคริสต์ศตวรรษที่ ที่วิศวกรไฟฟ้าจะสามารถนำมันไปใช้ในงานอุตสาหกรรมและตามบ้านเรือน
2148 การขยายตัวอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีไฟฟ้าในช่วงเวลานี้ได้เปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมและสังคม ความหลากหลายที่เกินธรรมดาของไฟฟ้
2149 าทำให้มันสามารถถูกนำไปใช้ในงานที่เกือบจะไร้ข้อจำกัดซึ่งรวมถึงการขนส่ง การให้ความร้อน แสงสว่าง การสื่อสาร และคอมพิวเตอร
2150 ์เป็นต้น ประวัติ เธลีสแห่งมิเลทัส ชายที่มีหนวดและผมยุ่ง เขาเป็นนักค้นคว้าทางด้านไฟฟ้าที่รู้กันว่าเป็นคนเก่าแก่ที่ส
2151 ุด ดูบทความหลักที่: ประวัติของทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า และ ประวัติของวิศวกรรมไฟฟ้า นานก่อนที่จะมีความรู้ใด ๆ ด้านไฟฟ้า ผู้
2152 คนได้ตระหนักถึงการกระตุกของปลาไฟฟ้า ในสมัยอียิปต์โบราณพบข้อความที่จารึกในช่วงประมาณ ปีก่อนคริสต์ศักราช ได้พูดถึงปลาเห
2153 ล่านี้ว่าเป็น สายฟ้าแห่งแม่น้ำไนล์ และพรรณนาว่าพวกมันเป็น ผู้พิทักษ์ ของปลาอื่น ๆ ทั้งมวล ปลาไฟฟ้ายังถูกบันทึกอีกครั้ง
2154 ในช่วงพันปีต่อมาโดยกรีกโบราณ ชาวโรมันและนักธรรมชาติวิทยาชาวอาหรับและแพทย์มุสลิม นักเขียนโบราณหลายคน เช่น และ ได้พ
2155 ิสูจน์ให้เห็นถึงอาการชาจากไฟฟ้าช็อคที่เกิดจากปลาดุกไฟฟ้าและปลากระเบนไฟฟ้า และยังรู้อีกว่าการช็อคเช่นนั้น สามารถเดินทาง
2156 ไปตามวัตถุที่นำไฟฟ้า ผู้ป่วยที่ต้องทนทุกข์ทรมาณจากการเจ็บป่วยเช่นเป็นโรคเกาต์หรือปวดหัว จะถูกส่งไปสัมผัสกับปลาไฟฟ้าซึ่
2157 งหวังว่าการกระตุกอย่างมีพลังอาจรักษาพวกเขาได้ เป็นไปได้ว่าวิธีการที่เก่าแก่ที่สุดและใกล้ที่สุดในการค้นพบตัวตนของฟ้าผ่า
2158 และไฟฟ้าจากแหล่งที่มาอื่น ๆ ควรที่จะอุทิศให้กับชาวอาหรับ ผู้ที่ก่อนศตวรรษที่ พวกเขามีคำภาษาอารบิกสำหรับฟ้าผ่าว่า ที่
2159 หมายถึงปลากระเบนไฟฟ้า วัฒนธรรมโบราณรอบ ๆ ทะเลเมดิเตอร์เรเนียนจะรู้จักวัตถุบางอย่าง เช่นแท่งอำพัน เมื่อนำมาขัดถูกับขน
2160 แมว มันสามารถดึงดูดวัตถุที่เบาเช่นขนนก เธลีสแห่งมิเลทัสได้ทำข้อสังเกตหลายอย่างเกี่ยวกับไฟฟ้าสถิตราว ปีก่อนคริสตกาล จา
2161 กข้อสังเกตเหล่านั้นเขาเชื่อว่าการเสียดสีทำให้เกิดแม่เหล็กบนอัมพัน ซึ่งต่างกับสินแร่อื่นเช่นแมกนีไทต์ที่ไม่ต้องขัดถู เ
2162 ธลีสผิดที่เชื่อว่าการดึงดูดเกิดจากแม่เหล็ก แต่วิทยาศาสตร์ต่อมาจะพิสูจน์ความเชื่อมโยงระหว่างแม่เหล็กและไฟฟ้า ตามทฤษฎีที
2163 ่ขัดแย้งกัน ชาวพาเทียนอาจมีความรู้เกี่ยวกับการชุบด้วยไฟฟ้ามาก่อน เมื่ออ้างถึงการค้นพบแบตเตอรี่แบกแดดที่คล้ายคลึงกับเซล
2164 ล์กัลวานีในปี คศ แม้จะยังไม่แน่นอนว่าสิ่งประดิษฐ์ที่ได้จะเป็นไฟฟ้าในธรรมชาติหรือไม่ เบนจามิน แฟรงคลินได้ทำการทดลอง
2165 อย่างกว้างขวางเกี่ยวกับไฟฟ้าในคริสต์ศตวรรษที่ ตามบันทึกของ โจเซฟ พรีสท์ลี่ ประวัติและสถานะปัจจุบันของไฟฟ้า ที่แฟรงคล
2166 ินมีหนังสือโต้ตอบอย่างกว้างขวางกับเขาด้วย ไฟฟ้ายังเป็นเพียงความอยากรู้อยากเห็นทางปัญญาเป็นเวลานับพันปี กระทั่งทศวรรษท
2167 ี่ เมื่อวิลเลียม กิลเบิร์ตนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษได้ทำการศึกษาเรื่องแม่เหล็กและไฟฟ้าอย่างจริงจัง เขาได้แยกความแตกต่าง
2168 ของผลกระทบจากแร่แแม่เหล็กออกจากไฟฟ้าสถิตที่เกิดจากการขัดสีแท่งอำพัน เขาบัญญัติศัพท์คำภาษาละตินใหม่ว่า ของอำพัน หรือ เ
2169 หมือนอัมพัน จาก ἤλεκτρον หรือ คำกรีกโบราณสำหรับ อัมพัน เพื่อหมายถึงคุณสมบัติในการดึงดูดวัตถุเล็กๆหลังการขัดสี การผสมก
2170 ันนี้ทำให้เกิดคำในภาษาอังกฤษว่า และ ซึ่งปรากฏขึ้นครั้งแรกในสิ่งพิมพ์ ของโธมัส บราวน์ เมื่อปี คศ ไมเคิล ฟาราเดย
2171 ์ การค้นพบของเขาก่อตัวเป็นรากฐานของเทคโนโลยีมอเตอร์ไฟฟ้า ผลงานชิ้นต่อมาดำเนินการโดยอ็อตโต ฟอน เกียริก โรเบิร์ต บอยล์
2172 สตีเฟน เกรย์ และชาร์ล เอฟ ดู เฟย์ ในคริสต์ศตวรรษที่ เบนจามิน แฟรงคลิน ทำการวิจัยเรื่องไฟฟ้าอย่างกว้างขวาง เขาขายทรัพย
2173 ์สมบัติที่มีเพื่อเป็นทุนวิจัย ในเดือนมิถุนายน คศ เขามีชื่อเสียงจากการติดลูกกุญแจโลหะไว้ที่หางของเชือกว่าวที่เปียกชื้น
2174 แล้วปล่อยลอยขึ้นฟ้าในวันที่มีลมพายุรุนแรง ประกายไฟที่กระโดดอย่างต่อเนื่องจากลูกกุญแจไปยังหลังมือของเขาได้แสดงให้เห็นว
2175 ่าฟ้าผ่าคือไฟฟ้าในธรรมชาติอย่างแท้จริง เขายังได้อธิบายถึงพฤฒิกรรมที่ผิดปกติและขัดแย้งกันเองที่ปรากฏอีกด้วย เกี่ยวกับโถ
2176 เลย์เดนที่ใช้เป็นอุปกรณ์สำหรับเก็บประจุไฟฟ้าปริมาณมากในรูปของไฟฟ้าที่ประกอบด้วยทั้งประจุบวกและประจุลบ ในปีคศ ลุยจิ
2177 กัลวานีได้ตีพิมพ์การค้นพบแม่เหล็กไฟฟ้าชีวภาพของเขาที่แสดงให้เห็นว่าไฟฟ้าเป็นตัวกลางที่ผ่านสัญญาณจากเซลล์ประสาทไปสู่กล้
2178 ามเนื้อ แบตเตอรี่ของอาเลสซานโดร โวลตา หรือเซลล์ซ้อนของโวลตาในคริสต์ทศวรรษ ที่ทำจากชั้นที่สลับซ้อนกันของสังกะสีและทองแ
2179 ดง เป็นแหล่งจ่ายพลังงานไฟฟ้าที่เชื่อถือได้ให้กับเหล่านักวิทยาศาสตร์มากกว่าเครื่องจักรไฟฟ้าสถิต อังกฤษ: ที่เคยใช้กันอ
2180 ยู่ก่อนหน้านี้ การยอมรับในทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า ถึงความเป็นหนึ่งเดียวของปรากฏการณ์ไฟฟ้าและแม่เหล็กเป็นผลงานของ ฮันส์ คริ
2181 สเทียน เออสเตดและอังเดร มารี แอมแปร์ในปี ไมเคิล ฟาราเดย์ได้ประดิษฐ์มอเตอร์ไฟฟ้าในปีคศ และจอร์จ ไซมอน โอห์มได้ใช้คณิต
2182 ศาสตร์วิเคราะห์วงจรไฟฟ้าในปีคศ ไฟฟ้าและแม่เหล็ก และแสงสว่าง ถูกเชื่อมกันในทางนิยามโดยเจมส์ เคริก แมกซเวลล์ โดยเฉพาะอย
2183 ่างยิ่งจากผลงาน บนเส้นกายภาพของแรง ของเขาในปี และปี ในตอนต้นศตววรษที่ มีความเจริญรุดหน้าด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับไ
2184 ฟฟ้าอย่างรวดเร็ว ขณะที่ตอนปลายศตววรษที่ จะเห็นความก้าวหน้าด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอย่างมหาศาล จากผลงานของบุคคล เช่นอเล็กซานเ
2185 ดอร์ เกรแฮม เบลล์ อ็อตโต บลาธี โทมัส อัลวา เอดิสัน วิลเลียม ทอมสัน บารอนเคลวินที่ ชาลส์ แอลเกอร์นอน พาร์ซันส์ เ
2186 วอร์เนอร์ ฟอน ซีเมนส์ โจเซฟ สวอน นิโคลา เทสลา และ จอร์จ เวสติงเฮาส์ ไฟฟ้าได้เปลี่ยนจากความอยากรู้อยากเห็นทางวิทยาศาสตร
2187 ์ มาเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับชีวิตสมัยใหม่ และกลายเป็นแรงขับเคลื่อนของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สอง ในปี ไฮน์ริช
2188 เฮิร์ตซ์:– ค้นพบว่าขั้วไฟฟ้าที่เรืองแสงด้วยรังสีอุลตร้าไวโอเลตจะสร้างประกายไฟฟ้าได้ง่ายมาก ในปี อัลเบิรต ไอน์สไตน์ได้
2189 ตีพิมพ์เอกสารที่อธิบายข้อมูลการทดลองจากผลกระทบโฟโตอิเล็กตริกเมื่อการเป็นผลลัพธ์ของพลังงานแสงที่กำลังถูกนำส่งในแพกเกตที
2190 ่แปลงเป็นปริมาณที่ไม่ต่อเนื่อง เป็นการใส่พลังงานให้กับอิเล็กตรอน การค้นพบนี้นำไปสู่การปฏิวัติควอนตัม ไอน์สไตน์ได้รับรา
2191 งวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ในปี สำหรับ การค้นพบกฎของผลกระทบโฟโตอิเล็กตริก ผลกระทบโฟโตอิเล็กตริกยังถูกใช้ในโฟโตเซลล์อย่างที่ส
2192 ามารถพบได้ในเซลล์แสงอาทิตย์อีกด้วยและเซลล์นี้มักจะถูกใช้ในการผลิตพลังงานไฟฟ้าเพื่อการพานิชย์ อุปกรณ์โซลิดสเตตตัวแรกเ
2193 ป็น ตัวตรวจจับแบบหนวดแมว มันถูกใช้เป็นครั้งแรกในทศวรรษที่ ในเครื่องรับวิทยุ ลวดคล้ายหนวดแมวจะถูกวางเบา ๆ ในการสัมผัสก
2194 ับผลึกของแข็ง เช่นผลึกเจอร์เมเนียม เพื่อที่จะตรวจจับสัญญาณวิทยุจากผลกระทบจุดสัมผัสที่รอยต่อ อังกฤษ: ในชิ้นส่วนโซลิด
2195 สเตต กระแสจะถูกกักขังอยู่ในชิ้นส่วนที่เป็นของแข็งและสารประกอบที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสวิตช์และขยายมัน การไหลของกระแสสา
2196 มารถเข้าใจได้ในสองรูปแบบ: แบบแรกเป็นอิเล็กตรอนที่มีประจุลบ และแบบที่สองเป็นพร่องอิเล็กตรอนที่มีประจุบวกที่เรียกว่าโฮล
2197 ประจุและโฮลเหล่านี้สามารถเข้าใจได้ในแง่ของควอนตัมฟิสิกส์ วัสดุที่ใช้สร้างส่วนใหญ่มักจะเป็นสารกึ่งตัวนำที่เป็นผลึก กา
2198 รประดิษฐ์ทรานซิสเตอร์ในปี ทำให้อุปกรณ์โซลิดสเตตเริ่มมีการใช้แพร่หลาย ในทศวรรษที่ และ ในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากหลอดสูญ
2199 ญากาศไปเป็นไดโอดสารกึ่งตัวนำ ทรานซิสเตอร์ วงจรรวม และไดโอดเปล่งแสง ปัจจุบันอุปกรณ์โซลิดสเตตที่พบบ่อยได้แก่ทรานซิสเตอ
2200 ร์ ชิปไมโครโปรเซสเซอร์ และหน่วยความจำแรม ชนิดพิเศษที่เรียกว่า แฟลชแรม ซึ่งถูกใช้ใน แฟลชไดรฟ์ และเมื่อเร็วๆนี้โซลิดสเ
2201 ตตไดรฟ์ได้เข้ามาแทนที่จานแม่เหล็กฮาร์ดดิสก์ไดรฟ์แบบหมุนด้วยกลไก แนวคิด ประจุไฟฟ้า ดูบทความหลักที่: ประจุไฟฟ้า ดูเ
2202 พิ่มเติม: อิเล็กตรอน โปรตอน ไอออน เครื่องตรวจวัดไฟฟ้าสถิตแบบแผ่นทองมีลักษณะเป็นโดมแก้วใสมีหนึ่งขั้วไฟฟ้าภายนอกที่ต่
2203 อผ่านแก้วไปยังแผ่นทองคำเปลวหนึ่งคู่ แท่งที่มีประจุเมื่อแตะกับขั้วไฟฟ้าภายนอกจะทำให้แผ่นทองผลักกันและกัน การปรากฏตัวขอ
2204 งประจุก่อให้เกิดแรงไฟฟ้​​าสถิต นั่นคือประจุจะออกแรงอย่างหนึ่งต่อกัน ผลกระทบเป็นที่รู้จัก แต่ไม่เข้าใจ ในสมัย​​โบราณ: ล
2205 ูกกลมน้ำหนักเบาที่ห้อยลงมาด้วยเชือก สามารถสร้างประจุขึ้นบนตัวมันได้โดยการสัมผัสกับแท่งแก้ว ซึ่งตัวแท่งแก้วถูกสร้างประจ
2206 ุมาก่อนโดยการถูกับผ้า ถ้าลูกกลมที่คล้ายกันอีกลูกหนึ่งถูกสร้างประจุโดยแท่งแก้วอันเดียวกัน ลูกกลมทั้งสองจะผลักกัน นั่นคื
2207 อประจุจะออกแรงที่บังคับให้ลูกกลมทั้งสองแยกออกจากกัน ลูกกลมสองลูกที่ถูกสร้างประจุด้วยแท่งอำพันที่ผ่านการขัดถูก็ผลักกันเ
2208 ช่นกัน แต่ถ้าลูกหนึ่งถูกสร้างประจุด้วยแท่งแก้ว และอีกลูกถูกสร้างประจุด้วยแท่งอำพัน ลูกกลมทั้งสองจะดึงดูดกัน ปรากฏการณ์
2209 เหล่านี้ถูกตรวจสอบในช่วงปลายศตวรรษที่สิบแปดโดยคูลอมบ์ ซึ่งเป็นผู้สรุปว่าประจุจะแสดงตัวในสองรูปที่หักล้างกัน การค้นพบนี
2210 ้นำไปสู่วลีที่รู้จักกันดีว่า ประจุเหมือนกันผลักกันและประจุต่างกันดึงดูดกัน แรงจะกระทำบนตัวอนุภาคที่มีประจุเอง ดังนั้
2211 นประจุมีแนวโน้มที่จะแพร่กระจายตัวเองอย่างสม่ำเสมอเท่าที่เป็นไปได้ทั่วพื้นผิวนำกระแส ขนาดของแรงแม่เหล็กไฟฟ้าไม่ว่าจะเป็
2212 นแบบดึงดูดหรือแบบผลักจะถูกกำหนดโดยกฎของคูลอมบ์ ซึ่งเชื่อมโยงแรงกับผลิตภัณฑ์ของประจุและมีความสัมพันธ์แบบผกผันกำลังสอง อ
2213 ังกฤษ: กับระยะทางระหว่างจุดศูนย์กลางของทั้งสองลูกกลม: แรงแม่เหล็กไฟฟ้ามีความแรงมาก ความแรงเป็นรองก็แต่กับอันตรกิริยาอ
2214 ย่างเข้ม แต่ไม่เหมือนแรงนั้นที่มันดำเนินการไปทั่วทุกระยะทาง ในการเปรียบเทียบกับแรงโน้มถ่วงที่อ่อนกว่ามาก แรงแม่เหล็กไฟ
2215 ฟ้าที่ผลักอิเล็กตรอนสองตัวให้แยกจากกันจะเป็น เท่าของแรงดึงดูดจากแรงโน้มถ่วงที่ดึงพวกมันเข้ามารวมกัน การศึกษาได้แสด
2216 งให้เห็นว่าต้นกำเนิดของประจุไฟฟ้ามาจากบางชนิดของอนุภาคย่อยของอะตอม ที่มีคุณสมบัติของประจุไฟฟ้า ประจุไฟฟ้าทำให้เกิดแรงแ
2217 ม่เหล็กไฟฟ้าและพวกมันก็มีปฏิสัมพันธ์กับแรงแม่เหล็กไฟฟ้าด้วย แรงแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นหนึ่งในสี่อันตรกิริยาพื้นฐาน ของธรรมชา
2218 ติ พาหะที่คุ้นเคยมากที่สุดของประจุไฟฟ้าคืออิเล็กตรอนและโปรตอน การทดลองได้แสดงให้เห็นว่าประจุจะเป็นปริมาณอนุรักษ์ หรือป
2219 ริมาณคงที่ ค่าหนึ่ง นั่นคือ ประจุสุทธิ หลังจากถ่ายเทไปมาแล้ว ภายในระบบโดดเดี่ยวหนึ่งจะมีค่าคงที่เสมอโดยไม่คำนึงถึงการเ
2220 ปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่เกิดขึ้นภายในระบบนั้น ภายในระบบ ประจุอาจถูกโอนย้ายระหว่างระบบย่อยด้วยกัน อาจจะโดยการสัมผัสโดยตรงหรือ
2221 โดยการวิ่งผ่านไปตามวัตถุตัวนำเช่นสายลวด:– คำศัพท์อย่างไม่เป็นทางการของไฟฟ้าสถิตจะหมายความถึงการปรากฏตัวของประจุเป็นสุท
2222 ธิ หรือ 'ไม่สมดุล' บนร่างกายหนึ่งปกติจะเกิดขึ้นเมื่อวัตถุที่ไม่เหมือนกันขัดถูกัน ประจุจะถูกถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีก
2223 วัตถุหนึ่ง ประจุบนอิเล็กตรอนและโปรตอนจะมีเครื่องหมายตรงกันข้ามกัน ดังนั้นจำนวนของประจุอาจจะแสดงเครื่องหมายเป็นได้ทั้
2224 งบวกหรือลบ โดยธรรมเนียมปฏิบัติ ประจุที่ถูกนำพาโดยอิเล็กตรอนจะถือว่าเป็นลบ และนำพาโดยโปรตอนจะเป็นบวก เป็นธรรมเนียมที่มี
2225 ต้นกำเนิดมาจากงานของเบนจามิน แฟรงคลิน จำนวนของประจุมักจะได้รับสัญลักษณ์เป็น และมีค่าเป็นคูลอมบ์ อิเล็กตรอนแต่ละตัวจะน
2226 ำพาประจุจำนวนเดียวกันคือประมาณ −− คูลอมบ์ โปรตอนจะมีประจุที่มีค่าเท่ากันแต่เครื่องหมายตรงกันข้าม ดังนั้นจึงเท่ากับ
2227 คูลอมบ์ ประจุไม่ได้อยู่แค่ในสสารเท่านั้น แต่ยังอยู่ในปฏิสสารอีกด้วย แต่ละปฏิอนุภาคจะแบกประจุที่เท่ากันและตรงข้ามกันกับ
2228 อนุภาคที่สอดคล้องกัน ประจุสามารถวัดได้หลายวิธี เครื่องมือวัดยุคต้นก็คือเครื่องตรวจวัดไฟฟ้าสถิตแบบแผ่นทอง ซึ่งแม้ว่าย
2229 ังคงใช้อยู่ในห้องเรียนเพื่อการสาธิต มันได้ถูกแทนที่โดยอิเล็กโทรมิเตอร์แบบอิเล็กทรอนิกส์ กระแสไฟฟ้า ดูบทความหลักที
2230 ่กระแสไฟฟ้า การเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าเราเรียกว่ากระแสไฟฟ้า ความเข้มของมันเราวัดได้ในหน่วยแอมแปร์ กระแสไฟฟ้าสามารถป
2231 ระกอบด้วยการเคลื่อนที่ของอนุภาคใด ๆ ที่มีประจุ โดยทั่วไปส่วนใหญ่อนุภาคเหล่านี้จะเป็นอิเล็กตรอน แต่ประจุใด ๆ ที่กำลังเค
2232 ลื่อนที่ทำให้เกิดกระแส จากธรรมเนียมปฏิบัติในอดีต กระแสบวกถูกกำหนดให้มีทิศทางเดียวกันกับการไหลเนื่องจากประจุบวกที่มัน
2233 มีอยู่ หรือมีการไหลส่วนของวงจรที่เป็นบวกมากที่สุดไปยังส่วนที่เป็นลบมากที่สุด การกำหนดกระแสในลักษณะนี้เรียกว่ากระแสตามธ
2234 รรมเนียมปฏิบัติ การเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนที่มีประจุลบไปรอบวงจรไฟฟ้า หนึ่งในรูปแบบของกระแสที่คุ้นเคยที่สุดจึงถือว่าเป็
2235 นบวกในทิศทาง ตรงกันข้าม กับทิศทางของอิเล็กตรอน อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับหลายเงื่อนไข กระแสไฟฟ้าสามารถประกอบด้วยการไหลขอ
2236 งอนุภาคในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง หรือแม้แต่ทั้งสองทิศทางในเวลาเดียวกัน การไหลตามธรรมเนียมปฏิบัติจากบวกไปลบมีการใช้อย่างกว้
2237 างขวางเพื่อทำให้สถานะการณ์นี้ง่ายขึ้น สายไฟโลหะสองเส้นทำเป็นรูปตัว กลับหัว ประกายไฟฟ้าส้มขาวสว่างแถบทำให้ตาบอดจะไห
2238 ลระหว่างปลายทั้งสอง เป็นการสาธิตให้เห็นถึงพลังงานของการไหลของกระแส กระบวนการที่ยอมกระแสไฟฟ้าไหลผ่านวัสดุเรียกว่าการนำ
2239 ไฟฟ้า และธรรมชาติของมันสามารถแปรไปตามธรรมชาติของอนุภาคที่มีประจุและวัสดุที่อนุภาคเหล่านั้นจะไหลผ่าน ตัวอย่างของกระแสไฟ
2240 ฟ้าจะรวมถึงการนำกระแสของโลหะเมื่ออิเล็กตรอนไหลไปในตัวนำเช่นโลหะ อีกตัวอย่างหนึ่งคือการแยกสลายด้วยไฟฟ้าเมื่อไอออน อะตอม
2241 ที่มีประจุ ไหลผ่านของเหลวหรือผ่านพลาสมาเช่นสปากของไฟฟ้า ในขณะที่อนุภาคเองสามารถเคลื่อนที่ได้อย่างเชื่องช้า บางครั้งด้ว
2242 ยความเร็วลอยเฉลี่ยเพียงเศษของมิลิเมตรต่อวินาทีเท่านั้น: สนามไฟฟ้าที่ขับพวกมันนั้นตัวมันเองแผ่กระจายที่ความเร็วใกล้กับค
2243 วามเร็วแสง เปิดโอกาสให้สัญญาณไฟฟ้าสามารถผ่านไปได้อย่างรวดเร็วไปตามเส้นลวด กระแสไฟฟ้าทำให้เกิดผลกระทบที่สังเกตเห็นได้
2244 หลายอย่าง ซึ่งตามประวัติศาสตร์ผลกระทบเหล่านั้นเป็นวิธีการเพื่อการรับรู้การปรากฏตัวของมัน ที่ว่าน้ำสามารถถูกแยกสลายได้โ
2245 ดยกระแสจากเซลล์กัลวานี ผลกระทบนี้ถูกค้นพบโดยวิลเลี่ยม นิโคลสันกับเซอร์ แอนโธนี คาร์ลิเซิล สองนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษใน
2246 ปีคริสต์ศักราช กระบวนการนี้ปัจจุบันเรียกว่าการแยกสลายด้วยไฟฟ้าหรืออิเล็กโตรไลซิส งานของพวกเขาถูกขยายออกไปอย่างมหาศาลโ
2247 ดยไมเคิล ฟาราเดย์ในปี กระแสไฟฟ้าเมื่อไหลผ่านความต้านทาน มันทำให้เกิดความร้อนอยู่ภายใน ผลกระทบนี้เจมส์ เพรสคอต จูลได้ท
2248 ำการศึกษามันทางคณิตศาสตร์ในปี :– หนึ่งในการคันพบที่เกี่ยวข้องกับกระแสที่สำคัญที่สุดถูกค้นพบโดยบังเอิญโดยฮันส์ คริสเทีย
2249 น เออร์สเตดในปี เมื่อครั้งที่เขากำลังเตรียมการสอน เขาพบเห็นกระแสในเส้นลวดไปรบกวนเข็มของเข็มทิศแม่เหล็ก เขาได้ค้นพบทฤษ
2250 ฎีแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งเป็นปฏิสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างแม่เหล็กกับไฟฟ้า ระดับของการปลดปล่อยสนามแม่เหล็กไฟฟ้าที่สร้างขึ้นโดยก
2251 ารอาร์กด้วยไฟฟ้าจะสูงพอที่จะสร้างการรบกวนจากแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งสามารถก่อให้เกิดอันตรายกับการทำงานของอุปกรณ์ใกล้เคียง ในทางวิศวกรรมหรือการใช้งานตามอาคารบ้านเรือน กระแสมักจะถูกอธิบายว่าเป็นไฟฟ้ากระแสตรง หรือไฟฟ้ากระแสสลับ คำศัพท์เหล่าน
2252 ี้บอกว่ากระแสจะแปรเปลี่ยนตามเวลาได้อย่างไร กระแสตรงอย่างที่ถูกผลิตขึ้นโดยแบตเตอรีและเป็นที่ต้องการของอุปกรณ์อิเล็กทรอน
2253 ิกส์ส่วนใหญ่ จะไหลไปในทิศทางเดียวคือจากขั้วบวกผ่านวงจรภายนอกไปยังขั้วลบ: ถ้า อย่างที่เกิดขึ้นเป็นส่วนใหญ่ การไหลนี้ถูก
2254 นำพาโดยอิเล็กตรอน พวกมันจะต้องเดินทางไปในทิศทางตรงกันข้าม กระแสสลับเป็นกระแสที่ไหลในทิศทางกลับไปกลับมาซ้ำ ๆ กัน เกือบ
2255 ตลอดเวลาการไหลนี้ใช้รูปแบบของคลื่นไซน์:– ดังนั้นกระแสสลับจะไหลไปและกลับมาภายในตัวนำโดยปราศจากประจุที่เคลื่อนที่เป็นระย
2256 ะทางสุทธิใดในช่วงเวลา ค่าของกระแสสลับเฉลี่ยตามเวลาเป็นศูนย์ แต่มันส่งมอบพลังงานในทิศทางแรกก่อน จากนั้นก็ทิศทางย้อนกลับ
2257 กระแสสลับได้รับผลกระทบจากคุณสมบัติทางไฟฟ้​​าที่ไม่ถูกรับรู้ภายใต้สภาวะมั่นคงของกระแสตรง เช่นอินดักแตนซ์และคาปาซิแตนซ์
2258 อย่างไรก็ตามคุณสมบัติเหล่านี้อาจมีความสำคัญเมื่อวงจรอยู่ภายใต้สัญญาณไฟกระโชก อังกฤษ: เช่นเมื่อถูกป้อนพลังงานไฟฟ้าค
2259 รั้งแรก สนามไฟฟ้า ดูบทความหลักที่: สนามไฟฟ้า ดูเพิ่มเติม: ไฟฟ้าสถิต แนวคิดของสนามไฟฟ้าได้รับการแนะนำโดยไมเคิล ฟา
2260 ราเดย์ สนามไฟฟ้าถูกสร้างขึ้นโดยวัตถุที่มีประจุในที่ว่างล้อมรอบมัน และให้ผลลัพธ์เป็นแรงที่กระทำบนประจุอื่นใด ๆ ที่ถูกวา
2261 งภายในสนาม สนามไฟฟ้าจะกระทำระหว่างสองประจุในลักษณะที่คล้ายคลึงกับวิธีการที่สนามแรงโน้มถ่วงจะกระทำระหว่างสองมวล และเหมื
2262 อนมัน จะขยายไปสู่​​อินฟินิตี้และแสดงความสัมพันธ์แบบกำลังสองผกผันกับระยะทาง อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่
2263 ง แรงโน้มถ่วงจะทำหน้าที่ดึงดูด ดึงมวลทั้งสองเข้าหากัน ในขณะที่สนามไฟฟ้าสามารถให้ผลลัพธ์ทั้งการดึงดูดหรือการผลักกัน เนื
2264 ่องจากวัตถุที่ใหญ่เช่นดาวเคราะห์โดยทั่วไปจะขนส่งประจุแบบไม่มีจำนวนเป็นสุทธิ สนามไฟฟ้าในระยะห่างมักจะเป็นศูนย์ ดังนั้นแ
2265 รงโน้มถ่วงคือพลังหลักที่ระยะห่างในจักรวาล แม้ว่าจะอ่อนกว่ามาก เส้นสนามกระจายออกมาจากประจุบวกเหนือแผ่นตัวนำแบนราบ โ
2266 ดยทั่วไปสนามไฟฟ้าแปรเปลี่ยนในที่ว่าง เกือบทั้งหมดของสนามไฟฟ้าจะแปรเปลี่ยนในที่ว่าง ยกเว้นสนามไฟฟ้ารอบ ๆ แผ่นตัวนำที่ขย
2267 ายไปไกลถึงอินฟินิตี้ สนามของมันจะสม่ำเสมอ และความแข็งแรงที่คนใดคนหนึ่งรายการที่ถูกกำหนดให้เป็นแรง ต่อภาระต่อหน่วย และค
2268 วามแรงของมันที่จุดหนึ่งจุดใดจะถูกกำหนดเป็นแรง ต่อหน่วยประจุ ที่จะรู้สึกได้โดยประจุที่อยู่นิ่งแต่ขนาดเล็กน้อยถ้าประจุนั
2269 ้นถูกวางที่จุดนั้น ประจุตามแนวคิด ที่เรียกว่า 'ประจุทดสอบ' จะต้องมีขนาดเล็กและสูญหายได้เพื่อป้องกันไม่ให้สนามไฟฟ้าไป
2270 รบกวนสนามหลักและมันยังจะต้องอยู่นิ่งอีกด้วยเพื่อป้องกันผลกระทบจากสนามแม่เหล็กอื่น ๆ เมื่อสนามไฟฟ้าถูกกำหนดในแง่ของแรง
2271 และแรงเป็นเวกเตอร์ ดังนั้นสนามไฟฟ้าจึงเป็นเวกเตอร์ด้วย คือมีทั้งขนาดและทิศทาง โดยเฉพาะมันเป็นสนามเวกเตอร์ การศึกษา
2272 เกี่ยวกับสนามไฟฟ้าที่ถูกสร้างขึ้นโดยประจุนิ่งถูกเรียกว่าไฟฟ้าสถิต สนามอาจจะมองเห็นได้โดยชุดของเส้นสมมุติที่ทิศทางของมั
2273 นที่จุดใด ๆ จะขนานไปกับทิศทางของสนาม แนวคิดนี้ถูกนำเสนอโดยฟาราเดย์ ที่ตั้งชื่อมันว่า 'เส้นแรง 'บางครั้งยังคงเห็นว่าคำน
2274 ี้ถูกใช้งานอยู่ เส้นสนามเป็นเส้นทางที่จุดประจุบวกหนึ่งจะกระจายออกไปเมื่อมันถูกบังคับให้เคลื่อนที่ภายในสนาม อย่างไรก็ตา
2275 มเส้นสนามเหล่านี้เป็นแนวคิดในจินตนาการโดยไม่มีการดำรงอยู่จริงทางกายภาพ และสนามจะแทรกซึมไปทุกพื้นที่ที่แทรกแซงระหว่างเส
2276 ้นสนาม เส้นสนามจะกระจายออกมาจากประจุนิ่งและมีคุณสมบัติที่สำคัญหลายอย่าง: อย่างแรก พวกมันมีจุดกำเนิดจากประจุบวกและสิ้นส
2277 ุดที่ประจุลบ อย่างที่สอง พวกมันจะต้องเข้าในตัวนำที่ดีใด ๆ ที่มุมฉาก และอย่างที่สาม พวกมันอาจไม่เคยข้ามกันเองหรือไม่เค
2278 ยสิ้นสุดตัวมันเอง วัตถุตัวนำที่กลวงจะนำพาประจุทั้งหมดบนพื้นผิวด้านนอกของมัน ดังนั้นสนามจะเป็นศูนย์ในทุกสถานที่ภายใน
2279 วัตถุ: นี้เป็นหลักของการทำงานของกรงฟาราเดย์ ซึ่งเป็นเปลือกโลหะตัวนำที่แยกส่วนภายในของมันออกจากผลกระทบไฟฟ้าภายนอก หลั
2280 กการของไฟฟ้​​าสถิตมีความสำคัญเมื่อทำการออกแบบรายการของอุปกรณ์ไฟฟ้าแรงสูง มีข้อจำกัดที่แน่นอนต่อความแรงของสนามไฟฟ้าที่ต
2281 ัวกลางใด ๆ อาจจะต้องมีความอดทน ถ้าเลยจากจุดนี้ไป ความล้มเหลวด้านไฟฟ้า อังกฤษ: อาจจะเกิดขึ้นและอาร์คไฟฟ้าจะทำให้เกิดป
2282 ระกายไฟวาบระหว่างส่วนที่มีประจุด้วยกัน ตัวกลางเช่นอากาศเป็นตัวอย่าง มีแนวโน้มที่จะอาร์คข้ามช่องว่างเล็ก ๆ ถ้าความแรงขอ
2283 งสนามไฟฟ้าเกินกว่า กิโลโวลต์ต่อเซนติเมตร แต่เมื่อต้องข้ามช่องว่างขนาดใหญ่ขึ้น ค่าความแรงจนเบรกดาวน์ของสนามไฟฟ้าจะสูงข
2284 ึ้น บางทีอาจสูงถึง กิโลโวลต์ต่อเซนติเมตร ตัวอย่างที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติและมองเห็นได้มากที่สุดของไฟฟ้าสถิตคือฟ้าผ่า
2285 ที่เกิดขึ้นเมื่อประจุแยกออกจากกันในเมฆโดยการยกขึ้นสูงของโดมอากาศ และเพิ่มสนามไฟฟ้าในอากาศจนมากเกินกว่าอากาศจะสามารถทนต
2286 ่อ เมฆฟ้าผ่าขนาดใหญ่อาจมีแรงดันไฟฟ้าสูงถึง และมีพลังงานปลดปล่อยออกมาอาจใหญ่มากถึง กิโลวัตต์ต่อชั่วโมง ความแรงของส
2287 นามได้รับผลกระทบอย่างมากจากวัตถุตัวนำที่อยู่บริเวณใกล้เคียง โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันจะรุนแรงเมื่อมันถูกบังคับให้โค้งรอบวัต
2288 ถุปลายแหลมคม หลักการนี้​​้เป็นประโยชน์ในสายล่อฟ้า ที่ปลายแหลมของมันจะทำหน้าที่ส่งเสริมให้เกิดฟ้าผ่าลงที่จุดนั้น แทนที่
2289 จะลงมาที่อาคารที่มันปกป้อง: ศักย์ไฟฟ้า ดูบทความหลักที่: ศักย์ไฟฟ้า ดูเพิ่มเติม แรงดันไฟฟ้าและแบตเตอรี่ แบตเตอร
2290 ี่ สองตัว แต่ละตัวมีเครื่องหมาย ที่ปลายด้านหนึ่งเพื่อแสดงขั้วของความต่างศักย์ระหว่างสองขั้วไฟฟ้า แนวคิดของศักย์ไฟ
2291 ้าจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดของสนามไฟฟ้า ประจุขนาดเล็กที่วางอยู่ภายในสนามไฟฟ้าจะประสบกับแรงหนึ่ง และก่อนหน้านั้น
2292 ในการที่จะนำประจุนั้นไปที่จุดนั้นโดยต้านกับแรงดังกล่าวได้ มันจำเป็นต้องมีงานเชิงกล ศักย์ไฟฟ้าที่จุดใด ๆ จะถูกกำหนดเป็
2293 นพลังงานที่ใช้เพื่อนำประจุทดสอบหนึ่งหน่วยจากระยะอนันต์อย่างช้า ๆ ไปยังจุดนั้น มันมักจะถูกวัดเป็นค่าโวลต์ และหนึ่งโวลต์
2294 เป็นศักย์ภาพสำหรับหนึ่งจูลของการทำงานจะต้องจ่ายไปเพื่อนำประจุหนึ่งคูลอมบ์จากอนันต์มาที่จุดนั้น นิยามของศักย์นี้ ในขณ
2295 ะที่เป็นทางการ มีการใช้ในทางปฏิบัติเล็กน้อย และแนวคิดที่มีประโยชน์มากกว่าคือความต่างศักย์ไฟฟ้า และมันเป็นพลังงานที่จำเ
2296 ป็นในการย้ายหนึ่งหน่วยประจุระหว่างจุดสองจุดที่กำหนด สนามไฟฟ้าจะมีคุณสมบัติพิเศษที่มันเป็นอนุรักษ์ ซึ่งหมายถึงว่าเส้นทา
2297 งที่ใช้โดยประจุทดสอบจะไม่เกี่ยวข้อง นั่นคือทุกเส้นทางระหว่างสองจุดที่กำหนดจะใช้พลังงานเท่ากัน และดังนั้นค่าหนึ่งเดียวส
2298 ำหรับความต่างศักย์อาจถูกระบุ คำว่าโวลต์ได้ถูกระบุอย่างแข็งแรงอย่างมากว่าเป็นหน่วยของทางเลือกสำหรับการวัดและคำอธิบายข
2299 องความต่างศักย์ไฟฟ้า คำว่าโวลเตจจะเห็นมากขึ้นในการใช้ประจำวัน สำหรับวัตถุประสงค์ในทางปฏิบัติ มันจะเป็นประโยชน์ในการก
2300 ำหนดจุดอ้างอิงทั่วไปที่จุดนี้ศักย์ทั้งหลายอาจจะถูกพูดถีงและเปรียบเทียบกับ ในขณะที่จุดนี้อาจจะอยู่ที่อินฟินิตี้ จุดอ้าง
2301 อิงที่มีประโยชน์มากกว่าคือตัวโลกเอง ซึ่งถูกถือว่ามีศักย์เดียวกันทุกที่ จุดอ้างอิงนี้โดยธรรมชาติจะใช้ชื่อว่ากราวด์หรือด
2302 ิน โลกหรือดินถุกถือว่าเป็นแหล่งที่ไม่ชัดเจนของปริมาณที่เท่ากันของประจุบวกและลบ เพราะฉะนั้นมันจึงไม่มีการปลดปล่อยและเติ
2303 มประจุไฟฟ้าเข้าไปใหม่ได้ ศักย์ไฟฟ้าเป็นปริมาณสเกลาร์ นั่นคือ มันมีแต่ปริมาณเท่านั้นไม่มีทิศทาง มันอาจถูกมองว่าเหมือน
2304 กับความสูง อุปมาเหมือนวัตถุที่ถูกปล่อยออกมาจะ 'ตก' ผ่านความแตกต่างในความสูงที่เกิดจากสนามแรงโน้มถ่วง ดังนั้นวัตถุก็คื
2305 อประจุจะ ตก ผ่านแรงดันที่เกิดโดยสนามไฟฟ้า อย่างที่ จะแสดงจุดเครื่องหมายของเส้นระดับชั้นดิน อังกฤษ ที่มีความสูงเ
2306 ท่ากัน หลาย ๆ จุดที่เป็นเครื่องหมายของเส้นที่มีศักย์เท่ากัน ที่เรียกว่า อาจถูกวาดรอบ ๆ วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าสถิตย์ เส้
2307 น เหล่านี้จะข้ามทุกเส้นแรงเป็นมุมฉาก และยังต้องวางตัวขนานกับพื้นผิวของตัวนำอีกด้วย มิฉะนั้นนี่จะผลิตแรงที่จะย้ายพาหะข
2308 องประจุเพื่อที่จะทำให้ศักย์ของพื้นผิวสม่ำเสมอกัน สนามไฟฟ้าถูกกำหนดอย่างเป็นทางการเป็นแรงที่กระทำต่อหน่วยประจุ แต่แนว
2309 คิดของศักย์ไฟฟ้าจะช่วยให้คำนิยามมีประโยชน์มากขึ้นและเทียบเท่า สนามไฟฟ้าคือการไล่ระดับของศักย์ไฟฟ้า มักจะมีค่าเป็นโวลต
2310 ์ต่อเมตร ทิศทางเวกเตอร์ของสนามจะเป็นเส้นของความลาดชันที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของศักย์ไฟฟ้า และเป็นจุดที่ วางตัวอยู่ด้วยกันแล
2311 ะใกล้กันที่สุด: แม่เหล็กไฟฟ้า ดูบทความหลักที่ แม่เหล็กไฟฟ้า เส้นลวดที่นำกระแสไปในทิศทางด้านล่าง ก่อให้เกิดสนามแม
2312 ่เหล็กรอบเส้นลวดโดยมีเส้นแรงทวนเข็มนาฬิกาตามกฎมือขวา เมื่อกำมือขวาแล้วชี้ห้วแม่มือขึ้น ถ้ากระแสไหลในทิศทางของหัวแม่มือ
2313 เส้นแรงแม่เหล็กจะมีทิศทางตามนิ้วที่เหลือทั้งสี่ การค้นพบของนายเ ภูเขาไฟโอลิมปัส ละติน เป็นภูเขาไ
2314 ฟรูปโล่ขนาดใหญ่บนดาวอังคาร จากการวัดด้วยเครื่องมือเรเซอร์วัดความสูง แสดงให้เห็นว่าภูเขาไฟลูกนี้มีความสูงประมาณ กม ไม
2315 ล์ ฟุต ทำให้มันมีความสูงกว่าความสูงเหนือระดับน้ำทะเลของเอเวอเรสต์ถึง เท่าครึ่ง จึงทำให้มันกลายเป็นภูเขาไฟที่ใหญ่ที่
2316 สุด ภูเขาที่ใหญ่ที่สุดที่พบบนดาวเคราะห์และครั้งหนึ่งมันเคยได้ชื่อว่าสูงที่สุดในระบบสุริยะจนกระทั่งค้นพบรีอาซิลเวียบน
2317 เวสตาจึ่งทำให้กลายเป็นภูเขาที่สูงเป็นอันดับที่ ของระบบสุริยะแทน ในด้านของขนาดพื้นที่นั้นภูเขาไฟโอลิมปัสเป็นภูเขาไฟที่
2318 ครอบคลุมพื้นที่มากเป็นอันดับที่สองในระบบสุริยะรองจากทามู มาซซิฟในมหาสมุทรแปซิฟิก ภูเขาไฟโอลิมปัสเป็นภูเขาไฟที่อายุน้อง
2319 ที่สุดบนดาวอังคาร โดยคาดว่าน่าจะก่อตัวขึ้นในยุคเฮ็ซเพียเรียน นักดาราศาสตร์มีการค้นพบมันตั้งแต่ศตวรรษที่ ในลักษณะแอลบี
2320 โดที่เรียกมันว่า นิกซ์โอลิมปิกาภาษาละตินแปลว่า หิมะโอลิมปัส ในช่วงแรกนั้นมีข้อสงสัยเป็นอย่างมากว่ามันคืออะไรจนกระทั่งย.
2321 านสำรวจอวกาศยืนยันว่ามันเป็นภูเขา ภูเขาไฟลูกนี้ตั้งอยู่ในซีกตะวันตกของดาวอังคารบริเวณพิกัด หรือบริเวณขอบทางตะวันตก.
2322 เฉียงเหนือของธาร์ซิส คิวบิกเซอร์โคเนีย อังกฤษ: คนไทยบ้างเรียก เพชรสวิส เพชรเบลเยียม เพชรรัสเซีย เป็นรูปผ.
2323 ลึกทรงลูกบาษก์ของเซอร์โคเนียมไดออกไซด์ เป็นวัสดุสังเคราะห์ แข็ง ดูด้วยตาไร้ตำหนิและปกติไร้สี แต่อาจถูกทำให้มีสีต่าง ๆ.
2324 ได้ ทั้งนี้ ระวังสับสนกับเซอร์คอน ซึ่งเป็นเซอร์โคเนียมซิลิเกต ที่บางทีเรียกผิดเป็น คิวบิกเซอร์โคเนียม เนื่องจากมีร.
2325 าคาถูก คงทนและดูด้วยตาแล้วคล้ายกับเพชรมาก คิวบิกเซอร์โคเนียสังเคราะห์จึงยังเป็นคู่แข่งสำคัญทางอัญมณีวิทยาและเศรษฐฏิจขอ.
2326 งเพชรนับแต่เริ่มการผลิตเชิงพาณิชย์ในปี คู่แข่งอัญมณีสังเคราะห์หลัก คือ มอยซอนไนต์ สังเคราะห์ที่เพิ่งพัฒนาไม่นานนี้ ลดเพิ่มอีก ลด คูปองร้านค้า สินค้าที่เกี่ยวข้อง รุ่น ขายแล้ว เครื่องเชื่อมเหล็กหัวแร้งไฟฟ้าปรับอุณหภูมิได.
2327 ้ หัวแร้งบัดกรี ช่วยเหลือ การคุ้มครองผู้ซื้อโทรศัพท์มือถือ ภาษาไทย ซื้ออย่างฉลาดเพื่อการใช้ชีวิตที่ดีขึ้น! ฉันกำลั.
2328 งจะซื้อ เสียงตอบรับเป็นบวก ผู้ติดตาม หน้าหลักร้านค้าสินค้า ไอเท็มลดราคาขายดีที่สุดคำติชม ของเล่นนุ่มลึกลับ เบาะรอง.
2329 นั่งกันกระแทกกันลื่นชิ้น เครื่องซักผ้าอเนกประสงค์แผ่นรองเท้าความสูงที่เพิ่มความชื้นในตู้เย็น ไฟแอลอีดีพลังงานแสงอาทิต.
2330 ย์สำหรับใช้ในครัวเรือนมองเห็นสวนวิลล่าในชนบทสว่างมากโคมไฟผนังกันน้ำสนามกลางแจ้ง.
2331 อะบูอาลี อัลฮูซัยน์ บินอับดิลลาฮ์ อิบนุซีนา หรือ แอวิเซนนา เป็นนักปราชญ์ชาวเปอร์เซีย ที่มีบทบาทด้านสาธารณสุข เมื่อเกิดวิกฤตการณ์แผ่ระบาดโรคในอาณาจักร เขายังเป็นแพทย์ประจำพระองค์ของเจ้าชายต่าง ๆ ในช่วงบั้นท้ายชีวิตเขาได้เป็นรัฐมนตรีของรัฐ เขายังเขียนหนังสือปทานุกรมคำศัพท์, สารานุกรมศัพท์ ในหัวข้อต่าง ๆ เช่นการแพทย์ ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ ดนตรี เศรษฐศาสตร์และรัฐศาสตร์ นอกจากนี้ยังเป็นกวีที่มีผลงานได้รับความนิยมในโลกอาหรับ ผลงานที่สำคัญที่สุดคือ ชุด ที่นำรากฐานมาจากฮิปโปเครติส อริสโตเติล ไดออสคอริดีส กาเลน และบุคคลสำคัญวงการแพทย์อื่น โดยแทรกทฤษฏีและการสังเกตของเขาเองลงไปด้วย.
2332 หนังสืออีกชุดของเขามีเนื้อหาทางด้านเภสัชวิทยาต้นไม้สมุนไพร ถือเป็นตำราพื้นฐานแพทย์ที่สำคัญของโลกมุสลิมและคริสเตียน แต่ทฤษฎีของเขาก็ดูด้อยความเชื่อถือลงเมื่อลีโอนาร์โด ดา วินชี ปฏิเสธตำรากายวิภาคของเขา แพราเซลซัส เผาสำเนาตำรา ที่ใช้สอนกันในสวิสเซอร์แลนด์ และวิลเลียม ฮาร์วีย์ แพทย์และนักวิทยาศาสตร์ ล้มทฤษฎีของเขาในเรื่องการค้นพบระบบหมุนเวียนโลหิตในร่างกายคน.
2333 อัลกอนูนฟีอัฏฏิบบ์ เป็นสารานุกรมทางการแพทย์ห้าเล่มที่รวบรวมโดยแพทย์ ปรัชญามุสลิมชาวเปอร์เซีย อิบน์ ซีนา ใน โดยกล่าวถึงภาพรวมของความรู้ด้านแพทยศาสตร์ของโลกอิสลาม ซึ่งได้รับอิทธิพลจากสมัยก่อนหน้า เช่น แพทยศาสตร์แบบกรีก โรมัน โดยเฉพาะเกเลน แพทยแผนเปอร์เซีย, แพทย์แผนจีน และแพทย์แผนอินเดีย.
2334 อัลกอนูนฟีอัฏฏิบบ์ ยังคงเป็นหนังสือแพทย์สำคัญเป็นเวลาหลายศตวรรษ โดยเป็นหนังสือมาตรฐานในยุโรปยุคกลางกับโลกอิสลาม และถูกใช้เป็นหนังสือมาตรฐานแพทย์ในยุโรปช่วงคริสต์ศตวรรษที่ หนังสือนี้เป็นหนังสือสำคัญในหลักการแพทย์แผนยูนานี ซึ่งเป็นรูปแบบแพทย์ในประเทศอินเดีย.
2335 การสังหารหมู่ อังกฤษ เป็นคำใช้เรียกการฆาตกรรม โดยทั่วไปมีเหยื่อจำนวนมาก ถือว่าเป็นการกระทำที่ยอมรับไม่ได้ในเชิงศีลธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อถูก่อการทางการเมืองต่อเหยื่อที่ปราศจากการป้องกันตนเอง คำว่า ในภาษาอังกฤษนั้นเป็นคำยืมมาจากภาษาฝรั่งเศสที่มีความหมายว่า การเชือดสัตว์ หรือ ซากศพหมู่.
2336 ไม่มีความหมายหรือการระบุวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนไว้ว่า สังหารหมู่ จะนิยามอย่างไร หน่วยงานระดับนานาชาติหลายองค์กรได้นิยามคำทางการขึ้นมาว่า อาชญากรรมต่อมนุษยชาติ ซึ่งรวมถึงการลงโทษ หรือการกลั่นแกล้งที่ไม่ส่งผลถึงแก่ชีวิต ในทางกลับกัน สังหารหมู่ อาจไม่จำเป็นต้องเป็น อาชญากรรมต่อมนุษยชาติ เช่นกัน คำอื่น ๆ ที่มีใจความซ้อนทับกัน เช่น อาชญากรรมสงคราม, พอกรอม, การฆ่าหมู่, การฆาตกรรมหมู่ และ ฆาตกรรมนอกกฎหมาย.
2337 การพิจารณาคดีโดยการทรมาน หรือ การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ อังกฤษ เป็นการตัดสินหรือการพิสูจน์การผิดหรือไม่ผิดโดยการทรมานผู้ถูกกล่าวหา หรือการพิสูจน์ตนเองด้วยว่าถูกหรือผิดโดยการทรมานตนเอง ถ้าผ่านการทรมานโดยไม่มีการบาดเจ็บหรือบาดเจ็บแต่ก็เพียงเล็กน้อยและหายเร็วก็เท่ากับเป็นการพิสูจน์ว่าผู้ถูกกล่าวหาหรือผู้พิสูจน์ตนเองเป็นผู้บริสุทธิ์ ที่มา
2338 ในยุคกลางของยุโรป การพิจารณาคดีโดยการทรมาน ก็เช่นเดียวกับ การพิจารณาคดีโดยการต่อสู้ ถือว่าเป็น “judicium Dei” คือเป็นปรัชญาที่อยู่บนพื้นฐานที่ว่าพระเจ้าจะเข้ามาช่วยแสดงปาฏิหาริย์ในนามของผู้บริสุทธิ์ แต่การใช้การวิธีพิสูจน์ความถูกผิดโดยการทรมานนี้มีมาก่อนสมัยการนับถือคริสต์ศาสนามานานก่อนหน้านั้น ตั้งแต่สมัยวัฒนธรรมลัทธิพหุเทวนิยม หรือลัทธิการนับถือพระเจ้าหลายองค์และตั้งแต่กฎบัตรอัวร์-นัมมู และในวัฒณธรรมชนเผ่าที่มีความเชื่อในลัทธิวิญญาณนิยม เช่นการพิสูจน์ความบริสุทธิ์โดยการดื่ม น้ำแดง ถั่วคาลาบาร์ ในเซียร์ราลีโอนที่ทำให้เกิดความมหัศจรรย์แต่ไม่ใช่เป็นการพิสูจน์ความยุติธรรม.
2339 ในสังคมก่อนหน้าสังคมสมัยใหม่ การพิสูจน์ความบริสุทธิ์มีความสำคัญพอๆ กับการตั้งสัตย์ปฏิญาณและการเป็นพยานที่ทำให้สามารถนำมาซึ่งการตัดสินว่าผิดหรือถูก และอันที่จริงแล้วคำว่า หรือ ภาษาอังกฤษเก่า การตัดสินหรือคำพิพากษา ที่มาจากภาษาโปรโต เจอร์มานิค ที่นำมาซึ่งการตัดสิน.
2340 ในยุโรปการพิสูจน์ความบริสุทธิ์มักจะให้ผู้ถูกกล่าวหาพิสูจน์ตนเองด้วยไฟหรือน้ำ แต่วิธีการปฏิบัติก็แตกต่างกันไปตามกาลเวลาและสถานที่ ในอังกฤษ, การพิสูจน์ความบริสุทธิ์เป็นเหตุการณ์ที่พบกันตามปกติในสมัยแองโกล-แซ็กซอนและสมัยนอร์มัน การพิสูจน์ด้วยไฟมักจะใช้ทดสอบกับผู้มีบรรดาศักดิ์ ส่วนการพิสูจน์ด้วยน้ำมักจะใช้กับชนชั้นรองลงมาหรือชาวบ้าน.
2341 จากการประชุมสภาบาทหลวงแห่งแลตเตอรันครั้งที่ ในปี สมเด็จพระสันตะปาปาอินโนเซนต์ที่ ประกาศห้ามไม่ให้นักบวชเข้ายุ่งเกี่ยวกับการพิจารณาคดีโดยไฟหรือน้ำและแทนที่ด้วย การสาบานและเสนอพยานสนับสนุน การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ก็ยิ่งเกิดขึ้นน้อยครั้งลงในปลายยุคกลาง และมักจะแทนที่ด้วยการบังคับให้สารภาพโดยการทรมาน.
2342 ในปี โยฮันเนส ฮาร์ทลีบ แพทย์ชาวบาวาเรียรายงานความเชื่องมงายที่นิยมกันในการให้ผู้ถูกกล่าวหาว่าเป็นขโมยพิสูจน์ความบริสุทธิ์โดยการกินขนมปังหรือเนยแข็งที่เสก ถ้าเป็นขโมยจริงก็จะมีอันเป็นไปเช่นอาเจียน และเป็นวิธีที่ใช้กันทั่วไปโดยไม่มีการห้ามกันอย่างเป็นทางการ การพิจารณาคดีโดยการทรมานมายุติลงราวคริสต์ศตวรรษที่ การพิสูจน์ด้วยความร้อน.
2343 การพิสูจน์วิธีนี้ผู้ถูกกล่าวหาจะต้องเดินช่วงระยะทางหนึ่งซึ่งมักจะราว ฟุตโดยการเดินบนคันไถที่ร้อนเป็นไฟหรือเดินถือเหล็กร้อนเดิน การตัดสินว่าความบริสุทธิ์ก็จากการที่ผู้พิสูจน์ไม่มีอาการบาดเจ็บจากการทรมาน แต่ตามปกติแล้วผู้ถูกกล่าวหาก็จะได้รับการพันแผลและตรวจโดยนักบวชสามวันต่อมา นักบวชก็จะผู้ที่จะประกาศว่าพระเจ้ามาเป็นผู้ช่วยรักษาให้หาย แต่ถ้าแผลเป็นหนองขึ้นมาผู้ถูกกล่าวหาก็อาจจะถูกเนรเทศหรือประหารชีวิตตามแต่จะตัดสิน.
2344 กรณีที่เป็นที่รู้จักกันคือการพิสูจน์ความบริสุทธิ์ของพระราชินีเอ็มมา ผู้ทรงถูกกล่าวหาว่าโดยพระราชโอรส พระเจ้าเอ็ดเวิร์ดผู้สารภาพ ว่าทรงมีชู้กับบาทหลวงแห่งวินเชสเตอร์ในคริสต์ศตวรรษที่ ถ้าบันทึกของวัดเป็นที่เชื่อได้พระราชินีเอ็มมาก็ทรงแสดงพระองค์ว่าเป็นผู้บริสุทธิ์อย่างไม่มีที่สงสัย เมื่อทรงดำเนินบนมีดไปแล้วก็ทรงหันมามีพระโองการให้เริ่มการพิสูจน์เริ่มขึ้น.
2345 วิธีพิสูจน์อีกวิธีหนึ่งคือให้ผู้ถูกกล่าวหาล้วงก้อนหินจากหม้อน้ำ, น้ำมัน หรือตะกั่วที่เดือด การตัดสินว่าบริสุทธิ์หรือไม่ก็เช่นเดียวกับข้างบน นักบุญเกรกอรีแห่งทัวร์บรรยายการพิจารณาคดีโดยไม่มีระบบศาลในคริสต์ศตวรรษที่ ของการพิสูจน์ตนเองของนักบุญไฮยาซินธ์ โดยการล้วงลงไปหยิบหินในหม้อน้ำเดือดซึ่งใช้เวลาราวชั่วโมงหนึ่งจึงเสร็จ และเมื่อให้ผู้นอกรีตทำเช่นเดียวกันน้ำก็ลวกมือมาจนถึงข้อศอก.
2346 จิโอวานนิ ดา ปาน เดล คาร์ปิเนบรรยายว่าเมื่อเดินทางไปเฝ้าบาทูข่าน ประมุขชาวมองโกลก็ถูกบังคับให้เดินผ่านกองไฟสองข้าง เพื่อกำจัดสิ่งชั่วร้ายหรือพิษที่ติดตัวมา การพิสูจน์ด้วยน้ำ กฎหมายจารีตประเพณีของอังกฤษ.
2347 ในพระราชบัญญัติแคลเร็นดอน ที่ประกาศใช้ในปี ซึ่งเป็นกฎหมายสำคัญฉบับแรกของรัชสมัยพระเจ้าเฮนรีที่ ที่ระบุว่า ผู้ใดที่ถูกกล่าวหาโดยคำสาบานของลูกขุนว่าเป็นผู้ต้องสงสัยว่าเป็นโจร หรือฆาตกร จะถูกนำตัวไปพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยน้ำ การพิสูจน์ด้วยน้ำร้อน.
2348 การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยน้ำร้อนกล่าวถึงเป็นครั้งแรกในคริสต์ศตวรรษที่ ใน กฎบัตรซาลลิค วิธีนี้ผู้ถูกกล่าวหาต้องจุ่มมือลงไปในกาน้ำเดือด ในคริสต์ศตวรรษที่ สถาบันโรมันคาทอลิกจะให้ผู้ถูกกล่าวหาเอามือจ้วงลงไปในน้ำร้อน ถ้าภายในสามวันพระเจ้ายังรักษาแผลไม่หายก็แปลว่าเป็นผู้ทำผิดจริงตามที่ถูกกล่าวหา การพิสูจน์ด้วยน้ำเย็น.
2349 การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยน้ำเย็นมาจากประมวลกฎหมายฮัมมูราบีเมื่อผู้ถูกกล่าวหาว่าใช้เวทมนตร์ จะถูกจับให้ดำน้ำถ้ารอดก็แปลว่าบริสุทธิ์ กฎหมายนี้ใช้กันในหมู่ชนแฟรงค์ แต่ถูกยุบเลิกโดยพระเจ้าหลุยส์ผู้ศรัทธา ในปี และกลับมาใช้กันอีกครั้งในปลายยุคกลาง ใน ในปี กล่าวว่าถ้าถูกกล่าวหาว่าลักลอบล่าสัตว์ ก็จะถูกกดลงไปในถังน้ำสามครั้งและถ้าจมลงไปถึงก้นถังก็แปลว่าผิด.
2350 นักบุญเกรกอรีแห่งทัวร์กล่าวถึงการผูกโม่หินรอบคอผู้ถูกกล่าวหาถ้าจมก็แปลว่าไม่บริสุทธิ์ และกล่าวถึง “ผู้นอกศาสนาที่เอาหินโม่หินผูกคอควิรินัส บาทหลวงแห่งซิสเซ็คและโยนลงไปในน้ำ แต่ควิรินัสก็ลอยตัวอยู่ได้ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า และแม้น้ำก็ไม่ได้ดึงตัวควิรินัสลงไปเพราะน้ำหนักของความผิดไม่ได้กดตัวท่าน.
2351 การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยน้ำมาเกี่ยวข้องกับการล่าแม่มด ในคริสต์ศตวรรษที่ ถึง แต่สถานะการณ์และผลตรงกันข้ามกับตัวอย่างที่กล่าวข้างบน: ถ้าผู้ถูกกล่าวหาจม และในที่สุดก็จมน้ำตาย.
2352 ผู้นั้นก็เป็นผู้บริสุทธิ์ แต่ถ้าลอยก็ถือว่าเป็นผู้มีเวทมนตร์และถูกนำไปลงโทษ ผู้ศึกษาเกี่ยวกับมารวิทยา ต่างก็ตั้งข้อสันนิษฐานกันไปต่างๆ ว่าการลอยตัวเกิดขึ้นได้อย่างไร.
2353 บ้างก็ว่าที่พ่อมดหรือแม่มดลอยได้ก็เพราะเป็นผู้สละการรับศีลจุ่มเมื่อเข้าเป็นส่วนหนึ่งของแวดวงปีศาจหรือมาร เจคอป ริคเคียสอ้างว่าพ่อมดหรือแม่มดมีความเบากว่ามนุษย์ธรรมดาและเสนอวิธีอื่นแทนที่จะถ่วงน้ำ สมเด็จพระเจ้าเจมส์ที่ แห่งสกอตแลนด์ทรงอ้างในหนังสือ ว่าน้ำเป็นสิ่งที่บริสุทธิ์ที่สามารถกำจัดผู้มีความผิดได้ การพิสูจน์ด้วยกางเขน.
2354 การพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยกางเขนเกิดขึ้นในสมัยต้นยุคกลางโดยสถาบันศาสนาในการพยายามที่จะยับยั้งการพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยการต่อสู้ในหมู่ชนเจอร์มานิค ในการพิสูจน์ความบริสุทธิ์ด้วยการต่อสู้ทั้งผู้กล่าวหาและผู้ถูกกล่าวหาต้องร่วมพิสูจน์ด้วยกันซึ่งต่างจากวิธีอื่นๆ.
2355 ในการพิสูจน์ด้วยกางเขนทั้งสองฝ่ายยืนตรงข้ามกันสองข้างกางเขนและยื่นมือออกไป ผู้ใดที่มือตกก่อนก็ถือว่าเป็นผู้แพ้ การพิสูจน์ความบริสุทธิ์วิธีนี้ถูกประณามโดยชาร์เลอมาญ.
2356 ในปี และอีกครั้ง ในปี พระเจ้าโลทาร์ที่ ทรงออกพระราชประกาศยุบเลิกการพิสูจน์ด้วยกางเขนเพื่อไม่ให้เป็นการดูหมิ่นสิ่งศักดิ์สิทธิทางศาสนา การพิสูจน์ด้วยการกิน.
2357 กฎหมายของฟรังโคเนียนระบุให้ผู้ถูกกล่าวหากินขนมปังแห้งและเนยแข็งที่ได้รับการเจิมโดยนักบวช ถ้ากินลงไปแล้วติดคอก็แปลว่าผิด วิธีนี้แปลงไปเป็นการพิสูจน์ความบริสุทธิ์โดยการรับศีลศักดิ์สิทธิ์ที่กล่าวถึงโดยเรจิโนแห่งพรึม ราวปี ที่ผู้ถูกกล่าวหาต้องรับยูคาริสต์หลังจากสาบานว่าบริสุทธิ์ และเชื่อกันว่าถ้าผู้ถูกกล่าวหามีความผิดก็จะตายภายในปีเดียวกัน.
2358 คุกปราสาท อังกฤษ เป็นสถานที่ที่ใช้เป็นที่จำขังนักโทษ ในสมัยโบราณคำว่า ใช้ในความหมายที่หมายถึงหอกลางด้วย ที่มา
2359 คำว่า มาจากภาษาฝรั่งเศสเก่า ว่า ที่มาจากภาษาละติน ที่แปลว่า สมบัติ แต่ในภาษาฝรั่งเศสคำว่า หมายถึง หอกลาง จึงเป็นคำประเภทที่เรียกว่า คู่เพี้ยน คำๆ หนึ่งในภาษาหนึ่งที่เขียนหรือออกเสียงคล้ายคำในภาษาอื่น แต่มีความหมายคนละอย่าง ประวัติ.
2360 ในยุคกลางคุกปราสาทก็คือหอกลางซึ่งเป็นหอหรือสิ่งก่อสร้างหลักของปราสาทและเป็นสิ่งก่อสร้างสิ่งสุดท้ายในที่ตั้งมั่นที่กองทหารสามารถใช้ถอยเข้าไปได้หลังจากที่ถูกข้าศึกบุกผ่านกำแพงเข้ามาได้ นอกจากนั้นก็ยังใช้เป็นที่จำขังนักโทษ.
2361 หลังจากการสร้างที่อยู่อาศัยอันสะดวกสบายขึ้นสำหรับลอร์ดเจ้าของปราสาทแล้ว สิ่งก่อสร้างนี้ก็ใช้แต่เฉพาะการจำขังนักโทษ ความหมายของคำว่า วิวัฒนาการมาหมายถึงคุกใต้ดิน หรือ ที่บรรจุศพ ที่สร้างภายใต้ปราสาท ส่วนประกอบ.
2362 คุกปราสาทส่วนใหญ่จะเป็นห้องเดี่ยวที่มีประตูทางเข้าทางเดียวบางครั้งก็จากห้องข้างบน นักโทษอาจจะถูกหย่อนลงไปในที่จำขังโดยไม่มีทางออก บางครั้งคุกปราสาทก็จะใช้เป็นที่ทำการทรมานด้วย.
2363 เรือบรรทุกอากาศยาน หรือ เรือบรรทุกเครื่องบิน อังกฤษ คือ เรือรบที่ออกแบบมาสำหรับใช้เป็นฐานทัพอากาศเคลื่อนที่ให้กับอากาศยาน เรือบรรทุกเครื่องบินนั้นทำให้กองทัพเรือสามารถส่งกำลังทางอากาศออกไปได้ไกลยิ่งขึ้นโดยขึ้นอยู่กับที่มั่นของเรือบรรทุกเครื่องบิน พวกมันพัฒนามาจากเรือที่สร้างจากไม้ที่ถูกใช้เพื่อปล่อยบัลลูนมาเป็นเรือรบพลังนิวเคลียร์ซึ่งสามารถบรรทุกอากาศยานปีกนิ่งและปีกหมุนได้หลายสิบลำ.
2364 โดยปกติเรือบรรทุกอากาศยานจะเป็นเรือหลักของกองเรือและเป็นเรือที่มีราคาแพงอย่างมาก มี ประเทศที่ครอบครองเรือบรรทุกอากาศยานโดยแปดประเทศมีเรือบรรทุกอากาศยานเพียงลำเดียวเท่านั้น ทั่วโลกมีเรือบรรทุกอากาศยานที่กำลังทำหน้าที่ ลำโดยเป็นของกองทัพเรือสหรัฐ ลำ บางประเทศในจำนวนนี้ไม่มีเครื่องบินที่สามารถใช้กับเรือบรรทุกอากาศยานและบางประเทศได้เปลี่ยนวัตถุประสงค์ของเรือไป.
2365 ที่รู้จักกันทั่วไปว่าเป็น ตามเกาะชวา ของ อินโดนีเซียสามารถพบได้ในมาเลเซียไทยอินเดียตะวันออกเฉียงเหนือ และบางภูมิภาคของประเทศจีน เป็นพืชที่มีความแปรปรวนสูงและมีพันธุ์ทางภูมิศาสตร์หลายแบบที่แตกต่างกันไปตามขนาดและรูปร่างของใบ พบได้ในแหล่งที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติซึ่งติดกับรากและโขดหิน มันสามารถเติบโตได้ทั้งในสภาพแวดล้อมที่จมน้ำทั้งหมดและบางส่วน พืชสามารถแพร่กระจายผ่านพืชที่บังเอิญขนาดเล็กซึ่งก่อตัวขึ้นบนใบแก่ๆ ซึ่งยึดติดกับพื้นผิวที่แข็ง
2366 ชวาเฟิร์นเป็นหนึ่งในพืชที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในงานอดิเรกของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ เนื่องจากมีความสวยงามน่าดึงดูดและดูแลรักษาง่าย เฟิร์นชวามีอยู่หลายพันธุ์ รวมทั้ง ใบแคบ ใบเข็ม วินเดลอฟ ตรีศูล และ ใบหอก การเพาะปลูกในตู้ปลามักจะทำโดยการมัดหรือติดเหง้ากับหินหรือเศษไม้ที่ลอย แทนที่จะปลูกลงในพื้นผิวโดยตรง.
2367 ปลูกได้ในน้ำประปา แสงสลัว หรือแสงจ้า มีหรือไม่มีกรวดก็ได้ มีความทนทานต่อหอยทากมากกว่าและเติบโตได้ดีกว่าเมื่อมีปลาจำนวนมากขึ้น.
2368 ในทางพืชสวนและพฤกษศาสตร์ ไม้ผลัดใบ อังกฤษ: Deciduous ในภาษาอังกฤษหมายถึง "ร่วงหล่นเมื่อเติบโตเต็มที่" และ "มักจะร่วงหล่น" อ้างอิงถึงต้นไม้และพุ่มไม้ที่ผลัดใบตามฤดูกาล โดยปกติผลัดในฤดูใบไม้ร่วง เพื่อการผลัดกลีบหลังดอกบาน และการผลัดผลหลังสุก คำตรงข้ามของไม้ผลัดใบในความหมายทางพฤกษศาสตร์คือไม้ไม่ผลัดใบ
2369 โดยทั่วไปคำว่า "deciduous" หมายถึง "การทิ้งส่วนที่ไม่ต้องการหรือมีประโยชน์อีกต่อไป" และ "ร่วงหล่นหายไปหลังจากจุดประสงค์เสร็จสิ้น" ในพืชเป็นผลมาจากกระบวนการทางธรรมชาติ "deciduous" มีความหมายคล้ายกันเมื่อกล่าวถึงส่วนของสัตว์ เช่น การผลัดเขากวาง deciduous antlers พฤกษศาสตร์
2370 ในทางพฤกษศาสตร์และพืชกรรมสวน ไม้ผลัดใบ ซึ่งรวมทั้งต้นไม้ พุ่มไม้ และไม้ล้มลุก เป็นพืชที่สูญเสียใบทั้งหมดในช่วงเวลาหนึ่งของปี กระบวนการนี้เรียกว่าการร่วง อังกฤษ: abscission ในบางกรณีการสูญเสียใบจะเกิดขึ้นตอนฤดูหนาวในเขตอบอุ่นหรือขั้วโลก ในส่วนอื่น ๆ ของโลกรวมทั้งเขตร้อน กึ่งเขตร้อน และแห้งแล้ง พืชจะสูญเสียใบในช่วงฤดูแล้งหรือฤดูอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำฝน
2371 สิ่งที่ตรงข้ามกับไม้ผลัดใบคือไม้ไม่ผลัดใบซึ่งต้นไม้จะผลัดใบในช่วงเวลาที่แตกต่างจากไม้ผลัดใบ ดังนั้นจึงดูเหมือนว่าต้นไม้เป็นสีเขียวตลอดทั้งปี พืชที่อยู่ตรงกลางอาจเรียกว่ากึ่งผลัดใบ ซึ่งสูญเสียใบไม้เก่าเมื่อการเติบโตใหม่เริ่มต้นขึ้น ส่วนไม้กึ่งไม่ผลัดใบจะสูญเสียใบก่อนถึงฤดูเติบโตครั้งต่อไป โดยยังคงรักษาบางส่วนไว้ในช่วงฤดูหนาวหรือช่วงที่แห้งแล้ง9
2372 พืชผลัดใบจำนวนมากออกดอกในช่วงที่ไม่มีใบเนื่องจากเพิ่มประสิทธิภาพของการผสมเกสร การไม่มีใบช่วยเพิ่มการส่งผ่านละอองเรณูสำหรับพืชที่ผสมเกสรด้วยลม และเพิ่มการมองเห็นของดอกไม้ต่อแมลงสำหรัลพืชที่ผสมเกสรด้วยแมลง กลยุทธ์นี้มีความเสี่ยงอยู่ เนื่องจากดอกไม้อาจได้รับความเสียหายจากน้ำค้างแข็งหรือในพื้นที่ฤดูแล้งส่งผลให้พืชเกิดความเครียดน้ำ การทำงาน
2373 พืชที่เป็นใบผลัดใบมีข้อดีและข้อเสียเมื่อเทียบกับพืชที่เป็นไม้ไม่ผลัดใบ เนื่องจากพืชผลัดใบสูญเสียใบเพื่ออนุรักษ์น้ำหรือเพื่อให้สามารถอยู่รอดได้ดีขึ้นในสภาพอากาศในฤดูหนาว พวกมันจึงต้องเจริญใบใหม่ในช่วงฤดูที่เหมาะสมกับการเติบโตครั้งถัดไป สิ่งนี้ใช้ทรัพยากรที่ไม้ไม่ผลัดใบไม่จำเป็นต้องใช้ ไม้ไม่ผลัดใบสูญเสียน้ำจำนวนมากในช่วงฤดูหนาวและยังมีแรงกดดันจากการล่ามากกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีขนาดเล็ก
2374 ไม้ผลัดใบมีการแตกของกิ่งก้านและลำต้นน้อยกว่ามากจากพายุน้ำแข็งเคลือบเมื่อไม่มีใบ และพืชสามารถลดการสูญเสียน้ำได้เนื่องจากปริมาณน้ำที่มีอยู่ในฤดูหนาวลดลง0 การสูญเสียใบในฤดูหนาวอาจลดความเสียหายจากแมลง การซ่อมแซมใบและทำให้มันใช้งานได้อาจมีค่าใช้จ่ายมากกว่าการผลัดและเจริญใหม่ การกำจัดใบยังช่วยลดการเกิดโพรงอากาศซึ่งสามารถทำลายท่อไซเล็มในพืชได้ สิ่งนี้จะช่วยให้พืชผลัดใบมีท่อไซเล็มที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางใหญ่ขึ้นและมีอัตราการคายน้ำมากขึ้น และทำให้ดูดซึม ได้มากขึ้นเมื่อขึ้นปากใบเปิด ในช่วงการเจริญเติบโตในฤดูร้อน
2375 ปลาที่มีก้านครีบ อังกฤษ เป็นชั้นย่อยของปลากระดูกแข็ง ชั้นหนึ่ง ใช้ชื่อวิทยาศาสตร์ว่า แอก ติ โน เทอ ริ กิ ไอ เป็นปลาที่เคลื่อนไหวโดยอาศัยครีบและกล้ามเนื้อลำตัวเป็นสำคัญ ซึ่งแบ่งออกได้เป็น ก้านครีบแข็ง และก้านครีบอ่อน ซึ่งปลาส่วนใหญ่ในปัจจุบัน จะถูกจัดอยู่ในชั้นนี้ บรรพบุรุษของปลาในชั้นนี้จะมีขนาดเล็ก มีเกราะหุ้มตัวหนา มีปอดและเหงือก ชื่อ โดยพบเป็นฟอสซิลอยู่ในยุคปลายซิลลูเรียนเมื่อกว่า ล้านปีก่อนที่รัสเซีย, สวีเดน และเอสโตเนีย ปลาชั้นนี้มีการวิวัฒนาการอยู่ ขั้นตอน คือ ขั้นแรก คือ กลุ่ม เป็นกลุ่มแรกและมีความเก่าแก่โบราณที่สุด ปลากลุ่มนี้ที่มีการรอดมาถึงปัจจุบัน ได้แก่ ปลาสเตอร์เจียน, ปลาฉลามปากเป็ด และปลาไบเคอร์ ขั้นที่สอง คือ กลุ่ม ปลากลุ่มนี้ยังคงมี กลุ่มที่ยังคงชีวิตรอดอยู่ คือ ปลาการ์ และ ปลาโบว์ฟิน ที่พบได้ในแหล่งน้ำจืดขนาดใหญ่ในประเทศสหรัฐอเมริกา ขั้นที่สาม คือ ปลากระดูกแข็งในปัจจุบัน
2376 เดอะลาส เป็นวงดนตรีร็อกจากประเทศอังกฤษ ก่อตั้งวงโดย ลี เมเวอร์ส์ ร้องนำ กีตาร์ และ จอห์น เพาเวอร์ เบส ร้องประสาน ซึ่งเป็นนักร้องนำวง แคส โดยมีซิงเกิลที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดคือ
2377 สะพานอู้เบน เป็นสะพานไม้สักทอดข้ามทะเลสาบตองตะมาน มุ่งตรงไปยังเจดีย์เจาะตอจี้ ซึ่งอยู่อีกฟากของทะเลสาบ ตั้งอยู่ที่อมรปุระ ก่อนจะเข้าถึงตัวเมืองมัณฑะเลย์ มีความยาว กิโลเมตร ไมล์ สร้างขึ้นเมื่อราวปี และเชื่อว่าเป็นสะพานไม้สักที่เก่าแก่และยาวที่สุดในโลก สะพานสร้างจากไม้สักที่เหลือจากการรื้อพระราชวังเก่ากรุงอังวะ เมื่อครั้งย้ายเมืองหลวงจากอังวะ มายังอมรปุระ จำนวน ต้น ชื่ออู้เบนนั้นเป็นชื่อของขุนนางที่มีนามว่า อูเบียน ซึ่งพระเจ้าปดุงโปรดเกล้าฯ ให้มาทำหน้าที่เป็นแม่กองงานสร้าง สะพานเป็นทางผ่านสำคัญสำหรับคนในท้องถิ่นและเป็นสถานที่ท่องเที่ยว ช่วงเดือนกรกฎาคมและสิงหาคมเป็นช่วงที่น้ำในทะเลสาบมีระดับสูงสุด

Связаться
Выделить
Выделите фрагменты страницы, относящиеся к вашему сообщению
Скрыть сведения
Скрыть всю личную информацию
Отмена