В начале урока в течение 10 минут учащиеся должны писать слова из упр. 6. После этой разминки преподаватель должен провести замер скорости на материале первой слоговой строки упр. 12. Далее в течение 45-50 минут все учащиеся выполняют упражнение 12, состоящее в письме слогов определенной структуры, задаваемой фиксированным местоположением гласных букв. При письме учащиеся должны проговаривать материал послогово, что отражается на характере письма. Затем преподаватель вновь проводит замер скорости на том же материале, что и в начале урока, и результаты замера заносятся учащимися в табель достижений. После этого до конца урока учащиеся вновь должны писать слова из упр. 6, закрепляя формируемый автоматизм движений.