у меня, кстати, ощущения ровно наоборот :D
может, из-за того, что просто читаю я быстрее чем набираю (ну что там получится, где-то 700 для марафона книги против пары тысяч чтением), но "чтение с набором" идёт как-то вдумчивее, и некоторые детали, порой даже минорные , лучше запоминаются (другой вопрос - время, конечно, прочитать книгу - это дело значимо быстрее, чем набрать) ; я обычно и в Обычках помню про что заезды были (хотя в этом, конечно, пользы куда меньше) и даже в словарях без смысла (Частотки-Периферии-т.д.т.п.) если меня сразу после заезда спросить а-ля "было ли в заезде слово ..." - я часто смогу вспомнить про конкретный заезд. думаю, тут всё тоже от мышления во время набора зависит, я, в силу динамики и т.д., гораздо больше думаю о словах-сочетаниях даже просто с целью "а как их набрать" (может быть, статика гораздо меньше завязана на ментальном и больше на механическом, тут мне сложно что-либо сказать, я и статику до автоматизма не доводила, и динамику, понятно, это на порядки сложнее), поэтому, может, и усваиваются в целом лучше. хотя сложно что-то конкретное тут сказать, и я думаю, что во многом всё индивидуально
хотя не то чтобы я много читала или книг набирала, но в целом что-то такое лично за собой замечала

Могу посоветовать, попробовать читать вслух, печатая! Это позволяет очень хорошо погрузиться в текст и вникнуть в каждое слово.
И к тому же это веселый челлендж — читать с выражением!

Не, весёлый челлендж - это, начитавшись книги "Вас невозможно научить английскому языку", начать в переполненной маршрутке орать по-английски, активно размахивая руками.